小區監控中心崗位職責及素質要求

　　a、崗位職責

　　*負責消防中心的設備設施的運行、操作及記錄；

　　*負責系統報警時的內外聯絡；

　　*負責火災報警的對外聯絡；

　　*當消防中心設備發生故障時及時填寫申報單報修；

　　*按照《管理處鑰匙管理規定》對小區鑰匙嚴格管理；

　　*積極配合治保領班處理好小區內的緊急突發事件。

　　*負責對本專業QHSE管理體系的運行績效進行測量及考評；

　　*負責做好自身承擔的QHSE管理方面的工作，完成本專業的其它各項工作目標。

　　b、素質要求

　　*高中以上文化，退役軍人；

　　*為人正直，熱情主動，具有較強的責任心和敬業精神。

篇2：教學質量監控中心職責

　　教學質量監控中心部門職責

　　教學質量監控中心是在學校黨委和行政的領導下，從事教學工作的督導、監控和評估工作的機構，具有學術研究、咨詢參謀、信息傳遞、情報服務等業務職能。具體工作職責如下：

　　1、執行上級關于教育工作的各項指示，參與學校教學工作政策和措施的制定，強化對我校教學和教學管理工作的監督和指導，建立健全教育教學督導與教育質量評估機制，進一步使我校的教學督導與教學評估工作規范化、科學化、合理化，促進教育質量和辦學水平的提高;

　　2、根據學校制定的教學工作政策和措施，制定教育教學質量評估體系及進一步完善學校各教學環節的評估指標，具體實施教學質量的監控與評估;

　　3、制定和完善教學督導工作制度，建立健全教學督導機制，負責與教學督導的聯系、協調和服務工作，收集、整理、分析、發布和反饋教學質量評估和教學督導工作信息，建立教學質量評估檔案，為教師的評先、評優、晉級等提供支撐;

　　4、及時掌握全校教育教學動態，總結教學督導與評估工作，對學校的人才培養質量提出分析性建議和對策研究;不定期向學校領導及相關職能部門提供教學簡況或調研、考察報告等，為學校教學工作政策和措施的制定提供參考;

　　5、開展高等教育教學改革、人才培養、教學監控、教學督導和教學質量評估等方面的政策與理論研究，匯集校內高等教育研究情報、信息資料，并及時整理、編輯，建立信息庫，為學校領導和各部門、各單位、各學院提供改進教學工作的信息咨詢服務;

　　6、參與高等教育教學工作水平的評估和教學方面的評審、評先、評優工作;

　　7、開展學校授權和委托的其他有關工作。

篇3：銀行監控中心消防控制值班人員職責

　　銀行監控中心消防控制值班人員職責

　　消防控制室值班人員是消防控制室的主導者，其業務水平和工作能力關系到整個建筑和建筑內部的人身、財產安全。消防控制室值班人員應履行如下職責：

　　1、值班人員必須認真學習消防知識，熟悉掌握大樓的設施操作流程和使用方法，應對本單位的火災自動報警區域和探測區域的劃分熟悉掌握，懂得火警應急處理程序。

　　2、負責各種消防器材監視和運用，不得撤離職守，做好檢查、操作等工作。

　　3、熟悉本系統所彩消防系統的基本原理、功能，熟練掌握操作技術，協助技術人員進行修理、維護，不得擅自拆卸、挪用或停用，保證設備正常運行。

　　4、發生要盡快確認，及時、準確啟動有關消防設備，正確有效地組織撲救及人員疏散，并應直拔“119”向消防隊報警。消防隊到場后，要如實報告情況，協助消防人員撲救火災，保護火災現場，調查火災原因。

　　5、對消防控制室設備及通訊器材等要進行經常性的檢查，定期做好各系統功能試驗，以確保消防設施各系統運行狀況良好。做好交接班工作，認真填寫值班記錄及系統運行登記表和控制器日檢登記表。

　　6、宣傳貫徹消防法規、遵守防火安全管理制度。

　　7、積極參加消防專業培訓，不斷提高業務素質。

　　8、消防控制中心為安全重地，所有值班人員嚴格遵守作息制度，做到不遲到，不早退，中途不離崗，不做與工作無關的事，凡工作失職者釀成事故，要追究其法律責任。

　　9、值班人員應保持高度警惕性，嚴密監視控制臺，發現報警及時查處，若屬火警，則按火警應急處理程序操作，若屬誤報或故障，要及時查明原因，并進行維修處理，保證系統正常運行，遇到重大問題要及時向保衛部門報告。