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物業(yè)經(jīng)理人

元旦猜燈謎獻(xiàn)愛心活動(dòng)策劃書

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  元旦猜燈謎獻(xiàn)愛心活動(dòng)策劃書

  一前言

  洋瀾拍回岸的懷抱,你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。

  也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國(guó)古老的文字游戲,是中國(guó)深沉的智慧,是中國(guó)最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

  現(xiàn)在鄂州職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委管理下的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼;同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛心,去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人。也給眾多的師生一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。

  這個(gè)傍晚,在他鄉(xiāng)的元旦不寂寞!

  二活動(dòng)主題

  喜迎佳節(jié),愛心捐贈(zèng)

  三活動(dòng)目的

  1.增強(qiáng)節(jié)日氣氛,是每個(gè)人都能過一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié)。

  2.愛心許愿,共同祝福自己身邊的人,將自己的祝福通過關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。

  3.宣傳愛新事業(yè),公益活動(dòng),共同幫助那些需要幫助的人。給他們送去溫暖和關(guān)愛,進(jìn)行愛心捐助,為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福。

  4.積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化,發(fā)揚(yáng)民族精神,讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動(dòng),共同為社會(huì)造福。

  四活動(dòng)形式

  猜燈謎

  點(diǎn)歌(一個(gè)小型的舞臺(tái),)

  五活動(dòng)具體操作

  a猜燈謎

  1在兩站路燈間拉一根繩子,中間再拉兩根

  在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎

  對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)

  猜謎者撕下選中的燈謎

  去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案

  5工作人員對(duì)照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈(zèng)給猜謎者相應(yīng)的獎(jiǎng)品。如果錯(cuò)誤,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上

  6每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題

  b點(diǎn)歌

  若所捐金額在5元以下則沒有無(wú)權(quán)點(diǎn)歌,高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外,另送一個(gè)蘋果。

  猜迷者如果答對(duì)了在送與相應(yīng)的獎(jiǎng)品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌、送禮、紀(jì)念品、謝謝參與、的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次。

  六活動(dòng)人員安排

  1 2名

  負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題

  待定

  3名

  負(fù)責(zé)校對(duì)答案

  待定

  3名

  獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處

  待定

  七活動(dòng)道具

  1兩地各三張桌子,共六張

  兩條繩子,120個(gè)氣球

  書寫謎面的紅紙

  (16張)

  一百個(gè)小禮品(由商家提供)

篇2:元旦猜燈謎獻(xiàn)愛心活動(dòng)策劃書

  元旦猜燈謎獻(xiàn)愛心活動(dòng)策劃書

  一前言

  洋瀾拍回岸的懷抱,你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。

  也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國(guó)古老的文字游戲,是中國(guó)深沉的智慧,是中國(guó)最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

  現(xiàn)在鄂州職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委管理下的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼;同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛心,去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人。也給眾多的師生一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。

  這個(gè)傍晚,在他鄉(xiāng)的元旦不寂寞!

  二活動(dòng)主題

  喜迎佳節(jié),愛心捐贈(zèng)

  三活動(dòng)目的

  1.增強(qiáng)節(jié)日氣氛,是每個(gè)人都能過一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié)。

  2.愛心許愿,共同祝福自己身邊的人,將自己的祝福通過關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。

  3.宣傳愛新事業(yè),公益活動(dòng),共同幫助那些需要幫助的人。給他們送去溫暖和關(guān)愛,進(jìn)行愛心捐助,為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福。

  4.積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化,發(fā)揚(yáng)民族精神,讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動(dòng),共同為社會(huì)造福。

  四活動(dòng)形式

  猜燈謎

  點(diǎn)歌(一個(gè)小型的舞臺(tái),)

  五活動(dòng)具體操作

  a猜燈謎

  1在兩站路燈間拉一根繩子,中間再拉兩根

  在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎

  對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)

  猜謎者撕下選中的燈謎

  去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案

  5工作人員對(duì)照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈(zèng)給猜謎者相應(yīng)的獎(jiǎng)品。如果錯(cuò)誤,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上

  6每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題

  b點(diǎn)歌

  若所捐金額在5元以下則沒有無(wú)權(quán)點(diǎn)歌,高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外,另送一個(gè)蘋果。

  猜迷者如果答對(duì)了在送與相應(yīng)的獎(jiǎng)品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌、送禮、紀(jì)念品、謝謝參與、的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次。

  六活動(dòng)人員安排

  1 2名

  負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題

  待定

  3名

  負(fù)責(zé)校對(duì)答案

  待定

  3名

  獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處

  待定

  七活動(dòng)道具

  1兩地各三張桌子,共六張

  兩條繩子,120個(gè)氣球

  書寫謎面的紅紙

  (16張)

  一百個(gè)小禮品(由商家提供)

篇3:學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案樣本

  學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案樣本

  一、實(shí)施背景:

  讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

  三、活動(dòng)目的:

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

  3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

  五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

  一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

  二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

  一、情境導(dǎo)入

  二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

  第一主題:話說中秋

  1、中秋節(jié)的由來

  2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

  3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

  第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

  1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

  2、舉辦月餅宴

  三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

  1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

  2、同學(xué)們之間交流。

  四、小結(jié)

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

  中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、中秋的傳說和故事。

  3、月亮的傳說與故事。

  4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

  5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

  6、關(guān)于中秋的食品。

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