初三開學發言稿：青春是人生之花

　　老師們，同學們，上午好!

　　我是初三(147)班的****。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。

　　兩年以來，我們在***的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

　　進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基礎。

　　當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。

　　課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解*旨意，熟悉古文中每個詞語;數學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三;英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。

　　上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。

　　課后復習相對于預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。”尤其是初三學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

　　當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結同學;按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監督，在今后一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。

　　同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!

　　謝謝大家!

篇2：學生代表發言稿:營造和諧之風建設節約型校園

　　尊敬的各位老師、同學：

大家好！

　　很榮幸能作為高一年段的學生代表在此發言。今天我發言的主題為：營造和諧之風，建設節約型校園。

　　當前，資源缺稀和經濟迅速發展的矛盾日益尖銳。我國人口眾多，資源需求量大，資源的過度消耗已成為制約我國社會經濟可持續發展的瓶頸之一。我們惟有厲行節約，走資源節約使用和再生利用的循環經濟道路。

　　時下，建設節約型社會也被眾媒體炒得沸沸揚揚。成為眼下最流行的口號與時尚。創建“節約型社會”不僅需要各種節約的技術和經驗，最重要的是每一位公民都養成節約的習慣，在整個民族中形成一種“以節約為榮”的風氣。放眼世界，意大利的節能方式值得借鑒；“請您盡量減少打開冰箱門的次數”、“請您按照衣服的多少調節水位”、“請您隨手關燈”……伴隨一句句簡明的提示，各種電器的卡通形象依次出現在電視屏幕上，充滿每個大街小巷，時時提醒人們節約用電的小細節。意大利人堅定地認為：認清國情是促使國民節約的根源，而節約是一種生活態度。節約，大為國家，小為自己，一舉數得，何樂不為？

　　著眼于校園，教育資源是社會資源的重要組成部分，建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是建設節約型社會的需要。我們師大附中正處于創建全國一流中學的重要發展時期，建設節約型校園勢在必行。作為附中學生，我們應該秉承光榮傳統，增強時代責任感，樹立***，適度消費觀與正確價值觀，深化“文明生活，健康成材”的理念，養成節約習慣，形成儉樸風尚。

　　千里之行，始于足下。資源節約，從我做起，從現在做起。如果我們每個人在自己的生活中做不到勤儉節約，如何建設節約型校園？如果我們無法消除校園中種種對資源的不合理利用的現象，又如何建設節約型社會？要改變社會，要改變校園，先要改變自己。正是因為深深體會到節約的重要性，我所在的高一年段從開學初就興起了“節約創造價值”的收購廢品活動。大到年段學生會、團總，小到各個班級都建立起了一個“小小廢品收購站”，專門收集同學們隨手亂丟的易拉罐，空水瓶。全年段的同學也都積極配合，主動將喝完的空瓶投入其中，看這日益漸滿的“收購站”，大家是喜上眉梢。果然，一個月下來，賣廢品的收入近百元，這些收入自然就成為年段開展各種豐富多彩的活動和各項評比的獎勵的部分資金來源。在獲得可觀收入的同時，同學更深深體會到節約的意義與收獲，勁頭更高了。節約之風悄然在整個年段漫延。真是名副其實的“節約創造價值”。

　　除此之外，為了建設節約型的校園我們能做到的還有很多。比如：

　　一、節約用電，人走燈熄。當同學們離開教室去做課間操或去其他教室時，請大家一起留意一下教室里的電燈、電扇，一定做到人走燈熄。

　　二、節約用水，點滴做起。洗手時，調節好適當的水的流速。洗手后，保證細水不再長流，一點一滴舉手之勞。希望人人都能做到。

　　三、節約糧食，健康飲食。按照自己的需求適當地點菜，盡量做到好搭配不浪費。既吃出健康，又得吃得節約、實惠。

　　四、合理用紙，有效使用。打印紙在非正式文件里可以正反面同時使用，草稿紙亦是如此。廢紙也可以作為可再生垃圾收集起來。這樣，就可以節省一半的紙張，甚至省下一片森林。

　　五、經濟消費，切勿鋪張。為自己手中的錢做到合理的預算，讓每一分錢都花在刀刃上，才不枉費父母的一片勞苦。不求面子節約，請記住節約是一種生活的態度。節約才是一種美。

　　老師、同學們，可持續發展戰略是我國面向新世紀的重大決策。節約環保已成為全體社會成員的共識。建設清新俊逸的校園，是我們每個附中人的共同目標。讓我們牢記“節約校園從我做起”的青春諾言，抱著“以天下為己任”的責任意識，厲行節約，珍惜資源，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！

　　謝謝大家！造和諧之風

篇3：學生代表在告別白色污染師生簽名儀式上發言稿

學生代表在“告別白色污染”師生簽名儀式上的發言稿

E縣E中學八年級一班

尊敬的各位領導、老師、同學們：

新學期伊始，春和景明，萬物復蘇。在這明媚的春光里，我校師生隆重*，召開“告別白色污染，從我做起”動員大會并舉行簽名儀式。這次大會開得及時，開得熱烈，它一定會凝聚人心，激勵斗志，鼓舞士氣，振奮精神。

E初中是一所百年名校，一個世紀以來，這里人文薈萃，人才輩出，聞名遐邇，我們以在這里讀書而感到驕傲和自豪。

E初中是培養人才的圣地，是哺育我們成長的搖籃，它就像我們的家一樣，我們一定要把這個家建設好、打扮好、維護好。

在這莊嚴時刻，我代表八年級同學，熱烈響應學校團總支、學生會聯合發出的倡議。“人人行動起來，爭做文明風尚的傳播者，爭做建設美好校園的參與者，爭做校園衛生環境的監督者”。

我們知道，學生必須注重品行培養，養成良好習慣，認認真真學習，踏踏實實做人，做一個純粹的人，文明的人，高尚的人。

讓我們的學校一年四季季季如春，終朝每日，日日更美。

謝謝大家！