初三優秀學生代表發言稿

　　敬愛的老師、親愛的同學們，

　　大家好!

　　我是九年級三班的高姍。今天，很榮幸能夠在這里發言。首先，請允許我代表全體同學向一生平凡，一世艱辛的老師們道一聲：老師，您辛苦了!在第30個教師節來臨之際，祝老師們節日快樂!永遠健康幸福!

　　作為新初三的學生，初中旅程我們已走過了三分之二。三年前，我們懷揣夢想走進了這座校園。一路走來，有過百思不得其解的煩惱;有過付出了卻不見收獲的無奈;有過懵懵懂懂苦澀的回味……無論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重復的一個段落，一串音符。而如今，我們正厲兵秣馬，磨刀霍霍。我們的老師也等待著見證我們凱旋而歸的英姿。

　　上屆的學長已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候!

　　進入初三時間更緊張了，學習進度更快了，內容更深奧了，競爭也更激烈了。如何在這樣的環境中既取得優異的學習成績，又保持身心健康，我的一點體會是：

　　首先，還是要端正學習態度。作為一名學生，學習是理所當然的事，特別是初三學生，有著中考的壓力，更不能抱有其它想法，對我們來說，學習就是最重要的，一切應圍繞著學習轉。

　　其次，學習要注意方法。重點有五：

　　一、制定一個切實可行的近期目標，不能好高騖遠，這個目標一定是通過努力可以達到的目標，否則適得其反。一個目標實現后，再制定新目標，周而復始，逐步提高。特別是當你的目標實現后，自信心就會增加，這能有效地提高學習的效率和積極性。

　　二、學習要全面，不能偏科。兩條腿走路比一條腿走路當然要快。

　　同學們應該都知道短板效應：一個木桶能裝多少水，并不取決于它最長的那塊板有多長，而是取決于最短的那塊木板是多短，我們的學習有點類似。

　　三、注重糾錯。糾錯時，一定要抓住該題的知識點，舉一反三，下次就不會再犯同樣的錯誤。在糾錯時，還應強化記號意識，糾錯時要在錯誤地點劃上線，并寫明錯誤原因，最好還寫上解題時的思路。在復習糾錯時，有的題目只看一遍就很清楚了，那么就可以做上跳過的記號，下次復習時就不用多花時間;有的題目一看覺得很很生疏，那么就做上重點的記號，下次復習時就多看幾遍，這樣就能使復習有重點，效率就高了。

　　四、要不恥下問。沒有那個人什么都懂，碰到問題一定要徹底搞清楚，否則，前一個知識點沒掌握，有關聯的下一個知識點就很難理解和掌握了。

　　五、上課時間一定要集中精力認真聽老師講課，這比自已去摸索效率高得多。

　　有些課目沒有捷徑可走，必須老老實實地去背，去讀，通過平時的積累來提升水平;適當的題海戰術對于一些如數學這樣的課目來講還是有用的。如果一定要說捷徑，那就是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　最后，衷心地祝福同學們有心情做夢，有實力圓夢。美好的未來永遠敞開胸懷擁抱每一個學有所成的熱血青年。

　　夢想很近，道路不遠，用心用情，無悔無憾

　　謝謝大家!

　　九年級三班 高姍

　　20**年9月5日

篇2：學生代表發言稿:營造和諧之風建設節約型校園

　　尊敬的各位老師、同學：

大家好！

　　很榮幸能作為高一年段的學生代表在此發言。今天我發言的主題為：營造和諧之風，建設節約型校園。

　　當前，資源缺稀和經濟迅速發展的矛盾日益尖銳。我國人口眾多，資源需求量大，資源的過度消耗已成為制約我國社會經濟可持續發展的瓶頸之一。我們惟有厲行節約，走資源節約使用和再生利用的循環經濟道路。

　　時下，建設節約型社會也被眾媒體炒得沸沸揚揚。成為眼下最流行的口號與時尚。創建“節約型社會”不僅需要各種節約的技術和經驗，最重要的是每一位公民都養成節約的習慣，在整個民族中形成一種“以節約為榮”的風氣。放眼世界，意大利的節能方式值得借鑒；“請您盡量減少打開冰箱門的次數”、“請您按照衣服的多少調節水位”、“請您隨手關燈”……伴隨一句句簡明的提示，各種電器的卡通形象依次出現在電視屏幕上，充滿每個大街小巷，時時提醒人們節約用電的小細節。意大利人堅定地認為：認清國情是促使國民節約的根源，而節約是一種生活態度。節約，大為國家，小為自己，一舉數得，何樂不為？

　　著眼于校園，教育資源是社會資源的重要組成部分，建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是建設節約型社會的需要。我們師大附中正處于創建全國一流中學的重要發展時期，建設節約型校園勢在必行。作為附中學生，我們應該秉承光榮傳統，增強時代責任感，樹立***，適度消費觀與正確價值觀，深化“文明生活，健康成材”的理念，養成節約習慣，形成儉樸風尚。

　　千里之行，始于足下。資源節約，從我做起，從現在做起。如果我們每個人在自己的生活中做不到勤儉節約，如何建設節約型校園？如果我們無法消除校園中種種對資源的不合理利用的現象，又如何建設節約型社會？要改變社會，要改變校園，先要改變自己。正是因為深深體會到節約的重要性，我所在的高一年段從開學初就興起了“節約創造價值”的收購廢品活動。大到年段學生會、團總，小到各個班級都建立起了一個“小小廢品收購站”，專門收集同學們隨手亂丟的易拉罐，空水瓶。全年段的同學也都積極配合，主動將喝完的空瓶投入其中，看這日益漸滿的“收購站”，大家是喜上眉梢。果然，一個月下來，賣廢品的收入近百元，這些收入自然就成為年段開展各種豐富多彩的活動和各項評比的獎勵的部分資金來源。在獲得可觀收入的同時，同學更深深體會到節約的意義與收獲，勁頭更高了。節約之風悄然在整個年段漫延。真是名副其實的“節約創造價值”。

　　除此之外，為了建設節約型的校園我們能做到的還有很多。比如：

　　一、節約用電，人走燈熄。當同學們離開教室去做課間操或去其他教室時，請大家一起留意一下教室里的電燈、電扇，一定做到人走燈熄。

　　二、節約用水，點滴做起。洗手時，調節好適當的水的流速。洗手后，保證細水不再長流，一點一滴舉手之勞。希望人人都能做到。

　　三、節約糧食，健康飲食。按照自己的需求適當地點菜，盡量做到好搭配不浪費。既吃出健康，又得吃得節約、實惠。

　　四、合理用紙，有效使用。打印紙在非正式文件里可以正反面同時使用，草稿紙亦是如此。廢紙也可以作為可再生垃圾收集起來。這樣，就可以節省一半的紙張，甚至省下一片森林。

　　五、經濟消費，切勿鋪張。為自己手中的錢做到合理的預算，讓每一分錢都花在刀刃上，才不枉費父母的一片勞苦。不求面子節約，請記住節約是一種生活的態度。節約才是一種美。

　　老師、同學們，可持續發展戰略是我國面向新世紀的重大決策。節約環保已成為全體社會成員的共識。建設清新俊逸的校園，是我們每個附中人的共同目標。讓我們牢記“節約校園從我做起”的青春諾言，抱著“以天下為己任”的責任意識，厲行節約，珍惜資源，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！

　　謝謝大家！造和諧之風

篇3：學生代表在告別白色污染師生簽名儀式上發言稿

學生代表在“告別白色污染”師生簽名儀式上的發言稿

E縣E中學八年級一班

尊敬的各位領導、老師、同學們：

新學期伊始，春和景明，萬物復蘇。在這明媚的春光里，我校師生隆重*，召開“告別白色污染，從我做起”動員大會并舉行簽名儀式。這次大會開得及時，開得熱烈，它一定會凝聚人心，激勵斗志，鼓舞士氣，振奮精神。

E初中是一所百年名校，一個世紀以來，這里人文薈萃，人才輩出，聞名遐邇，我們以在這里讀書而感到驕傲和自豪。

E初中是培養人才的圣地，是哺育我們成長的搖籃，它就像我們的家一樣，我們一定要把這個家建設好、打扮好、維護好。

在這莊嚴時刻，我代表八年級同學，熱烈響應學校團總支、學生會聯合發出的倡議?！叭巳诵袆悠饋恚瑺幾鑫拿黠L尚的傳播者，爭做建設美好校園的參與者，爭做校園衛生環境的監督者”。

我們知道，學生必須注重品行培養，養成良好習慣，認認真真學習，踏踏實實做人，做一個純粹的人，文明的人，高尚的人。

讓我們的學校一年四季季季如春，終朝每日，日日更美。

謝謝大家！