小學(xué)“紅色基因傳承行動(dòng)”教育活動(dòng)實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)xxx關(guān)于紅色基因教育的重要指示精神，充分發(fā)揮紅色基因教育鑄魂育人的積極作用，繼承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，根據(jù)市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神，學(xué)校決定組織開(kāi)展“紅色基因傳承行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹*****屆五中、六中全會(huì)精神和十九大精神，以馬克思列寧主義、*思想、***理論、“***”重要思想和***為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹xxx系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以紅色文化為主導(dǎo)，以思想教育為重心，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行廣泛深入的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
二、活動(dòng)主題
傳承紅色基因
堅(jiān)定理想信念
三、活動(dòng)參與人員
全體師生
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織開(kāi)展“傳承紅色基因”讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將紅色教育融入日常教育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀反映革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事書(shū)、小說(shuō)、詩(shī)歌等書(shū)籍，經(jīng)常性開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，寫(xiě)出以得體會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，陶冶情操，銘記歷史，堅(jiān)持信念。
(二)組織開(kāi)展“傳承紅色基因”主題宣講。學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展一次主題宣講活動(dòng)，廣泛開(kāi)展黨史國(guó)史軍史教育，深刻理解紅色基因的時(shí)代內(nèi)涵，教育引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)同國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，不斷深化對(duì)紅色基因的理解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合少先隊(duì)、班級(jí)活動(dòng)，充分利用開(kāi)學(xué)儀式、國(guó)旗下講話等學(xué)校重大集體活動(dòng)，開(kāi)展紅色文化教育。通過(guò)宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、黑板板等形式，讓紅色教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。
(三)組織開(kāi)展“傳承紅色基因”文藝大賽。學(xué)校結(jié)合建黨、建國(guó)等革命歷史紀(jì)念日，精心組織開(kāi)展演講、朗誦等校園文化活動(dòng)，吸引廣大學(xué)生參與其中，從中接受紅色文化的感染。堅(jiān)持思想性、教育性為一體，深化對(duì)紅色文化的感悟和認(rèn)識(shí)，抒發(fā)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的真摯情懷。
(四)組織開(kāi)展“傳承紅色基因”電影展播。學(xué)校要立足學(xué)校實(shí)際，多形式多途徑組織學(xué)生觀看革命歷史題材的優(yōu)秀電影，確保每名學(xué)生每學(xué)期至少觀看一部紅色電影，再現(xiàn)紅色記憶，銘記光輝歷史，堅(jiān)持理想信念。
(五)組織開(kāi)展“傳承紅色基因”社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校通過(guò)課外活動(dòng)、主題黨日、社會(huì)實(shí)踐等組織引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育基地和革命圣地，開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
(六)組織開(kāi)展“傳承紅色基因”典型選材。學(xué)校以三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等評(píng)選為契機(jī)，對(duì)學(xué)生中傳承紅色基因的先進(jìn)學(xué)生進(jìn)行表彰和宣傳教育。
五、有關(guān)要求
1.高度重視，精心組織。學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃、精心組織，創(chuàng)新活動(dòng)載體，合理、充分安排活動(dòng)內(nèi)容，確保活動(dòng)質(zhì)量和整個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2.廣泛發(fā)動(dòng)，積極推進(jìn)。要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展系列活動(dòng)，要注重學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好活動(dòng)宣傳和推進(jìn)工作，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
3.深入總結(jié)，深化效果。學(xué)校要將開(kāi)展“紅色基因共傳承”主題系列活動(dòng)情況、活動(dòng)總結(jié)、形成的經(jīng)驗(yàn)及身邊的榜樣，進(jìn)行梳理匯總形成書(shū)面材料。
**小學(xué)
20**年11月
篇2：少年傳承中華傳統(tǒng)美德教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
孟津二高
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
近日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的通知》，決定在全國(guó)組織開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。這是教育部貫徹落實(shí)xxx關(guān)于教育工作系列重要講話精神，為了深入貫徹落實(shí)這一通知精神，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神在新時(shí)期的時(shí)代內(nèi)涵，積極創(chuàng)新學(xué)校德育教育方法和工作的新途徑，特制定本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)xxx關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)目標(biāo)
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)分為“小小百家講壇”“墨香書(shū)法展示”“尋訪紅色足跡”3個(gè)類(lèi)別。“小小百家講壇”旨在通過(guò)經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“墨香書(shū)法展示”旨在激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，促進(jìn)學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展傳統(tǒng)書(shū)法練習(xí)，感受書(shū)法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛(ài)國(guó)情感。“尋訪紅色足跡”旨在讓學(xué)生通過(guò)閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、走訪革命后代、開(kāi)展紅色旅游等方式，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動(dòng)，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
三、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持“三貼近”的原則。即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐的特點(diǎn)，適應(yīng)中小學(xué)生接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、堅(jiān)持“實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)”相結(jié)合的原則。“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展要落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活行動(dòng)中，并與學(xué)校思想品德、語(yǔ)文、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)課等教學(xué)，經(jīng)典詩(shī)文誦讀，文明禮儀常規(guī)教育以及校本實(shí)踐課程相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、堅(jiān)持“多元化”的原則。“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展可以融合多種元素，可與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、德育實(shí)踐教育、課題研究相結(jié)合;與重要節(jié)慶日、紀(jì)念日主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，使活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、小小百家講壇
學(xué)校將采取多種形式的教育，通過(guò)經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解《諸之百家》、《千家詩(shī)》、《朱子家訓(xùn)》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《尚書(shū)》、《三字經(jīng)》等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)期的踐行，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
2、墨香書(shū)法展示
通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展書(shū)法教育，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況組織學(xué)生成立“書(shū)法興趣小組”、“書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)小組”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)書(shū)法、練書(shū)法，采取筆會(huì)、字畫(huà)展等形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生感受書(shū)法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛(ài)國(guó)情感。
3、尋訪紅色足跡
讓學(xué)生通過(guò)閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、歌唱紅色歌曲、走訪革命后代、開(kāi)展紅色旅游等方式，組織學(xué)生開(kāi)展“講紅色故事”、“紅色感悟征文”等豐富多彩的尋訪紅色足跡活動(dòng)，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
五、活動(dòng)的實(shí)施途徑
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)要有機(jī)滲透在學(xué)校德育教育之中，同時(shí)，利用課內(nèi)外相結(jié)合等方式開(kāi)展形式多樣行善活動(dòng)。整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育資源，發(fā)揮整體合力，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。
1、家庭
家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場(chǎng)所，父母的言傳身教直接影響孩子的成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有一個(gè)深層了理解，在家中踐行《弟子規(guī)》，孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的家庭小主人。
2、學(xué)校
學(xué)校是開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的主要陣地。學(xué)校要將系列教育活動(dòng)滲透于教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，各科教學(xué)要在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常挖掘優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想，特別是政治、語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科要在教育教學(xué)活動(dòng)中以“紅色”為主題，設(shè)計(jì)具有引導(dǎo)、感召、激勵(lì)性的活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的氛圍，從而使全體學(xué)生更好地理解并傳承中華傳統(tǒng)美德。
六、活動(dòng)載體
1、經(jīng)典誦讀：以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典為有效的載體傳播善文化。優(yōu)秀的中華文化經(jīng)典是中華民族智慧、民族精神和民族美德的結(jié)晶，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。學(xué)校要通過(guò)演經(jīng)典、唱經(jīng)典、書(shū)經(jīng)典、誦經(jīng)典，為學(xué)生提供認(rèn)知、踐行的平臺(tái)。
2、校本教材：學(xué)校在活動(dòng)的開(kāi)展中進(jìn)行“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)校本教材的研究和開(kāi)發(fā)，使其有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性及可操作性。
3、紅色歌曲大家唱：用膾炙人口的紅色歌曲，來(lái)體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨90年的奮斗歷程、展現(xiàn)各時(shí)期共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌，回憶黨的光榮歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育。
4、尋紅色足跡：組織學(xué)生閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、歌唱紅色歌曲、走訪革命后代、開(kāi)展紅色旅游等，開(kāi)展“講紅色故事”比賽，進(jìn)行“紅色感悟征文”等豐富多彩的尋訪紅色足跡活動(dòng)。
七、活動(dòng)步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20**年12月-20**年2月底)
學(xué)校將利用年級(jí)*、操后點(diǎn)評(píng)、廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗等形式向全體教師和學(xué)生宣講開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)內(nèi)容、方法等，以此為載體，構(gòu)建學(xué)校“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”的活動(dòng)氛圍。
第二階段：實(shí)踐實(shí)施階段(20**年3月-20**年11月底)
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)方案，開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動(dòng)，傳播傳統(tǒng)文化，踐行傳統(tǒng)文化：
1、建立學(xué)生《“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》。
2、將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)相結(jié)合，長(zhǎng)期廣泛地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，文明和諧校園。
3、組織開(kāi)展以“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”為主題的紅色歌曲大合唱、故事會(huì)、朗誦會(huì)、優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)、表彰會(huì)、演講比賽、情景劇等。
4、結(jié)合“七一”、“八一”、“十一”組織學(xué)生觀看紅色電影，開(kāi)展尋訪革命老前輩等系列革命教育活動(dòng)。
5、結(jié)合“中秋節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”“春節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開(kāi)展“我們傳統(tǒng)的節(jié)日”活動(dòng)，并大力進(jìn)行傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
6、成立“書(shū)法興趣小組”，開(kāi)展傳統(tǒng)書(shū)法大家練活動(dòng)。
7、在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”專(zhuān)欄，長(zhǎng)期進(jìn)行“傳統(tǒng)美德有獎(jiǎng)?wù)魑?rdquo;活動(dòng)。
8、建立“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)廣播站，編輯相關(guān)文集、校刊。
第三階段：階段性總結(jié)表彰
(20**年12月)
學(xué)校結(jié)合開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)的情況和取得的效果進(jìn)，對(duì)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié)，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。
第四階段：全面推行“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化。(20**——20**)
學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)實(shí)施“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)，常抓常新、突顯特色，使之成為我校德育工作有效途徑。
每年都要根據(jù)上級(jí)要求在全體學(xué)生中開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)中提倡人人參與，人人展示，通過(guò)展示，海選出優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀個(gè)人參加上級(jí)活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動(dòng)的意義，把此項(xiàng)工作列入德育工作的重要內(nèi)容，成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、家長(zhǎng)支持”的濃厚氛圍。
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：呂振偉
副組長(zhǎng)：張海武
韓利生
成員：
各班主任
2、注重實(shí)踐教育，確保工作實(shí)效。學(xué)校將組織全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。選好活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，注重活動(dòng)過(guò)程性資料的收集，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，確保“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動(dòng)取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳報(bào)道。學(xué)校要通過(guò)廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等及時(shí)宣傳“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好作法，為活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。
篇3：少年傳承中華傳統(tǒng)美德總結(jié)
東黃坨鎮(zhèn)完全學(xué)校
開(kāi)展“少年傳承中華美德”系列教育活動(dòng)總結(jié)
為深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，喜迎***大勝利召開(kāi)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校組織開(kāi)展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展
為確保“少年傳承中華美德”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入有序的開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、政教主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于操作的活動(dòng)方案，形成有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)的系列教育活動(dòng)，確保了“少年傳承中華美德”系列教育活動(dòng)的順利實(shí)施。
二、深入宣傳，廣泛活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍
學(xué)校利用周一升國(guó)旗召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)；并利用校園廣播室和宣傳欄向全體師生宣傳開(kāi)展此次活動(dòng)的重要性和必要性，使“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)深入人心，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣，活動(dòng)意義深遠(yuǎn)
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)分為“小小百家講壇”“墨香書(shū)法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”4個(gè)類(lèi)別。我校根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展了“小小百家講壇”誦讀比賽活動(dòng)，全校3-9年級(jí)每班選送一名選手參加校級(jí)比賽，學(xué)生們圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展開(kāi)議論，發(fā)表自己的看法，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。我校開(kāi)展了“墨香書(shū)法展示”書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)興趣，培養(yǎng)學(xué)生“好寫(xiě)字，寫(xiě)好字”的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營(yíng)造濃厚的書(shū)香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書(shū)香墨海氣息，打造有特色的書(shū)墨香校園。“尋訪紅色足跡”
通過(guò)閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影寫(xiě)出讀后感、觀后感等方式，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。“小小傳承人”通過(guò)音樂(lè)教師利用音樂(lè)課教學(xué)生表演“文藝三枝花”，讓學(xué)生們體驗(yàn)并爭(zhēng)做家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的小傳承者。
總之，在我校師生的高度重視下，我校開(kāi)展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)取得了良好的成效，廣大師生對(duì)中華傳統(tǒng)美德有了更深入的認(rèn)識(shí)，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗。