中心小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以馬克思列寧主義、*思想、***理論、“***”重要思想、***為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，切實(shí)加強(qiáng)黨的群眾路線(xiàn)教育。為加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立所有人都是德育工作者的理念，以德育處和少先大隊(duì)牽頭，班主任為基本力量，其他教師跟進(jìn)的德育隊(duì)伍，提高全體教師的德育水平，形成全員、全方位、全過(guò)程的德育模式，以教育局方案為指導(dǎo)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)
引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手，能全面遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、尊師長(zhǎng)、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。
三、實(shí)施途徑
(一)堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。各學(xué)科要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程，營(yíng)造有利學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體如下：
①通過(guò)品德與社會(huì)課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向。
②通過(guò)語(yǔ)文課進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華民族愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語(yǔ)文教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范本、詩(shī)詞的比重，培養(yǎng)小學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛(ài)我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使小學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。
(二)堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體。
根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計(jì)與安排形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
①各班召開(kāi)主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生要有優(yōu)良的道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛和禮讓的精神。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)踐行校訓(xùn)，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的小學(xué)生。說(shuō)好話(huà)，做好事，也就是不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，提倡使用“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。
②充分利用周一升旗儀式，采用國(guó)旗下的講話(huà)等形式，以學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”為教育內(nèi)容，對(duì)全體中小學(xué)生發(fā)出倡議。
③通過(guò)校園廣播、橫幅等傳媒手段，在小學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。
④大力推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每個(gè)小學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。
四、組織保障
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。制定具體可行的實(shí)施方案，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理，做到活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。把這項(xiàng)工作當(dāng)做長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，不能看成突擊性工作。要加大對(duì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的檢查和指導(dǎo)，把過(guò)程抓實(shí)，把管理抓細(xì)，推動(dòng)工程持續(xù)、穩(wěn)步開(kāi)展。學(xué)校成立核心價(jià)值觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：***
副組長(zhǎng)：**
組員：領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任
(二)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。要結(jié)合工作實(shí)際，統(tǒng)籌安排好日常工作與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的關(guān)系，要與當(dāng)前開(kāi)展的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展的“四文明”創(chuàng)建等活動(dòng)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。
(三)廣泛宣傳，濃厚氛圍。要充分利用宣傳欄、校園廣播等平臺(tái)，營(yíng)造健康、積極向上的活動(dòng)氛圍，積極向師生、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳解釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，動(dòng)員廣大師生和家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。要指派專(zhuān)人宣傳報(bào)道活動(dòng)中的好思路、好做法和活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事例，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
篇2：小學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施方案
小學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)*****大和xxx系列重要講話(huà)精神，按照中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》要求，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極參與道德實(shí)踐，不斷提升道德素質(zhì)，根據(jù)臨潼區(qū)教育局《關(guān)于在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后抓緊落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有關(guān)工作部署的通知》精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)*****大、十八屆三中全會(huì)和同志系列講話(huà)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，建立完善愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，將培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于教育教學(xué)全過(guò)程，使學(xué)校師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。
二、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。學(xué)校成立社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)朱鍇同志任組長(zhǎng)，政教主任陳存安任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、注重成效，樹(shù)立典型。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，積極參加。學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，精心策劃，積極挖掘本校的凡人善舉，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、富有成效。通過(guò)積極開(kāi)展培育和樹(shù)立學(xué)校先進(jìn)典型活動(dòng)，在學(xué)校形成人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)。通過(guò)調(diào)查研究，不斷總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳活動(dòng)創(chuàng)新做法和先進(jìn)典型。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)人員深入各班開(kāi)展經(jīng)常性指導(dǎo)檢查，對(duì)行動(dòng)遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。對(duì)不按任務(wù)要求推進(jìn)工作的，組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，對(duì)相關(guān)責(zé)任人實(shí)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。
三、活動(dòng)安排
(1)宣傳發(fā)動(dòng)
1、制定方案。按照此次教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。
2、運(yùn)用宣傳欄、黑板板、展板、各種學(xué)習(xí)和會(huì)議等形式廣泛宣傳，全面開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)宣傳，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化和普及化。
3、宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使全體師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育活動(dòng)的必要性和重要性，明確活動(dòng)的目的和意義，指導(dǎo)思想和總體安排。
(2)活動(dòng)開(kāi)展
1、全面抓好“三個(gè)倡導(dǎo)”教育普及活動(dòng)。以“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為基本內(nèi)容，融入課堂教學(xué)、抓好背誦熟記，引導(dǎo)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步*;運(yùn)用新聞媒體、宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、校園文化建設(shè)、學(xué)校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個(gè)倡導(dǎo)24個(gè)字”，形成濃厚的社會(huì)氛圍;通過(guò)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話(huà)、“三字經(jīng)”誦讀等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。一是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分專(zhuān)題為師生宣講*****大精神、宣講“三個(gè)倡導(dǎo)”、宣講核心價(jià)值體系建設(shè)。二是學(xué)校少隊(duì)部采取專(zhuān)題班會(huì)等形式，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照少先隊(duì)要求，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)、說(shuō)收獲。三是利用主題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式，
推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化和普及化。
3、進(jìn)一步豐富校園文化生活。改進(jìn)學(xué)校德育美育教育，保證德育美育教育的課時(shí)與質(zhì)量，在各學(xué)科課程中滲透德育教育內(nèi)容，把音樂(lè)課、美術(shù)課上好，在潛移默化中促進(jìn)素質(zhì)養(yǎng)成;廣泛開(kāi)展“遵守校規(guī)校紀(jì)”、“學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做美德少年”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進(jìn)校園，開(kāi)展美德少年事跡宣讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們見(jiàn)賢思齊，崇德向善;將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入學(xué)生第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時(shí)，高度重視師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范;高度重視心理關(guān)愛(ài)工作，培育健康心理和健全人格。
(3)總結(jié)提高
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，建立和完善切實(shí)可行的、具有特色的、突顯實(shí)效的教育活動(dòng)機(jī)制，形成普及“三個(gè)倡導(dǎo)”、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固、深化教育活動(dòng)的成果，為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展作出積極的探索。
四、工作措施
1、明確目標(biāo)，積極行動(dòng)。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)之中，深入人心，內(nèi)化為學(xué)生的價(jià)值追求，外化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
2、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。利用重大節(jié)日，升國(guó)旗儀式、班隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)*中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀意見(jiàn)》及其他有關(guān)文件。通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)展板等方式開(kāi)展經(jīng)常性宣傳動(dòng)員，做到人人皆知，全員參與。
3、精心組織，抓好落實(shí)。學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校工作日程，精心組織，一季度圍繞一個(gè)中心開(kāi)展工作、全年組織開(kāi)展好各項(xiàng)“倡導(dǎo)”活動(dòng)，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)推向深入，推向高潮，樹(shù)立典型，常抓不懈，形成良性循環(huán)。
4、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，注重實(shí)效。著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”培育工作網(wǎng)絡(luò)，在發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用和創(chuàng)建健康和諧的社會(huì)環(huán)境的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)化家庭教育的基礎(chǔ)作用，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家校通、家訪(fǎng)等多種形式幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，樹(shù)立良好家風(fēng)，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，讓家庭、社會(huì)和學(xué)校教育形成合力，逐步達(dá)到“同頻共振、良性互動(dòng)”的效果。
篇3：學(xué)校核心價(jià)值觀教育活動(dòng)方案
岳池縣普安小學(xué)校
20**年度開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)方案
為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，幫助全校師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)我校工作實(shí)際，特制定教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，利用集中學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)全校師生不斷升華對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)識(shí)，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作任務(wù)，確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)取得實(shí)效，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：各班主任
三、活動(dòng)內(nèi)容安排
1.氛圍營(yíng)造。開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，出好主題黑板報(bào)，宣傳圖說(shuō)、主題標(biāo)語(yǔ)等形式，宣傳
社會(huì)核心價(jià)值觀，營(yíng)造社會(huì)主義新風(fēng)氣。
2、開(kāi)展教師志愿服務(wù)活動(dòng)。組織教師走入學(xué)生家中，積極參加體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)風(fēng)尚，在實(shí)踐中引導(dǎo)師生傳承雷鋒精神，先鋒模范作用，提高思想道德修養(yǎng)。
3、開(kāi)展一次“尋找身邊的好人好事”
抓拍活動(dòng)。師生把家鄉(xiāng)的美景，身邊的好人好事及時(shí)用相機(jī)或手機(jī)拍照，繼而進(jìn)行圖片展覽。
4、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容通過(guò)師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓師生知行合一，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須從我做起，從小事做起，做一個(gè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)，做一個(gè)有道德的人。只有人人都行動(dòng)起來(lái)，做好本職工作，集腋成裘，聚沙成塔，才能最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
5、全體師生積極投身踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立起奉獻(xiàn)愛(ài)心光榮的人生觀和價(jià)值觀。開(kāi)展一助一師生義務(wù)服務(wù)隊(duì)伍活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，立足身邊，繼續(xù)深入開(kāi)展幫扶和服務(wù)職工群眾的工作。
6、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)。我們倡議全校師生向不良行為告別，做一個(gè)有道德的人。力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給社會(huì)成員，把孝敬帶給家庭成員，把謙讓帶給他人。形成了目標(biāo)明確，紀(jì)律嚴(yán)明，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣，形成人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
岳池縣普安小學(xué)校
20**年2月