20**-20**學年第二學期教務處教研督導工作計劃范本

　　一、教學督導

　　1、課堂巡查

　　1)開學之初，每天巡查課堂至少2次，平常每天不少于1次。

　　2)督導人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現場;發現問題，如教室門未按時開，教師未帶教案或課件等，應及時處理，不要影響正常教學。

　　3)檢查學生課堂紀律，督促教師加強課堂管理。

　　4)如發生重大教學事故或突發事件，一面向上級領導報告，一面積極協助教師應對處理。

　　5)每次巡查課堂都要作詳細記錄;每周末小結一周巡查情況，交主管領導。

　　2、聽課評教

　　1)與各學部商定，作好每周的聽課計劃。

　　2)主要聽新教師的課，使其盡快適應我校的教學環境，提高教學水平。

　　3)按聽課計劃到各學部課堂聽課，每周不少于規定的節數。

　　4)作好聽課記錄，聽完后點評授課教師上課的優缺點，并向教師本人、所在學部及時反映提出。

　　5)每周小結當周的聽課評教情況，交主管領導。

　　3、按時編發《教務工作簡報》。

　　二、教研方面

　　1、定時開展教研活動。學校各系部統一教研活動時間(規定雙周星期四下午3：40—5：00)。

　　2、本學期教研活動主要內容

　　1)如何提高學生到課率。

　　2)如何提高教師教學能力。

　　3)如何提高課堂教學效果，確保教學質量。

　　4)教學經驗交流。

　　5)探研重點專業、精品課程建設。

　　6)開展課程教材改革，以適應培養高級技能型人才的需要。

　　7)每位老師撰寫學術科研論文或教學經驗總結1篇;不要抄襲別人，要確保論文質量，5月20日以前交教研督導室。

　　3、各系部制訂本學期教研工作計劃，在開學第一周交報教研督導室，并認真實施。

　　4、各系部自定科研項目課題，盡快報教研督導室，并認真組織實施，作出成績，寫出含金量高的論文。現已報來的項目或課題見附表。

　　5、指導、檢查和督促各系部積極開展教研活動和科研工作。

　　在新學期，我們要堅決貫徹執行學校各項教育方針、管理制度和工作指南，本著高度的責任感，求真務實、積極認真做好教研督導工作，為提高教學質量，使學校全面工作上升一個新臺階，成功申辦技師學院作出貢獻!

篇2：學年第二學期教務處教研督導工作計劃(1)

　　20**-20**學年第二學期教務處教研督導工作計劃范本

　　一、教學督導

　　1、課堂巡查

　　1)開學之初，每天巡查課堂至少2次，平常每天不少于1次。

　　2)督導人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現場;發現問題，如教室門未按時開，教師未帶教案或課件等，應及時處理，不要影響正常教學。

　　3)檢查學生課堂紀律，督促教師加強課堂管理。

　　4)如發生重大教學事故或突發事件，一面向上級領導報告，一面積極協助教師應對處理。

　　5)每次巡查課堂都要作詳細記錄;每周末小結一周巡查情況，交主管領導。

　　2、聽課評教

　　1)與各學部商定，作好每周的聽課計劃。

　　2)主要聽新教師的課，使其盡快適應我校的教學環境，提高教學水平。

　　3)按聽課計劃到各學部課堂聽課，每周不少于規定的節數。

　　4)作好聽課記錄，聽完后點評授課教師上課的優缺點，并向教師本人、所在學部及時反映提出。

　　5)每周小結當周的聽課評教情況，交主管領導。

　　3、按時編發《教務工作簡報》。

　　二、教研方面

　　1、定時開展教研活動。學校各系部統一教研活動時間(規定雙周星期四下午3：40—5：00)。

　　2、本學期教研活動主要內容

　　1)如何提高學生到課率。

　　2)如何提高教師教學能力。

　　3)如何提高課堂教學效果，確保教學質量。

　　4)教學經驗交流。

　　5)探研重點專業、精品課程建設。

　　6)開展課程教材改革，以適應培養高級技能型人才的需要。

　　7)每位老師撰寫學術科研論文或教學經驗總結1篇;不要抄襲別人，要確保論文質量，5月20日以前交教研督導室。

　　3、各系部制訂本學期教研工作計劃，在開學第一周交報教研督導室，并認真實施。

　　4、各系部自定科研項目課題，盡快報教研督導室，并認真組織實施，作出成績，寫出含金量高的論文。現已報來的項目或課題見附表。

　　5、指導、檢查和督促各系部積極開展教研活動和科研工作。

　　在新學期，我們要堅決貫徹執行學校各項教育方針、管理制度和工作指南，本著高度的責任感，求真務實、積極認真做好教研督導工作，為提高教學質量，使學校全面工作上升一個新臺階，成功申辦技師學院作出貢獻!

篇3：職中教務處主任職責

　　職中教務處主任職責

　　一、落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，學期工作計劃，全面了解教師的思想狀況，業務專長和教學水平，協助校長作如教學人事安排，科學地編、排課程表，搞好教師日常教學管理工作，維護正常的教學秩序。

　　二、協助校長選配教研組長、教研員，審查學科教學教研工作計劃和教師的教學計劃，及教學進度安排并對執行情況進行檢查和指導，定期召開教研員、教研組長會議，推動教學研究和教學改革工作的開展。

　　三、做好教師備課、聽課、上課、作業批改、考試等教學常規工作，有準備地組織觀摩教學。通過兼課、聽課、參加教研活動，檢查教師教案學生作業，分析試卷以及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的主要問題提出改進教學的意見和建議。

　　四、加強教師隊伍建設，促進教師專業化發展，創建學習型教研組，營造濃郁的校園教學文化。組織教師教有計劃地組織教師到兄弟學校參觀、聽課、學習，交流教學經驗，不斷改進教學方法，提高教學質量，督促教師參加市教研活動。

　　五、組織教學觀摩。通過骨干教師的示范課，青年教師的優質課，見習期青年教師的匯報課及師徒結對等形式，加速青年教師成長成熟。安排外來學生實習工作。

　　六、協助校長做好招生工作，負責新生入學和編班工作，做好學生的考勤、考績、獎罰和學籍管理工作;組織好期中、期末考試和省市會考工作，做好學生升留級、畢結業的鑒審工作。

　　七、負責教師的考勤、考績工作。

　　八、管理實驗室、網管中心、計算機室、專業的鑒審工作。圖書館、資料室和文印工作，注意圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用，以及有關資料的收集和保管工作。

　　九、負責教材預訂和資料購買審批工作。負責審批控制講義印發工作。

　　十、學習教育管理理論，提高管理水平，不斷改進教務管理。

　　(教務副主任協助教務主任做好分管理工作)