馬克思主義“五觀”、四個認(rèn)同、“三個離不開”“新疆三史”宣傳教育活動實施方案
一、活動目的：
1、理解馬克思主義“五觀”、四個認(rèn)同、“三個離不開”的內(nèi)涵。
2、為全面貫徹黨的民族宗教政策，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),反對民族分裂,堅持馬克思主義五觀教育，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀，
3、為搞好民族團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的文明單位做出貢獻(xiàn)。
二、活動時間：
20**年01月至20**年12月
三、活動內(nèi)容：
(一)馬克思主義“五觀”：
馬克思主義民族觀、宗教觀、國家觀、文化觀、歷史觀教育(簡稱“五觀”教育)。
1、什么是馬克思主義國家觀?馬克思主義國家觀是指馬克思主義對國家這一歷史現(xiàn)象的總的看法，包括對國家的起源、國家的本質(zhì)、國家的類型、國家的形式、國家的職能、國家的消亡等問題的基本思想和根本觀點。
2、什么是馬克思主義民族觀?馬克思主義民族觀是馬克思主義關(guān)于民族與民族問題的基本觀點與綱領(lǐng)政策構(gòu)建成的思想體系，是中國共產(chǎn)黨和中國政府制定民族法規(guī)政策的重要理論依據(jù)。
3、什么是馬克思主義宗教觀?馬克思主義宗教觀就是馬克思主義關(guān)于宗教和宗教問題的總的看法和根本點。
4、什么是馬克思主義歷史觀?馬克思主義歷史觀的基本科學(xué)內(nèi)涵和理論觀點是指導(dǎo)我們正確認(rèn)識和科學(xué)理解社會歷史問題的指南。
5、什么是馬克思主義文化觀?馬克思主義所倡導(dǎo)的文化是以人為本的文化。無論談?wù)撋鐣v史、經(jīng)濟(jì)、政治、文化還是其他，馬克思主義都有一個基本的著眼點——人。人是文化發(fā)生的原因、發(fā)展的動力和目的。從發(fā)生學(xué)的角度看，人本來是自然的一部分，但人不同于自然，“人是自由的自覺的”類存在物。
民族理論與民族政策教學(xué)要突出馬克思主義民族觀、宗教觀、國家觀、文化觀、歷史觀教育(簡稱“五觀”教育)。突出“五觀”教育是新世紀(jì)民族理論與民族政策教育的進(jìn)一步發(fā)展、拓展、深化、整合，也是民族理論與民族政策教育進(jìn)一步理論聯(lián)系實際和進(jìn)一步貼近培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施;更是黨和國家加強(qiáng)民族工作和致力于維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的客觀需要。要使全委干部職工能夠成為維護(hù)祖國統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的中堅力量，必須以堅實的思想、正確的理論來說服和充實他們，并使思想和行動統(tǒng)一起來。
民族觀教育的內(nèi)容和目的是，使各干部職工學(xué)生了解馬克思主義、了解民族問題的基本觀點，了解我們黨和國家民族政策的主要內(nèi)容，正確地認(rèn)識和看清現(xiàn)實生活中的民族、民族關(guān)系和民族問題現(xiàn)象，自覺地堅持民族平等,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族發(fā)展。
國家觀教育的內(nèi)容和目的是，使各干部職工正確認(rèn)識國家與民族、個人的關(guān)系;充分認(rèn)識國家是民族生存發(fā)展之根本，國家利益集中地反映和代表了全國各族人民的根本利益和長遠(yuǎn)利益。各族人民要把國家利益放在第一位，要以維護(hù)祖國統(tǒng)一和反對國家分裂、民族分裂為已任。
宗教觀教育的內(nèi)容和目的是，使各干部職工了解馬克思主義和中國共產(chǎn)黨關(guān)于宗教和宗教問題的基本觀點和基本政策，正確認(rèn)識宗教與民族的關(guān)系，了解并正確認(rèn)識我國的宗教信仰自由政策，自覺遵守和貫徹執(zhí)行國家的宗教政策法規(guī)。
文化觀教育的內(nèi)容和目的是，使各干部職工正確認(rèn)識文化及其與民族生存發(fā)展的辯證關(guān)系，充分認(rèn)識中華民族燦爛文化是各民族共同創(chuàng)造的歷史事實，能夠以正確的態(tài)度對待本民族文化和其他民族文化，從人類發(fā)展進(jìn)步的高度看待本民族的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會中的文化變遷，在珍視和發(fā)展本民族優(yōu)秀文化的同時尊重并積極借鑒其它民族的優(yōu)秀文化。歷史觀教育的內(nèi)容和目的是，使各干部職工了解并正確認(rèn)識我國各民族共同締造中國的歷史事實;以歷史唯物主義的觀點，從中華民族整體的高度正確對待歷史上的民族發(fā)展、民族融合、民族交往、民族斗爭以及民族英雄、少數(shù)民族政權(quán)等;充分認(rèn)識中華各民族的多元性和共同性的統(tǒng)一;充分認(rèn)識歷史發(fā)展中形成的中國各民族各地區(qū)的統(tǒng)一不可分割性;充分認(rèn)識新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分的歷史事實。
(二)四個認(rèn)同：
1.強(qiáng)化祖國的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。
2.強(qiáng)化中華民族的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，中華民族是我國56個民族相互依存，共同發(fā)展凝聚而成的。
3.強(qiáng)化中華文化的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的文明古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧，勤勞，勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古流芳的中華民族，各民族都為創(chuàng)造河發(fā)展中華文化做出了貢獻(xiàn)。
4.強(qiáng)化社會主義道路的認(rèn)同，就是要牢記我們正處于社會主義發(fā)展的關(guān)鍵時期，必須毫不動搖的走下去。
(三)三個離不開：
漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。
(四)新疆三史：
新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史
篇2：Z縣中小學(xué)校森林防火宣傳教育實施方案
20**年Z縣中小學(xué)校森林防火宣傳教育實施方案
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)校森林防火宣傳教育，增強(qiáng)師生的森林防火意識，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，根據(jù)縣森林防火指揮部《關(guān)于印發(fā)〈zz縣森林防火管理試行辦法〉的通知》（z縣森防指[20**]16號）要求，特制定全縣中小學(xué)校森林防火宣傳教育實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《江西省森林防火條例》和《江西省森林防火領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制實施辦法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以對國家森林資源和廣大師生生命財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實搞好中小學(xué)生森林防火宣傳教育，努力把森林火災(zāi)損失降到最低。
二、宣傳內(nèi)容
（一）大力宣傳《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》以及江西省相關(guān)實施辦法等森林防火法律、法規(guī)，及時、準(zhǔn)確宣傳省、市、縣政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的文件精神，及時、準(zhǔn)確傳達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)對森林防火工作的指示和意見。
（二）開展以“嚴(yán)防森林火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”為主題的宣傳活動，力爭把“多一份教育就少一點火災(zāi)”的理念普及到每位教職工、每個學(xué)生及其家庭。
（三）以法律意識強(qiáng)、語言簡短、通俗易懂的語句制作永久性、半永久性、臨時性宣傳標(biāo)語；切實抓好元旦、春節(jié)以及清明、五一節(jié)等森林火災(zāi)隱患較大時段的宣傳教育活動。
（四）向每個學(xué)生發(fā)放《致學(xué)生家長的森林防火公開信》，印發(fā)《森林防火知識問答》，組織師生觀看有關(guān)森林防火知識光盤，達(dá)到警示教育宣傳的目的。
（五）完善學(xué)校突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案，搞好學(xué)生自救疏散演習(xí)，進(jìn)行各種森林防火知識培訓(xùn)、兼職撲火隊伍培訓(xùn)。
三、工作重點
（一）全縣各中小學(xué)校要結(jié)合實際，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定完善學(xué)校森林防火宣傳教育方案和應(yīng)急處置預(yù)案，建立健全相關(guān)責(zé)任制度并層層分解到人。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校特別是林場、林區(qū)附近學(xué)校，要重點配合相關(guān)部門做好學(xué)校及周邊可燃物的集中清理工作，主動配合鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府及相關(guān)部門做好森林防火隔離帶設(shè)置和隱患大排查工作等。
（二）每年的九月為全縣森林防火宣傳月，每年的清明、七月半、霜降（油菜籽采摘期間）、冬至、春節(jié)所在周為全縣森林防火宣傳周，每年十二月十九日為全縣森林防火宣傳日等全縣重點防火期，要全力以赴抓好學(xué)生森林防火宣傳教育工作，以強(qiáng)化火源管理為重點，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶火種、易燃易爆物進(jìn)入林區(qū)、森林公園等地游玩。要嚴(yán)格禁止學(xué)生野炊、燒烤、燃放焰火等野外用火活動。每年清明節(jié)前夕，要積極引導(dǎo)學(xué)生寫一封《關(guān)于森林防火致家長的一封信》，提倡文明祭祖，不要隨意野外用火。
（三）各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用，利用“班班通”的便利條件，調(diào)動學(xué)校師生的積極性，每個學(xué)期組織一次防火技能培訓(xùn)和自救疏散演練，增強(qiáng)師生的消防安全意識。要組織開展森林防火知識競賽、觀看森林防火宣傳教育片、爭當(dāng)森林防火義務(wù)宣傳員和“小手拉大手”小孩教大人等形式的活動，擴(kuò)大森林防火宣傳教育面。要組織開展好森林防火“五個一”活動：即每名學(xué)生寫一條防火標(biāo)語、一篇防火作文、一封信，每班上一節(jié)防火課、出一塊防火知識宣板報。各班主任把活動材料12月6日前上交政教處。在確保學(xué)生安全的情況下，有條件的學(xué)校可以動員學(xué)生制作宣傳標(biāo)語，組織志愿者宣傳隊，開展街道流動宣傳活動，擴(kuò)大宣傳教育效果。
四、工作要求
（一）認(rèn)清形勢，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。隨著全縣秋冬季節(jié)人們的生產(chǎn)、生活用火的不斷增多，增大了引發(fā)火災(zāi)的隱患，森林防火形勢十分嚴(yán)峻。各學(xué)校要根據(jù)今年森林防火工作的新形勢、新特點、新問題，從保護(hù)森林資源和維持生態(tài)平衡的高度，充分認(rèn)識森林火災(zāi)的危害性，進(jìn)一步增強(qiáng)森林防火工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，校長要親自掛帥，把森林防火工作列為今冬明春的一項重要任務(wù)來抓，做到思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，分解職責(zé)到位，監(jiān)督管理到位，確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災(zāi)。
（二）落實排查，加強(qiáng)管理。要貫徹落實各級消防安全工作會議精神，定期組織開展校園消防安全隱患大排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時予以整改，一時無法解決的要報告上級主管部門并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故。要認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，嚴(yán)格防火安全管理制度，堅決禁止組織未成年學(xué)生參與撲火活動，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)林火要及時上報有關(guān)部門，不得私自個人撲火或組織同學(xué)一起撲火，以免發(fā)生危險。同時，要加強(qiáng)對在校癡、呆、傻、精神病等學(xué)生進(jìn)行重點監(jiān)護(hù)，努力避免意外火情發(fā)生。
（三）加強(qiáng)配合，確保效果。要與林業(yè)部門協(xié)調(diào)配合，共同做好廣大中小學(xué)生森林防火宣傳教育工作，爭取各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和林業(yè)部門的支持，幫助解決中小學(xué)校教育所需的教材、教具，確保教育的質(zhì)量和效果。通過教育活動的開展，使廣大中小學(xué)生充分認(rèn)識到森林火災(zāi)的危害性，預(yù)防森林火災(zāi)的重要性，增強(qiáng)“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區(qū)和野外玩火，不違規(guī)用火，保護(hù)森林資源安全。
（四）強(qiáng)化值班，嚴(yán)格問責(zé)。各學(xué)校要加強(qiáng)校園值班工作，嚴(yán)格落實24小時值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制，值班人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉具體工作業(yè)務(wù)，確保不脫崗、不漏崗，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情，要及時按規(guī)定如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
篇3：中學(xué)開展消防宣傳教育活動的實施方案
中學(xué)開展消防宣傳教育活動的實施方案
根據(jù)《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作意見》（皖政〔**〕71號）、《安徽省教育廳安徽省公安廳關(guān)于在全省學(xué)校開展消防宣傳教育活動的通知》（皖教秘思政〔**〕44號）文件精神，上級部門的有關(guān)工作布署，為普及消防常識，增強(qiáng)我校學(xué)生消防安全意識，提升逃生自救能力，決定于9月至11月份，集中在學(xué)校開展以“十個一”為主要內(nèi)容的消防宣傳教育活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)組
組長：胡
霞
副組長：徐德林
鄭敏志
成
員：黃清成
郭
健
昝洪賦
劉萬水
吳繼成
李增光
宋偉華、各班班主任、凌敏
二、工作目標(biāo)
在全校學(xué)校全面開展消防宣傳教育活動，全面普及消防安全知識。做到“兩知一會”（知道火災(zāi)的危險性、知道如何報警、會逃生自救），初中以上學(xué)生掌握一般火災(zāi)的滅火要求和滅火器材使用方法，熟練掌握火場逃生自救技能。
三、活動時間
9月1日至11月30日
四、活動內(nèi)容
九月份
1、開展一次校園逃生疏散演練；
2.在兩節(jié)之前開展一次查找校園火災(zāi)隱患活動；
十月份：3.
開展一次家庭火災(zāi)隱患排查整改活動；
4.
上一堂消防課；
5.
布置學(xué)生完成一次消防內(nèi)容的家庭作業(yè)；
6.
組織觀看一場消防電影；
十一月份
7、組織師生參加一次滅火體驗活動；
8.出一期消防主題黑板報或?qū)ｎ}展板；
9.以學(xué)校為單位，寫一篇消防教育活動總結(jié)。
四、工作要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校要充分認(rèn)識開展消防宣傳教育活動的重要意義，明確責(zé)任，分工落實，為消防宣傳教育活動開展提供有力保障，德育處和班級之間要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)進(jìn)行檢查、評比。
（二）創(chuàng)新形式，注重結(jié)合。我校要結(jié)合日常教學(xué)與實踐活動，把日常消防安全行為規(guī)范教育作為每學(xué)期安全教育的內(nèi)容之一。要因地制宜，利用櫥窗、黑板報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等載體，經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識，確保師生每年受教育率達(dá)到100%。要進(jìn)一步加強(qiáng)消防科普教育基地建設(shè)，充分發(fā)揮消防科普教育基地作用，組織廣大學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，讓他們在成長過程中最大程度地獲取消防知識，掌握應(yīng)知應(yīng)會的消防技能。
（三）建立機(jī)制，形成長效。建立和完善學(xué)校消防安全管理、消防宣傳教育的長效機(jī)制，切實履行消防工作職責(zé)，提高我校消防安全管理水平和消防安全教育能力。要加大消防安全培訓(xùn)力度，推進(jìn)學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)，督促各地學(xué)校建立起“管理自主、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的消防工作制度。
宣城市第八中學(xué)