20**年小學(xué)六年級評語

　　這學(xué)期，你好像一下子長大了許多：做起事情來干脆利落。你的小制作精巧可愛，真是心靈手巧，老師真為你高興啊!你有好學(xué)上進(jìn)的愿望，但學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激-情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。

　　你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關(guān)心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達(dá)自己的觀點，閱讀能力和語言表達(dá)能力一定會有很大的提高。

　　你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認(rèn)真完成值日工作。可作業(yè)不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高，努力吧!

　　你熱愛集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!

　　你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調(diào)整自己，細(xì)心一點吧!老師相信你一定能做到。

　　一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)自覺性有所提高，成績也有了進(jìn)步。希望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，端正作業(yè)字跡，提高寫作水平，爭取更大的進(jìn)步。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧!

　　你誠實守紀(jì)，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　你關(guān)心集體，樂于助人，樂于參加學(xué)校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質(zhì)量非常好的書，供大家閱讀。上課有時能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。回家有時能按時完成作業(yè)，書寫清楚。如果你能把有時變成每天，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高。

　　你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業(yè)字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認(rèn)真，正確率高。愛動腦，勤思考是你的優(yōu)點，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務(wù)，努力吧，你會更出色的!

篇2：（中學(xué)）對學(xué)生操行評語的評定辦法

　　中學(xué)(學(xué)校)對學(xué)生操行評語的評定辦法

　　一、操行評語的要求

　　1.學(xué)生的操行評語每學(xué)年評定一次。

　　2.學(xué)生的扣行評語由班主任在征求有關(guān)任課教師意見的基礎(chǔ)上寫出，一般應(yīng)在學(xué)年末的頭一個月就開始這頂工作。

　　3.操行評語是對學(xué)生一年德、智、體、美、勞的實際表現(xiàn)學(xué)生綜合評價，出是學(xué)生在中學(xué)階段實際表現(xiàn)的歷史檔案資料，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要方面，對學(xué)生的成長要起到積極的導(dǎo)向作用。班主任一定要嚴(yán)肅認(rèn)真外省人好這項工作，對學(xué)生的主要優(yōu)點要充分肯定，主要缺點要明確努力方向。

　　4.評定要根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)，突出重點，既反對偏概全，又防止千篇一律、千人一面的形式主義傾向。

　　5.操行評語一般由三部分構(gòu)成：

　　(1)充分肯定學(xué)生的主要優(yōu)點和進(jìn)步;

　　(2)實事求是，恰如其分地指了學(xué)生存在的缺點和不足;

　　(3)給學(xué)生提出明確的要求，指出今后努力的方向。

　　6.評語內(nèi)容必須實理求是，用語應(yīng)力求準(zhǔn)確，書寫要規(guī)范，字體要工整，不能由他人代寫，最后班主任簽章。有條件的可以通過微機操作打印。

　　7.評語中還應(yīng)包括本學(xué)年所受到市、區(qū)、學(xué)校的獎勵，以及本學(xué)年所受到的處分及是否撤消處分。

　　8.操行等級的評定應(yīng)與評語一致，有事實依據(jù)，能講出道理。

　　二、評定操行等級的要求

　　1、操行等級的評定學(xué)生德育行為量化考核為基礎(chǔ)，分為甲、乙丙等。

　　2、凡受嚴(yán)重警告以上處分，到學(xué)年末仍未撤消處分的學(xué)生，操行等級丙等。

　　3、操行等級優(yōu)等的一般不超過學(xué)生總數(shù)的30%，不及格的一般不超過學(xué)生總數(shù)的10%，以確保評級所激勵學(xué)生，力求上進(jìn)，關(guān)心班級集建設(shè)的作用。

篇3：工廠生產(chǎn)車間優(yōu)秀員工評語

　　工廠生產(chǎn)車間優(yōu)秀員工評語

　　A：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，為人樸實謙遜，能較好地完成各種工作任務(wù)。

　　B：熱情主動，精明能干，有責(zé)任心，有敬業(yè)精神，對每項工作都竭盡全力，工作扎實有效。

　　C：接收新事物快，理解能力強，對工作盡心盡力，工作效率高，努力將本職工作做好。

　　D：努力，勤奮，踏實，工作技能全面，工作能力不斷提高，團結(jié)互助，得到大家一致好評。

　　E：刻苦專研業(yè)務(wù)，勇于開拓，善于解決技術(shù)難題，專業(yè)技能優(yōu)秀，在節(jié)約能源，技術(shù)改造與創(chuàng)新方面工作突出。