20**年大學(xué)“暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”策劃書
一活動(dòng)背景：
在****中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)關(guān)于部署全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排。在“體驗(yàn)三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，深入經(jīng)濟(jì)文化落后的貧困山區(qū)村寨，按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)分組，雙向受益”的原則，重點(diǎn)組織大學(xué)生為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為和諧社會(huì)建設(shè)宣傳服務(wù)，為***實(shí)踐服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)院本專業(yè)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)開展：醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二活動(dòng)目的：
1)響應(yīng)團(tuán)中央，團(tuán)省委關(guān)于開展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的精神，踐行“***”重要思想，牢固樹立和落實(shí)***，認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀，保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性，服務(wù)和諧社會(huì)，讓廣大學(xué)生滿懷激情的投入到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中來。
2)積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，大力推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”;幫助和引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳***理論和“***”的重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐***。
3)建立三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐基地，對(duì)口開展扎實(shí)深入的服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)期化、連續(xù)化。
4)通過“支醫(yī)支教、文化宣傳”等多樣性的活動(dòng)，豐富大學(xué)生暑期文化生活，使大學(xué)生更充分更全面的接觸社會(huì)，了解社會(huì)從而提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想政治素質(zhì)。樹立落實(shí)***，踐行社會(huì)主義榮辱觀，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。
5)在三下鄉(xiāng)社會(huì)活動(dòng)中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為廣大群眾提供扎實(shí)有效的服務(wù)，在活動(dòng)中樹立起在基層建功立業(yè)的志向。
三活動(dòng)意義：
引導(dǎo)和幫助同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹***理論和“***”的重要思想，牢固樹立和落實(shí)***，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，滿懷激情的投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。在與實(shí)際結(jié)合中不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學(xué)習(xí)，以謙虛的態(tài)度向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，在火熱的實(shí)踐中陶冶思想情操，提升精神境界，增長(zhǎng)知識(shí)才干，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
使同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中深入體會(huì)為人民服務(wù)的宗旨，使大學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。同時(shí)也讓同學(xué)們深入的了解國(guó)情，了解社會(huì)，正確的認(rèn)識(shí)自我，正確認(rèn)識(shí)基層特別是西部基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的廣闊發(fā)展前景，把個(gè)人追求同國(guó)家與社會(huì)的需要緊密的結(jié)合起來，牢固樹立起到基層，到西部，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的成材志向。
四本次活動(dòng)主題：“讓青春在基層閃光，用我所學(xué)回報(bào)家鄉(xiāng)”
五指導(dǎo)(主辦)單位：共青團(tuán)貴陽中醫(yī)學(xué)院委員會(huì)
六承辦單位：貴陽中醫(yī)學(xué)院骨傷系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
七協(xié)辦單位：貴陽中醫(yī)學(xué)院第一、第二附屬醫(yī)院骨科
八支持單位：貴陽市烏當(dāng)區(qū)羊昌鎮(zhèn)團(tuán)委
九贊助商：
十活動(dòng)的具體內(nèi)容：
(一)活動(dòng)地點(diǎn)
貴陽市烏當(dāng)區(qū)羊昌鎮(zhèn)
(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容
1)“貴陽中醫(yī)學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐基地”落成儀式
2)開展醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)宣傳、為當(dāng)?shù)乩习傩占罢ぷ魅藛T進(jìn)行健康咨詢、免費(fèi)體檢、盡其所能開展對(duì)癥治療及常規(guī)藥品發(fā)放。走鄉(xiāng)串寨、送醫(yī)送藥到群眾家中。
3)開展社會(huì)調(diào)查
(三)活動(dòng)的具體計(jì)劃
第一階段：社會(huì)調(diào)研階段(截止6月25日)
1)召開前期工作部署會(huì)議，會(huì)議重點(diǎn)商討下鄉(xiāng)調(diào)研相關(guān)問題，成立活動(dòng)籌備組
2)向?qū)W院團(tuán)委匯報(bào)并申領(lǐng)“介紹信”等交接文書。
3)與烏當(dāng)區(qū)團(tuán)委及羊昌鎮(zhèn)政府等相關(guān)部門進(jìn)行溝通，商定“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”的具體開展時(shí)間，
4)下鄉(xiāng)調(diào)研與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門進(jìn)行磋商，并實(shí)地考察當(dāng)?shù)厍闆r，與當(dāng)?shù)夭块T達(dá)成活動(dòng)意向。
第二階段：活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段(截止6月30日)
1)整理相關(guān)前期調(diào)研資料，著手完成策劃書草案，
2)完成策劃書的第一次修訂，并完成電子檔的制作，
3)完成策劃書策劃部?jī)?nèi)部第一次審核，
4)活動(dòng)籌備組進(jìn)行策劃書審核，
5)各部門上報(bào)協(xié)會(huì)內(nèi)部下鄉(xiāng)人員名單，
第三階段：活動(dòng)中期準(zhǔn)備階段(截止7月11日)
1)召開“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”籌備組會(huì)議分配相關(guān)部門任務(wù)
2)三下鄉(xiāng)人員面試及簽訂活動(dòng)責(zé)任書，
3)組建“三下鄉(xiāng)”各小組，既：醫(yī)療小組，支教小組，宣傳小組，后勤小組，調(diào)研小組等，
4)召開“三下鄉(xiāng)活動(dòng)“動(dòng)員大會(huì)，
5)與贊助商接觸，并商討活動(dòng)贊助相關(guān)問題并簽訂協(xié)議
第五階段：“三下鄉(xiāng)前“準(zhǔn)備階段(7月11日至7月13日)
1)對(duì)各小組人員進(jìn)行加強(qiáng)培訓(xùn)
2)聯(lián)系活動(dòng)車輛
3)“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)出征前最后動(dòng)員
4)下鄉(xiāng)活動(dòng)前期準(zhǔn)備組到達(dá)羊昌鎮(zhèn)安排后勤
5)參加學(xué)院下鄉(xiāng)隊(duì)伍出征儀式。
第六階段：活動(dòng)實(shí)施階段(7月13日到7月18日)
1)乘車前往羊昌鎮(zhèn)。(13日)
2)與政府工作人員及地方衛(wèi)生院工作人員座談(13日)
3)社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式(13日)
4)義診活動(dòng)(14日至17日)
5)社會(huì)調(diào)查(13日至17日)
6)醫(yī)療宣傳(14日至17日)
7)巡回義診(16、17日)
8)專家講座(16日)
9)進(jìn)行留守兒童慰問活動(dòng)(14日——17日)
十一：活動(dòng)總結(jié)
1)召開總結(jié)大會(huì)(18日)，寫實(shí)踐心得
2)整理下鄉(xiāng)資料，并向贊助商書面反饋活動(dòng)具體情況
4)制作“暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐資料”電子檔
篇2：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
活動(dòng)策劃書
組長(zhǎng)：***
小組成員：**、**、**、**、**
活動(dòng)主題：關(guān)注學(xué)習(xí)幼兒教育
聯(lián)系方式：
目錄
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)表3
二、前言4
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介5
1.活動(dòng)主題5
2.活動(dòng)時(shí)間5
3.活動(dòng)地區(qū)簡(jiǎn)介5
4.活動(dòng)對(duì)象6
四、活動(dòng)參與成員簡(jiǎn)介6
五、活動(dòng)流程7
六、可行性分析7
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)8
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)9
九、活動(dòng)意義9
十、活動(dòng)總結(jié)10
附錄：
幼兒學(xué)習(xí)教育情況調(diào)查表.11
附件1：
**學(xué)院20**年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)表
申報(bào)類別：
團(tuán)隊(duì)名稱
赴安徽省**市**縣東方之珠幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
實(shí)踐內(nèi)容
幼兒教育學(xué)習(xí)及調(diào)查
指導(dǎo)單位
團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)
老師
姓名
手機(jī)
所在單位
**學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)
(隊(duì)長(zhǎng))
姓名
學(xué)號(hào)
班級(jí)
數(shù)學(xué)122班
政治面貌
團(tuán)員
聯(lián)系方式
電話
手機(jī)
團(tuán)隊(duì)
組成
情況
姓名
性別
院班
學(xué)號(hào)
政治面貌
聯(lián)系方式
數(shù)學(xué)122班
團(tuán)員
數(shù)學(xué)122班
團(tuán)員
數(shù)學(xué)122班
團(tuán)員
數(shù)學(xué)122班
團(tuán)員
數(shù)學(xué)122班
團(tuán)員
院(部)團(tuán)總支
意見
(簽章)*年*月*日
院(部)意見
(簽章)*年*月*日
校團(tuán)委意見
(簽章)*年*月*日
二、前言
孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來的希望。每個(gè)兒童都應(yīng)該有一個(gè)盡可能好的人生開端;每個(gè)兒童都應(yīng)該接受良好的基礎(chǔ)教育;每個(gè)兒童都應(yīng)有機(jī)會(huì)充分發(fā)掘自身潛能，成長(zhǎng)為一名有益于社會(huì)的人。無論是教育界或是家長(zhǎng)現(xiàn)在都已經(jīng)認(rèn)可幼兒教育的重要性。教育幼兒是人類社會(huì)生活的重要組成部分，幼兒教育的質(zhì)量關(guān)系著人類社會(huì)的繁衍和延續(xù)。在我國(guó)，教育幼兒已成為一項(xiàng)偉大的國(guó)家事業(yè)。
幼兒時(shí)期對(duì)于一個(gè)人未來的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，舉個(gè)例子來說吧：如果一個(gè)人從小生活在大院里，那么長(zhǎng)大后他就會(huì)比住在樓上與鄰居一年見不上幾次面的人更擅長(zhǎng)交際。優(yōu)良的環(huán)境是非常重要的!一個(gè)人幼時(shí)所接受的思想灌輸對(duì)他的成長(zhǎng)是具有決定性的。可見培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣那就得從小做起、從點(diǎn)滴做起。因此，就得抓住幼兒教育，對(duì)孩子進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，為孩子日后的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。早期教育對(duì)幼兒以后的學(xué)習(xí)有著很好的幫助，它可以使幼兒較好的理解和掌握自己所學(xué)的各種知識(shí)，讓幼兒培養(yǎng)自己閱讀的習(xí)慣，并從閱讀中領(lǐng)悟各種道理。幼兒在幼兒園里也可以接受很好的教育，通過在幼兒園里幼兒教師的指導(dǎo)，幼兒可以更好地學(xué)習(xí)并通過與幼兒園里許多幼兒的交流，去培養(yǎng)幼兒的人際關(guān)系和社會(huì)的適應(yīng)能力。從而使幼兒更好的適應(yīng)這個(gè)世界和自己所處的環(huán)境。
為了能夠更加深入了解幼兒教育方面的具體情況，我們開展了這次暑期社會(huì)實(shí)踐。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1.活動(dòng)主題：關(guān)注學(xué)習(xí)幼兒教育
2.活動(dòng)時(shí)間：7月14日至7月16日
3.活動(dòng)地區(qū)簡(jiǎn)介:
**縣東方之珠幼兒園，是在**縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助指導(dǎo)下，于20**年8月創(chuàng)立的。坐落在錦繡蘭庭小區(qū)，占地面積2000平方米，建筑面積1600平方米，戶外活動(dòng)面積1200平方米，綠化面積500平方米，交通便利，環(huán)境幽美，童趣盎然。
東方之珠幼兒園是一所高配置、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的全日制精品幼兒園。幼兒園目前擁有8個(gè)教學(xué)班，小、中、大班齊全，260多名幼兒，教職工26人，正、副園長(zhǎng)各一名，班內(nèi)實(shí)行“兩教一保”，廚師、保健醫(yī)生、保安，會(huì)計(jì)等人員配備齊全。教職工任職資格達(dá)標(biāo)率為100%。師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教師口碑極佳。幼兒園各班均配備電腦、空調(diào)、鋼琴、電視機(jī)、DVD、桌椅床櫥、各種玩教具等現(xiàn)代化設(shè)備;在此基礎(chǔ)上還配有舞蹈室、衛(wèi)生保健室、多功能室等專用功能室。廚房結(jié)構(gòu)合理，窗明幾凈，冰柜、消毒柜、蒸車、電飯煲、微波爐等廚房設(shè)施配備齊全高檔。室外有優(yōu)美的園林綠化環(huán)境、戲水池、大型組合式玩具等一應(yīng)俱全。
開園以來，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體教職工的努力，以“愛心，童心，關(guān)心，耐心”得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的信任與稱贊。短短幾年，幼兒園發(fā)展迅速，成績(jī)斐然。幼兒園以其獨(dú)具特色的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，管理優(yōu)勢(shì)，超前的理念優(yōu)勢(shì)，辦園特色優(yōu)勢(shì)，給家長(zhǎng)提供最好的服務(wù)，成為孩子快樂成長(zhǎng)的樂園。
一年多來，東方之珠幼兒園成立留守兒童之家。為困難孩子減保教費(fèi)12000多元。
回顧過去，展望未來，“東方之珠”這顆璀璨的幼教之珠還將不斷的超越自我，完善自身，創(chuàng)造新的輝煌!
四、活動(dòng)參與人員簡(jiǎn)介
組長(zhǎng)：***，女，安徽省馬鞍山當(dāng)涂縣人，來自于**學(xué)院12級(jí)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)122班，現(xiàn)任數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院青年支隊(duì)干事，班級(jí)生活委員，有較強(qiáng)的語言交流能力，組織管理能力，善于與人溝通，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心。
成員：**，女，安徽省安慶市宿松縣人，來自于**學(xué)院12級(jí)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)122班，現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)組織能力，愛好跆拳道、吉他彈奏，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有愛心，待人和氣，為人正直。
**，女，安徽省蚌埠市五河縣人，來自于**學(xué)院12級(jí)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)122班，成績(jī)優(yōu)異，有較好的文藝才能，善于唱歌，跳舞，做事態(tài)度認(rèn)真，待人友善、禮貌。
**，女，安徽省宣城市郎溪縣人，來自于**學(xué)院12級(jí)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)122班，善于跳爵士舞蹈，待人友善、禮貌，品性正直，做事態(tài)度認(rèn)真，能吃苦耐勞，有自信。
**，女，安徽省安慶市樅陽縣，來自于**學(xué)院12級(jí)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)122班，成績(jī)優(yōu)異，善于吉他彈奏，愛好音樂，積極樂觀，自信，待人和善。
**，女，安徽省合肥市新站區(qū)，來自于***學(xué)院12級(jí)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)122班，現(xiàn)任班級(jí)心理委員，成績(jī)優(yōu)秀，性格開朗，善于交際，愛好廣泛，善于吉他彈奏，自信樂觀，積極向上。
五、活動(dòng)流程
1、7月13日下午坐車抵達(dá)***市***縣;
2、7月14日：前往東方之珠幼兒園并與其負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)助老師帶領(lǐng)小朋友們一起玩游戲(丟手絹、老鷹捉小雞)，教他們唱歌
(組員**擅長(zhǎng)唱歌，該項(xiàng)可由她負(fù)責(zé)，另組員丁丹妹可用吉他伴
奏)，了解小朋友們的愛好興趣，并增進(jìn)彼此關(guān)系;
3、7月15日：前往東方之珠幼兒園協(xié)助老師給小朋友們上課(教他們畫畫，數(shù)數(shù)，講一些具有教育意義的故事，比如：皇帝的新裝、賣火柴的小女孩、阿里巴巴與四十大盜、狐貍與烏鴉)，了解小朋友們的學(xué)習(xí)狀況;
4、7月16日：前往東方之珠幼兒園對(duì)相關(guān)老師、小學(xué)生進(jìn)行采訪，填寫調(diào)查問卷，了解該幼兒園的幼兒教育狀況。
六、可行性分析
1、團(tuán)隊(duì)成員有一人是***本地(**)，并且其母親在東方之珠幼兒園工作，對(duì)***市***縣及其周邊的環(huán)境比較熟悉，方便活動(dòng)的開展(當(dāng)日人員可往返)，所以本實(shí)踐方案不受地域限制，可以根據(jù)不同的情況制定相應(yīng)的措施;
2、團(tuán)隊(duì)具有高度的組織性和紀(jì)律性，分工明確，組員性格活潑開朗，善于溝通;其次，團(tuán)隊(duì)具備了數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特色，從不同角度入手，了解幼兒教育的相關(guān)知識(shí);
3、在前期準(zhǔn)備中，我們已通過組員**的母親(是該幼兒園的幼師)與該幼兒園聯(lián)系妥當(dāng)，具體事宜安排明確。(該幼兒園位于***市***縣，幼兒園暑期有暑期培訓(xùn)班，對(duì)兒童的知識(shí)學(xué)習(xí)面進(jìn)行多方面發(fā)展。)
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、兒童對(duì)陌生人的防范與戒備心理可能會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)不能順利開展，所以在活動(dòng)期間我們可以通過游戲增進(jìn)與兒童間的關(guān)系，減輕他們的戒備心;
2、大學(xué)生的浮躁，不能吃苦耐勞，沒有耐心的弱點(diǎn)使活動(dòng)不能深入開展下去，停留表面，草草收?qǐng)觯绊懟顒?dòng)效果。所以要不斷堅(jiān)持，不能失敗;
3、天氣炎熱，組員容易中暑。夏天雷雨天氣較多，對(duì)出行帶來了不便。所以活動(dòng)我們互盡量在室內(nèi)有空調(diào)的地方進(jìn)行。
4、社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行時(shí)，必須團(tuán)結(jié)合作，不得私自行動(dòng)。
5、對(duì)相關(guān)單位進(jìn)行訪問時(shí)，不得擾亂該單位的日常工作，遵守該單位相關(guān)秩序，進(jìn)行采訪及與人交談時(shí)注意文明用語，注意行為得體，要給相關(guān)單位留下我們滁州學(xué)院學(xué)子的良好形象。
6、整個(gè)社會(huì)實(shí)踐需要外出，應(yīng)該注意交通安全，避免不必要的傷害。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
物品
單價(jià)
數(shù)量
總價(jià)
總計(jì)：294元
另自攜帶照相機(jī)、防暑降溫藥品若干。
九、活動(dòng)意義
1.通過活動(dòng)了解幼兒教育的相關(guān)問題，有助于我們認(rèn)識(shí)和了解幼兒園教育教學(xué)的特點(diǎn)、內(nèi)容，生動(dòng)直觀地感受到游戲和玩具對(duì)于幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要意義，更新教育觀念;有助于我們體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)自己的教育責(zé)任和能力，喚醒我們的教育責(zé)任意識(shí)。
2.通過此次社會(huì)實(shí)踐鍛煉了自己，提高了自身素質(zhì)，培養(yǎng)了自己的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，提高了創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)干精神。學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理生活社會(huì)問題，達(dá)到學(xué)以致用同時(shí)提高學(xué)習(xí)能力。增強(qiáng)組員之間的交流，共同進(jìn)步，在實(shí)踐中展示出了良好的蔚園學(xué)子形象，為校添彩。
3.通過尋訪成果的展出與交流，為廣大同學(xué)提供開拓視野、交叉學(xué)習(xí)、了解社會(huì)和感悟時(shí)代的機(jī)會(huì)。
十、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)資料，并進(jìn)行總結(jié)歸納，上交暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)書。
策劃人：***
20**年6月1日星期六
附錄：
東方之珠幼兒園幼兒教育情況調(diào)查表
對(duì)老師的調(diào)查
尊敬的老師：
您們好，首先在此祝各位老師心想事成、萬事如意。希望通過了解老
師對(duì)幼兒教育的了解程度，更好地發(fā)展未來的幼兒教育，為了更好
地了解我國(guó)幼兒教育的具體實(shí)施情況，我們進(jìn)行了這次實(shí)地調(diào)查，希
望各位老師可以積極配合此次調(diào)查，認(rèn)真填寫此張調(diào)查表。
謝謝合作!
1.您認(rèn)為幼兒教育是否重要()
A.非常重要
B.重要
C.
一般
D.不重要
2.您認(rèn)為培養(yǎng)幼兒的非智力因素，應(yīng)側(cè)重于哪幾方面的發(fā)展?()
A.獨(dú)立性
B.忍耐性
C.持久性
D.自信心
3.您認(rèn)為幼兒教育應(yīng)以學(xué)習(xí)什么為主?()
A.讀書技能
B.知識(shí)技能
C.游戲
D.良好的行為習(xí)慣
E.快樂生活
4.您認(rèn)為幼兒教育應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的什么品質(zhì)?()
A.自我意識(shí)
B.良好個(gè)性
C.人際交往
D.社會(huì)規(guī)則
5.您認(rèn)為幼兒園應(yīng)以學(xué)習(xí)什么為主?()
A.認(rèn)知能力
B.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
C.口語表達(dá)能力
D.游戲
6.該幼兒園是否會(huì)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)?()
A.是，經(jīng)常
B.偶爾
C.不會(huì)
7.該幼兒園對(duì)學(xué)生是否有一定的獎(jiǎng)勵(lì)政策?()
A.有
B.沒有
8.該幼兒園是否會(huì)帶學(xué)生到戶外進(jìn)行活動(dòng)或者參觀?()
A.會(huì)，經(jīng)常
B.會(huì)，但不經(jīng)常
C.不會(huì)
9.該幼兒園是否會(huì)聽取家長(zhǎng)的意見，與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系?()
A.會(huì)，而且經(jīng)常
B.會(huì)，但不經(jīng)常
C.不會(huì)
10.該幼兒園是否會(huì)舉辦各種表演活動(dòng)?()
A.會(huì)，經(jīng)常
B.會(huì)，但不經(jīng)常
C.不會(huì)
11.對(duì)于現(xiàn)在的幼兒教育您能給出相關(guān)看法或者意見嗎?
________________________________________________
對(duì)小朋友們的調(diào)查(要求調(diào)查人員協(xié)助完成)
1.對(duì)在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?
A.很好
B.一般
C.不好
2.未來想當(dāng)什么?
___________________________________________________________
3.在學(xué)校最喜歡干什么?(具體寫出)
_________________________________________________
4.喜歡自己的老師嗎?
A.喜歡
B.一般
C.不喜歡
5.自己的興趣愛好是什么?
____________________________________________
問卷回答完畢，再次感謝你們的參與與配合!
篇3：暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書
20**年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書
主題：精通就業(yè)之道，探尋個(gè)人創(chuàng)業(yè)之路。
二.背景：現(xiàn)在大學(xué)生越。
正文：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書
一.主題：
精通就業(yè)之道，探尋個(gè)人創(chuàng)業(yè)之路。
二.背景：
現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解信息產(chǎn)業(yè)公司的情況，特別是其招人的標(biāo)準(zhǔn)，以在以后的學(xué)習(xí)中對(duì)癥下藥，就業(yè)中能夠先人一步。另外也有一部分大學(xué)生想畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而又不知道求助于何處。
三.目的：
1.調(diào)查信息產(chǎn)業(yè)公司用人情況，獲取就業(yè)信息，調(diào)查我校在校生就業(yè)態(tài)度，整理分析后引導(dǎo)在校生培養(yǎng)素質(zhì)從容面對(duì)就業(yè)。
2.深入實(shí)際生產(chǎn)過程，提前了解實(shí)際生產(chǎn)。
3.調(diào)查高科技產(chǎn)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)，獲取創(chuàng)業(yè)知識(shí)為同學(xué)們提供信息并激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的熱情。
四.主辦部門：
電子科學(xué)與技術(shù)系社會(huì)實(shí)踐部
五.面向?qū)ο螅?/p>
暑假在校電子科學(xué)與技術(shù)系本科生
六.具體流程：
第一部分：至信息產(chǎn)業(yè)公司調(diào)查參觀。
1.調(diào)查公司為：華工科技，長(zhǎng)飛光纖光纜有限公司,烽火通信科技股份有限公司(公司基本情況附后)。
2.組織在以上公司調(diào)查參觀：
(1)提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人，調(diào)查時(shí)向其交流如下問題：
①.該公司的基本情況，公司是如何創(chuàng)立起來的，詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(以備后期的展板制作)，公司的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)，公司的企業(yè)文化，在其行業(yè)中所處的地位，以及在武漢中的影響，發(fā)展中有何問題和瓶頸。
②.該公司招聘時(shí)一般選擇的高校地點(diǎn)，應(yīng)聘時(shí)注重應(yīng)試者的何種素質(zhì)及技能，在我校的招人情況，對(duì)我校學(xué)生的印象及工作中的各種優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)我們?cè)谛５谋究粕泻谓ㄗh。
③.公司如何將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)，其自主研究開發(fā)技術(shù)在其中所占的比例，從高校中引進(jìn)技術(shù)的途徑和比例。
(2)調(diào)查時(shí)由被調(diào)查公司幫忙聯(lián)系到在該公司工作的原本校學(xué)生。
1.向其交流如下問題：
①.畢業(yè)生面試時(shí)的情況，有何困難，及要注意的問題。
②.在實(shí)習(xí)工作階段的情況。
③.結(jié)合他們的實(shí)際工作情況，談?wù)勎覀円院笤诠ぷ髦行枰裁醇寄埽诖髮W(xué)期間如何培養(yǎng)。
④.同其它學(xué)校相比較，我校在業(yè)人員的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
⑤.在公司里的人際交往與大學(xué)時(shí)人際交往的不同，應(yīng)該如何調(diào)整適應(yīng)。
⑥.對(duì)武漢城市發(fā)展的展望，對(duì)所在公司的展望，及對(duì)行業(yè)的展望。
2.請(qǐng)其填寫《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》。(問卷見后)
(3)調(diào)查時(shí)同被調(diào)查公司協(xié)商參觀生產(chǎn)車間事項(xiàng)。組織暑假在校的我系本科生至其生產(chǎn)車間參觀。
第二部分：至產(chǎn)業(yè)孵化公司調(diào)查。
1.調(diào)查公司為：武漢東湖新技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心，
武漢·中國(guó)光谷技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易所(公司基本情況附后)。
2.組織在以上公司調(diào)查：
(1)提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人，調(diào)查時(shí)向其交流如下問題：
①.創(chuàng)立公司前所需的各種準(zhǔn)備。
②.創(chuàng)立公司的基本流程如何。
③.針對(duì)我們大學(xué)畢業(yè)生，該公司有何專門的創(chuàng)立輔助計(jì)劃，實(shí)際的效果如何，以實(shí)際的例子來談?wù)勗摴救绾蜗蛘?qǐng)求幫助的大學(xué)畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)幫助，以及創(chuàng)業(yè)后的發(fā)展情況。
④.對(duì)我們大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有何建議，作為一名創(chuàng)業(yè)者需具備何種技能，應(yīng)如何培養(yǎng)。
(2)條件允許時(shí)，與被咨詢的公司協(xié)商，邀請(qǐng)一名相關(guān)方面的專家開學(xué)后至我校就創(chuàng)業(yè)問題做一次演講。
第三部分：進(jìn)行問卷調(diào)查(共三份)。
1.《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》已在第一部分第二項(xiàng)第二條完成。