20**黨員干部評議個人總結【精選篇】

　　時間過的真快，我調入新的小學也已經快一年了?；厥走^去這些日子，心里真是感觸很深。通過這段時間以來的工作、學習和鍛煉，可以說使自己的思想認識從很大程度上有了一個飛躍。我所帶領廣大教師完成的學校的每一項工作，都與學校老領導汪校長的大力支持、與我學校領導班子的密切配合、與全體黨員和教師的共同努力和支持是分不開。在此，我向大家一直以來對我的關心、對我工作上的支持表示衷心的感謝!下面我想談談這期間的感受，同時對自己存在的問題進行檢查剖析，請黨員同志們批評指正，幫助我在今后的工作中改正缺點和不足，提高工作水平，更好的做好本職工作。

　　一、思想上，轉變觀念，努力學習，盡快適應新崗位的工作

　　1、我覺得做為一名基層領導干部必須要有責任心。剛調來學校真正從事學校的管理工作的時候，我想既然組織上安排我來這里工作，首先我要增強自身的責任意識，這是做好黨組織交給我的各項工作任務、帶好班子和職工隊伍、確保安全穩定完成任務的首要前提。有壓力才有動力，才有緊迫感。所以我想我既然來到了這里，就必須要對上級負責、對黨員和職工群眾負責。

　　我感到一種前所未有的壓力。這種壓力一方面來自上級黨組織對我的信任，另一方面的壓力來自我自己，主要是覺得自身工作經驗不足，來到這樣一個新的單位，又從事管理工作兼任四年級的語文教學工作，怕自己因為經驗不足而干不好。因為學校有老領導汪校長和教師們給我大力支持，我終于有了些信心，大膽地走在前進的道路上

　　，再次感謝大家對我、對學校工作的支持!

　　2、作為支部書記，也要在駕馭全局的思想和能力上加強鍛煉和提高，不能只局限在某一個方面，在思想認識上要站得高、想得遠。

　　3、領導干部必須率先垂范。干工作就如同在做人，為人正派、大公無私，做工作時才能公正嚴明。我認為，每一名領導干部不管官職大小，他的一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都在為群眾起著表率作用。作為黨員干部，我努力發揮黨員在群眾中的模范帶頭作用，要求群眾做到的，我首先帶頭去做到。比如，用課件上“轉轉課”，帶領大家一起上。

　　4、服從組織對我的工作安排,思想上與工作上都嚴格要求自我。我時刻牢記我的職責，時刻牢記自己是一名共產黨員，克服種種困難，勇敢承擔起工作任務，并嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，不搞特殊化，不遲到，不早退，按時完成各項工作任務。并且積極認真地去聽其他老師的課，虛心請教，認真學習并研討授課方法和授課技巧，以期待共同提高教學水平。工作顧全大局，服從學校的安排。熱愛學生，關心愛護學生的學習與生活，促進其健康成長。

　　5、執行制度把握度。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度如果得不到落實或執行不到位都等于是白紙一張。從這方面來說，即使有些制度是不完善的，但只要能夠認真去執行，同樣也會收到比較好的效果。我們都知道，群眾是一切工作的力量源泉，要想充分發揮好團隊精神，做好群眾工作是關鍵，但是怎樣才能做好群眾工作?我認為既要嚴格管理又要愛護有加，才能充分調動起大家的積極性，使他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。

　　二、加強學習，打造團隊，以身作則，帶頭用良好的師德修養去感染身邊的同事。

　　認真開展黨的群眾路線實踐教育一系列的活動。堅持組織每周的政治學習，會風良好?？傮w上教師的崗位意識正在向正規方面轉變，絕大多數教師能較自覺的遵守學校的規章制度。學校堅持與教師談心制度，就教師思想、工作等各方面出現的疑惑、矛盾、問題，作較為廣泛的互動性談話，及時消除隔閡，推動工作開展。關心同事，教師生病了，學校其他教師能主動去代課，并學校組織教師去探望，繼續打造一支民主、和諧、團結、協作、向上的教師隊伍。

　　學校還結合學校教師教學和師德教育中存在問題，加強學習《教師職業道德實施細則》和“學校規章制度”等內容，樹立正面典型，弘揚正能量，增強教師的責任意識、危機意識、大局意識，努力去全面提升了教師的精神風貌。

　　三、調動人員，大膽去抓學校的管理工作

　　(一)教學工作、科研工作方面

　　1.執行課程計劃，規范學校辦學行為和教師的從教行為。

　　認真執行重慶市義務教育階段課程計劃，開齊課程，開足課時，做到總課表、班課表、教師課表三表合一。認真落實了“1+5”活動。嚴格執行了課程計劃，落實了減負工作。

　　2.落實常規工作，加強常規管理。

　　抓好教學常規管理，保證教學質量。規范新課程下教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動課程改革健康發展。加強常規教學管理，請保留此標記，重點應落在如何抓好教學質量和提高教師的課堂教學水平上。教學工作做到“布置、落實、檢查、指導、評價”五落實。每期兩次教學常規檢查和抽查，并把抽查中出現的問題及時與老師做了交流，指出不足和改進之處，并做好相關記錄。

　　3、自己帶頭認真教學，扎實開展教學活動。

　　在我擔任的4年級一班的語文和科學等課程的教育教學工作中，我能帶頭做好“教學6認真”。

　　4、抓教研工作

　　(1)組織教師積極參加中心教研組的教研活動，承擔鎮級數學公開課現場并由區級骨干謝與中心徐春林老師一起上數學“推進卓越課堂建設活動”，并取得了較好的教學效果。

　　(2)上好校內轉轉課。本學年我校大多數教師與校長一起認真上了轉轉課并做交流，參與面比較廣，效果較好。

　　(3)繼續與小磨灘小學兄弟學校“手拉手”，共推卓越課堂向前。

　　(4)利用中心校交流到我灘小的人員資源，搞好教研共進.

　　(5)學校首次開展教師教案復備與作業批改的觀摩活動，促進相互進步。

　　(6)開展好1+5實踐大課堂活動，教師認真上，學生認真參與。

　　(7)現在，我校也第一次開始嘗試做課題研究，參與了全國性課題“農村課外閱讀能力的研究”活動。

　　(8)搞好備課比賽、青年教師賽課指導活動。組織好語文教師參加了教管中心的語文備課與賽課活動，有較好的效果。

　　(二)、抓德育、體育、衛生工作。

　　1、要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務意識，提高自身素質，提升教師的師德修養。強調師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。

　　2、加強宣傳陣地建設。以學生會為主體，充分利用升旗、*、黑板報和校訊通等陣地進行宣傳，舉辦如

　　“交通安全”、“反恐應急疏散演練、消防逃生演練等專題教育和宣傳。

　　加強德育常規的建設和檢查。加強對校園環境衛生、環境教育工作。打造一校一品，課間操、學生儀容儀表的管理，進一步完善德育常規制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步。

　　3、結合本學期教育工作，開展“中國夢”“北碚夢交響曲”主題教育活動，請區關工委胡世玉和王江給灘子口小學師生做主題報告。“農村娃也能上好校”，廣大學生深受啟發，激發起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現自己與祖國的夢想而勤奮學習。

　　4、開展告別“亂拋亂扔”“保護家鄉歇馬和學校環境”等豐富多彩的教育活動，讓我們身邊潔凈起來。

　　5、繼續與西南大學、西師附中開展“大手拉小手”活動。

　　5、本學期學校與西南大學學生聯合主辦“插上航模翅膀，放飛中國夢---灘小首屆校園科技節航模比賽活動”，深受學生的喜愛。在**年5月區機器人比賽中獲得一等獎、市三等獎。并通過區教育網等形式，去擴大學校影響的正能量。

　　6、“一校一品“---腰鼓建設獲得區教委領導的好評，提升師生的精氣神。

　　7、堅持用餐盤就餐，做好食堂的衛生等管理，為學生的健提供了保證。

　　8、第一次承擔了全鎮的冬季運動會，并在今年鎮教管中心的春季運動會我校學生的體育成績有了一定提高，也激發學生參與運動的熱情。

　　四、找準努力的方向

　　1、對部門工作的實際情況掌握得不透徹。比如了解教師的思想動態等方面還可以深入些、方式或渠道可以更多些，做到心中有數。

　　2、平時對工作布置多、檢查少。如何帶動班子成員打開情面需要努力。對事情發展的前瞻性的預判能力有待提高。

　　3、理論功底不深、學習不夠深入。對政治理論學習和業務學習都不夠深入細致，對所學的有些內容理解的深度不夠，工作中就事論事多，看問題的高度不夠，認識不足，學起來粗枝大葉，不做深究，在指導工作實踐上還不能很好地把所學知識與實際結合起來，工作方法有時較為簡單。今后我要端正學習態度，進一步探索學習方法，真正把學習和工作結合起來。

　　4、還有許多看似小節問題需要改進。比如：工作方法有時簡單、遇到事比較情緒化。

　　五、努力的方向：

　　1、加強理論學習，不斷改造自己的世界觀

　　認真學習上級傳達的各種文件精神，堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受組織的領導，使自己的一言一行都體現出黨員的先進性。

　　2、增強宗旨意識，轉變作風，積極工作，勇于進取，不斷創新。針對自己存在的問題，主動征求意見，尋找差距。在工作中積累經驗，不斷完善和充實自我。

　　3、增強大局觀念，嚴格要求，自我加壓，不斷推動工作創新

　　始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自覺按照黨員先進性的標準嚴格要求自己，刻苦努力，勤奮工作，做到愛崗敬業、恪盡職守，工作中發揮黨員先鋒模范帶頭作用，千方百計充分調動各方面的積極性，認真做好本職工作。

　　4、加強紀律觀念，培養良好的工作作風牢記立黨為公、執政為民的宗旨，深入調查研究，了解職工的心聲，努力為職工解決更多的實際問題。以優質、高效的服務來提高本部門的形象，努力構建以人為本的和諧，做團結的模范。

　　總之，今后，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!謝謝大家!

篇2：大學生村官干部執法評議大會心得體會

　　大學生村官干部執法評議大會心得體會

　　今天上午，我鎮召開述職述廉述德述法公開質詢暨執法評議大會，會議分為四個環節：一是村級負責人、基層站所負責人分別述職，二是公開測評，三是代表質詢，四是鎮黨委書記周瑞做重要總結講話。

　　隨后，五大中心主任、各村居黨支部書記分別做了報告，其中工貿中心黃主任的報告尤為精彩，深受好評，掌聲熱烈。

　　測評、質詢環節結束后，周書記發表重要講話，強調“四述活動”不是走過場，每一名領導干部都要“日參省乎己”，”四述活動”是加強干部作風建設的重要途徑，是王官集鎮建立“領導干部形象首善區”的強大推力。周書記對“四述活動”提出獨特見解，他說想要做好“四述工作”，就要做到以下四個方面，具體為簡單的十二個字：

　　一是做好人。周書記說，我們都是凡人，凡人要從善，要一生一世存好心、說好話、做好事。我頓時疑問了，問旁別的同事說：“莫非周書記百忙中也看過《宮心計》？也知道劉三好？”同事說：“可能吧?！?/p>

　　二是站好崗。周書記說，村有村崗，站有站崗，每個人無論身份什么性質，都不要把自己的崗位看的太低，再低的崗位也能實現一份有意義的價值。

　　三是盡好責。周書記說，只有盡好責，才能對得起自己的崗位，對得起自己的人格，對得起自己的家人。

　　四是安好心。周書記說，對公要有好心，對私也要有好心。不管別人怎樣議論，只要自己的心坦如明鏡，就不怕被別人閑言碎語。不能拿公家的錢開玩笑，更不能拿私人的錢開玩笑。

　　隨后，周書記講到中秋節，一方面表示雖然王官集鎮財政緊張，但是領導們會盡力保障工資及時到位，確保大家過上一個安樂祥和的中秋節。二是提醒所有鎮村干部，雙節期間及日常生活中，千萬不要私下收受禮金、禮物，務必把黨紀、政紀、法紀牢記心中，自覺保持黨員純潔性，不要因小失大，為自己政治生涯涂上污點，甚至葬送政治前途。

　　我思考：

　　“四述活動”目的很好，形式很好，效果很好。但是，也難免存在一點點弊端。

　　“四述活動”中，述廉述德必答內容太明確，太統一，大家述的基本都一樣，清一色“本人沒有......”。誰都不會主動暴露自己的問題，尤其是公開暴露自己的問題，這就像誰會搬起石頭砸自己腳呢？

　　述廉典型問題列舉如下：

　　（1）有無利用婚喪嫁娶、子女上學等事宜大操大辦，借機斂財的情況；

　　（6）有無用公款外出旅游、大吃大喝、到營業性場所消費娛樂或接受可能影響公正執行公務的宴請和禮物饋贈的情況；

　　（9）有無利用職權挪用、侵占、截留扶貧救災資金和實物，或截留、挪用農民應繳款項的情況；

　?。?）有無“跑官要官”行為，以及借人事調整之機為自己或他人謀取私利情況；

　　（8）有無違反規定在本單位設立“小金庫”；

　　......

　　述德典型問題列舉如下：

　?。?）是否忠于***主義事業，擁護中國共產黨領導；是否忠于國家利益，維護黨和政府形象、權威；是否忠于國家憲法，模范遵守法律法規；

　　（2）是否熱愛本職工作，堅持以人為本、執政為民；是否全心全意為人民服務，促進科學發展和社會和諧；

　　（4）依法辦事情況。主要報告辦事是否公開、公平、公正，有無因違法辦事、侵害群眾利益、引起信訪事件和造成不良影響的情況；

　　......

　　我想，這些涉及到自身利益、甚至是不利隱私的方面，光靠述恐怕是述不出來的，關鍵是靠“防”和”治”，往小了說就是要嚴抓嚴查，往大了說就是要構建完備的懲防體系！

　　我認為，述職，顧名思義就是把做過的工作陳述列舉出來，沒什么創新前景。述廉、述德、述法還有很大創新空間。

　　比如，述廉的內容可以加入：

　　*年*月*日，我拒絕了哪些送禮的，行賄的，

　　*年*月*日，我收到了哪一筆不法資金立刻上交紀委，及時懸崖勒馬。

　　這樣的述廉既能嚴打行賄，又能廣泛宣傳治賄，剎住不正之風。同時，也讓他們親身感受到黨過硬的反腐力度，這比說那些不疼不癢的話藥力猛的多。

　　好的形式利用好，勢必藥到病除，及時治好腐敗分子，也給在腐敗中動搖的人打上長久預防針。

　　述德的內容可以增加，每個的為人理念，從政思想，處事風格，一人一個人生信條，如“與人為善、與己為善”、“全心全意為人民服務”等，讓每個領導干部主動為自己貼上高標準、嚴要求的道德標簽，盡量個性化，避免共性化，實現由他律變為自律！

　　同時，述出自己*年*月*日，做了什么好事，幫助了哪些人，造成了哪些好的影響。

　　述法更簡單，直接說，*年*月*日，參加了哪些法律培訓，參加哪些法律測試，自學了哪些新法律，甚至可以介紹自己認為生活中實用的法律與大家共勉。舊法選述，新法必述，與農村息息相關的必述。

　　關于四述，我還有個看法，現在村干部、站所負責人基本年紀偏大，站所還好點。村里干部雖然做了很多事，但是能寫的或者說能將自己做的實績寫全的不多，這就需要我們大學生村官積極輔助，詳細了解他們所作所為、所思所感，既履行了村務監督委員會主任的監督義務，又從他們的人格作為中得到啟示，也能鍛煉材料組織能力，還能加強與村干部交流溝通，一舉四得?？傊?，“四述活動”應該活力十足！

　　“四述活動”結束后，我鎮黨委副書記張錦布置“兩站”建設工作，采用一個非常好的辦法提高工作效率，每周五他帶領全鎮村黨支部書記、駐村干部村村觀摩，現場看實績。被觀摩村的書記當場介紹工作經驗，工作進展怎么擺出來晾晾，大家有目共睹下，既表揚推廣了先進，又激勵鞭策了后進，讓先進的村子有面子，后進的村子有壓力。以績論功，公平、公開、公正，很好！

篇3：E大學醫院民主評議領導干部方案

　　E大學醫院民主評議領導干部方案

　　為了加強醫院領導班子建設，密切黨群和干群關系，促進醫院的改革與發展，推進醫院民主決策和科學管理。根據有關文件精神，本次職代會將民主評議院級領導干部作為主要儀程之一。

　　一、民主評議的對象為院級領導、科主任、護士長、責任醫師和責任護師。

　　二、民主評議的主要內容

　　主要是對領導班子的思想政治表現、工作能力、業務水平、工作作風、團結協作、廉潔自律等方面進行評議。評議時參照德、能、勤、績四個方面進行評議。

　　德：主要是能否堅持以*理論、“***”重要思想為指導，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和法律法規，堅持社會義辦院方向，是否勤政廉潔，尊重職工民主權利，正確處理國家與集體，個人與全局、長遠與目前利益的關系。

　　能：主要是指干部的決策、組織能力、辦事效律和管理水平。

　　勤：主要是指干部的工作態度、工作作風、事業心和責任感。

　　績：主要是指干部的工作實績，在抓好主管范圍內各項工作的同時，是否重視政治思想工作和精神文明建設。

　　三、民主評議干部的形式和方法

　　1、科主任、護士長、責任醫師和責任護師評議工作與學年都考核相結合。每年進行一次，方法可采用書面評議、召集座談會等形式進行。本次職代會民主評議干部的形式采用口頭評議與書面評議相結合。

　　2、院領導由職工代表大會進行書面評議，每年進行一次。也可通過座談會形式直接聽取意見。

　　3、民主評議工作結束后，應及時將評議結果向職工代表通報情況，并將評議結果反饋給本人，并由書記負責與相關被評人員談話。

　　4、領導干部評議結果醫院應存檔，原則上不予對外公布。

　　四、民主評議步驟

　　1、將民主評議院級領導干部列入大會議程。

　　2、院長、書記參加學校考核述職，副院長、科主任、護士長及責任醫師參加醫院考核述職，在職代會上不在按排述職內容。

　　3、科主任、護士長及責任醫師不在雙代會上進行民主測評，另按排時間，每年一次。

　　五、民主評議的組織領導

　　職代會的干部評議工作，堅持在支委會的統一領導下進行。由組織委員、民主管理小組長、工會主席、校工會領導等人員組成工作小組，負責具體實施。