20**年學(xué)校教科研工作計(jì)劃4篇
**學(xué)年我校的教科研工作將認(rèn)真貫徹黨的**大精神，落實(shí)***，積極推進(jìn)教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)。圍繞中心學(xué)校“質(zhì)量立校、文化理校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善校本教研制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展，努力提高新形勢(shì)下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉***理論的偉大旗幟，以“***”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)***，以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教科研工作。要以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓突破口，注重過(guò)程管理。要進(jìn)一步增強(qiáng)我校教科研工作水平的責(zé)任感和緊迫感，迅速轉(zhuǎn)變思想，更新理念，在創(chuàng)新性、實(shí)效性、針對(duì)性上下功夫，確實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)和思路
1、工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2、工作思路：圍繞“三抓一注重”開(kāi)展，“三抓”即抓分校常規(guī)教研活動(dòng)、抓年級(jí)組教研活動(dòng)、抓課題研究工作;“一注重”即注重青年教師的培養(yǎng)。
三、具體工作措施和要求
(一)、加強(qiáng)和完善分校常規(guī)教研活動(dòng)
1、各分校要立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)初制定出分校教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)要明確、活動(dòng)要有安排表、責(zé)任教師要明確，做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。
2、教研活動(dòng)要有針對(duì)性，要在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、效果良好，授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲。
3、要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長(zhǎng)，樹(shù)立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識(shí)。
(二)、穩(wěn)步推進(jìn)年級(jí)組教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展
各年級(jí)組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的年級(jí)組教研活動(dòng)，年級(jí)組教研活動(dòng)的內(nèi)容包括：集體備課、聽(tīng)評(píng)課、課題研究。
(1)、集體備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主，各年級(jí)組在開(kāi)學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等，并就此展開(kāi)討論，其他教師可在教科書(shū)上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)。各年級(jí)組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守中心學(xué)校集體備課程序，每次集體備課活動(dòng)必須指定一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結(jié)束時(shí)交年級(jí)組長(zhǎng)。在本學(xué)年中將由高年級(jí)數(shù)學(xué)組對(duì)電子備課方法進(jìn)行嘗試，成功后將在其它年級(jí)組進(jìn)行推廣。
(2)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)：聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)由年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行安排，要注重針對(duì)性和實(shí)效性，要為教科研活動(dòng)服務(wù)，可采取多種形式開(kāi)展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討，年級(jí)組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評(píng)課表，并裝訂成冊(cè)。
(3)、課題研究：為改變我校無(wú)課題研究項(xiàng)目，課題研究難的現(xiàn)狀，本學(xué)年我校將成立中心學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任研究小組成員，上學(xué)期召開(kāi)課題研究會(huì)議并確立研究課題，邀請(qǐng)區(qū)教科所的專家給予指導(dǎo)，積極向區(qū)教科所申報(bào)區(qū)級(jí)研究課題，如果課題申報(bào)成功，它將為我校今后一段時(shí)期內(nèi)的教研活動(dòng)指明方向，使我校的教研活動(dòng)更具有針對(duì)性、主題性和創(chuàng)新性。
(三)、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展
1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中，我校的教科研活動(dòng)要把中心學(xué)校博客的教科研之窗作為展示交流的平臺(tái)，由各個(gè)年級(jí)組、教研組提供材料，要求每個(gè)年級(jí)組在開(kāi)學(xué)后將計(jì)劃、活動(dòng)安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，反思、論文等按計(jì)劃時(shí)限上交，此項(xiàng)活動(dòng)將做為對(duì)各個(gè)年級(jí)組的一項(xiàng)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2、進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研。在上學(xué)期與大漁中心學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校各分校之間也要積極開(kāi)展此項(xiàng)教研活動(dòng)，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。
(四)、加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)。
1、邀請(qǐng)手拉手學(xué)校***小學(xué)、****小學(xué)等城區(qū)學(xué)校與我校開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)校際間的交流。
2、積極選派教師參加區(qū)級(jí)以上專業(yè)培訓(xùn)。如“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目中置換培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，通過(guò)這些專業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。
3、鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。如教壇新秀評(píng)選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評(píng)選、教育教學(xué)技能競(jìng)賽等。
4、積極開(kāi)展中青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對(duì)子，幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
(五)、積極開(kāi)展校內(nèi)師生教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)
(活動(dòng)具體通知和方案待定)
四、后勤保障
1、時(shí)間保障：每次年級(jí)組活動(dòng)時(shí)，各分校主任都必須要為參加教研活動(dòng)的教師調(diào)好課，不得無(wú)故缺席，若有特殊情況需提前請(qǐng)假。
2、技術(shù)保障：教研活動(dòng)中所要多媒體設(shè)備等，年級(jí)組長(zhǎng)要盡力安排，為教研活動(dòng)提供最大限度的條件。
3、經(jīng)費(fèi)保障：年級(jí)組集中備課時(shí)的交通問(wèn)題由年級(jí)組長(zhǎng)安排車輛接送，車費(fèi)由中心學(xué)校承擔(dān);與外校開(kāi)展教研活動(dòng)所產(chǎn)生的經(jīng)費(fèi)由中心學(xué)校承擔(dān)。
[學(xué)校教科研工作計(jì)劃]20**年學(xué)校教科研工作計(jì)劃(2)
**學(xué)年我校的教科研工作將認(rèn)真貫徹黨的**大精神，落實(shí)***，積極推進(jìn)教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)。圍繞中心學(xué)校“質(zhì)量立校、文化理校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善校本教研制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)
生終身發(fā)展，努力提高新形勢(shì)下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉鄧--理論的偉大旗幟，以“***”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)***，以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教科研工作。要以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓突破口，注重過(guò)程管理。要進(jìn)一步增強(qiáng)我校教科研工作水平的責(zé)任感和緊迫感，迅速轉(zhuǎn)變思想，更新理念，在創(chuàng)新性、實(shí)效性、針對(duì)性上下功夫，確實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)和思路
1、工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2、工作思路：圍繞“三抓一注重”開(kāi)展，“三抓”即抓分校常規(guī)教研活動(dòng)、抓年級(jí)組教研活動(dòng)、抓課題研究工作;“一注重”即注重青年教師的培養(yǎng)。
三、具體工作措施和要求
(一)、加強(qiáng)和完善分校常規(guī)教研活動(dòng)
1、各分校要立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)初制定出分校教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)要明確、活動(dòng)要有安排表、責(zé)任教師要明確，做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。
2、教研活動(dòng)要有針對(duì)性，要在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、效果良好，授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲。
3、要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長(zhǎng)，樹(shù)立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識(shí)。
(二)、穩(wěn)步推進(jìn)年級(jí)組教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展
各年級(jí)組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的年級(jí)組教研活動(dòng)，年級(jí)組教研活動(dòng)的內(nèi)容包括：集體備課、聽(tīng)評(píng)課、課題研究。
(1)、集體備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主，各年級(jí)組在開(kāi)學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等，并就此展開(kāi)討論，其他教師可在教科書(shū)上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)。各年級(jí)組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守中心學(xué)校集體備課程序，每次集體備課活動(dòng)必須指定一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結(jié)束時(shí)交年級(jí)組長(zhǎng)。在本學(xué)年中將由高年級(jí)數(shù)學(xué)組對(duì)電子備課方法進(jìn)行嘗試，成功后將在其它年級(jí)組進(jìn)行推廣。
(2)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)：聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)由年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行安排，要注重針對(duì)性和實(shí)效性，要為教科研活動(dòng)服務(wù)，可采取多種形式開(kāi)展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討，年級(jí)組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評(píng)課表，并裝訂成冊(cè)。
(3)、課題研究：為改變我校無(wú)課題研究項(xiàng)目，課題研究難的現(xiàn)狀，本學(xué)年我校將成立中心學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任研究小組成員，上學(xué)期召開(kāi)課題研究會(huì)議并確立研究課題，邀請(qǐng)區(qū)教科所的專家給予指導(dǎo)，積極向區(qū)教科所申報(bào)區(qū)級(jí)研究課題，如果課題申報(bào)成功，它將為我校今后一段時(shí)期內(nèi)的教研活動(dòng)指明方向，使我校的教研活動(dòng)更具有針對(duì)性、主題性和創(chuàng)新性。
(三)、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展
1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中，我校的教科研活動(dòng)要把中心學(xué)校博客的教科研之窗作為展示交流的平臺(tái)，由各個(gè)年級(jí)組、教研組提供材料，要求每個(gè)年級(jí)組在開(kāi)學(xué)后將計(jì)劃、活動(dòng)安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，反思、論文等按計(jì)劃時(shí)限上交，此項(xiàng)活動(dòng)將做為對(duì)各個(gè)年級(jí)組的一項(xiàng)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2、進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研。在上學(xué)期與大漁中心學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校各分校之間也要積極開(kāi)展此項(xiàng)教研活動(dòng)，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。
(四)、加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)。
1、邀請(qǐng)手拉手學(xué)校小學(xué)、小學(xué)等城區(qū)學(xué)校與我校開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)校際間的交流。
2、積極選派教師參加區(qū)級(jí)以上專
業(yè)培訓(xùn)。如“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目中置換培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，通過(guò)這些專業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。
3、鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。如教壇新秀評(píng)選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評(píng)選、教育教學(xué)技能競(jìng)賽等。
4、積極開(kāi)展中青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對(duì)子，幫助
青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
(五)、積極開(kāi)展校內(nèi)師生教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)
(活動(dòng)具體通知和方案待定)
四、后勤保障
1、時(shí)間保障：每次年級(jí)組活動(dòng)時(shí)，各分校主任都必須要為參加教研活動(dòng)的教師調(diào)好課，不得無(wú)故缺席，若有特殊情況需提前請(qǐng)假。
2、技術(shù)保障：教研活動(dòng)中所要多媒體設(shè)備等，年級(jí)組長(zhǎng)要盡力安排，為教研活動(dòng)提供最大限度的條件。
3、經(jīng)費(fèi)保障：年級(jí)組集中備課時(shí)的交通問(wèn)題由年級(jí)組長(zhǎng)安排車輛接送，車費(fèi)由中心學(xué)校承擔(dān);與外校開(kāi)展教研活動(dòng)所產(chǎn)生的經(jīng)費(fèi)由中心學(xué)校承擔(dān)。
[中心學(xué)校教科研工作計(jì)劃范本20**年學(xué)校教科研工作計(jì)劃(3)
20**學(xué)年我校的教科研工作將認(rèn)真貫徹黨的**大精神，落實(shí)***，積極推進(jìn)教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)。圍繞中心學(xué)校“質(zhì)量立校、文化理校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善校本教研制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展，努力提高新形勢(shì)下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉***理論的偉大旗幟，以“***”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)***，以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教科研工作。要以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓突破口，注重過(guò)程管理。要進(jìn)一步增強(qiáng)我校教科研工作水平的責(zé)任感和緊迫感，迅速轉(zhuǎn)變思想，更新理念，在創(chuàng)新性、實(shí)效性、針對(duì)性上下功夫，確實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)和思路
1、工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2、工作思路：圍繞“三抓一注重”開(kāi)展，“三抓”即抓分校常規(guī)教研活動(dòng)、抓年級(jí)組教研活動(dòng)、抓課題研究工作;“一注重”即注重青年教師的培養(yǎng)。
三、具體工作措施和要求
(一)、加強(qiáng)和完善分校常規(guī)教研活動(dòng)
1、各分校要立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)初制定出分校教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)要明確、活動(dòng)要有安排表、責(zé)任教師要明確，做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。
2、教研活動(dòng)要有針對(duì)性，要在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、效果良好，授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲。
3、要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長(zhǎng)，樹(shù)立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識(shí)。
(二)、穩(wěn)步推進(jìn)年級(jí)組教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展
各年級(jí)組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的年級(jí)組教研活動(dòng)，年級(jí)組教研活動(dòng)的內(nèi)容包括：集體備課、聽(tīng)評(píng)課、課題研究。
(1)、集體備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主，各年級(jí)組在開(kāi)學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等，并就此展開(kāi)討論，其他教師可在教科書(shū)上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)。各年級(jí)組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守中心學(xué)校集體備課程序，每次集體備課活動(dòng)必須指定一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結(jié)束時(shí)交年級(jí)組長(zhǎng)。在本學(xué)年中將由高年級(jí)數(shù)學(xué)組對(duì)電子備課方法進(jìn)行嘗試，成功后將在其它年級(jí)組進(jìn)行推廣。
(2)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)：聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)由年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行安排，要注重針對(duì)性和實(shí)效性，要為教科研活動(dòng)服務(wù)，可采取多種形式開(kāi)展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討，年級(jí)組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評(píng)課表，并裝訂成冊(cè)。
(3)、課題研究：為改變我校無(wú)課題研究項(xiàng)目，課題研究難的現(xiàn)狀，本學(xué)年我校將成立中心學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任研究小組成員，上學(xué)期召開(kāi)課題研究會(huì)議并確立研究課題，邀請(qǐng)區(qū)教科所的專家給予指導(dǎo)，積極向區(qū)教科所申報(bào)區(qū)級(jí)研究課題，如果課題申報(bào)成功，它將為我校今后一段時(shí)期內(nèi)的教研活動(dòng)指明方向，使我校的教研活動(dòng)更具有針對(duì)性、主題性和創(chuàng)新性。
(三)、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展
1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中，我校的教科研活動(dòng)要把中心學(xué)校博客的教科研之窗作為展示交流的平臺(tái)，由各個(gè)年級(jí)組、教研組提供材料，要求每個(gè)年級(jí)組在開(kāi)學(xué)后將計(jì)劃、活動(dòng)安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，反思、論文等按計(jì)劃時(shí)限上交，此項(xiàng)活動(dòng)將做為對(duì)各個(gè)年級(jí)組的一項(xiàng)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2、進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研。在上學(xué)期與大漁中心學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校各分校之間也要積極開(kāi)展此項(xiàng)教研活動(dòng)，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。
(四)、加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)。
1、邀請(qǐng)手拉手學(xué)校***小學(xué)、****小學(xué)等城區(qū)學(xué)校與我校開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)校際間的交流。
[學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃20**年學(xué)校教科研工作計(jì)劃(4)
**-**學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃
**—**第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將全面展開(kāi)，為了提高我校干部教師教育教學(xué)的科研水平，鞏固我校“人人參與課題研究”的實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)課堂高效教學(xué)，提升教師專業(yè)素質(zhì)，更為本學(xué)期在“天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的圓滿達(dá)標(biāo)工作上，充分發(fā)揮“教科研為先導(dǎo)”的重要作用，全面改進(jìn)課堂高效教學(xué)的方略，全面提高學(xué)校的整體教學(xué)水平，并結(jié)合學(xué)校教育科研三年規(guī)劃，特制定本學(xué)期的學(xué)校教科研工作計(jì)劃。
一、本學(xué)期的主要工作目標(biāo)
1.做好本學(xué)期10月份“**市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”市級(jí)綜合評(píng)估驗(yàn)收有關(guān)教科研方面的準(zhǔn)備工作，為我校圓滿完成達(dá)標(biāo)任務(wù)做好充分的準(zhǔn)備。
2.進(jìn)一步修訂和完善我校的有關(guān)教育方面的規(guī)章制度。
3.完成本學(xué)期三項(xiàng)縣級(jí)課題、三項(xiàng)校級(jí)課題的研究探索工作。
4.結(jié)合課題成果推廣，做好本學(xué)期“先學(xué)后教”教學(xué)模式的全面推行工作。
5.開(kāi)展好兩次“校級(jí)論壇”活動(dòng)。
6.認(rèn)真做好教育科研的理論學(xué)習(xí)與科研能力的培訓(xùn)活動(dòng)。
7.做好縣級(jí)論文、縣級(jí)論壇的校級(jí)評(píng)選工作。
8.近期完成學(xué)校辦學(xué)特色“大愛(ài)有根”的總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)。
9.配合縣教科室的安排，做好我校干部教師教科研工作綜合評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
10.征集評(píng)選本學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的“四個(gè)一”活動(dòng)，以此提高教師教學(xué)與教科研水平。
三、工作措施
繼續(xù)強(qiáng)化我校的“以課題研究為載體，拉動(dòng)課堂改革，提升理論與科研水平。”這一教科研特色。為迎接市級(jí)“標(biāo)準(zhǔn)化”提升驗(yàn)收，本學(xué)期力爭(zhēng)做到，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，擬從以下方面進(jìn)行改進(jìn)。
1.加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理、考核，力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處。每位教師要自覺(jué)參加教科研活動(dòng)，因?yàn)?ldquo;人人參與課題研究”是“標(biāo)準(zhǔn)化”中的明文規(guī)定。
2.明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合創(chuàng)建“高效教學(xué)”活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究活動(dòng)，組織教師開(kāi)展教科研總結(jié)、案例的評(píng)選活動(dòng)，研究成果——論文的征集評(píng)定工作。讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師。
3.加強(qiáng)課題研究。學(xué)校上學(xué)期末對(duì)已立項(xiàng)研究的兩項(xiàng)縣級(jí)課題，上交縣教科室有望結(jié)題，另外三個(gè)縣級(jí)課題和三個(gè)縣級(jí)課題要繼續(xù)開(kāi)展深入研究，力爭(zhēng)早出成果。與此同時(shí)，還要做好課題成果的推廣活動(dòng)。活動(dòng)形式仍然采取各自探索與課題組集中活動(dòng)交流相結(jié)合，適時(shí)舉行階段成果的經(jīng)驗(yàn)交流和亮階段成果課活動(dòng)。
4.協(xié)調(diào)并組織好教科研能力培訓(xùn)、校級(jí)學(xué)術(shù)論壇、課題研究方法、課堂改革以及經(jīng)驗(yàn)交流、亮課等各項(xiàng)活動(dòng)。要有計(jì)劃，有過(guò)程，有實(shí)效。做好教師參加活動(dòng)的考評(píng)工作，特別是從教師出勤情況、完成活動(dòng)的效果等方面考察。及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，做到以優(yōu)促庸。
5.為了促進(jìn)學(xué)校教科研工作良性發(fā)展，擬定本年度的評(píng)選工作要采取量化評(píng)定。做到優(yōu)中選優(yōu)，真正發(fā)揮優(yōu)秀教師在教科研方面的表率和引領(lǐng)作用。
6.要把課題研究、課題成果推廣作為學(xué)校的常態(tài)化，大造人人積極參與教科研的濃厚氛圍，實(shí)現(xiàn)人人參加教科研，人人從中得到收獲。
總之，我校干部教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)“天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的相關(guān)內(nèi)容，查找我校存在的不足，并以此為指南，保障我校全面開(kāi)展扎實(shí)有效的各種形式的教育科研活動(dòng)。
附：本學(xué)期學(xué)校教育科研每周集中活動(dòng)安排。
篇2：E中學(xué):學(xué)年第二學(xué)期教科研處工作計(jì)劃
E中學(xué)20**—20**學(xué)年第二學(xué)期教科研處工作計(jì)劃
本學(xué)期的教科研工作將以學(xué)校工作計(jì)劃要求為指針，以教育質(zhì)量全面提升為核心，以課程改革為中心，以校本教研為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持觀念創(chuàng)新，教科研創(chuàng)新的原則，全面提高教師業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教科研服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師的意識(shí)，力使我校的教學(xué)與科研工作再上新臺(tái)階。根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。
一、立足課堂，搞好教研工作
為全面深化教科研工作，從本學(xué)期開(kāi)始，各教研組要根據(jù)自身的實(shí)際情況，開(kāi)展“以人為本教育教學(xué)研究”活動(dòng)。要求專題研究必須做到：將專題研究立足點(diǎn)與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作重點(diǎn)同步；將專題研究著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；將專題研究切入點(diǎn)放在挖掘?qū)W生的主動(dòng)性上。
本學(xué)期市教育局下達(dá)了新改的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展圍繞高效課堂的系列教研活動(dòng)。目前學(xué)校教育科研的文化氛圍和學(xué)術(shù)空氣不濃，教科研無(wú)用觀、教科研恐懼癥等還存在，針對(duì)這一現(xiàn)象，本學(xué)期開(kāi)展圍繞高效課堂的一系列教研活動(dòng)，以樹(shù)立“教學(xué)要改革，科研要先行及向科研要質(zhì)量的觀念”。
1、定期開(kāi)展以集體備課為主的教研活動(dòng)，一般兩周1次，一學(xué)期8 次以上。以教研組或備課組為單位，教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織并詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程，教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)一周內(nèi)上交活動(dòng)材料到年級(jí)。活動(dòng)形式可以是學(xué)術(shù)沙龍式、公開(kāi)課式、說(shuō)課式、評(píng)課式、課題研究式、個(gè)案學(xué)習(xí)式、討論命題式等各種形式。
2、積極參加校外教研活動(dòng)，凡學(xué)校安排的教研活動(dòng)必須參加，并在返校后向教科研處匯報(bào)活動(dòng)主要內(nèi)容（包括出差去外地的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)），教科研處作好記錄。
3、為推動(dòng)課堂教學(xué)改革走向深入，學(xué)期內(nèi)非畢業(yè)年級(jí)每位老師至少承擔(dān)一次公開(kāi)課或教改課，課前必須提交設(shè)想方案供教研組或備課組商討，然后備好課，打印出教案，課后及時(shí)評(píng)課。本教研組全體組員必須參加聽(tīng)課、評(píng)課（有課換課，其他組教師應(yīng)積極配合），主講教師須三個(gè)工作日內(nèi)交課后心得。
4、積極撰寫(xiě)教育教m.dewk.cn學(xué)或管理等方面的相關(guān)論文。及時(shí)發(fā)布論文課件等評(píng)比通知，鼓勵(lì)教師平時(shí)根據(jù)自己的體會(huì)、想法、作法等及時(shí)撰寫(xiě)論文。若成功發(fā)表或獲獎(jiǎng)，教師應(yīng)及時(shí)向教科研處匯報(bào)有登記。未經(jīng)登記認(rèn)證的或非教育行政部門組織的評(píng)比均不享受教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。
5、積極參加上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、課件、技能等競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)應(yīng)帶領(lǐng)同學(xué)科的教師主動(dòng)協(xié)作、指導(dǎo)。競(jìng)賽、評(píng)比結(jié)果要及時(shí)上報(bào)教科研處統(tǒng)計(jì)（文件、證書(shū)）。
6、在教師中廣泛宣傳并學(xué)習(xí)新余市中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及新余市中小學(xué)說(shuō)課評(píng)價(jià)體系。（體系內(nèi)容另發(fā)文通知）
7、開(kāi)展多種形式的教學(xué)反思活動(dòng)，提高教師自身素質(zhì)和提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師進(jìn)步。必須達(dá)到市教育局要求：
（1）撰寫(xiě)教后記（原則上每節(jié)課后都記，可寫(xiě)在教案后）
（2）每學(xué)期不少于10篇案例分析。
(3)撰寫(xiě)聽(tīng)課感受，每學(xué)期不少于10篇，可記在聽(tīng)課筆記本上。
（4）申請(qǐng)*教研網(wǎng)博客進(jìn)行交流（*）。
（5）學(xué)生作業(yè)檢查筆記（每周一篇）。
（6）其他方式的教學(xué)反思活動(dòng)。
二、抓課題管理，促進(jìn)教科的實(shí)踐活動(dòng)。
1、加強(qiáng)課題研究工作，爭(zhēng)創(chuàng)本校教育科研品牌，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的思想，目標(biāo)是每個(gè)備課組有課題，組長(zhǎng)要全程跟蹤，及時(shí)向教科處匯報(bào)研究進(jìn)程。
2、已經(jīng)立項(xiàng)的加緊開(kāi)展工作，力爭(zhēng)早出成果早結(jié)題，沒(méi)有立項(xiàng)的加緊確立研究方向，力爭(zhēng)今年完成立項(xiàng)申報(bào)。
3、沒(méi)有省級(jí)課題的備課組可以開(kāi)展多種形式的市級(jí)小課題立項(xiàng)研究（有關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)和要求另發(fā)文通知）。
三、組建高中地理、化學(xué)學(xué)科教研基地，并進(jìn)行相應(yīng)的服務(wù)。
四、切實(shí)加強(qiáng)奧賽輔導(dǎo)組織管理。
1、學(xué)校確定各學(xué)科教練組教練組長(zhǎng)人選。
2、各教學(xué)部推薦各學(xué)科教練員及助理教練員人選。
3、各教學(xué)部上報(bào)輔導(dǎo)計(jì)劃（含學(xué)生人數(shù)及姓名、課時(shí)安排、主要內(nèi)容進(jìn)度）
教科研處
20**-2-12
篇3：學(xué)年第一學(xué)期教科研處工作計(jì)劃
20**－20**學(xué)年第一學(xué)期教科研處工作計(jì)劃
新學(xué)期，教科研處將根據(jù)學(xué)校三屆一次教代會(huì)的要求，突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新，在新課程新教材研究、如何深化課堂教學(xué)改革、奧賽輔導(dǎo)等方面進(jìn)行新的嘗試，力爭(zhēng)有新的突破。
一、集體備課活動(dòng)
1、每?jī)芍芤淮危ǚ觌p周）進(jìn)行集體備課活動(dòng)。由教學(xué)部在規(guī)定的時(shí)間（雙周的星期二下午第三節(jié)課開(kāi)始，不少于一個(gè)半小時(shí)）前作好活動(dòng)地點(diǎn)的安排及活動(dòng)內(nèi)容的布置。要求每學(xué)期不少于8次。
2、集體備課活動(dòng)的內(nèi)容為：（1）制訂教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一考試檢測(cè)；（2）、分析教學(xué)現(xiàn)象，探討教學(xué)問(wèn)題等；（3）中心發(fā)言人就單元或章節(jié)教學(xué)進(jìn)行專題發(fā)言，成員評(píng)課、議課，學(xué)習(xí)、交流。
3、集體備課中心人首先要提前做好準(zhǔn)備，打印好個(gè)人備課的教案，分發(fā)給老師。
4、集體備課中心人在活動(dòng)時(shí)，要就備課的思路及備課過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行專題發(fā)言。
5、備課成員就中心發(fā)言人的教案進(jìn)行研討，并提出修改意見(jiàn)。
6、中心發(fā)言人修改教案→各備課成員結(jié)合自己的特點(diǎn)再修改教案→實(shí)施教學(xué)。
7、第二次備課組活動(dòng)就教案實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流，交流后轉(zhuǎn)入到第二次集體備課的程序中去。
8、各備課組要按照教材內(nèi)容將備課任務(wù)合理分解，落實(shí)到人，排出一學(xué)期的分工一覽表(第二周完成)，以利于成員明確任務(wù)。
9、高三、初三可另行規(guī)定，具體由年級(jí)安排。
10、教學(xué)部、教科研處負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比。
二、教師全市教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)
根據(jù)市教育局工作要求再作具體安排。
三、開(kāi)展“教師課堂”和校本課活動(dòng)
在全校范圍開(kāi)展一次名師講學(xué)活動(dòng)，授課對(duì)象為五級(jí)教師或有特長(zhǎng)的老師，聽(tīng)課對(duì)象為相關(guān)專業(yè)教師。鼓勵(lì)教師一專多能，在完成教學(xué)任務(wù)之余，培養(yǎng)特長(zhǎng)，發(fā)揮特長(zhǎng)。教師根據(jù)自身實(shí)際，挖掘教育教學(xué)或興趣愛(ài)好方面的特色或特長(zhǎng)，加以總結(jié)，進(jìn)行展示或交流。采用自愿報(bào)名和組織推薦相結(jié)合原則，力爭(zhēng)在全校興起教研之風(fēng)。
新課程在全校各年級(jí)已全面推行，各年級(jí)均安排了一定量的自習(xí)課。怎樣利用好這些自習(xí)課？這是一個(gè)新的課題。充分發(fā)揮我校校本資源的優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)我校教師的積極性，開(kāi)設(shè)一些活動(dòng)課、校本課，以班或以年級(jí)為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種講座、開(kāi)展體育活動(dòng)、進(jìn)行奧賽輔導(dǎo)等。學(xué)校將制定具體方案。
四、教師聽(tīng)課活動(dòng)
1、新教師必須按師徒合同的要求聽(tīng)課，其他教師每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)18節(jié)以上。
2、聽(tīng)課要認(rèn)真記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，指出優(yōu)點(diǎn)提出不足，及時(shí)與上課老師交換意見(jiàn)。
3、任課教師不得以任何理由拒絕其他教師聽(tīng)課。
4、學(xué)校組織的公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，市級(jí)公開(kāi)課等聽(tīng)課活動(dòng)，教科研處將專門考勤公布并反饋到教學(xué)部，教師聽(tīng)課次數(shù)每學(xué)期要求10節(jié)以上。
5、聽(tīng)課記錄不得造假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該項(xiàng)考核得分為零。
五、評(píng)課、議課交流活動(dòng)
1、校內(nèi)示范課、公開(kāi)課、匯報(bào)課由備課組長(zhǎng)組織評(píng)課、議課；對(duì)外開(kāi)放課由教研組長(zhǎng)組織評(píng)課、議課。
2、評(píng)課、議課時(shí)，上課教師先進(jìn)行上課構(gòu)思和心得說(shuō)明，每個(gè)評(píng)課、議教師每次不得少于五分鐘發(fā)言。
3、評(píng)課、議課由教學(xué)部進(jìn)行考核，教科研進(jìn)行督查。
4、每個(gè)教研組每學(xué)期至少組織一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)或安排一人參加“教師課堂”活動(dòng)。
六、規(guī)范奧賽管理，重點(diǎn)做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作。
根據(jù)學(xué)校新出臺(tái)的學(xué)科競(jìng)賽管理辦法，理順工作關(guān)系。督促年級(jí)上報(bào)課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃，盡快安排各學(xué)科教練組教練組長(zhǎng)和教練人選，報(bào)學(xué)校競(jìng)賽委員會(huì)審核。
1、競(jìng)賽輔導(dǎo)課必須是教育行政部門規(guī)定開(kāi)展的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語(yǔ)、信息技術(shù)等科目。
2、各教學(xué)部負(fù)責(zé)學(xué)生選拔，學(xué)生和教練員名單上交教科研處一份。教學(xué)部負(fù)責(zé)競(jìng)賽輔導(dǎo)的日常管理。
2、教練員負(fù)責(zé)制訂教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，上交教學(xué)部、教科研處各一份。教練員必須認(rèn)真?zhèn)湔n，帶教案上課，編印訓(xùn)練題并由學(xué)生課余練習(xí)，保證做到講練結(jié)合。教練員需協(xié)助做好參賽學(xué)生報(bào)名工作。
3、競(jìng)賽目標(biāo)：各年級(jí)力爭(zhēng)省一等獎(jiǎng)。
4、競(jìng)賽輔導(dǎo)課的報(bào)酬按三屆一次教代會(huì)通過(guò)的文件執(zhí)行。
5、競(jìng)賽獲得成績(jī)按三屆一次教代會(huì)通過(guò)的《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)顯著者可參與金牌教練員評(píng)比。
6、教科研處負(fù)m.dewk.cn責(zé)教練員培訓(xùn)安排、輔導(dǎo)督查、對(duì)外聯(lián)系、組織報(bào)名、成績(jī)匯總等工作。
七、加大考核力度，促進(jìn)備課組建設(shè)
根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)，重申備課組長(zhǎng)職責(zé)，下發(fā)備課組考核細(xì)則，制定備課組總結(jié)考評(píng)表（第一周完成）。及時(shí)召開(kāi)備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)會(huì)議（第二周完成），改變學(xué)期末考核形式：統(tǒng)一先自評(píng)，后由教學(xué)部考核部分項(xiàng)目，再由教務(wù)教科研處全面考核。每學(xué)年成績(jī)優(yōu)異者，按教代會(huì)文件評(píng)為先進(jìn)備課組。在全市統(tǒng)考中平均分名列第一的科目，該備課組評(píng)為先進(jìn)備課組（不占評(píng)先指標(biāo)指標(biāo)）。依據(jù)有關(guān)備課組的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)應(yīng)教研組工作情況。學(xué)校在適
當(dāng)時(shí)候舉行一次集體備課研討會(huì)。八、加大校本課程和課題開(kāi)發(fā)力度
校本課程開(kāi)發(fā)和課題開(kāi)發(fā)以個(gè)人或小組為主，鼓勵(lì)教師自主開(kāi)發(fā)校本教材（教案、講義），成績(jī)突出者可由學(xué)校聘請(qǐng)上校本課。鼓勵(lì)教師合作參與課題研究，學(xué)校為此加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度。
九、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，原則上有論文發(fā)表、獲評(píng)優(yōu)課優(yōu)勝、有研究課題者優(yōu)先。
十、積極組織教師參加各類優(yōu)質(zhì)課比賽，20**年度學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先參加。
十一、應(yīng)對(duì)全省普通高中評(píng)估檢查，具體要求另行通知
十二、完成市教科所和學(xué)校布置的其它工作任務(wù)
1、9月份完成20**-20**學(xué)年度教學(xué)成果統(tǒng)計(jì)匯總工作，并協(xié)助教務(wù)處做好獎(jiǎng)金核算工作。
2、9月底對(duì)全校青年教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考試（考試對(duì)象為三年來(lái)未過(guò)一輪高考或中考的老師及部分考試未及格的老師）。
3、新學(xué)年備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)調(diào)整。
教科研處