篇一：小學(xué)三年級課外閱讀的讀后感

　　六一兒童節(jié)那天，爸爸給我買了一本書，是我想要的，那本書是《宇宙未解之謎》我高興極了。

　　書上的問題可多了，有：月球上有外星人基地嗎?地球上來過外星人嗎?宇宙有盡頭嗎?太陽的能源來自哪里?宇宙上有第二個(gè)地球嗎?月球是地球的一部分嗎???這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了許多問號。

　　以前，我以為流星是一些星球掉了下來，看了這本書后，我終于知道了。看了這本書后，書上寫的給我留下最深的是：過五十幾億年后，太陽可能會變成紅巨星，會變得更大，會把地球吞掉，再也沒有地球了。

　　我讀了這本書，實(shí)在太多問題了，到底在哪里才能找到真正的答案呢?

　　我看了這本書又有增加了不少宇宙未解之謎。才知道宇宙是那么神奇的。

　　有一次，我正坐在樓梯上吃米飯，忽然看見一粒米在動，我仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻正抬著一粒米。頓時(shí)我來了興趣，心想：螞蟻這么小怎么能搬動那么大的米粒呢?

　　只見兩個(gè)螞蟻抬著米粒從容的爬著，而且很有秩序，好像有路線似的。我倒要看看你們往哪里搬??

　　螞蟻進(jìn)洞了，原來樓梯邊有一個(gè)小洞，那里是螞蟻的家。這么多螞蟻出來了，它們把我掉的米粒一個(gè)一個(gè)的搬回洞里。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻好勤勞好團(tuán)結(jié)啊，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己有些浪費(fèi)糧食：吃著，掉著。

　　謝謝螞蟻，讓我懂得了道理：團(tuán)結(jié)就是力量，也不能隨意的浪費(fèi)糧食。

　　我最喜歡的一本書是《笑貓日記》。那個(gè)黑色的下午，楊紅櫻笑貓日記系列的其中一本。書中講了一個(gè)個(gè)笑貓的故事。這只貓會笑，冷笑、苦笑、大笑、狂笑和它最著名的“皮笑肉不笑”。怎么，你不相信?我來給你解釋。

　　這本書講了一天下午，笑貓所居住的地方發(fā)生了驚動世界的大地震，笑貓和他的妻兒被震散了，笑貓十分著急，就這樣，它踏上了尋找妻兒的旅程。笑貓先找到了二女兒二丫，它又和二丫一起去找大兒子胖頭和三兒子三寶，笑貓先找到了三寶，可三寶做了搜救貓，還要去救人哪!笑貓只好去找胖頭了，找到了胖頭，它們又一起去找笑貓的妻子虎皮貓，后來它們在一座寺廟里找到了虎皮貓，原來她在為自己的家人祈福??

　　讀完了這本書，我非常感動，在楊紅櫻阿姨的筆下，一個(gè)個(gè)人物生動、可愛，讓我知道了什么事情只要堅(jiān)持、努力，都可以干好!

　　今天，我們讀了《失去的一天》，我的感受很深，“母親”說的話十分有哲理!是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的，如果你浪費(fèi)了一天的時(shí)光。那么你就要等到第二天去補(bǔ)回來，你需要付出兩倍的努力，才可以做的更好，為什么今天的事情不能今天做呢?

　　看完之后，我便會想到自己不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，就會剛到十分羞愧。以前，我回到家放下書包后，我不是去做作業(yè)，而是跑到電腦前玩CF，或是拿著手機(jī)玩來玩去。媽媽叫我去寫作業(yè)，我便會不耐煩的說：“哎呀，今天作業(yè)很少，況且還有大把時(shí)間呢，放心吧，會寫完的!”媽媽看著在手機(jī)前癡迷看著的我，無奈的擺了擺頭。到了八點(diǎn)鐘，我才拿出筆和作業(yè)本，慢慢吞吞的寫著，到了九點(diǎn)鐘才寫完。媽媽看著我說：“不是說作業(yè)很少嗎，怎么寫那么久?”我低著頭，不出聲，媽媽嘆口氣不再多說什么。可我這種壞習(xí)慣依然不改。

　　讀了《失去的一天》后，讓我得到了很大的啟示∶一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲，更精彩的人生。

　　讀《夏日歷險(xiǎn)》有感 小男孩杰伊-貝里帶著他的獵狗羅迪一起到他家旁邊的叢林撲捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子。有很多小猴子每只兩美元，但有一只大猴子，他們要付一百美元。于是他聽從爺爺?shù)囊龑?dǎo)用網(wǎng)子，夾子，陷阱卻沒能抓到它們反倒被它們嘲笑了，后來他卻和猴子成了朋友，并把它們交給馬戲團(tuán)。他的錢沒有用來買小馬和搶，而是給他的妹妹，治好了她的瘸腿。讀到這里我很感動，杰伊-貝里很關(guān)心他的妹妹，為了她的腿全家都在攢錢，他們的錢加上杰伊-貝里的一百五十六美元正好可以治好她的腿。

　　杰伊-貝里真是一個(gè)好哥哥!

篇二：三年級讀后感范本

　　讀《幸福的鴨子》有感 今年暑假，我在《幸福的鴨子》這本書中認(rèn)識了一位名叫"麻花兒"的鴨子。麻花兒體態(tài)肥胖、屁股大得快要掉到地面上、長得并不美麗，她唱起歌來像打嗝，她的聲音也不好聽，但是大家認(rèn)為她很可愛，因?yàn)樗且恢粯酚^的鴨子。有一次，她的好朋友笑貓掉進(jìn)了井里，麻花兒奮不顧身地跳進(jìn)去，托起了笑貓，用她的體溫溫暖著笑貓。她告訴笑貓他最應(yīng)該做的事情，還告訴他，他這次掉到井里真是件好事，理由是:只有自己在以為自己快死了的時(shí)候，才會明白這輩子最應(yīng)該去做什么事。剛才笑貓?zhí)擉@一場，所以明白了最應(yīng)該去做什么。就這樣，笑貓掉進(jìn)井里成了一件好事。看 完這個(gè)故事，我有時(shí)候覺得自己連一只鴨子也不如，很多時(shí)候我不會寫作業(yè)了，我就會生悶氣。如果是麻花兒的話，她肯

　　定會很高興，因?yàn)樗业搅颂魬?zhàn)的對手，她會心平氣和 地去面對。 我要感謝這只樂觀的鴨子，她讓我看到了自己的不足，我喜歡《幸福的鴨子》這本書。

　　《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感 今年暑假，我讀了一本好書，叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，現(xiàn)在我把它介紹給大家:大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，真誠、友愛，小個(gè)子貓是個(gè)女生，善良，她也挺漂亮的，他們是好朋友。他們在一起互相關(guān)注，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好。 在這本書上，我最喜歡的一個(gè)故事是《幫助鴕鳥醫(yī)生》，這個(gè)故事講的是:鴕鳥醫(yī)生是個(gè)盲人，他每天上班要經(jīng)過好幾條馬路，而且他最怕汽車?yán)嚷暎€(gè)子貓和大個(gè)子老鼠就運(yùn)來了沙子，這樣當(dāng)喇叭響的時(shí)候，鴕鳥醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因?yàn)樯匙佑绊懯腥荩麄冎缓冒焉匙舆\(yùn)回河邊。后來，他們趕到新氣象臺，新氣象臺還可以造天氣，大個(gè)子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門就到醫(yī)院了。 從這個(gè)故事中我看到了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠的友誼，而且他們不破壞環(huán)境，通過智慧幫助了鴕鳥醫(yī)生。我要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷，保護(hù)環(huán)境，幫助別人的精神。最近，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過難關(guān)。

篇三：三年級下學(xué)生讀后感

　　讀《自強(qiáng)不息 厚德載物》有感 (寫得好)

　　這幾天，在媽媽的輔導(dǎo)下，我與媽媽一起認(rèn)真地讀了《自強(qiáng)不息 厚德載物》這本書，讓我受益匪淺，懂得更多。

　　這本書分上、下兩篇，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化特質(zhì)及文化標(biāo)識做了一個(gè)全面，完整了介紹。讓我對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化有了一個(gè)初步的認(rèn)識，上至“炎黃”的由來淵源、孔孟思想，下至中華美食、傳統(tǒng)節(jié)日，略微知道了清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息 厚德載物”的含義;知道了范仲淹的“先天下之憂而憂”的大公;知道了黃庭堅(jiān)的孝，岳飛的忠;知道了四書五經(jīng)、漢字的由來??.這些都塑造了中華民族醇厚中和、剛健有為的人文品格和道德風(fēng)范，不光是我們繁衍生息、不斷強(qiáng)盛的精神家園，也是中華民族的脊梁、血脈和靈魂。

　　合上書，我頓時(shí)感覺腦子里又裝下許多知識。但卻讓我印象更為深刻卻是一則小故事，《司馬光的故事》，以前只是知道司馬光小時(shí)候機(jī)智地砸缸求小伙伴的故事，而這里卻講的是他小時(shí)候記憶力不好，為了提高自己的記憶力，在別人玩耍的時(shí)候，他關(guān)著門窗，高聲朗讀，一遍又一遍，直到讀得滾瓜亂熟，才肯休息;在寫《資治通鑒》時(shí)，他給自己做了圓木枕頭，時(shí)刻提醒自己不能睡懶覺，驚醒之后繼續(xù)握筆寫書。他對任何事情都能持之以恒，堅(jiān)持不懈。他編寫的《資治通鑒》，對研究我國古代歷史有重要價(jià)值。由此我想到自己，對待學(xué)習(xí)，能偷一分懶就偷一分懶，沒懂就沒懂，老師還會再講的，媽媽也會再講一遍的，從不主動尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，不主動，不勤奮，在

　　學(xué)校依賴?yán)蠋煟诩乙揽堪謰專粫幽X筋思考學(xué)習(xí)中的問題，更不會想辦法去解決這些問題，課后不復(fù)習(xí)，不感興趣的書不想翻??想想自己這些毛病，我覺得臉紅，恨不得找個(gè)地縫能躲起來。

　　想想身邊的小伙伴們大體也都是這樣的，老師講課嗓子都啞了，我們思想還沒集中起來，想著其他好玩的事兒。媽媽總是不斷重復(fù)地提醒，我常常當(dāng)耳邊風(fēng)。想古時(shí)候的孩子，寫毛筆字，會磨硯，窮人家的孩子還進(jìn)不了學(xué)堂，學(xué)習(xí)更是靠自己，哪有現(xiàn)在這么好的條件，“筆墨紙硯”是準(zhǔn)備的好好的，義務(wù)九年教育，都可以享受免費(fèi)學(xué)習(xí)，節(jié)假日要出去旅游，過生日要禮物，吃喝要好的，還哪有理由說不好好學(xué)習(xí)呢!

　　讀了這本書，我知道了博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讀了這則小故事，我要從現(xiàn)在開始要改掉壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛上學(xué)習(xí)。

　　鐵山小學(xué)301班 姜茗格

　　20**年4月19日

篇2：《禮儀金說》讀書心得體會

　　《禮儀金說》讀書心得體會

　　人應(yīng)該要有精神上的追求，對我們年輕人來講，最核心的部分便是對知識的追求，我們要不斷在追求中實(shí)現(xiàn)理想。

　　自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。

　　我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們就理應(yīng)多讀書，用書中的知識充實(shí)自己，用所學(xué)的知識來凈化自己的心靈。而且不僅要學(xué)會，還要扎實(shí)的掌握，更要學(xué)以致用，不能死讀書，讀死書，這才是我們對知識的追求所應(yīng)有的目標(biāo)。

　　多讀書，讀好書，現(xiàn)在各種各樣的書籍紛至沓來，對于書本中的知識也要有選擇的采納，即所謂的取其精華。我們要用這些精華來武裝自己的頭腦。魯迅先生曾說過：“學(xué)習(xí)知識必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯燥了。”所以我們應(yīng)盡力使自己的知識成為一個(gè)開放性的系統(tǒng)，開闊視野，博采眾家！

　　管仲說過：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。”隨著物質(zhì)生活的提高，人們對禮儀方面的要求也開始日益重視。因此，在現(xiàn)代社會中，學(xué)好禮儀方面的相關(guān)知識，也非常有必要性，且具有較強(qiáng)的實(shí)際意義。

　　《禮儀金說》融合了金正昆教授多年以來禮儀講座的精華，該書從瑣碎的日常生活到正式的國際交往，每篇都引用了生活與工作中的典型事例。書中系統(tǒng)地將普通人在職場生活和日常生活中應(yīng)遵循的禮儀一一加以介紹，如登門拜訪、接待來賓等諸多方面。以生活的實(shí)例講述禮儀知識，將禮儀的知識具體化、實(shí)用化。如書中的服裝三色原理、打電話的基本禮節(jié)等，都以生活化的場景，將普通人的工作、生活與禮儀的關(guān)系展示得淋漓盡致。從而幫助我們改善溝通能力并提高個(gè)人素養(yǎng)。

　　隨著該書的講解分析，我們能夠掌握禮儀的規(guī)范，從而在生活和工作中時(shí)刻留意自己的行為舉止，提高自身修養(yǎng)。

　　該書以風(fēng)趣幽默的風(fēng)格，將問候、握手、介紹、交談、待客、拜訪、溝通、裝束、儀表等以非常生活化的方式使讀者在快樂之余得到啟發(fā)，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，且印象深刻，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和操作性。通過閱讀本書可以修正自己日常言行中的不足，進(jìn)而來規(guī)范禮儀和約束自己的行為，有助于在工作中營造良好的社交氛圍。

　　禮儀是現(xiàn)代人的處世之本，是一門綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué)，是在人際交往中，自始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)律己敬人的完整行為。人的修養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的拿捏需要知識與智慧。禮儀就可以從語言、文字、動作等方方面面的細(xì)節(jié)來展現(xiàn)在人際交往中，禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還能體現(xiàn)出一個(gè)人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識、修養(yǎng)和價(jià)值。禮儀是一種潛在資本，如果能夠恰當(dāng)運(yùn)用，就能取得豐碩的成就。安德魯。卡內(nèi)基曾說過：“一個(gè)人的成功，15%是靠專業(yè)知識，85%是靠人際關(guān)系與處世能力。”由此可見，禮儀在當(dāng)今社會交往中的重要性。

　　因此，《禮儀金說》可謂是提升品位的禮儀教程，追求優(yōu)雅的魅力范本。

篇3：《阿米吧經(jīng)營》讀書心得

　　《阿米吧經(jīng)營》讀書心得

　　此書是日本的“經(jīng)營之圣，人生之師”的稻盛和夫的著作，他用40年時(shí)間創(chuàng)建了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)。京瓷公司和第二電電。這兩家世界500強(qiáng)公司的誕生，關(guān)鍵在于稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)和實(shí)學(xué)。

　　什么是經(jīng)營哲學(xué)？涉及人心、人的意識和存在、人的思想行為同人生結(jié)果之間的關(guān)系、人和企業(yè)應(yīng)有的精神規(guī)范，以及經(jīng)營企業(yè)的辯證法。在我看來就說的企業(yè)文化，因?yàn)槠髽I(yè)文化包含了企業(yè)精神層面的、制度層面、行為及物質(zhì)層面。每個(gè)企業(yè)都有自己的經(jīng)營哲學(xué)，這才是企業(yè)發(fā)展非常重要的東西。

　　稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)其實(shí)就是做人的哲學(xué)，把做人的哲學(xué)引入到企業(yè)里面，

　　“做人何為正確”作為公司經(jīng)營的原則，以此為依據(jù)對所有事情做出判斷。

　　何為正確：公平、正義、勇氣、誠實(shí)、忍耐、努力、善意、關(guān)心、謙虛、博愛等。這是全球通用的普遍價(jià)值觀。所以企業(yè)才能夠走向世界，成為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。

　　經(jīng)營理念：追求全體員工物質(zhì)與精神兩方面幸福的同時(shí)，為人類和社會的進(jìn)步與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　另外就是“實(shí)學(xué)”，可謂實(shí)學(xué)？就是經(jīng)營企業(yè)時(shí)實(shí)際的管理技術(shù)，具體的操作手法。就如本書里講的把企業(yè)分成小的經(jīng)營單位。

　　《阿米巴及經(jīng)營》這本書表面看是講技戰(zhàn)術(shù)的，但中間穿插了很多稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)。

　　阿米巴經(jīng)營的三個(gè)目的：

　　1、確立于市場掛鉤的部門核算制度；

　　2、培養(yǎng)具有經(jīng)營者意識的人才；

　　3、實(shí)現(xiàn)全體員工共同參與經(jīng)營。

　　第一條“確立于市場掛鉤的部門核算制度”很厲害，公司的月刊是找廣告公司制作的，第三期由于印刷出現(xiàn)了點(diǎn)問題，我拒絕接收，拒絕付費(fèi)。如果同樣的事情在公司內(nèi)部發(fā)生？如果這個(gè)廣告公司是內(nèi)部的一個(gè)部門，就只有公司買單。員工工作時(shí)出現(xiàn)了差錯(cuò)，辦砸了事，同樣是公司買單。每個(gè)小單位都沒有次品，都合格，公司整體產(chǎn)品就是合格的。

　　這種方法比績效考核更進(jìn)一步，每個(gè)阿米巴的績效是放到市場上去衡量的，這點(diǎn)很厲害。更績效。另外可以全天候觸摸市場脈搏，隨時(shí)調(diào)整，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

　　第二條“培養(yǎng)具有經(jīng)營者意識的人才”，諸多的小單位為大量的員工提供了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會，也就培養(yǎng)了大量的有經(jīng)營意識的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在無論大公司，小公司，都會遇到人才培養(yǎng)的問題，沒有什么資產(chǎn)和特殊資源的公司，靠的就是人。下放經(jīng)營權(quán)也是一種激勵(lì)。

　　第三條“實(shí)現(xiàn)全體員工共同參與經(jīng)營”，全員參與。實(shí)際上是激活了神經(jīng)末梢，如何激勵(lì)員工，可以說是每一個(gè)老板鬧心的事。

　　小結(jié)一下，其實(shí)是說了三件事情：績效→更績效人才培養(yǎng)員工激勵(lì)

　　稻盛和夫不談企業(yè)文化，不談激勵(lì)、績效、考核、人才梯隊(duì)建設(shè)，但實(shí)際上是一個(gè)道理。

　　另外重要經(jīng)營手法：

　　1、時(shí)刻調(diào)整組織，優(yōu)化組織

　　2、定價(jià)公平、公正

　　3、領(lǐng)導(dǎo)是公正的裁判，裁判的依據(jù)就是正確的做人原則

　　4、讓德才兼?zhèn)洌瑢ぷ鞒錆M熱情的人成為領(lǐng)導(dǎo)

　　5、不斷從外部引進(jìn)能力與人品兼?zhèn)涞娜瞬?/p>

　　6、根據(jù)職能設(shè)立組織，并明確職能

　　7、單位時(shí)間核算制，解決了部門之間協(xié)作的問題。空閑的阿米巴可以去支援人手不夠的阿米巴，這樣提供支援的部門的總時(shí)間就會減少，接受支援部門的總時(shí)間就會增加。整體上是有效地利用了時(shí)間。

　　8、一一對應(yīng)原則：物資和票據(jù)一一對應(yīng)

　　9、雙重確認(rèn)原則

　　10、完美主義原則，就是不折不扣地完成目標(biāo)

　　11、肌肉型經(jīng)營原則：消除任何不能產(chǎn)出利潤的庫存和設(shè)備等多余資產(chǎn)。

　　12、玻璃板、般透明的經(jīng)營原則

　　制定年度目標(biāo)→分解月度目標(biāo)，通過確定目標(biāo)來統(tǒng)一方向，制定具體的行動計(jì)劃等，都和我們現(xiàn)在推進(jìn)的績效管理不謀而合。

　　讀書總結(jié)：

　　1、經(jīng)營哲學(xué)先行（企業(yè)文化的貫穿）

　　2、阿米巴小單位核算經(jīng)營中實(shí)現(xiàn)了：靈活應(yīng)對市場、追求效率、人才培養(yǎng)、績效考核、員工激勵(lì)、成本控制等。