20**六年級(jí)評(píng)語(4篇)
1.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
2.你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)常看到你高舉的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎?
3.你本來是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!
4.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
5.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的，等到六年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。
6.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)!要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩。
7.你是個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看，記裝書籍是知識(shí)的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
8.本來，你是一個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細(xì)，五年級(jí)上冊(cè)作文評(píng)語。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績(jī)。
9.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧!相信在不久的將來，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
10.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。在這里，老師真誠(chéng)的希望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
11.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入六年級(jí)之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
12.撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!
13.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠(chéng)、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。不過，平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里，一定會(huì)非常出色。
14.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
15.你有禮貌、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。在此，老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做?
16.在老師心目中，你是個(gè)可愛的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
17.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次默寫，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
18.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學(xué)期大有進(jìn)步。你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者。
19.你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
20.你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
21.你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。
22.你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，上課時(shí)，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色。
23.在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
24.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
25.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你
[六年級(jí)小學(xué)生操行評(píng)語]20**六年級(jí)評(píng)語(2)
1你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長(zhǎng)，等待你的將是金秋的豐收。可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠(yuǎn)不能學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進(jìn)取，更上一層樓。
2你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上再自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
3同學(xué)們喜歡你，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)可信，老師也喜歡你，因?yàn)槟愫┖窨蓯邸Ｄ汴P(guān)心集體，熱心為集體做事，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。你能認(rèn)真完成作業(yè)。如果，你主動(dòng)大膽地發(fā)言，聽課效率會(huì)更好，學(xué)習(xí)會(huì)有更大的進(jìn)步。同時(shí)，要學(xué)會(huì)正確處理生活中的小問題，逐步培養(yǎng)自己的獨(dú)立性。
4你是一個(gè)聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時(shí)高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，流露出學(xué)習(xí)的積極性。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，跟同學(xué)能和睦相處，學(xué)會(huì)寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。
5不要計(jì)較老師有時(shí)批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你耿直，學(xué)習(xí)勤奮。你做值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有條有理。如果用心聽講，你的成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
6你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，動(dòng)手能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真完成。但是，學(xué)習(xí)不能滿足于應(yīng)付，得主動(dòng)地獲取知識(shí)。老師希望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，多看課外書拓寬知識(shí)面，會(huì)有進(jìn)步的。
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你生性好動(dòng)，有自己的思想。學(xué)習(xí)上你有潛力，可是，由于你平時(shí)課堂上的紀(jì)律性不強(qiáng)，講話、做小動(dòng)作就使自己的學(xué)習(xí)受到影響。如果你上課能夠控制自己，積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)自覺、按時(shí)、認(rèn)真地完成，會(huì)有進(jìn)步的。如果你能和同學(xué)好好相處，虛心接受他人批評(píng)，你會(huì)擁有更多的朋友。
9你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)。如果你以后在學(xué)習(xí)上能再認(rèn)真些，課堂上專心聽講，那你一定會(huì)更出色。
10你是一個(gè)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，特別是檢查紅領(lǐng)巾的事做得認(rèn)真負(fù)責(zé)。你能愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處。學(xué)習(xí)上你很少要老師多操心，不過，你還不夠認(rèn)真，滿足于完成作業(yè)是你學(xué)習(xí)上的“敵人”。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種認(rèn)真的態(tài)度自覺對(duì)待學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
11所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把聰明用在學(xué)習(xí)上;所有的老師都知道你憨厚、爽快，但你不是用在對(duì)待同學(xué)上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!
13同學(xué)們喜歡你，因?yàn)槟隳芨蠹液湍老嗵?老師喜歡你，因?yàn)槟闵屏肌⒂猩线M(jìn)心。學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)真完成作業(yè);活動(dòng)中，你能積極參加，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。如果，你能再嚴(yán)格要求自己，管好自己的行為，一定會(huì)更優(yōu)秀。
14你做事認(rèn)真，寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
15你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實(shí)，學(xué)習(xí)是要付出一定的汗水的，你不能因?yàn)橐粫r(shí)怕動(dòng)腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。有信心改掉這個(gè)毛病嗎?如果你專心聽講，多看課外書，寫作會(huì)有進(jìn)步的。
16不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
17不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
18父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成績(jī)優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會(huì)是個(gè)很出色的人。
19你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅希墒悄愕那趭^度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和平時(shí)時(shí)間，多讀有益的書籍，學(xué)習(xí)更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
20你勤學(xué)好問，愛動(dòng)腦筋，思維開闊，黑板報(bào)上經(jīng)常刊登你的優(yōu)秀作品。你能認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀，知識(shí)面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點(diǎn)，對(duì)同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時(shí)能客觀點(diǎn)，老師和同學(xué)會(huì)更以你為榮。
22喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠(chéng)實(shí)，有上進(jìn)心。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，作業(yè)也能及時(shí)完成。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨(dú)立性不強(qiáng)。如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立性，相信對(duì)你學(xué)習(xí)上是會(huì)有促進(jìn)作用的，你的自律能力也會(huì)得到提高。我期待著你的進(jìn)步。
23看到你能按時(shí)完成作業(yè)是我最高興的時(shí)候，可是這樣的時(shí)機(jī)太少了。你有一定的學(xué)習(xí)能力，應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)上不用老師家長(zhǎng)操心的孩子。如果你做作業(yè)時(shí)能抓緊時(shí)間，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動(dòng)腦筋，多讀書，學(xué)習(xí)也一定會(huì)有進(jìn)步的。
24喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠(chéng)實(shí)，有上進(jìn)心。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，作業(yè)也能及時(shí)完成。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨(dú)立性不強(qiáng)。如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立性，相信對(duì)你學(xué)習(xí)上是會(huì)有促進(jìn)作用的，你的自律能力也會(huì)得到提高。我期待著你的進(jìn)步。
25你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師。你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文懦弱的個(gè)性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流，對(duì)你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠(chéng)接受老師和同學(xué)，使自己能快樂成長(zhǎng)。
26大家都喜歡你，因?yàn)槟闾煺妗⑸屏迹徽f謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕模灰憧舷鹿Ψ颍憧梢詫懙煤芎玫摹＠蠋熞蚕Ｍ芸吹侥銍?yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，改掉不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取獲得較好的成績(jī)。
27父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成績(jī)優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會(huì)是個(gè)很出色的人。
28父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成績(jī)優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會(huì)是個(gè)很出色的人。
29你對(duì)同學(xué)寬厚、謙讓，關(guān)心集體，樂于為班級(jí)服務(wù)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步。其實(shí)，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時(shí)不夠?qū)Ｐ模n外時(shí)間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會(huì)看到成功向你招手的。
30你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
31知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時(shí)完成作業(yè)時(shí)的神態(tài)。其實(shí)，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時(shí)候因?yàn)槟闳狈ψ晕壹s束，導(dǎo)致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)正確合理的使用時(shí)間，你會(huì)有進(jìn)步的，對(duì)自己多一些信心吧。
32你耿直、善良，總是默默地做自己的事，不善于表達(dá)自己的想法。你能關(guān)心集體，做值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上，因?yàn)槟阌袝r(shí)不夠?qū)Ｐ模瑧B(tài)度比較馬虎，所以，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。如果你在學(xué)習(xí)上多幾分認(rèn)真和踏實(shí)，你一定會(huì)有進(jìn)步的。
33你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕模灰憧舷鹿Ψ颍憧梢詫懙煤芎玫摹＠蠋熃ㄗh你利用暑假期間，多練練鋼筆，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象。送你一句話：有志者，事竟成。
34你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，善良、誠(chéng)實(shí)，是同學(xué)們的好朋友。你愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。老師最欣賞你上課時(shí)專注的目光，以及你高高舉起小手時(shí)的自信。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，紀(jì)律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì)有進(jìn)步的。
35你能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)。如果你用心聽講，成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
36你做事比較耿直，有時(shí)比較沖動(dòng)，尤其是對(duì)待同學(xué)之間的矛盾。這學(xué)期，你學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步，特別是詞記得比較牢固。我真為你的進(jìn)步高興，如果你能專心聽講，多動(dòng)腦筋，課外多閱讀，多積累，你會(huì)有更大的進(jìn)步。
37不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你誠(chéng)實(shí)，喜歡你乖巧時(shí)的模樣。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，沒有按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動(dòng)地學(xué)習(xí)，你會(huì)有進(jìn)步的。我對(duì)你有信心。
38你的腦子不錯(cuò)，思維較敏捷，可你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉凰闶呛芎茫驗(yàn)槟愕那趭^度大約只有六七成。試想一下，假如你利用好課余時(shí)間多讀，多積累，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
[六年級(jí)優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語20**六年級(jí)評(píng)語(3)
這學(xué)期，你的膽子大了，聲音亮了，課堂回答問題的小手舉得高了，這是多好的現(xiàn)象啊!老師為你感到高興。你很認(rèn)真，踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件事。但有些事情光靠熱情還是不夠的，還得有悟性、有韌勁才行。愿你好好練，多多閱讀，學(xué)習(xí)像那芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
元旦聯(lián)歡會(huì)上，你勇敢地站在臺(tái)上為同學(xué)們演唱，雖然目光是那樣膽怯，但那就是進(jìn)步。人家都說如其人，老師就不明白了，你這么漂漂亮亮的女孩，寫起來怎么那么胡呢?好在老師和你深談過后有所改觀，希望你能一如既往地嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。
“如行云流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤(rùn)清亮的文和溫柔寬容的心，征服了老師和同學(xué)。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語，但關(guān)心集體的利益，自覺遵守紀(jì)律。你觀察力很強(qiáng)，作文寫得很真實(shí)，但近來似乎看書少了，沒有時(shí)間看得太多沒關(guān)系，只要每天擠一點(diǎn)時(shí)間看一點(diǎn)，就能積少成多喲!
火熱心腸，心胸寬廣，這是真實(shí)的你。小品表演，生動(dòng)有趣，這是出色的你。課堂辯論，個(gè)性鮮明，這是亮麗的你。和細(xì)心拉緊手，和懶惰說分離，你的成績(jī)肯定會(huì)提高。若為自己不寫作業(yè)或亂胡一氣找借口，你的提高一定不會(huì)太大，你說呢?老師說過，這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了。請(qǐng)你要每天問問自己：我完全盡力了嗎?
你總是縮著一個(gè)身子，是因?yàn)楹ε聠?學(xué)不好，害怕是沒有用的。你得認(rèn)識(shí)到自己的不足，專心聽課，積極思考，樂于交流，不懂就問，不斷地提高理解能力和語言的表達(dá)能力。記得課后還得多讀點(diǎn)課外書喲。小學(xué)的最后一學(xué)期，老師希望你能調(diào)整自己，從落后到進(jìn)步到更優(yōu)秀。也祝你的素描越畫越好看!
你工作負(fù)責(zé)，每次垃圾沒人倒時(shí)，你總是首當(dāng)其沖。你踴躍發(fā)言，有自己的理解感悟，但為什么一做作業(yè)就錯(cuò)誤百出呢?難道你只會(huì)說，不會(huì)聽，不會(huì)反芻嗎?孩子，學(xué)習(xí)的方法很重要。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”希望你多向同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，愛讀書，多積累，勤動(dòng)手，巧運(yùn)用，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你的表現(xiàn)力越來越強(qiáng)，忘不了你主持詩(shī)歌朗誦會(huì)的大方;忘不了你表演舞蹈時(shí)的那份專注，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫，是因?yàn)橐惶焯α硕s出來的嗎?其實(shí)，只要你拿出你跳舞時(shí)的那股勁頭，凡事專注一點(diǎn)，沒有什么做不好的。
你在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，聽到你那獨(dú)特的見解，看到你那工工整整的作業(yè)，老師感到特別開心。感謝你為班級(jí)奪得了乒乓球比賽的冠軍，感謝你運(yùn)動(dòng)會(huì)上寫通訊稿為運(yùn)動(dòng)員加油。雖然通訊稿未播出，但多一份堅(jiān)持，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!老師相信，只要努力，你還會(huì)有更大的進(jìn)步，說不定哪一天也能成為一個(gè)“小老師”呢。
別看你平時(shí)不太愛說話，但能勇敢地站在講臺(tái)上唱歌，那就是一種挑戰(zhàn)。愿你不斷挑戰(zhàn)自我，認(rèn)認(rèn)真真寫好每一次作業(yè)，專心致志上好每一節(jié)課，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用。
你那工工整整的作業(yè)，那一篇篇優(yōu)秀的周記，讓人賞心悅目。你的表現(xiàn)力很強(qiáng)，詩(shī)歌朗誦會(huì)上，你朗誦得多投入呀!你善于思考，語言的感悟力較強(qiáng);你也很熱心，關(guān)心集體，樂于助人，如果能更積極主動(dòng)一點(diǎn)，一定會(huì)有更大進(jìn)步的。愿你把握好每一次機(jī)會(huì)，精益求精。
學(xué)習(xí)需要的是自覺，你姐姐的學(xué)習(xí)為什么優(yōu)秀，就因?yàn)樗饶愣米灾鲗W(xué)習(xí)。上課不開動(dòng)腦筋，作業(yè)東抄西湊，一心只想著玩，這樣能學(xué)好嗎?再說，你也應(yīng)該注意安全呀!愿你把玩的時(shí)間拿來多讀書，用知識(shí)武裝自己，那“每周之星”也會(huì)眷顧你的。
你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、懶散的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”。你有獨(dú)特的感受力，觀察力，作文立意獨(dú)具匠心。如果你好好學(xué)，一定是最優(yōu)秀的。孩子，從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的聰明才智。還有，做事得講究效率喲!
你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，學(xué)習(xí)時(shí)能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來，老師為你點(diǎn)個(gè)贊。你真誠(chéng)、可愛、聰慧，無疑，你應(yīng)該是很優(yōu)秀的。但為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?希望你對(duì)學(xué)習(xí)能像對(duì)游戲那樣饒有興趣，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。勝利的果實(shí)，永遠(yuǎn)掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到喲!
老師曾經(jīng)說過，學(xué)不好語文最重要的原因是懶惰。你能寫一手漂亮的，為什么不認(rèn)真寫呢?你明明可以自己去查找答案，為什么總是空在哪兒呢?你的生活其實(shí)很豐富，作文的素材也很多，為什么要去抄別人的作文呢?希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次作業(yè)，爭(zhēng)取“每周之星”榜上有名喲。
你每天忙前忙后管理著班級(jí)紀(jì)律，老師謝謝你。你的悟性很好，老師只要稍加點(diǎn)撥，你就心領(lǐng)神會(huì)，所以學(xué)得輕松，但要想精益求精，那就得付出努力，怕苦怕累可什么事都干不好噢。任何一件事，只要你去做了，那就是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，請(qǐng)相信你每一次的付出終究會(huì)都會(huì)有收獲的。
老師謝謝你的平安果，給大家?guī)砹丝鞓放c祝福。你的表現(xiàn)力很強(qiáng)，詩(shī)歌朗誦會(huì)時(shí)你吟唱得多棒呀!你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心上。俗話說“宰相肚里能撐船”，“退一步好闊天空”。愿你永葆樂觀的心態(tài)，笑對(duì)生活，嚴(yán)以律己，寬以待人。
你每天前5分鐘領(lǐng)著同學(xué)們誦讀經(jīng)典，每周五活動(dòng)課組織同學(xué)們開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。班上有什么事情發(fā)生，你總是第一時(shí)間處理并報(bào)告老師，真無愧于一班之長(zhǎng)的稱號(hào)，老師為你喝彩!你興趣廣泛，每天的任務(wù)比較艱巨，老師希望你能學(xué)會(huì)忙中偷閑，適當(dāng)?shù)販p緩壓力，輕松愉快地度過每一天。
作為勞動(dòng)委員，你盡職盡責(zé)，看到你每天勤勤懇懇地幫同學(xué)值日，老師不免有幾分心疼。你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力進(jìn)步。愿你多讀書，勤思考，善質(zhì)疑，給弟弟做個(gè)好榜樣。
看到你每天堅(jiān)持寫日記，老師感到由衷的欣慰;看到你自信大方地站在講臺(tái)上朗誦詩(shī)歌、演奏葫蘆絲，老師為你鼓掌。你很愛讀書，也有感召力，為什么有時(shí)候顯得那么不自信呢?你的成績(jī)很優(yōu)秀，作文越寫越棒，愿你持之以恒，去采擷生活中最美麗的花朵，爭(zhēng)取作文早日見報(bào)。
看到你設(shè)計(jì)的一張張精美的班報(bào)，讀到你一篇篇優(yōu)美的習(xí)作，老師感到特別開心，如果能工工整整地寫好每一個(gè)，那就更好了。你是個(gè)很有潛力的小男孩，老師希望你對(duì)自己要求更高些，步子跨得更大些，爭(zhēng)取趕超你的同桌，躍居小組第一。
你的作文內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，寫得不錯(cuò)，老師為你點(diǎn)個(gè)贊。你是很有上進(jìn)心的女孩，雖然有時(shí)成績(jī)不那么優(yōu)秀，但你能盡自己最大的努力去學(xué)。記得我的老師對(duì)我說過：“世界上最怕認(rèn)真二。”老師把這句話送給你，相信憑著你的認(rèn)真勁兒，只要多問多思多練習(xí)，你的思維能力、記憶力一定會(huì)越來越強(qiáng)的。
你愛讀書，小腦袋瓜里裝著許多同學(xué)們所不知道的知識(shí)，課堂上，你總能語出驚人，讓同學(xué)們刮目相看。“青葵詩(shī)雨”，多美的名呀!如果你勤于觀察，善于思考，注意表達(dá)，作文也一定能發(fā)表的。希望你這顆智多星能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策。
[精選小學(xué)生六年級(jí)作文評(píng)語范本20**六年級(jí)評(píng)語(4)
這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
文如其人，你的*和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好*。
你的*象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
文能言聲，我想*正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的*更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!
真是“下筆如有神”埃看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。能過清新有趣的語言，描寫了…的事。里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)*重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
這篇*充滿了激情，從里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。前后連貫，形成完整的形象。
篇2：（中學(xué)）對(duì)學(xué)生操行評(píng)語的評(píng)定辦法
中學(xué)(學(xué)校)對(duì)學(xué)生操行評(píng)語的評(píng)定辦法
一、操行評(píng)語的要求
1.學(xué)生的操行評(píng)語每學(xué)年評(píng)定一次。
2.學(xué)生的扣行評(píng)語由班主任在征求有關(guān)任課教師意見的基礎(chǔ)上寫出，一般應(yīng)在學(xué)年末的頭一個(gè)月就開始這頂工作。
3.操行評(píng)語是對(duì)學(xué)生一年德、智、體、美、勞的實(shí)際表現(xiàn)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)，出是學(xué)生在中學(xué)階段實(shí)際表現(xiàn)的歷史檔案資料，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要方面，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)要起到積極的導(dǎo)向作用。班主任一定要嚴(yán)肅認(rèn)真外省人好這項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生的主要優(yōu)點(diǎn)要充分肯定，主要缺點(diǎn)要明確努力方向。
4.評(píng)定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，突出重點(diǎn)，既反對(duì)偏概全，又防止千篇一律、千人一面的形式主義傾向。
5.操行評(píng)語一般由三部分構(gòu)成：
(1)充分肯定學(xué)生的主要優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步;
(2)實(shí)事求是，恰如其分地指了學(xué)生存在的缺點(diǎn)和不足;
(3)給學(xué)生提出明確的要求，指出今后努力的方向。
6.評(píng)語內(nèi)容必須實(shí)理求是，用語應(yīng)力求準(zhǔn)確，書寫要規(guī)范，字體要工整，不能由他人代寫，最后班主任簽章。有條件的可以通過微機(jī)操作打印。
7.評(píng)語中還應(yīng)包括本學(xué)年所受到市、區(qū)、學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，以及本學(xué)年所受到的處分及是否撤消處分。
8.操行等級(jí)的評(píng)定應(yīng)與評(píng)語一致，有事實(shí)依據(jù)，能講出道理。
二、評(píng)定操行等級(jí)的要求
1、操行等級(jí)的評(píng)定學(xué)生德育行為量化考核為基礎(chǔ)，分為甲、乙丙等。
2、凡受嚴(yán)重警告以上處分，到學(xué)年末仍未撤消處分的學(xué)生，操行等級(jí)丙等。
3、操行等級(jí)優(yōu)等的一般不超過學(xué)生總數(shù)的30%，不及格的一般不超過學(xué)生總數(shù)的10%，以確保評(píng)級(jí)所激勵(lì)學(xué)生，力求上進(jìn)，關(guān)心班級(jí)集建設(shè)的作用。
篇3：工廠生產(chǎn)車間優(yōu)秀員工評(píng)語
工廠生產(chǎn)車間優(yōu)秀員工評(píng)語
A：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，為人樸實(shí)謙遜，能較好地完成各種工作任務(wù)。
B：熱情主動(dòng)，精明能干，有責(zé)任心，有敬業(yè)精神，對(duì)每項(xiàng)工作都竭盡全力，工作扎實(shí)有效。
C：接收新事物快，理解能力強(qiáng)，對(duì)工作盡心盡力，工作效率高，努力將本職工作做好。
D：努力，勤奮，踏實(shí)，工作技能全面，工作能力不斷提高，團(tuán)結(jié)互助，得到大家一致好評(píng)。
E：刻苦專研業(yè)務(wù)，勇于開拓，善于解決技術(shù)難題，專業(yè)技能優(yōu)秀，在節(jié)約能源，技術(shù)改造與創(chuàng)新方面工作突出。