20**年臨床護(hù)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量，配合**年二級(jí)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作的實(shí)施，有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定**年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、學(xué)習(xí)目的1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

　　2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法：

　　1.全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

　　2.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

　　3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

　　4、實(shí)施“三基”考核兩級(jí)負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé)，科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　(1)根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。

　　(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識(shí)，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。

　　(3)從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　考核方法：

　　1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核，1次法律法規(guī)知識(shí)考核。

　　2.護(hù)理部每年對(duì)全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

　　3.醫(yī)務(wù)科每年對(duì)全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。

　　4.科室每月組織?？评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。

　　5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

　　三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施，醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查，切實(shí)起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。

　　2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

篇2：人民醫(yī)院護(hù)理人員教育培訓(xùn)制度

　　人民醫(yī)院護(hù)理人員教育培訓(xùn)制度

　　一、在職護(hù)士培訓(xùn)管理

　　1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

　?、排嘤?xùn)內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)等。全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每年不少于10次。

　　⑵定期組織管理、教育、科研等短期培訓(xùn)。

　?、墙M織全院性臨床疑難雜癥或典型病例及重大護(hù)理難題等護(hù)理業(yè)務(wù)查房每季1次。

　?、冉Y(jié)合護(hù)理質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)，組織全院護(hù)士長行政查房每月1次。

　?、山M織全院性護(hù)理知識(shí)競賽和護(hù)理操作比賽每年各1次，護(hù)理理論考試每年2次，護(hù)士長護(hù)理技術(shù)考核每年2至4次。

　?、首o(hù)理學(xué)術(shù)交流活動(dòng)每年1次。

　　⑺舉辦《護(hù)士長管理論壇》講座每年1次`。

　　2、規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與安排

　　⑴以《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》為主導(dǎo)內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)例，進(jìn)行護(hù)理安全教育，強(qiáng)化護(hù)理人員法律意識(shí)。

　　⑵做好護(hù)理技能培訓(xùn)，舉行護(hù)理技術(shù)操作示教、訓(xùn)練、考核，按操作規(guī)范要求達(dá)到省時(shí)省力、無菌、安全、有效。

　?、且跃C合能力考察年青護(hù)士資格，調(diào)動(dòng)護(hù)理人員學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。

　　⑷追求以人為本服務(wù)導(dǎo)向的管理形式，強(qiáng)化護(hù)士禮儀規(guī)范、文明用語、塑造文明禮貌的護(hù)理新形象。

　　⑸每年組織醫(yī)學(xué)法律知識(shí)講座、禮儀規(guī)范培訓(xùn)及考核。

　　3、護(hù)士培訓(xùn)

　　⑴培訓(xùn)目標(biāo)：

　　①工作一年后必須通過護(hù)士執(zhí)業(yè)考試。

　?、谑炀氄莆栈A(chǔ)護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)及基本技能。

　?、凼煜じ鲗？谱o(hù)理基礎(chǔ)理論、護(hù)理要點(diǎn)及護(hù)理技術(shù)。

　?、苷莆崭鲗？浦委焹x器的操作方法。

　?、菡莆崭鲗？萍膊〉牟∏橛^察、治療原則、用藥機(jī)理。

　?、拚莆账幬锏慕o藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

　?、吣苡米o(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行評(píng)估，作出護(hù)理診斷，制定護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施。

　?、嗄苷_、正規(guī)、清晰地書寫護(hù)理病歷。

　　（2）培訓(xùn)方法：

　?、僮o(hù)理部統(tǒng)籌安排。根據(jù)個(gè)人特長，相對(duì)固定科室，必要時(shí)作適當(dāng)輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長做好具體培訓(xùn)及考核。

　　②強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理訓(xùn)練3個(gè)月。

　?、酃ぷ饕荒陜?nèi)，以臨床輔助護(hù)士為主，練好基本功，熟悉各崗位工作職責(zé)與程序。

　?、馨匆髤⒓俞t(yī)院組織的規(guī)范化培訓(xùn)，并通過考核。

　?、菟刭|(zhì)要求：包括職業(yè)道德、儀表、服務(wù)態(tài)度、工作表現(xiàn)、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、出勤情況、病人反映等，由護(hù)士長記錄考核。

　　2、護(hù)師培訓(xùn)

　?。?）培訓(xùn)目標(biāo)：

　?、啪哂休^堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能。

　　⑵掌握危重病人的觀察方法及急救技能。

　　⑶掌握專業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行身心整體護(hù)理；并具有指導(dǎo)低年資護(hù)士、把好質(zhì)量關(guān)、改進(jìn)工作能力。

　　⑷具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

　?、赡馨l(fā)表護(hù)理論文。

　　（2）培訓(xùn)方法：

　?、艆⑴c危重病人搶救的配合工作。

　?、颇芙M織教學(xué)查房、小講課，擔(dān)任實(shí)習(xí)護(hù)生和進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

　?、亲o(hù)士長有計(jì)劃地安排科室疾病查房的主持與講授。

　?、让磕陞⒓幼o(hù)理繼續(xù)教育，按省繼教職工的要求達(dá)到學(xué)分?jǐn)?shù)。

　　3、主管護(hù)師培訓(xùn)

　?。?）培養(yǎng)目標(biāo)：

　?、啪哂袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)并精通專科護(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施，不斷更新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干的指導(dǎo)作用。

　　⑵具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，組織本科的護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診。

　?、悄軐懗鲆欢ㄋ降恼撐?。

　　⑷能逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

　?。?）培訓(xùn)方法：

　　⑴主持小講課、業(yè)務(wù)查房至少半年一次，并能綜合分析查房質(zhì)量，提出建設(shè)性意見和建議。

　?、泼磕陞⒓幼o(hù)理繼續(xù)教育（院內(nèi)或省內(nèi)），按省繼教的要求達(dá)到學(xué)分?jǐn)?shù)。

　　⑶完成論文或文獻(xiàn)綜述1-2篇，交護(hù)理部，由護(hù)理部審閱后保存。

　　4、外院進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)

　　（1）培訓(xùn)目標(biāo)：進(jìn)一步提高進(jìn)修護(hù)士的醫(yī)學(xué)理論和專業(yè)基礎(chǔ)水平，擴(kuò)大護(hù)理專業(yè)知識(shí)面，通過進(jìn)修，培養(yǎng)一名訓(xùn)練有素，具有一定管理水平的業(yè)務(wù)骨干。

　?。?）培訓(xùn)內(nèi)容：

　?、抛o(hù)理部統(tǒng)籌安排。根據(jù)來院進(jìn)修計(jì)劃的具體目標(biāo)，要求護(hù)士長制定培養(yǎng)計(jì)劃。

　?、瓢才鸥吣曩Y護(hù)理人員傳、幫、帶。及時(shí)反饋進(jìn)修學(xué)習(xí)期間的工作表現(xiàn)信息，不斷評(píng)估總結(jié)，按目標(biāo)要求完成進(jìn)修計(jì)劃。

　?、且筮M(jìn)修人員具體做到：

　?、偈炀氄莆栈A(chǔ)知識(shí)和本科護(hù)理技術(shù)操作，能獨(dú)立完成各專科的護(hù)理技能。