**年幼兒教師個人工作計(jì)劃一
我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年，在這5年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長了不少。俗話說：有了計(jì)劃，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動，為了使自己盡快行動起來，更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開展，愉快、輕松地學(xué)習(xí)，熱心、全身心地教育，制定個人的成長計(jì)劃如下：
一、情況分析
我是一個從教5年的幼兒教師，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育，但我是一個有愛心、有恒心的人，我愛每一個孩子，愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作，力求趕上時代教育的步伐，我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。我參加了本科的幼兒教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在這教學(xué)生涯的5年中，我能把各種任務(wù)順利完成，努力使自己在各方面獲得進(jìn)步與提高。在教育工作上，我積極、主動，充滿熱情與激情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真地上好每一堂課;在保育工作上，我細(xì)致、踏實(shí)，照顧好每一位幼兒;在學(xué)習(xí)上，我好學(xué)、勤懇，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)。
二、個人發(fā)展計(jì)劃的目標(biāo)
1、帶著學(xué)習(xí)的心，認(rèn)真聽課、認(rèn)真評課、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)。
2、通過聽課、評課等活動，使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。
3、向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法。
4、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。
5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
6、按時完成本科遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)。
7、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
三、個人發(fā)展的具體措施
1、勤于學(xué)習(xí)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材。
(2)多聽課，認(rèn)真評課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。
(3)積極承擔(dān)公開課，多爭取鍛煉的機(jī)會，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。
(4)課余時間多讀教育書籍，理論與實(shí)際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識。
(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。
(6)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思。
(7)勇于提出自己的問題和不同觀點(diǎn)，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。
2、勤于反思。
(1)學(xué)會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價(jià)值的東西。
(2)課后及時寫好反思與體會。
(3)結(jié)合平時的教育教學(xué)反思，撰寫論文與案例分析，不斷提高論文質(zhì)量。
3、勤于練“功”。
(1)在園積極承擔(dān)公開課，提高自己的教育功底。
(2)每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高。
(3)多講故事，不斷提高自己的普通話水平。
(4)平時和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話。
(5)多向繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平。
(6)利用課余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
(6)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思。
(7)勇于提出自己的問題和不同觀點(diǎn)，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。
**年幼兒教師個人工作計(jì)劃二
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作。
二、個人學(xué)習(xí)方面
在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實(shí)，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長熱情，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本，做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”意識，做到時時處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長工作
及時與家長反饋幼兒信息，加強(qiáng)互動。
五、再多一點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚(yáng)長避短，再接再勱!
篇2：聯(lián)校幼兒教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃
聯(lián)校幼兒教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在知識更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。全體教師只有不斷學(xué)習(xí)新的理論、新的思想，才能不斷更新教育觀念，實(shí)現(xiàn)自我超越；只有樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的理念，才能實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的與時俱進(jìn)。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的幼兒教師，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師。
2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
“為教師的成長培土”，讓教師在學(xué)習(xí)中成長，在實(shí)踐中發(fā)展，以追求更高、更新的教育教學(xué)境界，讓教師逐步成為研究型、學(xué)者型的書香教師和數(shù)字教師。
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的幼兒教師。
3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。
5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題，
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、政治理論：認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告。
2、教育教學(xué)理論：讀經(jīng)典教育名著，讀教育類期刊雜志。
3、專業(yè)實(shí)踐：學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等，參與教育科研課題的實(shí)踐與研究。《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等。
4、文化底蘊(yùn)書籍：讀中外經(jīng)典文學(xué)名著。
5、自己及孩子們喜歡的書籍：讀適合兒童閱讀的當(dāng)代名人名著。
6、計(jì)算機(jī)知識：讀《現(xiàn)代信息技術(shù)》及其他專業(yè)知識，正確掌握文字、圖表處理、網(wǎng)頁制作及課件制作等軟件。
四、學(xué)習(xí)要求
1、勤于讀書。每天擠時間讀書，擠時間看權(quán)威性的教育刊物、雜志，并把自己的讀書心得寫在讀書卡上或本子上，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
2、勤于思考。讀書具體做到“五個結(jié)合”：結(jié)合課程改革學(xué)習(xí)；結(jié)合教改的熱點(diǎn)問題學(xué)習(xí)；結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí)；結(jié)合教育改革中的困惑學(xué)習(xí)；結(jié)合同事之間的相互交流學(xué)習(xí)。
3、勤于交流。堅(jiān)持教學(xué)相長，在師師、師幼的交往中獲得個人發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓教師與教學(xué)同成長。
4、勤于實(shí)踐。要學(xué)習(xí)***的理論，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力做到既博覽群書，又推進(jìn)教育教學(xué)工作的深入開展。
5、勤于寫作。充分利用業(yè)余時間多讀書，在“讀”的基礎(chǔ)上，學(xué)會“想”和“寫”，經(jīng)常性地把讀書心得、體會寫出來。
6、勤于操作。利用課余時間加強(qiáng)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高計(jì)算機(jī)操作能力和應(yīng)用水平。
五、學(xué)習(xí)形式
1、個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合
3、讀書活動與教學(xué)活動相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞幼兒發(fā)展和幼兒需求這個中心，為幼兒的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。
六、考核說明
1、教師應(yīng)把讀書和計(jì)算機(jī)操作作為自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在需求，要養(yǎng)成每日必讀書的好習(xí)慣，要養(yǎng)成有效積累的好習(xí)慣，不斷補(bǔ)充教育理論知識，改善知識結(jié)構(gòu)，提升理論水平和實(shí)踐能力。
2、在讀書活動中，35周歲以下的教師每天自學(xué)不少于一小時；每月讀一本指定書籍，全年讀書不少于10本，50萬字以上。閱讀時要寫一定數(shù)量的讀書筆記，并填寫讀書卡；35-45周歲的教師每年讀書不少于5本，并完成相應(yīng)的讀書筆記和讀書卡；45周歲以上的教師讀書和計(jì)算機(jī)操作不作特別要求。
3、為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)校將教師讀書和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)情況與年終考核、評優(yōu)晉級相結(jié)合，定期組織考核，對取得一定成績的教師給予一定的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)獎勵；對不重視學(xué)習(xí)和個人發(fā)展的教師，評優(yōu)晉級實(shí)行一票否決。
z聯(lián)校
篇3：幼兒教師學(xué)期班級工作計(jì)劃
幼兒教師20**學(xué)期班級工作計(jì)劃
龍年的離去，蛇年的到來，回憶上一學(xué)期的工作中，讓我們在新的學(xué)期中，更加的認(rèn)識了自我。結(jié)合班內(nèi)的特點(diǎn)，及不足之處，在這學(xué)期中我們將會更加努力的向前進(jìn)，并且制作了一下計(jì)劃，結(jié)合計(jì)劃中，我們會繼續(xù)添加班內(nèi)的特色。
一：班級特色活動：
二：家園交流：
三：區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動：
四：古詩、兒歌配畫：
五：保育工作
二月份：
1、加強(qiáng)幼兒們的常規(guī)，讓幼兒們適應(yīng)環(huán)境。
2、家長交流，家長志愿者的邀請。
3、抓好班內(nèi)的集體備課活動。
三月份：
1、開展三八節(jié)主題活動（制作賀卡、禮物）。
2、開展活動“愛耳日”
3、邀請女家長志愿者參加---三八節(jié)的主題區(qū)域活動。
4、整頓班內(nèi)的區(qū)域角，利用好每個角域。一一對應(yīng)。
5、籌備家長會工作發(fā)言稿。
6、讀寫繪活動的開展（連環(huán)畫、一張紙）、古詩配畫《春曉》。
7、結(jié)合主題制定家長志愿者表格。
8、邀請家長志愿者-----講述3、12植樹節(jié)系列的活動。
9、自理能力《我會系鞋帶》的小比賽活動。
10、防震演練----并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。
11、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣”的重要性的文章，引起家長的重視。
12、班內(nèi)開張春季運(yùn)動“健康好寶寶”的計(jì)劃，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運(yùn)動計(jì)劃表。
13、倡議家長們?yōu)橛變航⒉┛停涗浐⒆觽兊某砷L記。
14、加強(qiáng)安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。
四月份：
1、充實(shí)區(qū)角活動的資料，豐富材料。
2、結(jié)合主題活動的開始，邀請家長志愿者，走進(jìn)我們的課堂。
3、添加科學(xué)區(qū)活動的材料，豐富幼兒們的動手、探索能力。
4、整理圖書區(qū)，添加新書籍，豐富幼兒們的閱讀能力。
5、評選“我是輕輕翻書好寶寶”。-------智慧寶貝
6、檢查班內(nèi)的安全隱患，及時排查。
7、結(jié)合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書。并進(jìn)行評選活動。
8、防火演練。
9、班內(nèi)評選為幼兒建立博客的家長，并進(jìn)行表揚(yáng)。
10、結(jié)合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進(jìn)課堂-----講述“清明節(jié)”意義。
五月份：
1、開展“五一”假期安全活動，并以繪畫的方式畫下來，加強(qiáng)幼兒的印象。
2、籌備“六一”兒童節(jié)的活動。（節(jié)目的彩排、材料的制作）
3、開展家長活動，班內(nèi)舉行----“小巧手”（科學(xué)的、自理能力的）比賽活動。
4、豐富區(qū)域活動的材料。
5、評選班內(nèi)“我是文明洗手好寶貝”（20位）、“文明禮儀小標(biāo)兵”（20）。
6、開展---母親節(jié)相關(guān)的主題活動，并邀請家長志愿者參加我們的活動。
六月份;
1、開展“六一節(jié)”相關(guān)的活動。
2、評選班內(nèi)“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝
3、隨著季節(jié)的到來，做好保育，加強(qiáng)幼兒們的喝水量。隨渴隨喝。
4、結(jié)合節(jié)日的到來-----開展“端午節(jié)”主題活動。（端午節(jié)的來歷、習(xí)俗、包粽子）
5、父親節(jié)------利用下午離園十分鐘----邀請爸爸們來參加我們的活動。
6、古詩配畫-----《清明》
7、區(qū)域角活動材料的添加。
七月份：
1、班內(nèi)評選---日常“親子活動小明星”、文明站隊(duì)“好榜樣”。
2、展示班內(nèi)特色活動-----古詩配畫、區(qū)角創(chuàng)設(shè)。
3、繪本劇的表演展示。
4、班級工作總結(jié)。