_______________流水號________________

　　非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造證明

　　發(fā)明人________________為我單位聘用的員工，現(xiàn)擬對名稱為：_________________________________________________的發(fā)明創(chuàng)造申請專利，該發(fā)明創(chuàng)造的行為不屬于下列四種情況之一：

　　1、在本單位的本職工作中作出的發(fā)明創(chuàng)造;

　　2、履行本單位交付的本職工作之外的任務(wù)所作出的發(fā)明創(chuàng)造;

　　3、主要使用了單位的資金、專用設(shè)備、未公開的專門信息等物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造;

　　4、退職、退休或者調(diào)動(dòng)工作后1年內(nèi)作出的，與其在原單位承擔(dān)的本職工作或者原單位分配的任務(wù)有關(guān)的發(fā)明創(chuàng)造。

　　依據(jù)《中華人民共和國專利法》第六條的規(guī)定，該發(fā)明創(chuàng)造實(shí)屬非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造，其發(fā)明創(chuàng)造的成果與本單位無關(guān)。

　　________特此證明!

　　單位簽章：__________________

　　_____年______月______日

篇2：專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓合同（發(fā)明創(chuàng)造）

專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓合同（發(fā)明創(chuàng)造）

轉(zhuǎn)讓方：_______________

職務(wù)：_________________

_________________

代理人：_______________

職務(wù)：_________________

_________________

受讓方：_______________

法人代表：_____________

廠長：_________________

_________________

鑒于轉(zhuǎn)讓方合法擁有一項(xiàng)非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造，同意將已取得申請?zhí)柕纳暾埌l(fā)明專利的專利申請權(quán)有償轉(zhuǎn)讓給受讓方_________。

鑒于受讓方_________愿意接受轉(zhuǎn)讓方_________發(fā)明專利申請權(quán)，實(shí)施本合同已申請發(fā)明專利技術(shù)，并同意支付費(fèi)用。

雙方認(rèn)為，本合同專利申請權(quán)的轉(zhuǎn)讓，有助于發(fā)明專利的申請和已申請專利技術(shù)的實(shí)施，發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)的效益。經(jīng)雙方友好協(xié)商，就下述內(nèi)容達(dá)成協(xié)議：第一條

轉(zhuǎn)讓方將_________發(fā)明專利申請權(quán)有償轉(zhuǎn)讓給受讓方。

發(fā)明創(chuàng)造的名稱：_________________________________

申請日：_________________申請?zhí)枺篲_______________

第二條

本專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓合同簽字后，雙方向中國專利局填報(bào)《專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓申報(bào)書》，申請本發(fā)明專利的權(quán)利歸k廠所有。

第三條

本專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓合同簽字后10天內(nèi)，轉(zhuǎn)讓方將_________發(fā)明專利申請文件全套交付給受讓人。

第四條

本合同簽訂后，專利發(fā)明申請后專利權(quán)授予前，一切申請專利事宜由受讓方辦理，轉(zhuǎn)讓方協(xié)助。

第五條

本發(fā)明申請專利公告后，如第三方提出異議，由受讓方和轉(zhuǎn)讓方共同陳述意見，如因轉(zhuǎn)讓方無權(quán)申請專利而被駁回，則由轉(zhuǎn)讓方承擔(dān)申請專利所發(fā)生的費(fèi)用；如因其他原因被駁回，已發(fā)生的一切申請專利的費(fèi)用由受讓方承擔(dān)。

本專利申請不管何種原因被中國專利局駁回，則轉(zhuǎn)讓方退回已收取受讓方的全部費(fèi)用。

第六條

本發(fā)明專利申請授權(quán)后，專利權(quán)歸受讓方所持有，轉(zhuǎn)讓方是本專利的發(fā)明人，享有發(fā)明人的一切權(quán)利。

第七條

受讓方支付轉(zhuǎn)讓方發(fā)明專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)_________元，于本合同生效后10天內(nèi)一次付清。

第八條

本發(fā)明專利申請授權(quán)后，由受讓方自己實(shí)施專利或許可他人實(shí)施專利，所獲得利潤或收取的使用費(fèi)，按發(fā)給職務(wù)發(fā)明的發(fā)明人的獎(jiǎng)金和報(bào)酬發(fā)給轉(zhuǎn)讓人。

第九條

本合同簽訂后，受讓方支付給轉(zhuǎn)讓方已發(fā)生的專利申請和專利申請代理費(fèi)用_________元。

第十條

受讓方如未能按期向轉(zhuǎn)讓方支付專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)、專利申請費(fèi)和專利申請代理費(fèi)，每逾期一天，按未支付部分款額的萬分之三支付違約金。

第十一條

本專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓合同經(jīng)中國專利局登記和公告后生效。

第十二條

本合同如發(fā)生爭議，雙方可通過協(xié)商解決；如協(xié)商不成，任何一方均可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。

第十三條

本合同未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決。

第十四條

本合同正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。副本七份，雙方各執(zhí)三份，提交中國專利局一份。

第十五條

本合同于_________年_________月_________日于_________市_________路_________號簽訂。

轉(zhuǎn)讓方：_________（簽章）

_________年______月____日

受讓方：_________（簽章）

_________年______月____日

篇3：校園小發(fā)明小創(chuàng)造小制作評比活動(dòng)實(shí)施方案

　　校園“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”評比活動(dòng)實(shí)施方案

　　一、活動(dòng)目的

　　培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)方法，使少年兒童親身體驗(yàn)科技的魅力，喚起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，提高學(xué)生的觀察能力、思考能力、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、指導(dǎo)原則

　　本次活動(dòng)本著“科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)新性”的原則，由學(xué)生自由選題、發(fā)明、創(chuàng)造和制作。

　　三、活動(dòng)對象

　　全區(qū)小學(xué)一年級至初中二年在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　1.宣傳動(dòng)員階段：10月11日至10月20日

　　2.學(xué)生創(chuàng)作階段：10月21日至31日

　　3.評選表彰階段：11月1日至10日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、小發(fā)明是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品，運(yùn)用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新，設(shè)計(jì)、制造出實(shí)用、多功能的新型物品。

　　2、小創(chuàng)造是指用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、科學(xué)模型等。

　　3、小制作是指一件作品從無到有或從半成品到成品，完全由學(xué)生根據(jù)想象和思考、自備原料完成，包括手工藝品、科技制作、模型等。

　　六、作品要求：

　　1、作品類型、形式不限，可以是利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計(jì)、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可以結(jié)合環(huán)保理念，利用一些廢舊物品作材料，進(jìn)行設(shè)計(jì)、加工、制作。

　　2、作品要求構(gòu)思新穎，具有科學(xué)性、創(chuàng)造性和可操作性。小制作要求精致、美觀。小發(fā)明可以是改進(jìn)原有的功能或增加新的功能，也可以自己獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)明。

　　3、小發(fā)明、小制作可以結(jié)合課本中的實(shí)驗(yàn)、制作的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作，也可以是學(xué)生結(jié)合生活中的問題等進(jìn)行的發(fā)明、制作。

　　4、參評作品要貼有標(biāo)簽，注明作品名稱、作者姓名、學(xué)校、班級，指導(dǎo)教師等。每件作品需附帶200字以內(nèi)的說明(簡要介紹作品是怎樣發(fā)明、創(chuàng)造和制作的，其設(shè)計(jì)目的和思路，有哪些發(fā)明點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn))。每所學(xué)校經(jīng)過對小發(fā)明、小創(chuàng)造和小制作進(jìn)行初評，每個(gè)項(xiàng)目最多可以評出5份推薦作品參加全區(qū)評比，各校準(zhǔn)備一份《參評作品匯總表》連同推薦作品一起上交。

　　6、參評作品必須是學(xué)生自己獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作完成的。老師或家長在學(xué)生制作過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)，但不得包辦、代替，不能弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)有抄襲他人發(fā)明成果或由別人代替的，將取消評獎(jiǎng)資格。

　　7、參評作品可以是個(gè)人，也可以是集體制作。集體作品至多可有三名作者，集體項(xiàng)目不能轉(zhuǎn)為個(gè)人項(xiàng)目。

　　8、參與本次評比活動(dòng)的作品均以實(shí)物參評。必要時(shí)，作者要到評比現(xiàn)場講解、介紹作品有關(guān)情況，但時(shí)間不超過5分鐘。

　　七、評審標(biāo)準(zhǔn):

　　1、小發(fā)明

　　(1)自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。

　　(2)自己設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要的創(chuàng)意必須是作者通過觀察、實(shí)驗(yàn)等手段親自獲得的。

　　(3)自己制作：作者本人必須全程參與作品的制作。

　　(4)新穎性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在提交日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用過;

　　(5)先進(jìn)性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平和難易程度。

　　(6)實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)具有可預(yù)見的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　評委現(xiàn)場進(jìn)行公開評比打分，采取100分制：

　　1、“三自”性(50分)

　　2、新穎性(20分)

　　3、先進(jìn)性(10分)

　　4、實(shí)用性(10分)

　　5、造型美觀大方(10分)

　　2、小創(chuàng)造、小制作

　　(1)結(jié)構(gòu)簡單、材料易找、容易加工、容易推廣普及，符合少年兒童心理。

　　(2)作品設(shè)計(jì)新穎，形象生動(dòng)，外形美觀、具有創(chuàng)造性，為學(xué)生本人獨(dú)立制作或在老師、家長的指導(dǎo)下完成的，但不得由他人代替完成。

　　(3)可制作各種模型。

　　評委現(xiàn)場進(jìn)行公開評比打分，采取100分制：

　　1、有創(chuàng)意(50分)

　　2、易制作(20分)

　　3、易操作(10分)

　　4、易推廣(10分)

　　5、造型美觀大方(10分)

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次評比活動(dòng)根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)，按小學(xué)組、初中組分別評出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名，由區(qū)教育頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。視各校參與活動(dòng)的整體情況評出優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干名。

　　參評作品于10月31日前上交至區(qū)青少年科技指導(dǎo)站。

　　聯(lián)系人：Z，聯(lián)系電話：