蘇江師大附屬學(xué)校遠(yuǎn)足活動(dòng)感悟:遠(yuǎn)足感想

　　經(jīng)過(guò)緊張的考試，終于來(lái)到了期待已久的星期五，今天，我們?nèi)ミh(yuǎn)足。

　　早上，在音樂(lè)聲中，同學(xué)們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上集合。不一會(huì)兒，我們便出發(fā)了，目的地，是督公湖。

　　今天氣很好，剛出發(fā)時(shí)“大部隊(duì)”還興高采烈的，一邊欣賞著路邊美景，一邊走。我們還有幸拍到了“元謀人遺址”，其實(shí)是別人搭的小棚。時(shí)間慢慢過(guò)去，我們也累了，大家在路邊休息了一會(huì)，便再次出發(fā)。大家一路上有說(shuō)有笑的，雖然到了最后很累，但大家都堅(jiān)持了下去。

　　督公湖的大門(mén)出現(xiàn)在眼前，雖然快到冬天了，但督公湖的景色還是那么美，還有一些不知名的小花在風(fēng)中搖曳。再往里走，就看到“仙履橋”，那橋長(zhǎng)長(zhǎng)的，傳說(shuō)這座橋是赤腳大仙藍(lán)采和的鞋化作的。

　　我們?cè)谝粋€(gè)滿是鵝卵石的沙灘上休息，看這湖，經(jīng)過(guò)春霖夏雨的積聚，湖水變得豐厚而沉靜;經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露和空氣的洗滌，這湖水變得清澈而澄明。湖宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。又像一塊無(wú)瑕的翡翠鑲嵌在或深綠或金色的斑駁的山懷里，閃著遠(yuǎn)古洪荒般的琉璃瓦的光澤，拓寬在茫茫無(wú)限的空間，美麗而神秘。湖很清澈，淺處看得見(jiàn)水底搖曳的草、游動(dòng)的魚(yú)、細(xì)細(xì)的沙。深處就是汪汪一碧，給人一種超越自然的深刻。層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，在追逐，在嬉戲。陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。

　　不知不覺(jué)，我們班已經(jīng)脫離了“大部隊(duì)”，揚(yáng)著“雛燕班”的旗子，我們奔向“大部隊(duì)”所在的位置••••••

　　到了“大部隊(duì)”所在的草坪，累得半死的我們找了個(gè)地方就坐下來(lái)休息。休息一會(huì)就又開(kāi)始玩游戲、大家都玩累了，看看時(shí)間，也該吃午餐了，我們和英語(yǔ)老師坐在一起，一邊吃飯，一邊聊天。吃完午餐，看著路邊大片的月季花，我和小伙伴們跑去拍照。這些月季花有的正在盛開(kāi)，有的含苞待放，有的已經(jīng)凋謝。我照的不亦樂(lè)乎，褲子卻被刮爛好幾處。

　　時(shí)間漸漸流逝，到了該回去的時(shí)候了。我們收拾好東西走出督公湖。一路上還看到“半坡遺址”、“河姆渡遺址一天就這樣過(guò)去了，只有在回校的公交車上哭訴：我們走了一個(gè)半小時(shí)的路呀!坐車兩分鐘就到了呀!555~~

篇2：附屬學(xué)校遠(yuǎn)足秋游感悟:成長(zhǎng)的足跡

　　附屬學(xué)校遠(yuǎn)足秋游感悟:成長(zhǎng)的足跡

　　荒原上的一株小草，要經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊上的一顆孤松，要經(jīng)受嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然屹立;社會(huì)上的一個(gè)凡夫俗子，要經(jīng)歷生活的歷練才能從容生活。在成長(zhǎng)的道路上，必定會(huì)有困難，只要腳踏實(shí)地，超越它們，就將走向成功，同時(shí)，這些足跡也會(huì)印在我們的心中。

　　那天，天格外的藍(lán)，云也格外的白，風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰。我，行走在向督公湖前進(jìn)的路上。向前極目望去，看不到隊(duì)伍的開(kāi)始處，浩浩蕩蕩的徒步向督公湖進(jìn)發(fā)。走在路上，行人們的頭上都打了個(gè)大問(wèn)號(hào)，疑惑著，而我，卻有一種莫名的自豪之情。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，心情不是很好，因?yàn)榭荚噭傔^(guò)，錯(cuò)了好幾題，所以很失落，我低著頭，慢慢地走著。但同學(xué)們開(kāi)始唱歌，我也就不得不和同學(xué)們一同唱。唱完歌后，我的不快心情已經(jīng)拋到云外了，臉上洋溢著的盡是喜悅。

　　一步、一步、又一步!我托著沉重的身軀，邁著無(wú)奈的步伐，滿心哀怨地向前走。我?guī)缀踅咏耸〉倪吘墸胍艞墸墒俏铱粗車耐瑢W(xué)，想想自己，他們也是和我一起走的呀!可是，他們看起來(lái)還是那么充滿青春的活力，不言放棄，那么，我，又在干什么?

　　于是我打消了這個(gè)念頭，腳踏實(shí)地，走了一步再走一步。雖然已經(jīng)身心疲憊，但我仍要堅(jiān)持，雖然已經(jīng)感到無(wú)聊，但我依然要走下去。

　　接近中午的時(shí)候，終于還剩一公里了，我的心情輕松了一點(diǎn)。終于，到了督公湖!玩了大半天，滿足地回到了學(xué)校。坐車回去的途中，上午步行的情景還歷歷在目，路上我們踩過(guò)的地方仿佛正在閃閃發(fā)光。

　　苦難并不可怕，可怕的是你被苦難打倒，妄想成功，卻不付出行動(dòng)。我們要腳踏實(shí)地，永不言棄，一步一步的向成功進(jìn)軍!

　　回首過(guò)去，我們收獲了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的足跡在遠(yuǎn)處閃閃發(fā)光......

篇3：附屬學(xué)校遠(yuǎn)足秋游感悟:成長(zhǎng)，從這里開(kāi)始!

　　附屬學(xué)校遠(yuǎn)足秋游感悟:成長(zhǎng)，從這里開(kāi)始!

　　心中埋下種子，在夢(mèng)里留下腳印。成長(zhǎng)，從這里開(kāi)始!

　　這次遠(yuǎn)足，可以說(shuō)是非常成功。它，鍛煉了我們的意志，強(qiáng)化了我們的體魄，使我們感受到了成功前的努力、收獲后的喜悅!

　　雖然只是很小的一塊地方。但，我們大家在一起，還是可以找到快樂(lè)。我們就是一家人，團(tuán)成一圈，享受著、說(shuō)笑著、幸福著。快樂(lè)，竟如此簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不是很好嗎?

　　遠(yuǎn)足雖然有缺陷，但我們可以彌補(bǔ)。坐在石頭上，吹著風(fēng)、吃著飯、看著湖，很隨意，沒(méi)有以往那樣的端莊，也找不到從前那嚴(yán)肅的模樣。它幫我們找到了童年，找到了快樂(lè)。它幫我們解開(kāi)了煩惱，解開(kāi)了束縛。憶起兒時(shí)赤腳奔跑的場(chǎng)面，心里美滋滋的，我要謝謝這次遠(yuǎn)足!

　　在路途上，清風(fēng)徐來(lái)，我心飛揚(yáng)。唱著美妙的歌謠，看著湛藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的真諦。路，雖遠(yuǎn)，但，心不累!我們的笑聲加快了步伐。一路上，大家互幫互助，一起過(guò)風(fēng)雨，一起走天下!

　　所有活動(dòng)中，屬拔河給我的印象最深了。我們年少輕狂，選了個(gè)地勢(shì)較高之地。而且我們的集體意識(shí)不夠強(qiáng)，結(jié)果落了個(gè)完敗!但，我們吸取經(jīng)驗(yàn)，毫不氣餒，在爭(zhēng)奪第三的時(shí)候，我們齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了對(duì)手。我明白了：一個(gè)人，無(wú)論多強(qiáng)，不和集體在一起，都會(huì)失敗。所以，告誡大家，再?gòu)?qiáng)大的個(gè)體也抵不過(guò)一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

　　最后，到簽名的時(shí)刻了，看著那橫幅，頓時(shí)產(chǎn)生了簽名之感，寥寥幾字，映著我們的顆顆赤子心!再看看那橫幅，各人有各人的風(fēng)采，各人有各人的字體，但，這些都成了我們溫馨的寫(xiě)照，美好的回憶。大家的力量，在集體中，竟是如此之完美!

　　這次遠(yuǎn)足，帶來(lái)的不僅是心理上的滿足，更是精神上的享受!

　　遠(yuǎn)足，我會(huì)銘記在心。

　　成長(zhǎng)，從這里起步!