附屬學(xué)校遠(yuǎn)足感悟:“千里之行，始于足下”
緊張的期中考試剛結(jié)束，我們就迎來(lái)了開心的督公湖秋游。同學(xué)們都很激動(dòng)，這次遠(yuǎn)足真是“嗨”翻天了!我們這次遠(yuǎn)足的主題是“千里之行，始于足下”-- 這句話始于老子的《道德經(jīng)》“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，老于累土;千里之行，始于足下。”意思是說(shuō)：“千里的路程是從邁第一步開始的，以喻事情的成功，是從小到大逐漸積累起來(lái)的。”
可能這句話正因?yàn)橛羞@樣的含義，校長(zhǎng)才會(huì)用吧!
聽說(shuō)要走9千米，才能到達(dá)目的地，同學(xué)們都倒吸了一口涼氣，“9千米，天哪?”“那到地方也沒力氣玩了••••••” 頓時(shí)議論紛紛。當(dāng)時(shí)，我也有點(diǎn)不開心，可是聽老師說(shuō)：“這正是對(duì)我們的一次鍛煉，是讓我們成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。”我覺得老師說(shuō)的對(duì)，心情也開始好轉(zhuǎn)。
清晨，伴著激動(dòng)人心的樂(lè)聲，校旗、班旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著我校馬書記的一聲令下，大部隊(duì)開始出發(fā)了。
走在路上，我們不時(shí)的唱起歌，喊著口號(hào)：“團(tuán)結(jié)拼搏，挑戰(zhàn)自我，探究發(fā)現(xiàn)，超越極限!”每當(dāng)這時(shí)，我覺得班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)的心都是凝聚在一起的，一種為班級(jí)自豪的情感在我心里油然而生。看著印有“探究發(fā)現(xiàn)班”的旗子，我心里充滿了驕傲和自豪。一路上，同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑，很是開心。昨天還是陰沉著連，而今天，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，散發(fā)出年青人的活力!將所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉!
到地方后，我們圍坐成一個(gè)圓圈，做了很多有趣的游戲--擠氣球，猜謎語(yǔ)，聽聽心里話，才藝表演，最后還玩了兒時(shí)最愛的丟手絹。最令我印象深刻的就是“聽聽心里話”這個(gè)環(huán)節(jié)了。老師事先讓我們?cè)诩垪l上寫一段感謝的話給自己的朋友，或者寫一點(diǎn)建議給某個(gè)同學(xué)，寫好后放進(jìn)一個(gè)盒子里，然后由一個(gè)同學(xué)抽簽，并且念出來(lái)，再讓其他同學(xué)猜。大家心里都默默的祈禱著能夠收到同學(xué)們的祝福，又擔(dān)心被哪個(gè)同學(xué)提建議，但是忐忑不安的心情最終還是被幸福所取代，大部分同學(xué)都收獲了友誼，同學(xué)們很感動(dòng)。隨后，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后的和班主任、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、生物老師一起合影。
午飯時(shí)間到了，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了9公里的遠(yuǎn)足之后早已饑腸轆轆了，就連原來(lái)認(rèn)為難以下咽的食堂提供的午餐現(xiàn)在看來(lái)都是那么的誘人，大家吃得很香!在本次的遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我們班還有一些同學(xué)的爸爸媽媽也一起隨行，幫我們拿衣服，幫我們搭帳篷••••••很想對(duì)他們說(shuō)：真的很感謝，你們?yōu)槲覀儙土四敲炊嗝?
有同學(xué)、有老師、有七(9)班••••••我好開心!
篇2：附屬學(xué)校遠(yuǎn)足秋游感悟:成長(zhǎng)的足跡
附屬學(xué)校遠(yuǎn)足秋游感悟:成長(zhǎng)的足跡
荒原上的一株小草，要經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊上的一顆孤松，要經(jīng)受嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然屹立;社會(huì)上的一個(gè)凡夫俗子，要經(jīng)歷生活的歷練才能從容生活。在成長(zhǎng)的道路上，必定會(huì)有困難，只要腳踏實(shí)地，超越它們，就將走向成功，同時(shí)，這些足跡也會(huì)印在我們的心中。
那天，天格外的藍(lán)，云也格外的白，風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰。我，行走在向督公湖前進(jìn)的路上。向前極目望去，看不到隊(duì)伍的開始處，浩浩蕩蕩的徒步向督公湖進(jìn)發(fā)。走在路上，行人們的頭上都打了個(gè)大問(wèn)號(hào)，疑惑著，而我，卻有一種莫名的自豪之情。
剛開始的時(shí)候，心情不是很好，因?yàn)榭荚噭傔^(guò)，錯(cuò)了好幾題，所以很失落，我低著頭，慢慢地走著。但同學(xué)們開始唱歌，我也就不得不和同學(xué)們一同唱。唱完歌后，我的不快心情已經(jīng)拋到云外了，臉上洋溢著的盡是喜悅。
一步、一步、又一步!我托著沉重的身軀，邁著無(wú)奈的步伐，滿心哀怨地向前走。我?guī)缀踅咏耸〉倪吘墸胍艞墸墒俏铱粗車耐瑢W(xué)，想想自己，他們也是和我一起走的呀!可是，他們看起來(lái)還是那么充滿青春的活力，不言放棄，那么，我，又在干什么?
于是我打消了這個(gè)念頭，腳踏實(shí)地，走了一步再走一步。雖然已經(jīng)身心疲憊，但我仍要堅(jiān)持，雖然已經(jīng)感到無(wú)聊，但我依然要走下去。
接近中午的時(shí)候，終于還剩一公里了，我的心情輕松了一點(diǎn)。終于，到了督公湖!玩了大半天，滿足地回到了學(xué)校。坐車回去的途中，上午步行的情景還歷歷在目，路上我們踩過(guò)的地方仿佛正在閃閃發(fā)光。
苦難并不可怕，可怕的是你被苦難打倒，妄想成功，卻不付出行動(dòng)。我們要腳踏實(shí)地，永不言棄，一步一步的向成功進(jìn)軍!
回首過(guò)去，我們收獲了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的足跡在遠(yuǎn)處閃閃發(fā)光......
篇3：附屬學(xué)校遠(yuǎn)足秋游感悟:成長(zhǎng)，從這里開始!
附屬學(xué)校遠(yuǎn)足秋游感悟:成長(zhǎng)，從這里開始!
心中埋下種子，在夢(mèng)里留下腳印。成長(zhǎng)，從這里開始!
這次遠(yuǎn)足，可以說(shuō)是非常成功。它，鍛煉了我們的意志，強(qiáng)化了我們的體魄，使我們感受到了成功前的努力、收獲后的喜悅!
雖然只是很小的一塊地方。但，我們大家在一起，還是可以找到快樂(lè)。我們就是一家人，團(tuán)成一圈，享受著、說(shuō)笑著、幸福著。快樂(lè)，竟如此簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不是很好嗎?
遠(yuǎn)足雖然有缺陷，但我們可以彌補(bǔ)。坐在石頭上，吹著風(fēng)、吃著飯、看著湖，很隨意，沒有以往那樣的端莊，也找不到從前那嚴(yán)肅的模樣。它幫我們找到了童年，找到了快樂(lè)。它幫我們解開了煩惱，解開了束縛。憶起兒時(shí)赤腳奔跑的場(chǎng)面，心里美滋滋的，我要謝謝這次遠(yuǎn)足!
在路途上，清風(fēng)徐來(lái)，我心飛揚(yáng)。唱著美妙的歌謠，看著湛藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的真諦。路，雖遠(yuǎn)，但，心不累!我們的笑聲加快了步伐。一路上，大家互幫互助，一起過(guò)風(fēng)雨，一起走天下!
所有活動(dòng)中，屬拔河給我的印象最深了。我們年少輕狂，選了個(gè)地勢(shì)較高之地。而且我們的集體意識(shí)不夠強(qiáng)，結(jié)果落了個(gè)完敗!但，我們吸取經(jīng)驗(yàn)，毫不氣餒，在爭(zhēng)奪第三的時(shí)候，我們齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了對(duì)手。我明白了：一個(gè)人，無(wú)論多強(qiáng)，不和集體在一起，都會(huì)失敗。所以，告誡大家，再?gòu)?qiáng)大的個(gè)體也抵不過(guò)一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
最后，到簽名的時(shí)刻了，看著那橫幅，頓時(shí)產(chǎn)生了簽名之感，寥寥幾字，映著我們的顆顆赤子心!再看看那橫幅，各人有各人的風(fēng)采，各人有各人的字體，但，這些都成了我們溫馨的寫照，美好的回憶。大家的力量，在集體中，竟是如此之完美!
這次遠(yuǎn)足，帶來(lái)的不僅是心理上的滿足，更是精神上的享受!
遠(yuǎn)足，我會(huì)銘記在心。
成長(zhǎng)，從這里起步!