考研優秀宿舍事跡簡介：并肩同行 攜手共圓夢

　　對很多人來說，考研是一個人的孤軍奮戰，需要一個人忍受黎明前的孤寂長夜。在化學化工學院，化151-3班11#238宿舍的六姐妹攜手走過了那段漫漫考研路，六人全部考研成功。

　　其中，張平華考進中國石油大學北京校區，黃慶考入北京化工大學，朱姝嫻考入江西師范大學，李申芳考入臺煙大學，桑靜靜考入南京林業大學，張海艷考入天津科技大學。舍長張海艷說出了寢室里每個人的心聲：“一分耕耘一分收獲，后知后覺的我們在前期備考時確實有所懈怠，導致大家的初試分數不是很高，相比于高分學霸宿舍還是有一些差距的。但同時我們又是幸運的，舍友們之間互相提點及時止損，這份幸運的背后是六人之間的默契與包容，來之不易也并非偶然。”

　　“高考是一群人的戰斗，考研是一個人的戰斗。”黃慶在談及考研與高考的區別時感慨道。她說：“高考仿佛是高中生必須闖過的一關，不容任何質疑，然而考研卻只是眾多選擇之一，不再是理所當然，隨時可能放棄。當對自己和未來的認知不清晰時會很容易自我否定，進而迷失方向。”從入學時對本專業的初步了解，到最后紛紛報考本專業的研究生，宿舍六姐妹不約而同地渴望充實自己，站上更高的平臺，走得更遠。隨后，他們根據自己的情況開始準備考研。據黃慶描述，她們真正開始進入狀態是在大三暑假，各自在家里或者學校開啟了緊張的復習模式。

　　相對于一個人考研，與舍友一起為共同的目標奮斗，為“灰色”的考研生活帶來了色彩。三點一線的生活、枯燥的考研復習，使得晚上宿舍內的閑聊成了大家最重要的放松方式，如同她們寢室QQ群的名字“快樂源泉”，彼此之間的合拍以及情緒共振給予了六人最簡單的快樂。偶爾因難題煩惱的心情會在與舍友吐槽后變得明朗。舍長張海艷說：“睡覺前大家都會談談心，相互訴說、相互安慰、相互鼓勵。每個考研人都會遇見低谷期，遇到瓶頸，只要不放棄，及時把自己低沉的情緒表達出來，就可以充滿自信地堅持下去。”相對緊張的復習情況下，大家難免會有些浮躁，但都會克制自己的小情緒，為宿舍創造一個溫馨的環境，因此六人不僅沒有發生矛盾，反而更像一路上相互扶持的家人。

　　考研之路有益友，更少不了良師。化151-3班的導師金明善便是化學化工學院考研學生的良師益友。針對學生復習難度較大的專業課，《物理化學》課主講教師金明善副教授在考前義務為學生開設了九周的答疑課，工作時長在30學時以上。黃慶說：“金老師連續三個月都給全學院考研的學生免費輔導，她就像黑夜里的指路明燈，照亮了莘莘學子前行的路。”

　　復習過程中難免會遇到瓶頸期，每每這時238宿舍的姑娘們便會與父母交流。在黃慶看來，雖然父母無法解決問題，但有些事情說出來，心里就會更輕松。六姐妹最感恩的就是為自己分擔憂愁的父母，家人是他們考研路上最堅實的后盾。

　　初試成績和復試分數線公布后，接踵而至的是令人“心驚膽戰”的調劑和復試準備階段。“初試成績公布后我以為沒有機會了，當再次看到希望時就會更加珍惜，我前前后后大概發了有80封郵件，最終調劑成功，現在大家的調劑經驗估計都可以開設一場專題講座了。”回憶起那段日子，桑靜靜笑著感慨道。共享調劑信息、分析各種選擇的利弊，宿舍一起出謀劃策遠比一個人獨自悶頭闖關更加理智。

　　張平華的初試成績在中國石油大學北京校區排名位居中上游，全力準備復試即可，其余人的分數預估在所報院校的分數線邊緣，需要做好復試和調劑兩手準備。黃慶說她的分數其實是比較尷尬的，只比北化復試分數線高出六分，信心不足的她本來準備去調劑，但是大家的鼓勵讓她決定背水一戰。“舍友一直在跟我說我可以的，勸我一定不要放棄，忘不了那個夜晚，大家哭訴著自己的煩惱還一直勸彼此不要放棄。”最終，復試的成績彌補了初試的不足，黃慶成功被心儀的院校錄取。

　　一封封調劑郵件，一通通咨詢電話，不斷刷新考研相關網站，大家一直在努力著......所幸，所有的努力都沒有被辜負，大家最終都收到了心儀學校的錄取通知。在談到讀研后的規劃時，黃慶說道：“我想在研究生學習期間確認一下自己到底適不適合做科研，之后再根據情況選擇繼續讀博或者參加工作。”而朱姝嫻和張海艷則更傾向于從事老師這個職業。在她們看來，無論未來選擇什么行業，奮斗都是不可或缺的。

　　在化學化工學院，同時以成功考研致青春的還有11#241宿舍和11#237宿舍。11#237宿舍五人全部考研成功，肖嘉玉以387考入四川大學，唐祎瑋以348考入北京化工大學，仙彩云以381考入福州大學，張思佳以363考入南京理工大學，喬云萍以323考入臺煙大學。11#241宿舍五人也全部考入理想院校，董靈玉以423分考入大連理工大學，谷慧萌以379分考入北京化工大學，張淑瑩以363分考入中國石油大學，王溪以337分考入中國科學院大學，孟曉茹以300分考入山東科技大學。

　　考研生活像是一部黑白影片，雖缺少色彩，但不缺跌宕起伏的情節。相對青春無悔，有遺憾更貼近生活。黃慶說：“考研成功讓我們六人很開心，但是我也有遺憾。遺憾自己沒有早明確目標，導致后期動力不足，希望學弟學妹們能提前定好目標，做好計劃。”考研是生命中難忘且難得的回憶，只有盡力拼搏才懂得未來真的可期。

篇2：新東方考研英語金威老師閱讀筆記

　　首段原則(第一段一般是全文的中心段，逐字逐句弄明白)

　　首末句原則:其余各段的段首段尾句要仔細閱讀，其他句子正常閱讀

　　②抓住中心

　　What is the main idea of the passage?

　　文章中有無提到核心概念(反復出現)

　　作者大致態度

　　c、仔細審題，返回原文(關鍵)——回到文章定位

　　三大定位原則

　　①關鍵詞定位原則

　　由題干出發，尋找題干中的關鍵詞，首選大寫字母，數字，其次是表示時間、地點、人物

　　②自然段定位原則

　　按照段落順序找(出題思路)，但是不要死扣

　　③長難句定位原則

　　區分考生水平

　　d、重疊選項，斟酌答案

　　3、仔細審題，返回原文定位要把握三個原則：

　　⑴關鍵詞定位原則：從題干出發，依據題干中的關鍵詞尋找答案，首選大寫字母、數字、人名地名，其次是拼寫比較長，特點比較突出的單詞。

　　⑵自然段定位原則：出題順序與行文順序大體一致。

　　⑶長難句定位原則：長難句中必出題。

　　4、重置選項，斟酌答案：

　　⑴縮小范圍的是答案。⑵擴大范圍的選項是錯的。⑶部分重置的不是答案。⑷不相關的不是答案(可能談論的還是文章的話題，而且還是真理，但是文中并沒有提及的事實)

　　宏觀解題思路

　　九大解題思路之一----細節題

　　1、標志：細節題一般針對文章的5W和1H等細節提問，選項和題干之間往往構成因果關系。

　　2、做題的關鍵在于題干回原文定位，選項回原文重疊，選項回原文尋找答案要遵循如下原則：

　　①根據選項中的關鍵詞回原文找。

　　②根據選項順序回原文去找。

　　③找原文中的難句核對。

　　3、考研中常見選項迷惑手段有：

　　①偷換概念(單詞替換，幾乎完全一樣，一個重要的詞不同，意思不同)。

　　②正反混淆。

　　③擴大范圍。

　　④顛倒因果。

　　⑤時態錯誤。

　　⑥無關常識(真理)。

　　九大解題思路之二----例證題

　　1、標志：e*ample、illustrate、demonstrate、case、e*emplify

　　2、解題思路：解例證題不在乎是否看懂例子，而在于找到例子所支持的觀點。

　　3、具體的解題步驟：

　　①首先返回原文，定位該例子。

　　②其次80%向上，20%向下，尋找該例子所支持的觀點。

　　③從選項中選出觀點的同義表達。

　　九大解題思路之三----詞匯題

　　1、標志：題干中明確指出原文的某個單詞或詞組，要求理解其意思。

　　2、做題的關鍵在于該單詞或短語認識與否并不重要，重要的是上下文的理解，如果一個劃線詞是簡單的大綱詞匯，則我們所知道的意思必不正確。

　　3、具體做題方法有三：

　　①根據標點尋找線索。

　　②上下文之中找同詞性的詞或詞組。

　　③代入替換，和原文意思連接沒有矛盾的事答案。

　　九大解題思路之四----句子的理解題

　　1、標志：題干中明確指出原文的一句話，要求理解其意思。

　　2、解題思路：被劃線句子往往是長難句，應對其進行詞法、句法、語法分析，精確理解其含義，重要的不是上下文，而是該句子本身。

　　九大解題思路之五----作者態度題

　　1、標志：attitude、believe、deem、consider、regard

　　2、作者態度只分三大類：

　　①正面態度：支持(supportive)、贊同(approval)、樂觀(optimistic)、積極(positive)。

　　②中立態度：客觀(objective)、中立(neutral)、沒有偏見的(impartial/unbiased)。

　　③負面態度：反對(oppositional)、批評(critical)、懷疑(suspicious)、悲觀(pessimistic)、消極(negative)。

　　3、如下態度必錯：漠不關心的(indifferent)、主觀的(subjective)、有偏見的(biased)、迷惑的(puzzling)、敏感的(sensitive)、憤世嫉俗的(cynical)。

　　4、辨別作者態度有如下方法：

　　①根據觀點判斷態度。

　　②當觀點不明確時，根據例子判斷態度(只要正、負例子都提到，是中立態度)。識別態度的方法:a、當作者態度沒有明確提出時，找文章中帶有褒貶或者感情色彩的詞語，尤其出現在中心句或者文章主線當中;b、根據作者所舉例子的正負來判斷

　　③根據帶有感情色彩的表達去判斷態度。

　　5、注意事項：有過于強烈或絕對化的同修飾的選項往往是錯的，如strong、bitterly、entirely、enthusiastic。

　　6、新趨勢:a、現在考試開始考文章中某人的態度。b、選項可能不再是態度明確的肯定或者否定性的詞語，而改為帶有程度限制性的詞語(reserved approval;

　　tempered溫和的)，這種詞語比較客觀，往往是正確答案。C、一般帶有絕對化或者過于強烈的詞語修飾的選項必錯。(strongly;

　　completely;

　　entirely等)

　　九大解題思路之六----判斷正誤題

　　1、標志：略。

　　2、解題思路：首先應判斷是“三對一錯”還是“三錯一對”，所謂“對”是指符合原文或比原文范圍小。所謂“錯”是指與原文有矛盾或原文沒提到。每個選項都要回原文核對，不要憑想當然。最后重置選項。

　　3、如下往往是命題所在：①長難句②轉折處③帶有褒貶意義，感情色彩的句子。

　　九大解題思路之七----推理題

　　1、標志：infer，imply。

　　2、解題思路：考研中的推理是假推理，正確答案與原文之間不存在推理關系，而是原文觀點和細節事實的同一改寫。

　　3、如下是命題所在：①主題句②細節事實③長難句④比喻句。

　　1、整體思路:絕大多數推理題的答案是原文中心意思的同義表達，正確答案與原文之間沒有推理關系(實際上不是推理，只是尋找中心句)

　　2、如果四個選項中有兩個或者兩個以上的選項都是成立的的推理步驟，那么與原文意思最為接近的、所用推理步驟最少的為答案

　　3、注意那些話中有話的間接表達句，這些句子往往采用說半句話、打比喻、反著說的方式讓考生有推理余地。特別注意含義深刻或者結構復雜的句子，因為對作者所表的意思不能一下子看透的長難句經常是命題所在。

　　九大解題思路之八----指代題

　　1、標志：在題干中明確指出原文的某個代詞，要求理解其指代關系，常考的代詞有三個：it、that、one。

　　2、做題步驟：首先返回原文，定位該指代詞，然后90%向上，10%向下，搜索其指代的詞、詞組或句子，最后在四個選項中找出一個同義表達。

　　九大解題思路之九----主旨題--------文章結構需清晰

　　1、標志：best

　　title、main

　　idea、main

　　problem、conclusion。

　　2、解題思路：

　　①著重理解首末段，首末句。

　　②如果兩個段落意思之間有轉折，往往是轉折后為主旨。

　　③作者反復強調的觀點往往是主旨。

　　④首段出現疑問時，對該疑問的解答就是主旨。

　　⑤獨句段的深刻含義往往是主旨。

　　⑥主旨出現時常伴有如下詞：but、however、thus、therefore、in short。

　　3、具體做題方法有二：①串線法----適合段落中心明確的文章。②正確選項一般不含有過分細節的信息。也不含有過分肯定和過分絕對的詞。

　　5、正確選項的特點:一般不出現細節信息，而且不含過分肯定或絕對意義的詞語;干擾選項的特點是:細節信息明顯，或者表述過于籠統

　　九大題型之九:判斷正誤題(仔細看題干要求是正確還是錯誤)

　　1、解題思路:a、首先判斷是三對一錯還是選三錯一對(看準題干要求);b、每一個選項都要返回原文而不要憑借印象做題

　　2、注意事項:a、轉折除特別關注;b、最高級修飾的地方要小心，可能會出題;c、帶有褒貶意感情色彩的詞語可能會出題

　　考研文章中常見的行文結構

　　1、花開兩朵型(兩個論點型)：文章的開始提出兩個核心概念，隨后分段論述他們，關鍵是這兩個概念的定義以及它們的區別和聯系。

　　2、拋磚引玉型：文章的開始提出一個觀點，轉折后又出現一個新觀點，則文章的中心為后者。

　　3、層層遞進型。

　　4、問題回答型：文章的開始出現一個疑問，則此類文章的中心就是對該疑問的直接回答。

　　5、獨句成段型：文章的一句話單獨成段，尤其是在文章的開始或結束，這一段的內容很可能就是重心所在。

　　6、常見的新聞類文章的特點：①貌似客觀，實有傾向。②拋磚引玉，引起爭論

篇3：往屆生考研自我介紹范本

篇一：英語往屆生復試自我介紹

　　Good morning, dear professors and teachers. (I am very glad to be here for your interview.) My name is **, I am * years old. I come from Changsha, a very beautiful ancient city. I graduated from Changsha University of science and technology 4 years ago，and my major is Road and railway Engineering(不曉得對不對啊)。After my 4 years’ study here，I become a (substitute ) teacher of Hu Nan Communication Polytechnic。

　　But when I finished my school ，I realized that what I had learned was not enough for my job，I believe it would be great if I could continue my study here。Though it was not the first time I took part in postgraduate e*amination，Though，I have failed last time，but I am a very dedicated person ，Once I set my goal，I will try my best to do it despite how difficult it is。

　　(Well, in my spare time, I like swimming and singing。While I was preparing for my postgraduate e*amination，I have learned how to seek a balance between my work and study.)(這段隨便說點自己的興趣愛好吧)

　　Now I sincerely hope that you，my dear professors and teachers，will grant me a chance to pursue my dream。What’s more，if it is possible ，I e*pect to continue my study for doctorate degree here。I promise that I would never fail your e*pectation 。

　　Ok, that is all bout me, thank you for your attention.(I hope to see you again and soon )。

篇二：自我介紹

　　眾所周知的，求職者面試遇到的第一個問題就是自我介紹。一般來說，自我介紹可以利用三分鐘，分三個階段來闡述。今天佳才網人力資源專家為大家點評一份比較經典的自我介紹范本，希望對大家有幫助。

　　各位尊敬的考官：

　　大家下午好!很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現將自己的情況簡要介紹一下：(這句話其實是可有可無的，不過一般在群面的時候還是很有必要用到的)

　　我叫***，來自于中國最美的鄉村—婺源(有必要用幾個詞修飾下自己的家鄉)。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力(這里可以用一些修飾性的詞語對自己的性格做一個簡單的介紹，當然是好的方面啦)。即將于20**年7月畢業于江西工業職業技術學院，作為一名電子商務專業的大學生，我更喜歡平面設計方面的內容，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(這里就是為了體現自己的專業技能以及期望的職業發展方向了)。

　　為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，于08年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關

　　軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。(主要交代你之前的實習經驗以及技能運用方面的狀況，最好用一些具體的數據來表達)

　　在投身于社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。(這段話其實是有缺陷的，雖然看上去很通順自然，但是整體上給人一種夸夸其談的感覺，編者的主張就是：直接說出你將來的發展方向，以及你的職業規劃，3-5年的規劃等，這樣會切實的多，也會讓面試官覺得你是一個腳踏實地的人)

　　“世界之大，人才濟濟”。我承認自己還不是最優秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝!(同樣，這段文字也是可有可無的，不過結尾一定要說“謝謝”來結束自我介紹，不然面試官會不解你接下來是否還有沒說完的內容)

　　總之，自我介紹要切實可行，不會讓人覺得夸夸其談，還是要從三個方面來說：知己知彼，首先要了解自己;之后投其所好，吸引HR的目光;加上合理布局內容，不要以為面試官能跟得上你的跳躍性思維。? 一次職場面試，面試自我介紹這個開場白尤為重要。攀藤網HR主管曾介紹給我 一些經驗，這包括：在時間的分配上，第一分鐘可談談學歷等個人基本情況，第二分鐘 可談談工作經歷，對于應屆畢業生而言可談相關的社會實踐，第三分鐘可談對本職位的 理想和對于本行業的看法。合理地安排自我介紹的時間，突出重點是首先要考慮的問題 。 其實所謂的自我介紹，公司只是為了看個人的自我表達和溝通技巧。從中了解個人的工作經歷和專業技能。通常情況下的自我介紹主要包括以下幾點： 1.姓名，學歷，畢業院校，專業，年齡，戶口所在地。 2.工作經歷。工作內容。也就是專業特長。這個部分要說的可以根據你所面試的崗位重點解說工作能力。 3.所取得的專業職稱。 通常情況下的自我介紹也就大體有這幾個重點了，不過應屆畢業生和往屆畢業生的自我介紹的重點會不一樣，同時所應征的工作崗位不同介紹的重點也就會有所不同。企業為什么要面試?這是企業了解應征者對工作態度以及身在社會中一些必備常識的最好方法，如果一問三不知，是沒資格當社會中堅份子的，假若想要有立即回答的本事，那么平常就應多注意媒體報導，特別是關于希望進入業界的消息!在筆試、面試和實地考察等招聘方式中，面試是反映應聘者能力的一種重要手段。下面是一些經典的常見面試問題，雖然每家公司的問法都是千變萬化的，但萬變不離其宗，所謂"運用之妙，存乎一心"，掌握了常規的方法技巧，面試當然會馬到成功的。

　　1、 我們為什么要雇請你呢?

　　有的面試只有這么一個問題。話雖簡單，可是難度頗高。主要是測試你的沉靜與自信。給一個簡短、有禮貌的回答："我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到這份工作"。根據自己的實際情況，好好想想把，看怎么說才具有最高說服力。

　　2、 你認為自己最大的弱點是什么?

　　絕對不要自作聰明的回答"我最大的缺點是過于追求完美"，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經岌岌可危了。

　　3、你最喜歡的大學課程是什么?為什么?

　　說和你要應聘的職位相關的課程吧，表現一下自己的熱誠沒有什么壞處。

　　4、你最不喜歡的大學課程是什么?為什么?

　　我不得不說是我們大學的主修課程，雖然我知道他們只是例行一下公事，但課堂上死氣沉沉，老師和學生都只不過想熬完這個學期"。

　　5、你在大學期間最喜歡的老師是誰?

　　有人曾答得很好："教我們廣告營銷的教授，他能使課堂充滿生氣。通過實例讓學生把知識和現實緊密結合，而不是死讀課本，我想我從他身上得到的最多"。

　　6、你能為我們公司帶來什么呢?

　　假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費用："我已經接受過Microsoft Access和Word的培訓，立刻就可以上崗工作"。(Access培訓要花$540，Word要花$445，可為公司省下$1000的培訓費用。)

　　7、最能概括你自己的三個詞是什么?

　　可以根據情況這樣說：適應能力強、有責任心、做事有始有終，結合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發展潛力。

　　8、你為什么來應聘這份工作?(或為什么你想到這里來工作?)

　　"我來應聘是因為我相信自己能為公司做出貢獻，我在這個領域的經驗很少人比得上，而且我的適應能力使我確信我能把職責帶上一個新的臺階"應證者為了表明應征原因及工作意愿，回答時答案最好是能與應征公司的產品及企業相關的，最好不要回答：因為將來有發展性、因為安定等答案，要表現出有充分研究過企業的樣子。