篇一：高三家長給孩子的一封信

　　親愛的兒子：

　　你好!

　　不覺間你已步入高三，短暫的高中生涯已進入倒計時，爸爸媽媽和你一樣的心情，在此，衷心的祝福你!

　　高三是一場考驗，對每個人都是如此。交織著痛苦與歡樂，融匯了激情與悵惘。

　　高三像一輛亢奮的戰車向我們隆隆駛來。兒子，你是否挺起了堅強的身軀?騎上你的戰馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯??

　　高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。兒子，你是否揚起了自信的雙臂?運用你的睿智，排除萬難闖過去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂??

　　高考帶給我們每個人的都是機遇與挑戰并存的機會，給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力，給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑，給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜。

　　有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦澀，才使你更加感受到世界的七彩斑斕!

　　每一個成功者的背后都有一段艱辛的歷程。當你在天朦朦亮就起床時，當你闊步在空曠的操場時，當你在題海戰中拼搏廝殺時，其中的每一個細節都將成為奠定你高考勝利的基石。曾因某次考試失利而糾結難過，也曾因一次意外的摔傷而莫名想家。兒子，人生會經歷很多，而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個考上理想大學的孩子都必然經歷過高三的辛苦拼搏，而只有真正地經歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實現的幸福。親愛的兒子，我相信你一定能做的更好!

　　穩定的、積極良好的情緒反映，是一個高三學生提高成績的最重要因素。所以，兒子，快速調整心態吧，把自己的心態調整到最佳的狀態，好好珍惜自己的心靈房屋，裝上您想要的東西，打掃好每一個角落，把它整潔干凈，并能清楚地知道自己每一段經歷過的坎坷路徑都有它最真誠跋涉的理由;知道自己每一個走上去的前途都有它最真實選擇的方向，將自己置身其中，盡情領略生命真實的精彩，創造生命真實的奇跡。，兒子爸爸媽媽將是你堅強的后盾!

　　強壯的、身心健康的生命體征，是你沖刺高考的最有力的保證。所以，從現在起，你一定要克服挑食的毛病，奮力前行。把沉重的心理壓力、變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業帶來的壓抑消極，變成對學業的主動把握;把考試“考活”，把學習“學活”，找到學習的感覺，增強必勝的信心。不經歷風雨，怎么能見彩虹?兒子，我們會為你加油!

　　很多事情，特別在關鍵時刻，它的成功與否，其實取決于心態的選擇。高三，緊張的學習和頻繁的考試會讓人身心俱疲。希望你用勇敢地、積極地，樂觀地心態去面對它，接受它，經歷它。高三的老師都是學校最有經驗的老師，對于高考他們積累了豐富的實戰經驗。要充分相信你的老師，尊敬并虛心向他們請教。

　　有句話說 “行百里者半九十”，就是說如果把走100里路看成一件事，那么前面走過的90里路，僅僅完成了事情的一半。這句話的深層含義是說：當一件事情，越來越接近終點和成功的時候，往往越重要、越艱難，所以誰如果能夠在高三這最后的時刻，抓得好、抓得牢，誰就能笑到最后，笑得最甜。但是誰要是在最后的時刻，心態變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時間敗下陣來。

　　總之，爸爸想告訴你,高三并不可怕，世上沒有天才，只有勤奮。要充滿自信，放平心態，扎實學習，不要去想還有多少日子，只要努力，一切皆有可能!

　　兒子你已經十八歲了，你在十八歲成人會上的宣誓請你牢記，你們同學、老師、家長的發言讓我熱淚盈眶，是啊，你長大了，該承擔自己的責任了，你不能在任性，不能在認為是為了爸爸媽媽學習，你要知道你在做什么。在成人會上，爸爸特意的坐在你的面前，是想看看你的表現，當我看見你在下面低頭私語，小動作不斷，爸爸的心都碎了，同學、老師、家長那么激情昂揚的演講，爸爸熱淚盈眶，可是你卻沒有用心去感受，你對得起你自己嗎?對得起后面坐著的所有家長和老師同學嗎?我想你知道爸爸為什么不告而別，因為你長大了，爸爸不想在和你爭執，現在我唯一能為你做的就是給你提供堅強的后勤保障，其他的我什么也做不了，我不能強加給你什么，因為你長大了，你能承擔在下面竊竊私語給你自己帶來的后果，兒子知道嗎?因你的竊竊私語影響了別人，我感到難過，那個會議是多么鼓舞人斗志的會議，你知道你們學校和老師為了這個會議花了多少心血嗎?那么多的家長花了多少時間和金錢來參加這個會議嗎?你從中收獲了什么????

　　這次你回家爸爸和你說過不在家，生活費我會幫你放在媽媽那里，因為我要回老家，老家還有你的爺爺。我也是一個兒子，我要盡一個兒子義務去照顧他，爸爸和你說過，我的壓力遠遠比你大，這不是危言聳聽，是真實存在的，爸爸的肩上承載著很多很多的壓力，你知道的不是嗎?

　　用汗水哺育希望、用真情塑造未來!

　　爸爸

　　20**-6-18

篇二：寫給高三孩子們的一封信

　　高三的孩子們：

　　您們好!

　　在這個夜深人靜的時刻，我打開電腦，只是想給你們，想給你們寫一封信。

　　這個世界速度太快了，在通訊發達的今天已經令人忘卻了寫信的快樂。我今天晚上在辦公室里寫作，為了一個注釋查找了我電腦中所有的文檔，看到了很多跟你們相關的文檔和照片，當時就有一股沖動，想給你們寫一封信，但是沒有，因為我手上的這項研究已經令我感到緊迫，但就在這些緊迫的時刻，我還是很有興趣的看了我筆下的你們和你們筆下的我，和我們在一起的許多照片和視頻。

　　因為自信，才能實現真正的快樂。

　　傳遞快樂，就是傳遞自信。做任何事情最關鍵的是自信，就是自己相信自己，相，是互相，是表面的自己要相信內心的自己。因為信了，你才會仰望，這就是信仰的力量;因為信了，你才會服氣，這就是信服的力量;因為相信，你才會任命，這就使信任的力量。你要注意的是，相信的主語是表面的自己，相信的賓語是內心的自己，連起來是表面的自己要相信內心的自己。

　　我說的要遵從內心的節律，其實就是要我們要相信內心的自己，他在召喚我們積極向上，在最艱難的時候，內心總會有一股聲音和我們并肩作戰，就是要迎難而上，就是要克服它。山的存在是為了等待一個人去攀登。古代先哲將攀登的攀和攀登的登造得多形象啊?都是從人所面對的路、所使用的工具著眼的，而沒有造出山上面一個人，其實，人在王之上，叫全，人在丨之上叫個，??人之下的詞和物太多啦，但是，就是沒有一個人在山上，人在山下，人在水上，人在水下，這就是先賢們造字的智慧，因為告訴我們一個簡單的道理：攀完了這座山還有那座山，涉完了這條河還有那條河，在山水之間，山是永恒的，水也是永恒的，山不轉水轉，山在等待你去攀登，攀登完這山還有那山，這山和那山表面上是不一樣的，但本質上還是一樣的，無論是物理的構成，還是登頂的道路都是人走出來的，每一個人登頂的過程的心理過程基本上都是差不多的。這也是我一直讓你們好好看看《像山那樣思考》這篇課文的初衷。

　　在你們面前，也有一座山，你們把它叫做高三。我看，這個高三跟一座山，一座叫做高山的也差不多，你們不要怪我怎么這樣來胡亂聯想，原因你也知道的，我普通話不好，平舌卷舌分不清，但是，這座山你已經看到頂上的亭臺了，他不再遙遠了，你登上亭臺之后你會發現還有很多的山，更高的山，在等著你呢。所以，你現在因為看到山那邊是什么，你就要一鼓作氣，直掛云帆濟滄海。

　　我跟你們說愛因斯坦的一句話：方法總比問題多。如果一個問題真的到了無法可想的時候，那就只能承認自己兩個字：一個是蠢，一個字是懶。誰也不會如我這般公開承認自己的蠢笨無比，因為我不懶惰，但是我做不成功一件事情，只能承認自己是蠢。但是洪sir覺得你們都比我聰明，比我開竅早，我到現在通了六竅，還有一竅不通，簡單說，就是一竅不通，但是你們不一樣，你們讓我做數學題目，我不一定能做的了了。用數學的方法和物理的思維去理解這個世界，去處理你們現在遇到的難題，都是可以做到的。譬如說，我在做學生時，我就在簡單重復之中就去尋找這些簡單重復背后的那個“道道”，譬如說，我把詩歌鑒賞、現代文閱讀的那個圖標從高二上學期就給你們專門來講來記，就是把詩歌鑒賞、現代文閱讀答題思路變成眼前的題目和你腦中的知識儲備變成一道數學的選擇題，一道數學的連線題，你要有連線兩端的那個選項，你能夠知道這一個通道是從哪里通到哪里。譬如說，為什么我學校里考試從不復習，而參加市區統考我都不復習，我就想知道你們在最糟糕的狀態下會考成什么樣子，這是底線，我們必須要找到一個人能夠承受的最低線在哪里，就好像你登山要知道雪線在哪里一樣。

　　學習就是不斷跟遺忘做斗爭。如同登山不是在跟自己的體力做斗爭，而是跟自己教的重量做

　　斗爭一樣。我們要去尋找自己的遺忘的底線在哪里，你找到了這個底線，你就會感覺到輕松，因為你找到了你克服遺忘的那個必須重復的次數，就是你養成習慣的那個21天的“21”，震后救援的黃金72小時的“72”，這是高三帶給我們的樂趣，你在這個重復之中，你會享受到這個幸福的。也許你的“21”不是21，而是5，而是26，那么，你就要根據這個5和26，去調整你的節奏，讓你的復習成為你登山過程中，感到腳重了，不要歇下來，越歇你會覺得腳越重，你稍微慢一點走，等步伐放慢了你被落在后面，你就會趕上去，你就會感覺你的腳步一下子輕了，你健步如飛??

　　學習的道理就這么簡單。只要你帶著一顆思考的心去做。所以，我說：最大的學問是心理學。對待別人是如此，對待自己更是如此。認識我們自己的內心，比什么都重要，它會告訴你應該如何去奮發，去分析，去調適。

　　有一個事情，我要向你們道歉的，洪si跟你們說：默寫四次考試得滿分，總評成績就給你即使不及格都給你拉成80分以上;只要有一次你默寫低于4分(含4分)，你即使得140分，我也要把你的總評分拉到59以下。因為我不做老師了，我要坦誠地把這個秘密告訴你，其實洪sir從來沒有按照這個標準拆算過，如果這樣算的話，也確實是一件非常繁復的事情，但是我每次考試都是要把這個8分很好的表揚的，4分以及4分以下，我都會報有幾個人的，你們也都知道，得滿分的要占到一半，7分以上的占到大多數，只有極個別的得4分以及4分以下。我跟你們說，我從來沒有拉過一個小朋友到我辦公室里默寫，我也從來沒有在課堂上占用時間專門來默寫，我也從來沒有在平時批改過一次默寫的，15年從來都是如此，但是為什么我敢這么做?是因為我的方法不僅解放了我自己，也解放了你們，沒有捆住你們的手腳，如果我也中午把成群的同學教到辦公室里默寫，你會累，老師也會累，一個倦態十足的老師面對一群倦態十足的學生，這堂課基本上也就是倦態十足了。我教書13年半，我最得意的就是在我的課堂上沒有睡覺的，但是曾經有學生很得意地在畢業典禮上把我看晚自習還是讀書課上打瞌睡的照片露出來，那也是因為太安靜了，安靜的力量就是讓人倦態都出來了，一個充滿活力的地方不應該是安靜的，安靜有時候是一件好事，但很多時候不是一件好事，因為安靜，表明腦細胞休息了，處于停頓狀態，要讓自己不停頓，就要讓自己的腦細胞活動起來，只有動腦了，你才是活力四射的，你才會想出好辦法，好主意，才會發現在簡單重復之中的那個“道道”。就好像我對你們的默寫也不是無所事事的，早讀課我讓你們循環讀，我現在可以非常清晰的報出來哪一篇文言文讀下來要幾分幾十秒，39篇讀下來要24分鐘，這些都是在簡單重復之中發現的，一篇文本被讀了幾十遍，還背不下來么?所以大家的默寫分數高，在看似無所事事之中其實我們不知不覺還是做了很多的事情的。

　　今天我要跟你們說出這個秘密，不是揭穿一個謊言，而是要告訴你們，做任何事情都要動腦筋。你要提高效果，就要在效率上動動腦筋，就是要把你的26變成21，變成15，變成5，這個道理說起來很容易，做起來會感到有點不容易，所以我才會這么繞。期望你沒有被我繞住，而是像小貓玩線球，然后抓住一個頭，迅速的就把線團子拖開了。關鍵你要找到這個頭。 現在很遲了，不跟你們繞了。

篇2：只有正規才有機會:致高三學生一封信

　　只有正規 才有機會

　　--致高三學生的一封信

　　親愛的同學們：

　　六月榴花照眼明，樹蔭時見子初成。筍借一風爭作竹，燕成數子到成窠。首先，向所有即將圓滿完成高中學業的莘莘學子，獻上我們高三生活組老師最誠摯的祝福。

　　三年來，我們與ZZ中學一起成長。我們不僅掌握了知識，還學會了做人，懂得了尊重，樹立了自信。遠離了嬌氣，鍛煉了勇氣；丟掉了怒氣，形成了志氣；克服了邪氣，樹立了正氣。實踐再一次證明，選擇ZZ中學就是選擇了成功。

　　同學們，雖然我們的高中生活即將結束，但精彩的人生才剛剛開始，笑到最后才是真正的英雄。只有正規才有機會。播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。同學們，最困難之時就是離成功不遠之日。有何勝利可言？挺住就意味著一切。同學們，在這即將畢業的日子里，你準備給母校留下什么？是默默地離開，還是肆意地張揚？都不是！我們的記憶不允許我們這樣做，我們的責任不允許我們這樣做。我們守望的母校，希望我們擁有青春的文明。讓我們善始善終，堅守屬于自己的一方天地，展現高三學生的風采，給學弟學妹們做榜樣！以誠以堅，擇善修身，給我們的中學生涯劃上一個圓滿的句號。為此，高三生活組向全體高三學生發出倡議：文明離校，讓母校為我們驕傲！

　　九萬里風鵬正舉。昨天我們藍圖已繪就，號角已吹響；現在我們征程起步，步履穩健。沒有最好，只有更好。同學們，讓我們為做好我們應該做好的每一件事而默默堅持努力吧！臨別時請記住老師們的叮囑：

　　*張弛有度，勞逸結合，保持充沛的精力。

　　*切記“安全第一”的原則，注意呵護健康體魄；

　　*遠離浮躁，以平和心態去做好生活、學習中的每一件小事；

　　*珍惜友情，擁有寬容之心，同學之間友好相處；

　　*愛護校園的一草一木，妥善管理個人財物；

　　*積極配合老師，做好畢業離校前期的各項準備工作；

　　*離校時不拋撒紙張，不亂扔雜物，把清潔留給美麗的校園；

　　堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫正規，堅持的明天叫成功。翻過高考這座山，前途就是一片艷陽天。

　　衷心祝愿同學們金榜題名，心想事成，一路順風！

　　20**屆高三生活組

　　20**年5月28日

　　溫馨提示：（離校前夕交接注意事項）

　　1. 同學們的個人物品在離校時需全部整理好帶走；

　　2. 在生活老師處存放的財物要全部支取（5月底）；

　　3. 公物清點及轉交（破壞及時報修與賠償）；

　　4. 在生活老師處辦理交接手續后，領取出校證明離校；

　　5. 暑期不要私自或結伴到江河湖泊里去游泳，預防溺水事故的發生；

　　6. 不要沉溺網吧；

　　7. 注意交通安全；

　　寢室房間：

　　床、桌、柜：床面、柜門干凈，無涂、貼現象，柜內無雜物；

　　地面：陽臺、寢室地面干凈，無紙屑雜物和污漬；

　　墻面：無涂、貼，無污漬；電扇、空調保持干凈；

　　門窗：門窗整潔、干凈，塑鋼門窗軌道無污漬。

　　公共區域：

　　洗漱間：洗漱臺面、臺下、面盆無雜物，清潔；洗漱池清潔無雜物、無污漬；

　　衛生間：墻面磚、地面磚清潔，拖把池四周無污漬，便器無污垢；

　　走廊：地面光潔，兩頭窗戶干凈明亮，白板輕擦干凈；

　　親愛的同學們：堅信我們一定能夠為學弟學妹們創造一個干凈整潔、文明衛生的生活樂園！！！

篇3：心事當拿云潮頭唱大風:致高三家長一封信

　　心事當拿云 潮頭唱大風

　　--致高三家長的一封信

　　尊敬的家長朋友：

　　巢湖水依依，流淌著詩意棲居的眷戀；庠序情悠悠，迤邐著家校情誼的真摯。花開花落，開落的是三年的執著；云卷云舒，卷舒的是心靈的無悔。布以線縫，人以心連。三年來，我們攜手走過風雨坎坷，一起走進榮光輝煌。在您的理解、支持、配合下，我校的各項工作取得了跨越式發展，高三年級的各項工作得以健康有序地向前推進。目前，高三年級教育教學秩序井然，師生情緒飽滿，斗志昂揚。合肥市三次模考，我們一次比一次強。尤其是在三模考試中，我校各科平均分都以極大的優勢高于市均分，并且文、理科第一名均花落我校，極大地鼓舞了士氣，堅定了師生必勝的信念。我們深知，成績的取得，無不見證著你們的默默付出，無不凝聚著你們的汗水與心血。——我們永遠感謝你們！

　　承華夏美德，陶冶人文情懷，育滿園桃李成大器；倚包公故里，鑄鯤鵬氣概，助一代學子步青云。為了確保高考順利進行，學校未雨綢繆，精心策劃，對高考前的各類安全、飲食衛生、心理調適、考試須知等都作了充分的準備與具體的安排。尤其是您最關心的高考備考，年級已為您的孩子制定了詳細的方案，進行了有效的指導，提供了有力的幫助。雖然我們的角色不同，但我們的目標一致。6月4日—6月6日，學生在家復習時，如果有問題可以直接與班主任、授課老師聯系，我們要求所有的教師正常上班，全天候接受學生電話咨詢；每個高考考點我們都安排了負責任的、能力強的老師送考，如有需要，可直接與他們聯系，所有老師電話號碼，孩子都已知曉。我們可以自豪地說：“萬事俱備，笑對高考”。——我們永遠支持你們！

　　六月榴花照眼明，樹蔭已見果初成。三年耕耘三年勞，一朝沖天一朝飛。家長朋友們，守望十二年的夢想就要實現，成功在向我們招手，勝利在向我們微笑。只要我們調整好自己的心態,，穩定好孩子的情緒，規范操作，我們的前景定是一片艷陽天。奕奕桃花菁華芳，巍巍學府弦歌亮。鵬飛萬里終凌云，玉琢三年必成器。今年的高考，我們一定能夠收獲不一樣的輝煌。——我們祝福你們！

　　隱去葉嫩花初，換來綠肥紅瘦。家長朋友，讓我們攜手共進，共創輝煌。

　　祝您的孩子金榜題名，愿您的家庭圓夢六月！

　　此致

　　敬禮！

　　合肥ZZ中學高三年級部

　　20**年6月2日

　　溫馨提示：

　　1.溝通交流關懷有度

　　考前和孩子適時聊聊天，談談心，利用吃飯后的時間散散步，讓孩子把心里的想法說出來，說出來就是做好心理調節成功的一半。當然，心理溝通要講究時間、地點和條件，要在孩子休息的時候，聊天的內容不要過多涉及高考，找些比較輕松的話題去談，不問模考成績、不問是否緊張、不問心情好否；不提高考目標、不說煩心雜事、不叮囑孩子考試要細心等話題，這樣，有助于放松孩子的心情，靜心備考。（但若孩子不愿意和家長溝通不要強迫）

　　高考期間，每考完一場，應盡快引導孩子轉移注意力，不要沉湎于前場考試中，更不能詢問考試情況，要引導孩子順利了不沾沾自喜，失利了不灰心氣餒，更不能因試題難度大而焦慮、怯戰。可讓孩子聽一聽音樂，放松一下情緒，也可與孩子談一些與考試無關的輕松話題，做到考一科放下一科，集中精力應考下一場。

　　2.創設優雅、安靜的家庭環境。

　　高考在即，家長要改掉一些不良的習慣。如喝酒、打牌、聚會、長時間看電視等。家長的行為不僅對孩子有著潛移默化的影響，對其情緒的變化更有直接影響。切不可因家庭瑣事或因孩子學習等問題而發生家庭成員間的爭執。要引導孩子與他人保持良好的人際關系，切忌因沖突引起心理障礙。要減少親友來訪次數，并要求來訪者盡量不談高考、孩子學習等話題，減少一切外來干擾。

　　3.合理安排膳食和運動，做好后勤部長。

　　高考前夕孩子在家復習大都是非常用功的，一做題就是幾個小時，搞得精疲力竭，頭昏腦漲，不僅影響心情，也影響復習效率。在這種時候，家長就要適當地提醒孩子做必要的輕度運動，例如散散步、做俯臥撐、跳跳繩、打打羽毛球等，有助于孩子消除疲勞，精力充沛。也可以提醒孩子聽聽輕音樂，調整心態，消除疲勞。在高考前夕提示孩子一定不要看刺激的電視和書籍，以免分散精力。晚上切忌超過11:00休息。提醒孩子復習以看錯題為主。

　　高考前應該給孩子加強哪些營養？魚肉葷腥，各類補品，其實那沒有必要，孩子愛吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情況下孩子的營養都會得到滿足，關鍵是要做到清淡爽口、營養平衡，合理。

　　4.協助孩子細心做好考務準備

　　提醒家長認真閱讀考試須知，明確今年的考試要求與規定，要求孩子對照規則，認真執行，千萬不能大意，功虧一簣。

　　高考前一天晚上家長要協助孩子將0.5mm黑色簽字筆若干、橡皮、小刀、直尺、削好的2B鉛筆至少兩支等考試用品和身份證、準考證、放在一個透明塑料袋里。