六年級信息技術(shù)下冊反思

第一課：主要介紹了啟動Logo語言窗口的方法以及Logo語言窗口的組成。教學(xué)中通過簡單的演示讓學(xué)生了解畫圖工具“小海龜”，了解用Logo語言畫圖的基本方法。在講授Logo語言的退出時，引導(dǎo)學(xué)生不要局限一種方法，可以通過嘗試操作，自己去發(fā)現(xiàn)更多的方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。是在課堂上，好多同學(xué)對這個畫圖軟件非常感興趣，已經(jīng)在自學(xué)書本上的知識了，我就順勢引導(dǎo)學(xué)生通過帶著問題自學(xué)，這樣在教學(xué)中啟發(fā)、誘導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，使變被動學(xué)習(xí)為主動愉快的學(xué)習(xí)。而三個基本的logo命令，通過讓學(xué)生邊操作邊講解新發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，通過自己動手實踐來感受這三個命令的功能，并熟記這些基本的logo命令。

第二課：本課有五個命令，分別是RT右轉(zhuǎn)命令、LT左轉(zhuǎn)命令、BK后退命令、HT隱龜命令、ST顯龜命令。本課重點是要讓學(xué)生了解這些命令的作用，從而利用這些命令來畫一些比較簡單的圖形。考慮到計算機(jī)語言比較抽象，不好理解的特點，學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握這部分內(nèi)容存在一定的困難。本節(jié)課采用游戲?qū)氲姆椒ǎ瑒?chuàng)設(shè)情境，把教材中的知識溶入到游戲中，把抽象的命令形象化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造一個輕松愉快的教學(xué)氛圍。教學(xué)時通過邊教學(xué)演示，邊讓學(xué)生上機(jī)，使學(xué)生從感性上認(rèn)識這些命令。教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生出錯最多的就是在命令與參數(shù)之間忘了輸入空格，這是我課前未曾考慮到的。針對這種情況，我專門等下來通過屏幕廣播讓學(xué)生仔細(xì)觀察錯誤的命令和正確的命令在輸入的過程中有什么不同的地方，學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤的命令輸入完畢以后顯示是綠色的，而正確的命令輸入完畢以后是有對應(yīng)的藍(lán)、紅兩色。通過觀察加深了學(xué)生的理解，學(xué)生在操作的過程中也能很好判斷自己輸入的過程有沒有錯誤。本環(huán)節(jié)，取得了比較滿意的教學(xué)效果。

第三課：本課的重點是重復(fù)命令的格式與使用，采用海龜畫三角形來舉例說明，引導(dǎo)學(xué)生思考正方形如何畫。學(xué)生能根據(jù)糧倉的結(jié)構(gòu)分解成一個三角形和正方形來畫，存在的重要問題是海龜畫圖時海龜頭的朝向與整體圖形位置的關(guān)系。還有轉(zhuǎn)角度數(shù)的問題，學(xué)生還存在疑惑。

第四課：本課的重點是抬筆和落筆命令的使用，采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，學(xué)生自主探究為主，通過小組合作的形式完成教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生親自上機(jī)動手實踐遠(yuǎn)比聽老師講解、看老師演示要有效得多。本節(jié)課我把大部分的時間留給學(xué)生，把教材中的知識點分解細(xì)化為一個個容易掌握的“任務(wù)”，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，并組織學(xué)生之間相互交流、合作、討論，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)解決問題的能力。

本節(jié)課不足的地方有：沒有很好的把編程的思想融入到教學(xué)中，對于初次接觸程序設(shè)計的學(xué)生來說，養(yǎng)成一個良好的思維習(xí)慣和編程理念是很重要的。

第五課：本課主要是學(xué)習(xí)橢圓命令的格式及使用方法，重點理解應(yīng)用橢圓命令如何畫圓的命令。學(xué)生對什么是太陽系等相關(guān)概念很模糊，所以要普及行星與衛(wèi)星的概念。在圖形的繪制之前，給學(xué)生以充分的思考時間，分析圖形的畫法豐富多樣，有梯度：學(xué)生自己分析→小組討論分析→師生共同分析→嘗試。

不足之處：1、以往教學(xué)有部分遺留問題。學(xué)生對以前學(xué)過的部分命令不夠熟悉了，導(dǎo)致一些同學(xué)速度非常慢，思維跟不上。

2、可以在教學(xué)中體現(xiàn)“求異思維”，每個圖形不可能只有一種畫法，可以鼓勵學(xué)生用多種方法去嘗試。

第六課：

學(xué)生已經(jīng)掌握了海龜畫圖的基本命令，也能利用重復(fù)命令畫出較復(fù)雜的幾何圖形，因此，通過海龜做動畫這一學(xué)習(xí)內(nèi)容來繼續(xù)保持和激發(fā)學(xué)生對LOGO語言程序設(shè)計的興趣。以“海龜做動畫”為主題，貫穿整堂課的始終，采用了任務(wù)驅(qū)動法，興趣激勵法，自主探究法等等。以“海龜做動畫”這一主題貫穿整課，首先提出問題，引導(dǎo)學(xué)生了解動畫原理，學(xué)生只要深刻了解了這一原理，就能明白只要重復(fù)“畫圖→短暫停留→清除屏幕”這一過程就可以畫出動畫，因此，采用了先講解動畫原理，然后閱讀程序，再討論對程序的理解這一方式，幫助學(xué)生掌握動畫的原理。掌握了原理，再通過“旋轉(zhuǎn)的方塊”、“不斷移動的圓”這兩個稍簡單的動畫，循序漸進(jìn)，最后完成教學(xué)任務(wù)。

第七課：本課主要讓學(xué)生知道了logo命令還有另一種執(zhí)行方式——程序方式，在這種方式下，一組能完成具體任務(wù)的命令能被保存下來并在以后被反復(fù)調(diào)用。帶參數(shù)過程的學(xué)習(xí)中參數(shù)是一種比較抽象的概念。教材上介紹的兩個重難點“會定義logo帶參數(shù)”和“不帶參數(shù)”過程并在命令窗口中調(diào)用已定義過程。這節(jié)課如果用一個課時很難完成教學(xué)。因此我把這兩個重點分成兩個課時來完成。這節(jié)課的遺憾：1、《海龜搭積木》，這節(jié)課的內(nèi)容邏輯思維性比較強(qiáng)，問題的解決需要學(xué)生綜合已學(xué)的知識做出判斷，并進(jìn)行實踐。2、讓學(xué)生學(xué)會定義帶參數(shù)的logo過程，什么是“參數(shù)”，這個概念，沒有解釋給學(xué)生理解。

第八課：通過觀察幾個分形圖形及對應(yīng)的調(diào)用命令，初步感悟

參數(shù)與遞歸次數(shù)之間的規(guī)律，并嘗試用所了解的規(guī)律選擇合適的參數(shù)畫出給定的分形圖形。這部分的內(nèi)容要求學(xué)生有很強(qiáng)的邏輯思維力，表現(xiàn)為普遍女生較吃力，興趣不濃。

第九課：知道機(jī)器人的種類、了解機(jī)器人結(jié)構(gòu)特征和不同功能、暢想未來機(jī)器人的發(fā)展方向等幾方面。由于學(xué)生對機(jī)器人的感性認(rèn)識往往是通過電視、書籍等途徑，大部分學(xué)生都認(rèn)為：機(jī)器人就是像人一樣的機(jī)器，能夠做一些簡單的動作等。因此在教學(xué)中，一開始，讓學(xué)生來交流：“在想象中機(jī)器人是什么樣子的？”讓學(xué)生大膽、充分地說出自己的見解。然后，出示有關(guān)機(jī)器人的課件，較系統(tǒng)、完整地介紹機(jī)器人的由種類、特征、發(fā)展等等，同時讓學(xué)生思考體會：機(jī)器人不一定是人形的樣子！

第十課：在教授與欣賞圖片和了解相關(guān)知識的過程中占用的時間過長，學(xué)生造型表現(xiàn)的時間稍短些，如果在這個環(huán)節(jié)能夠更加合理的分配時間那么學(xué)生在造型表現(xiàn)和展覽講評環(huán)節(jié)會更合理。由于課堂過于嚴(yán)肅，學(xué)生在交流過程中方式比較單調(diào)，思維不夠開闊。

第十一課：本課主要內(nèi)容是認(rèn)識傳感器的功能和在生活中的作用，懂得傳感器與人的感覺器官的不同作用。學(xué)生初次接觸傳感器，對其認(rèn)識較為模糊。學(xué)生對機(jī)器人認(rèn)識只停留在表面，對其構(gòu)造及功能不清晰，導(dǎo)致課堂氛圍為單調(diào)、從而學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情不太高。

第十二課：展示機(jī)器人工作過程示意圖，認(rèn)清主控器的作用、與人腦的區(qū)別與聯(lián)系。由于本課的知識相對比較抽象，生活中接觸比較少，所以學(xué)生在掌握上還有相當(dāng)?shù)碾y度。

第十三課：在機(jī)器人的教學(xué)中，由于缺少機(jī)器人等相關(guān)硬件設(shè)備，對于許多知識的學(xué)習(xí)不能有實物的參照，從而降低了學(xué)習(xí)的效果。機(jī)器人不管是比較新興的一門學(xué)科知識，在教學(xué)中不能將眼光僅僅局限于教材大綱，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法、豐富教學(xué)資源，同時培養(yǎng)學(xué)生探索未知領(lǐng)域的勇氣。

第十四課：本課主要是通過條形碼與掃描儀、OCR軟件和語音識別等例子來講解自動識別技術(shù)的概念，普及科普常識，讓學(xué)生感受科技的價值與便捷。

第十五課：通過聊天機(jī)器人、機(jī)器智能翻譯、虛擬主持人等例子來了解其工作原理，本課內(nèi)容較新穎，能引起學(xué)生的興趣。讓學(xué)生嘗試在線翻譯或者免費的翻譯軟件體驗機(jī)器智能翻譯的優(yōu)越，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識。

篇2：信息技術(shù)促進(jìn)地產(chǎn)營銷變臉

21世紀(jì)前10至20年中,我國房地產(chǎn)發(fā)展將有著極大的機(jī)遇。隨著時代發(fā)展,信息技術(shù)在房地產(chǎn)市場中的作用,將改變整個產(chǎn)業(yè)的營銷模式。可以相信,21世紀(jì)初開始,信息技術(shù)將在多個方面發(fā)揮重要作用,如:一部分已經(jīng)建成的中高檔樓盤實施信息化改造;直接為房地產(chǎn)交易服務(wù)的商業(yè)性網(wǎng)站形成若干巨頭;管理部門和中大型企業(yè)的信息化管理走向成熟。

中國房地產(chǎn)界曾評出過20**年最具創(chuàng)新的營銷概念,前三名分別是:E概念、寬頻多媒體、網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化社區(qū),這三個概念都與數(shù)字技術(shù)有關(guān),說明數(shù)字技術(shù)的運用在房地產(chǎn)營銷中的作用越來越重要。

當(dāng)前,營銷概念的數(shù)字化、營銷媒介數(shù)字化、營銷管理數(shù)字化、營銷展示數(shù)字化在房地產(chǎn)營銷中的全面運用,正標(biāo)志著房地產(chǎn)在傳統(tǒng)營銷的四個要素即4P中將全部采用數(shù)字化技術(shù),數(shù)字技術(shù)正在全面刷新著傳統(tǒng)的房地產(chǎn)營銷模式,從而構(gòu)成了全新的房地產(chǎn)數(shù)字化營銷模式。

房地產(chǎn)業(yè)和市場靈活運用了信息等技術(shù),在營銷概念的數(shù)字化方面,目前,幾乎每一家房地產(chǎn)公司都將數(shù)字化與信息化作為自己的賣點,推廣數(shù)字化、信息化小區(qū)已經(jīng)成為一種潮流與模式,營銷概念的數(shù)字化主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社區(qū)概念,其實質(zhì)在于涵蓋了教育培訓(xùn)、醫(yī)療保健、家政服務(wù)、文化娛樂、網(wǎng)上購物、電子商務(wù)、家庭辦公、視頻點播、休閑旅游、求職就業(yè)、法律咨詢等網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)在內(nèi)的功能小區(qū)。擁有建設(shè)控股強(qiáng)大后盾的建聯(lián)公司正在建設(shè)建信寬帶城域網(wǎng),為數(shù)字化小區(qū)推波助瀾。

地產(chǎn)營銷引入新技術(shù)

在營銷媒介方面,互聯(lián)網(wǎng)作為一種數(shù)字化的互動式媒介,在短短一年的時間在房地產(chǎn)營銷實踐中迅速普及起來,涌現(xiàn)了搜房網(wǎng)、買房網(wǎng)、新景網(wǎng)等一批有影響的網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)營銷的效果首先是通過其廣告的效果來體現(xiàn),在網(wǎng)絡(luò)廣告的新空間,廣告公司與房地產(chǎn)開發(fā)商都面臨著改變營銷傳播方法及選取媒體的壓力和機(jī)遇。

與傳統(tǒng)的四大傳播媒體報紙、雜志、電視、廣播廣告及近來備受垂青的戶外廣告相比,網(wǎng)上拍賣作為一種嘗試也被一些公司反復(fù)采用。網(wǎng)絡(luò)廣告在未來具有得天獨厚的優(yōu)勢,自然會成為房地產(chǎn)商實施現(xiàn)代營銷媒體戰(zhàn)略的重要一部分。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展同時也促進(jìn)了房地產(chǎn)營銷管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程,越來越多房地產(chǎn)商在公司內(nèi)部與網(wǎng)絡(luò)上建立了自己的營銷數(shù)據(jù)庫,在這方面也有了一些成功的應(yīng)用。

數(shù)據(jù)庫營銷給人帶來的好處是雙向的,其一,地產(chǎn)商可以通過網(wǎng)上直接進(jìn)行有針對性的市場調(diào)研,了解消費者的需求和心態(tài),便于進(jìn)行分析和定位,把握營銷策劃的方向。通過各種手段收集的網(wǎng)民數(shù)據(jù)庫本身也是最好的準(zhǔn)客戶檔案。其二,有利于為客戶提供個性化的售前售后服務(wù)。數(shù)據(jù)庫營銷利用網(wǎng)絡(luò)的交互式運作,為供需之間開展雙向交流提供了便利。其三,可以實現(xiàn)遠(yuǎn)程售樓管理,有利于總部與分部的即時溝通。在促銷展示數(shù)字化方面,部分房地產(chǎn)企業(yè)開始通過先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)展示樓盤,豐富樓盤廣告的表現(xiàn)形式。

現(xiàn)存問題和解決對策

信息數(shù)字化介入房地產(chǎn)營銷領(lǐng)域的現(xiàn)存問題表現(xiàn)在到目前為止,真正直接針對房地產(chǎn)信息營銷的相關(guān)統(tǒng)一規(guī)定幾乎沒有,在營銷概念的數(shù)字化方面,縱觀目前打出“E”字招牌進(jìn)行營銷的眾多樓盤,其“網(wǎng)絡(luò)改變生活”改的無非是唯一的以“寬頻到戶、高速上網(wǎng)”為主,缺少實際內(nèi)容。

實際上社區(qū)鋪線、布網(wǎng)做的僅只是前期準(zhǔn)備工作,一些功能還不能完全應(yīng)用或根本不能用,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能稱其為“信息化社區(qū)”,事實上信息化都是一個過程,部分人以為安裝好相關(guān)設(shè)施,就實現(xiàn)了數(shù)字化、信息化。小區(qū)內(nèi)鋪了多少光纖、布了多少網(wǎng)線,如果不落實相關(guān)信息服務(wù),到頭來也都名不副實。每個打著E概念的樓盤都向購房者承諾各種各樣的信息服務(wù)。E概念營銷實際意義在于將這些承諾變成現(xiàn)實。

另外,在促銷展示數(shù)字化方面,網(wǎng)上全數(shù)字化的三維技術(shù),雖然的確可以引導(dǎo)受眾進(jìn)入真實感和可視化達(dá)到最完善地步的交互式環(huán)境,其巨大的感染力對于正處于由傳統(tǒng)營銷模式向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化營銷模式轉(zhuǎn)化的臨界點上徘徊的房地產(chǎn)業(yè),無疑是一種突破性的解決方案,網(wǎng)上選房的優(yōu)勢不言而喻,但是要發(fā)展成網(wǎng)上購房,卻受到網(wǎng)上支付瓶頸的制約,還會有很長的一段路要走。

全面利用先進(jìn)營銷技術(shù)

一是要必須將E營銷服務(wù)承諾變成現(xiàn)實,切實加強(qiáng)信息項目與房地產(chǎn)營銷業(yè)務(wù)的融合程度。房地產(chǎn)公司能否在領(lǐng)域中獲得成功,取決于它能否向購房者真正提供了各種各樣的信息服務(wù)。

二是建立相關(guān)的法律法規(guī)配套體系。應(yīng)該著手頒布專門的《房地產(chǎn)信息營銷管理辦法》,為房地產(chǎn)信息營銷的施行創(chuàng)造一個良好的法律政策環(huán)境。但是,考慮到我國地方之間的發(fā)展?fàn)顩r極不平衡,沿海地區(qū)城市的房地產(chǎn)發(fā)展規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于內(nèi)地,少數(shù)大城市的房地產(chǎn)營銷發(fā)達(dá)程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他地方,這給全國范圍內(nèi)推行營銷數(shù)字化帶來了一定難度,因此必須在數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩個方面進(jìn)一步完善,在全國的房地產(chǎn)營銷服務(wù)中建立一套規(guī)范、科學(xué)、統(tǒng)一的但有符合地方特色的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

三是必須加強(qiáng)企業(yè)與政府的合作。目前我國

各級政府都非常關(guān)心信息技術(shù)的發(fā)展,如果上市公司能與政府合作組建技術(shù)項目,那么就會得到諸如融資、稅收等多方面的好處。房地產(chǎn)營銷市場體系的規(guī)范性也有賴于政府部門的有效介入,需加強(qiáng)市場主體違規(guī)行為的監(jiān)督和查處力度,把營銷市場的規(guī)范性建設(shè)作為一個重點來抓。

四是加大培養(yǎng)房地產(chǎn)信息營銷專業(yè)人才的力度,使之更好地服務(wù)于房地產(chǎn)發(fā)展事業(yè)。比如:建立一個好的房地產(chǎn)網(wǎng)站就需要很多專門的設(shè)計者。畢竟,人力資本的重要性在新經(jīng)濟(jì)時代的意義是不言而喻的。

篇3：工程項目計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用

　　工程項目計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用

　　一、網(wǎng)絡(luò)計劃電腦化管理

　　應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)計劃控制工程進(jìn)度，抓好開工前準(zhǔn)備工作和竣工掃尾，苦干、巧干爭進(jìn)度。在分階段控制網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編制月、旬作業(yè)計劃及開好施工任務(wù)單，同時編制詳細(xì)的材料供應(yīng)計劃、機(jī)械設(shè)備和勞動力進(jìn)場等計劃，計劃人員隨時到工地檢查進(jìn)度情況，及時利用計算機(jī)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)計劃。工程所用網(wǎng)絡(luò)計劃電腦化管理系統(tǒng)與人工化管理相比，有以下幾方面的優(yōu)點：

　　1、效率高、出圖快，電腦化管理只要求用戶輸入各工序的節(jié)點編號、工序名稱及持續(xù)時間等參數(shù)，系統(tǒng)即全自動計算網(wǎng)絡(luò)的其它時間參數(shù)，自動形成時間參數(shù)表，確定關(guān)鍵線路。而人工網(wǎng)絡(luò)計劃管理，僅網(wǎng)絡(luò)各時間參數(shù)的計算就要消耗大量的時間和精力。

　　2、自檢性強(qiáng)、準(zhǔn)確率高，人工編制網(wǎng)絡(luò)時，有些錯誤如節(jié)點重復(fù)、工序重復(fù)等很難發(fā)現(xiàn)，而電腦會出現(xiàn)錯誤信息提示，及時修改。時間參數(shù)計算，因由固定程序處理，結(jié)果準(zhǔn)確。

　　3、可以代替人工進(jìn)行資源優(yōu)化，工程成本分析。

　　二、計算機(jī)進(jìn)行鋼筋配料

　　1、速度快、省工省時，只要根據(jù)圖紙上鋼筋圖形參閱手冊中相應(yīng)的圖形，輸入相應(yīng)的尺寸即可配料，具有一次輸入連續(xù)打印的功能，且不是逐一按根據(jù)輸入打印，而是按每類鋼筋輸入相關(guān)尺寸即可。減少人為的中間環(huán)節(jié)。

　　2、準(zhǔn)確率高，電腦在計算鋼筋的截斷長度、重量單位、鋼筋匯總表（把各個分項工程鋼筋用量按鋼號、直徑分別匯總）中，減少了人工計算的誤差，特別應(yīng)用在鋼筋規(guī)格品種齊全、用量大的高層建筑中更為明顯。

　　3、文檔及資料管理

　　主要是開工資料及工程資料中施工組織設(shè)計管理，利用計算機(jī)隨時可以查閱、調(diào)用、修改和補(bǔ)充資料，減少了重復(fù)勞動，使工程管理人員從繁瑣的事務(wù)中解脫出來。提高了工作效益。

　　利用微機(jī)進(jìn)行工程預(yù)算、施工計劃、圖像資料及技術(shù)資料處理、財務(wù)管理及辦公文字處理，應(yīng)用計算機(jī)平面圖軟件繪制施工總平面圖，施工方案圖，應(yīng)用先進(jìn)的工程項目管理軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)圖動態(tài)管理。提高管理水平。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字監(jiān)控對操作層和大門口等安全和防盜死角實施全程監(jiān)控。并保存一個星期的錄象資料。