渠縣望溪鄉(xiāng)第一中心小學(xué)
20**年度師德建設(shè)實施方案
根據(jù)渠縣教育局師德建設(shè)的相關(guān)要求，全面提高我校教師的師德水平，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定學(xué)校深入開展師德教育工作方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持以***理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實***和《教師法》、《九年義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立以人為本的教育理念。加強制度建設(shè)，強化管理與監(jiān)督，以強化職業(yè)道德為重點，解決教師隊伍職業(yè)道德整體方面存在的突出問題。不斷增強師德教育的針對性、時效性，促進師德教育規(guī)范化、制度化。使我校教師隊伍的職業(yè)道德水平有顯著提高，真正成為學(xué)高身正，受人尊重的群體。
二、工作目標(biāo)：
1、提高全校教師的職業(yè)道德認(rèn)識，規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平。
2、督促教師樹立正確的教育價值觀念、質(zhì)量觀念和人才觀念，增強教書育人，以身立教的社會使命感。
3、以師德教育為突破口，促進我校兩好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，全面提升我校教師師德教育水平。
4、加強全體教師尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責(zé)任意識，促進廣大教師成為先進社會生產(chǎn)力的開拓者，先進文化的弘揚者，廣大人民群眾利益的維護者。
5、形成我校教師職業(yè)道德教育基本框架、長效機制，構(gòu)建我校全方位、立體化，可持續(xù)發(fā)展的師德教育格局。
三、師德建設(shè)工作的主要內(nèi)容
1、政治思想：每位教師要用***同志建設(shè)有***主義理論武裝自己，堅定社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人、服務(wù)育人、管理育人的使命感。忠誠于黨的教育。
2、加強法制教育，重點貫徹落實〈教育法〉、〈教師法〉、〈教師資格條例〉、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，樹立法制觀念。
3、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)，樂教職守，甘于奉獻，讓教師認(rèn)識到從事教育事業(yè)是光榮的，是神圣的。
4、敬業(yè)愛生：要熱愛本職工作，履行教師聘約，自覺遵守規(guī)章制度，在教育、教學(xué)活動中，教師不得以任何方式體罰或變相體罰學(xué)生。要關(guān)心愛護每一位學(xué)生，循循善誘，對每位學(xué)生都因材施教。
5、為人師表：教師要有較強的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和良好的敬業(yè)精神，奮斗在崗位，奉獻在崗位，為學(xué)生樹立好榜樣，為社會樹立好形象。
6、廉潔奉公：教師要有高尚的情操，自覺抵制有償家教，不得接收學(xué)生或家長的任何禮品、禮金，不再任何場合參與賭博，潔身自好。
7、風(fēng)度儀表：教師的服飾儀容應(yīng)樸素得體，整潔高雅，言談舉止應(yīng)遵循文雅、穩(wěn)重、端正，態(tài)度行為要親切和藹，嚴(yán)謹(jǐn)持重，待人處事要真誠熱情，尊重別人。
8、團結(jié)協(xié)作：同事之間要互相尊重，互幫互學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，幫助維護其他教師在學(xué)生中的威信，共同維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
9、家校聯(lián)系：教師與家長之間要互相尊重，互相配合，積極尋求途徑密切學(xué)校之間的聯(lián)系，主動幫助家長提高教育藝術(shù)水平。
10、專業(yè)業(yè)務(wù)：應(yīng)刻苦鉆研科學(xué)文化知識，參加各種專業(yè)培訓(xùn)與進修，加強文化修養(yǎng)，掌握精深與淵博的知識，做到德高為師，以便更好地適應(yīng)業(yè)務(wù)的需要。教學(xué)教研：正確地認(rèn)識和遵循教育規(guī)律，講究教育藝術(shù)，能把所有掌握的知識深入淺出地傳授給學(xué)生，并不斷進行教學(xué)方法的深入探討、調(diào)研、創(chuàng)新、改革。
四、措施和要求
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)（成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組）分工負(fù)責(zé)。
2、突出重點，結(jié)合實際，找出本校教師隊伍中有違教育公平的現(xiàn)象，查擺清楚師德建設(shè)中存在的突出問題、重點問題，重點查擺一些學(xué)生和家長關(guān)注度比較高、涉及學(xué)生健康發(fā)展的問題。
3、深刻剖析、對查擺出來的問題進行全面、深入、科學(xué)、透徹的分析。既要分析教師主體產(chǎn)生問題的原因，也要分析學(xué)校監(jiān)督、建章立制等方面的原因。通過剖析，切實抓住問題的實質(zhì)，找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的根源。
4、認(rèn)真整改。針對學(xué)校中存在的共性問題、集中問題和重點問題，研究提出整改措施，實現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)識，自我教育的目的。
5、扎實工作，不走過場，務(wù)求實效，統(tǒng)籌兼顧，有序組織。
6、、堅持原則，實事求是（有理有據(jù)，公平、公正、公開）。
篇2：區(qū)高級中學(xué)師德建設(shè)實施方案
區(qū)高級中學(xué)師德建設(shè)實施方案（試行）
教師是學(xué)校教育的實施者、教育方針的貫徹者、知識文化的傳授者和思想靈魂的塑造者，"學(xué)高為師，身正為范"。教師素質(zhì)的高低，對教育質(zhì)量的優(yōu)劣起到?jīng)Q定性的作用。為進一步增強廣大教師依法治教、教書育人、為人師表的自覺性，調(diào)動廣大教師實施素質(zhì)教育的積極性，努力提高教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師行為，提高教師素質(zhì)，造就一支德能雙馨的教師隊伍。依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特制定《**高級中學(xué)師德建設(shè)實施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以"***"重要思想和黨的"十八大"精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持以教學(xué)為中心，以教師為主體，以育人為根本，以學(xué)校"四星"創(chuàng)建為契機，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，教育引導(dǎo)廣大教職工發(fā)揚"團結(jié)拼搏，吃苦耐勞，敢于爭先"的**精神，增強憂患意識、率先意識、機遇意識、創(chuàng)新意識；推動廣大教職工解放思想轉(zhuǎn)觀念，提升素質(zhì)促發(fā)展，為實現(xiàn)我校的健康可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
通過師德建設(shè)活動，在全校廣大教職工中形成"敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻"的師德風(fēng)尚。進一步提高教師職業(yè)道德水平，以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使教師成為公民道德的楷模，使我校成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的學(xué)校，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。
三、工作措施
（一） 學(xué)習(xí)師德建設(shè)政策法規(guī)
1.學(xué)習(xí)zz市中小學(xué)教師職業(yè)行為"三要八不準(zhǔn)"
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
3.其他有關(guān)教育政策法規(guī)
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國未成年人保護法》
通過學(xué)習(xí)政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范，教師心理健康教育等知識，加強愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的教育，促進教師堅定正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教師的事業(yè)心和責(zé)任感；加強素質(zhì)教育思想的學(xué)習(xí)，更新教育觀念；加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高教師依法從教水平。使廣大教師知法守法，自覺爭做社會公德的楷模、職業(yè)道德的標(biāo)兵、家庭美德的榜樣。
（二）打造學(xué)習(xí)型教師隊伍
倡導(dǎo)教師撰寫讀書心得、修養(yǎng)札記，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和師德意識。組織教師在讀書學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合自己教育改革、課程改革、教育方法研討、教學(xué)工作等實踐活動，通過學(xué)習(xí)、反思、感悟，寫讀書心得、筆記、札記，并進行評選。開展教師讀書征文和師德演講比賽活動。用身邊人、身邊事教育廣大教職員工，于平凡中見偉大，在細(xì)微處顯精神，明確時代、社會、家長、學(xué)生對教師寄予的厚望，不辱使命，真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)一代接班人、科教興國的重任。
（三）開展師德實踐活動
1.開展"六查"，不斷提高師技師能。"六查"即查教案撰寫、查作業(yè)批改、查課堂秩序、查課改參與、查繼續(xù)教育完成學(xué)時、查計算機運用能力。組織開展教學(xué)競賽、教師基本功競賽、計算機培訓(xùn)等活動，選派優(yōu)秀教師參加省、市、區(qū)進行的課件制作、教案、說課、歌詠等技能競賽。以此進一步強化教師運用現(xiàn)代教育手段的能力，提高教師施教水平，以教師廣博的知識、良好的師能向社會展示學(xué)校辦學(xué)水平，反映師德教育成效。
2.圍繞活動主題，完善評教評學(xué)機制。一是以"有愛才有教育"為主題，形成尊師愛生良好氛圍。杜絕體罰學(xué)生，或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的出現(xiàn)，杜絕歧視學(xué)生，杜絕傷害學(xué)生心理，并將自查自糾情況書面報告年級組，年級組匯總后報學(xué)校。二是以"珍愛崗位"為主題，增強教職工愛崗敬業(yè)的意識。全面開展"三熱愛、三提倡、三增強"活動：即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責(zé)任感；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育建功立業(yè)的事業(yè)心。努力塑造教師的五種精神，即不計得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛生如子的園丁精神；認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻精神。積極開展評教評學(xué)活動。在中青年教師中開展創(chuàng)新課、研究性學(xué)習(xí)展示課大比武，要求教師具備扎實的文化專業(yè)知識的基本功、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本功、教育科研的基本功；完善教師評價機制，不定期經(jīng)常性開展評教評學(xué)活動，適時召開師德建設(shè)經(jīng)驗交流會，評選出家長、學(xué)生最滿意的教師和師德標(biāo)兵。
3.繼續(xù)實施"名師工程"。一是筑牢名師培養(yǎng)之路。結(jié)合**高中教師發(fā)展規(guī)劃，要求教師制定年度發(fā)展計劃和五年發(fā)展目標(biāo)，鼓勵教師積極參加各級各類名特優(yōu)教師評選活動，讓更多的教師成為名師；二是創(chuàng)建名師成長平臺。發(fā)揮**高中"碩士工作站"的作用，利用名師的有效資源，開展"尋名師成長、揚名師風(fēng)范、學(xué)名師才智"活動，展示名師風(fēng)采與成果。三是開展"與名師同成長"活動。利用座談會、交流會等方式，建立起"學(xué)名師、爭名師、超名師"教師培養(yǎng)新機制，培養(yǎng)選拔一批校、區(qū)、市骨干教師、學(xué)科帶頭人，樹立一批名優(yōu)特教師，實現(xiàn)教師個人價值和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
4.在全校學(xué)生中組織開展"我心目中的好老師"等征文評比活動，旨在體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育思想，構(gòu)建新型師生關(guān)系，推進師德建設(shè)工作。挖掘教師優(yōu)秀事跡，推出先進教師典型，組織評比"感動校園十佳教師"和"功勛班主任"等活動。
5.以人為本，關(guān)注教師心理健康，開展形式多樣的文體健身活動，愉悅身心，增強教師體魄，構(gòu)建和諧校園。
（四）形成師德建設(shè)評價體系
學(xué)校組織評價師德活動，要改進評議辦法，拓寬評議渠道，增加師德評議內(nèi)容，采取部門領(lǐng)導(dǎo)評議、學(xué)生評議、
家長評議、自評等多種方式進行。活動中設(shè)計好各類評價表，并建立師德評價檔案。
1．自評：要求教職工加強師德表現(xiàn)的過程記錄（填寫師德檔案），不斷總結(jié)、反思自己在師德建設(shè)過程中的思想及做法，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格為自己定格。
2.部門評價：學(xué)校各年級組、處室主任評議本部門教職工師德情況（過程綜合考核評價，具體見考核細(xì)則）。
3.學(xué)生評價：師德教育的實效性最終在學(xué)生身上得到體現(xiàn)，基于這點認(rèn)識，學(xué)生對教師評議最有說服力，因此，利用評教評學(xué)方式評價師德。
4.家長評價：結(jié)合教育行風(fēng)建設(shè)評議工作，請廣大家長參與師德評價。
（五）建立師德建設(shè)監(jiān)督機制
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機制。學(xué)校成立"師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組"和建立"師德舉報電話"。
組長： z
副組長：z
組員：Z
2.加強檢查。采取多種有效方式，大力加強教師職業(yè)道德教育工作，要不斷開拓創(chuàng)新，努力提高針對性和實效性，克服形式主義。加大對教師師德建設(shè)的督促力度，并及時反饋給每一位老師，發(fā)揚成績，彌補不足。
3.加強考核。建立和完善中小學(xué)教師職業(yè)道德考核、獎懲機制。要建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。要依法管理教師隊伍，切實把好教師入口關(guān)，保證教師隊伍的基本素質(zhì)。對違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位。
附:最新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
1.愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2.愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
3.關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。4.教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
5.為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
6.終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。新《規(guī)范》首次提出了教師要保護學(xué)生安全、關(guān)心學(xué)生健康、維護學(xué)生權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生；不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；自覺抵制有償家教；樹立終身學(xué)習(xí)理念等內(nèi)容。
篇3：X小學(xué)加強師德建設(shè)實施方案
某小學(xué)加強師德建設(shè)實施方案
為貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和區(qū)教育局加強師德建設(shè)工作的有關(guān)要求，大力推進我校師德建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化；進一步引導(dǎo)廣大教職工樹立“學(xué)為人師，行為世范”的崇高目標(biāo)，讓愛與責(zé)任真正成為師德之魂，努力做“為人民服務(wù)，讓人民滿意”的教師，現(xiàn)就進一步加強我校師德建設(shè)工作，特制定如下實施方案：
一、充分認(rèn)識新時期加強師德建設(shè)的重要性和緊迫性。
1、加強師德建設(shè)的重要性。
教育發(fā)展，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。教師是率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面推進教育教學(xué)改革，進行素質(zhì)教育的具體承擔(dān)者。教師的職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效和學(xué)生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運、民族的未來和城市的發(fā)展。我們要從實踐“***”重要思想、落實***、構(gòu)建和諧社會的高度，充分認(rèn)識新時期加強和改進師德建設(shè)的重要性。
2、加強師德建設(shè)的緊迫性。
近幾年來，各級主管部門及領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的隊伍建設(shè)。我校黨支部同樣把師德建設(shè)擺在重要的位置，師德建設(shè)工作取得了較好的實效，榮獲了阿城區(qū)職業(yè)道德先進集體的榮譽稱號。教師素質(zhì)有了很大提高。廣大教師教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻，為我校的發(fā)展做出了積極的貢獻，贏得了學(xué)生家長與社會的尊重。師德建設(shè)是一項長且細(xì)致的思想教育工作，為防止教師輕思想素質(zhì)重業(yè)務(wù)能力的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕教師不講師德、違反師德規(guī)范，堅持依法施教，維護學(xué)校及教師的形象，我校充分認(rèn)識到了新形勢下加強和改進師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性，以高度的責(zé)任感和使命感，采取新措施，積極改進師德建設(shè)的內(nèi)容、方法和手段，努力把我校的師德建設(shè)提高到一個新的水平。
二、加強師德建設(shè)的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
我校師德建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是：
堅持以“***”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實***，堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生的成長成材規(guī)律，引導(dǎo)教師樹立崇高的職業(yè)理想，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，全面開展師德建設(shè)。
我校師德建設(shè)的工作目標(biāo)是：
通過加強師德建設(shè)，要使廣大教師進一步樹立遠大理想，培養(yǎng)敬業(yè)奉獻精神，掌握先進的教育理念、教育方法和教育手段，不斷增強教書育人的能力，建設(shè)一支品格高尚、知識淵博、精于教育、勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍；積極探索師德建設(shè)工作的新機制，形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立良好的師表形象，弘揚高尚的師德風(fēng)范。
三、師德建設(shè)的基本內(nèi)涵。
1、堅持正確的政治方向。
教師要堅持正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義，熱愛祖國、熱愛人民，忠誠黨的教育事業(yè)。用正確的理論和觀點對學(xué)生進行理想信念教育、愛國主義教育、民族精神教育、公民道德教育、法制教育等。不得傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論，不得傳播低級庸俗文化，不得傳播非法出版物，不得出現(xiàn)有失教師形象的言行舉止。
2、開展“八榮八恥m.dewk.cn”社會主義榮辱觀教育。
結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動，把幫助教師樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教師自覺加強社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)和示范，深刻對比反思自己與“八榮八恥”要求的差距，做好表率和示范，維護和實踐好自己教書育人的形象。
3、樹立“以學(xué)生為本”的教育理念。
教師要樹立“以學(xué)生為本”的教育理念，深入研究教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，要充分了解、理解學(xué)生的需求，切實為學(xué)生的成才服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展；要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保護學(xué)生的合法權(quán)益，不得對學(xué)生進行侮辱、體罰或變相體罰，不得推銷或變相推銷非法的教輔資料。
四、加強教師職業(yè)道德教育與培訓(xùn)。
建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能強的教師隊伍，要從源頭做起，把好教師入口關(guān)，規(guī)范教師資格的認(rèn)定，所有新教師必須實行資格準(zhǔn)入制。
要依托教師進修學(xué)校，加強教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想教育和職業(yè)道德教育，開展形式多樣的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)。通過教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)制度，提高教師的專業(yè)文化水平和教書育人能力，培養(yǎng)一批中青年骨干教師和德育名師，把德育工作有機融入到學(xué)校教學(xué)的各門學(xué)科和各個環(huán)節(jié)。
五、建立完善的師德考核、激勵機制。
建立科學(xué)合理的評估考核機制。要把師德建設(shè)作為教師精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作年度考核、職務(wù)聘任的重要指標(biāo)，根據(jù)本校師德建設(shè)工作評估體系，建立《教師師德考評檔案》。對教師評估要突出教書育人實績，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果，教師個人要寫出師德評估自查報告，要有學(xué)生評估、家長評估、年組組長評估、學(xué)校綜合意見，并把結(jié)果全部記入《教師師德考核檔案》。