淮安區三堡中心小學安全教育課備課筆記

　　教學內容

　　時時刻刻注意安全

　　授課時間

　　教學目標

　　了解安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　教學重、難點

　　掌握安全常識。

　　教學準備

　　小品、比賽、小快板、游戲等

　　教學過程

　　一、引入：

　　小品《踢球》

　　老師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?

　　二、講授

　　1、下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

　　2、小品表演：

　　老師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)

　　小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。

　　3、老師說：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

　　(1)電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換)

　　(2)電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎?(不對)

　　(3)發現火災怎么辦?(趕快撥打火警119)

　　4、安全警句朗讀：劇5

　　(每人一句)(課件出示)

　　(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

　　(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

　　(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

　　(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

　　(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　　(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

　　(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

　　三、小結

　　淮安區三堡中心小學安全教育課備課筆記

　　教學內容

　　安全知識教育

　　授課時間

　　教學目標

　　通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　教學重、難點

　　掌握有關安全知識，形成自護、自救的意識。

　　教學準備

　　圖片、小黑板等

　　教學過程

　　一、談話引入：

　　家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　1、用電安全

　　2、安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　二、游泳時要注意安全

　　1、游泳需要經過體格檢查

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　三、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　四、發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　五、小結：

篇2：小學安全教育日安全教育周活動方案

　　小學“安全教育日”“安全教育周”活動方案

　　3月26日是我國第十七個“全國中小學生安全教育日”。根據《教育部辦公廳關于做好第十七個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》（教基一廳〔20**〕5號）和泰州市教育局《關于做好第十七個全國中小學生安全教育日主題教育活動有關工作的通知》（泰教安〔20**〕4號）市教育局辦公室關于做好“全國中小學生安全教育日”、“安全教育周”活動的通知（姜教辦〔20**〕17號）精神，制定z市z中心小學 “安全教育日”“安全教育周”活動方案如下。

　　一、指導思想

　　全面落實***，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，通過開展“安全教育日”、“安全教育周”主題教育活動，普及安全知識，增強防范意識，開展應急演練，提高避險能力，預防校園安全事件的發生，提高師生自救、互求能力，確保校園安全和諧穩定。

　　二、活動主題

　　普及安全知識提高避險能力

　　三、活動時間

　　20**年3月26日至4月1日

　　四、活動安排

　　1.舉行“安全教育日”國旗下講話，啟動“安全教育周”活動（3月26日）

　　2、各班級召開安全m.dewk.cn主題班會，普及各類安全知識，重點加強交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生的安全意識和避險能力。（3月27日）

　　3、各班組織學生開展安全隱患大排查活動，重點排查課間活動、上放學車輛交通安全、食品衛生、用水、用電安全等隱患并提出整改建議，能整改的自行整改，不能及時整改的上報校長室，落實整改措施。（3月28日）

　　4、組織應急疏散演練。結合學校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、擁擠踩踏和其他突發事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，確保應急疏散演練安全、有序、有效。通過演練，使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。（3月29日）

　　5、組織全體學生觀看安全專題片、舉辦安全知識講座、總結“安全教育周”活動情況。（3月30日）

　　4月1日前，各班將本班開展“安全教育周”活動資料（包括圖片、影像）以電子文檔報校長室，納入三月份班主任考核內容。

　　二○一二年三月二十六日

　　z市z中心小學安全隱患排查整改表

　　排查出的安全隱患

　　整改措施

　　是否能自行整改

篇3：幼兒園假期安全教育活動方案(3)

　　幼兒園假期安全教育活動方案（三）

　　一、設計意圖：

　　“學校工作無小事，安全工作大于天”。為進一步加強幼兒假期安全教育，培養幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發生。促進幼兒身心健康發展，堅持“預防為主”的原則，貫徹“生命至上”的理念，特制定本活動方案。

　　二、活動目的：

　　1、使幼兒學到假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應對突發安全事件及進行自救互救的基本技能；

　　2、養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長。

　　三、活動內容：

　　1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

　　2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

　　3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應告訴大人。

　　4、教育孩子要養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。特別是發生火災怎么打火警電話、怎么逃生。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

　　5、教幼兒認識電、火、日用化學品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。

　　6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。

　　7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何聯系家人。

　　8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學會應對可疑陌生人的方法，了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

　　9、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

　　10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。

　　11、教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現象及危險性。教給幼兒在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

　　12、教育幼兒自覺養成良好的衛生習慣，了解飲水、食品衛生安全常識，預防常見食物中毒和疾病。

　　四、活動方式：

　　（一）課堂教育。對無法進行學科教學滲透的安全知識，利用專設課時進行課堂教育來完成假期安全教育的內容。

　　（二）媒體宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產生耳濡目染的教育效果。

　　五、活動時間：

　　學期結束前兩周。