翡翠花都小區新技術應用示范工程立項申報書
安徽謙謹建設有限公司
二O一七年四月十日
工程概況(細化)
設計單位：安徽省科泰建筑設計有限責任公司(住宅樓)
設計單位：中科院建筑設計研究院有限公司(地下室)
人防設計單位：安徽省城市綜合設計研究院有限公司
監理單位：安徽省中灝工程咨詢有限公司
施工單位：安徽謙謹建設工程有限公司
勘察單位：合肥建材地質工程勘察院
監督單位：鳳陽縣建筑管理質量安全監督站
施工單位：安徽謙謹建設有限公司
效果圖：
一、工程概況
本工程位于滁州市鳳陽縣新城區鳳凰路與子順路交叉口，該項目為一個住宅性建筑，主要功能為住宅。總建筑面積81802.82平方米、其中地上建筑面積44358.68平方米、地下建筑面積19358.65平方米。基坑采用自然放坡，坡面掛網噴射砼護面。地下室外墻線到東、西、北側圍墻大約394米，圍墻外為道路，路中有下水道埋深約1～2m。采取土釘墻支護，坡率可變化調整。耐火等級為地上二級，地下一級;
主要結構形式為砼框架結構，抗震設防烈度為7度，設計使用年限50年。
工程進度計劃
工程計劃總工期380天
1#2#9#樓基礎驗收20**年9月5日
7#8#樓基礎驗收20**年8月27日
3#樓基礎驗收20**年10月8日
1#2#樓主體結構驗收計劃于20**年1月19日
3#樓主體結構驗收計劃于20**年4月7日
7#8#9#樓主體結構驗收計劃于20**年11月3日
一標段竣工驗收計劃于20**年4月20日
二標段竣工驗收計劃于20**年9月30日
項目負責人姓名
電話
職務
項目經理
項目技術負責人姓名
電話
職務
項目技術負責人
本工程在施工過程中采用了新技術，極大的提高了施工進度、保證工程質量。大量節約了鋼筋、水泥及周轉材料，節省勞動力、提高勞動效率。
2、鋼筋及預應能力技術
3.1高強鋼筋應用技術
本工程采用高強度鋼筋HRB400E型鋼筋，400MPa和500MPa級鋼筋的技術指標符合國家標準《鋼筋混凝土用鋼第2部分：熱軋帶肋鋼筋》GB1499.2的規定，設計及社工應用指標符合《混凝土結構設計規范》GB50010、《混凝土結構工程施工質量驗收規范》GB50204、《混凝土結構工程施工規范》(新編)及其他相關標準。本工程鋼筋直徑為6～25mm，400MPa級鋼筋的屈服強度標準值為400N/mm2，抗拉強度標準值為540
N/mm2，抗壓強度設計值為360
N/mm2;本工程有抗震設防要求的結構，采用帶后綴“E”的抗震鋼筋。
5鋼結構技術
5.1鋼結構
深化設計技術
本工程結構
均為復雜的結構，鋼結構構件種類多，節點復雜，多體系組合。在鋼結構的加工制造過程中，深化設計顯得尤為重要，在原設計圖的基礎上，結合鋼結構加工。其主要技術內容有：使用詳圖軟件建立結構空間實體模型或使用計算機放樣制圖，提供制造加工和安裝的施工詳圖、構件清單及設計說明。
5.2厚鋼板焊接技術
本工程為高層建筑，在鋼結構工程中采用了厚鋼板焊接技術，其主要內容有：①厚鋼板抗層狀撕裂
Z向性能級別鋼材的選用;②焊縫接頭形式的合理設計;③低氫型焊接材料的選用;④焊接工藝的制定及評定，包括焊接參數、工藝、預熱溫度、后熱措施或保溫時間;⑤分層分道焊接順序;
⑥消除焊接應力措施;
⑦缺陷返修預案;
⑧焊接收縮變形的預控措施。
8、防水技術
8.7聚氨酯防水涂料施工技術
本工程地下室采用聚氨酯防水涂料。聚氨酯防水涂料采用刷涂工藝施工。施工時分多層進行涂覆，每層厚度不大于0.5mm，且相鄰兩層相互垂直涂覆，聚氨酯防水涂料有多次抗滲能力，防水作用持久，并防潮、保護鋼筋、增強混凝土結構強度的效果。塑性好，粘結性強，能長期耐受強水壓，防止化學腐蝕、抑制堿骨料反應，并對鋼筋起保護作用。施工成本較低，施工方法簡單。
10、信息化應用技術
10.3施工現場遠程監控管理技術
1主要技術內容
施工現場利用遠程數字視頻監控系統技術對工程現場施工情況及人員進出場情況進行實時監控，
通過信息化手段實現對工程的監控和管理。該技術的應用不但實現了現場的監控，還具有通過監控發現問題能通過信息化手段整改反饋并檢查記錄的功能。
主要技術指標
(1)遠程視頻圖像監控：
監控用戶可以通過網絡察看每個監控攝像機采集的施工現場實時動態圖像，遠程調節監控攝像頭的光圈、焦距和景深，控制云臺的旋轉。
(2)多畫面顯示：遠程監控端能夠多畫面循環顯示，也能進行單畫面和多畫面顯示方式切換，對畫面可以放大和縮小。
(3)遠程視頻圖像存儲：
監控用戶可以將遠程視頻圖像存儲在本地計算機硬盤上，能夠對記錄下的影像資料進行檢索、回放、定位、快放和慢放等操作。
用戶權限控制：為了系統的安全性和保密性，系統可以對用戶的級別進行嚴格的控制，
賦予不同級別用戶不同的權限，
所有用戶只能在授權范圍內進行監控操作。
(4)現場作業人員管理：利用基于射頻技術的人員身份識別系統實現現場作業人員的進出場管理和現場作業人員的統計分析。
10.15項目多方協同管理信息化技術
項目多方協同管理信息化技術是以Internet為通信工具，以現代計算機技術、大型服務器和數據庫技術、存儲技術為支撐，以協同管理理念為基礎，以協同管理平臺為手段，將項目實施的多個參與方、多個階段、多個管理要素進行集成管理的技術。
1主要技術內容
建設適應協同管理需求的基礎網絡環境;
建立適應項目多方管理需求的協同管理平臺;
定制滿足項目管理職能的應用軟件模塊;
建立統一的多方信息資源庫，集成項目參與方的相關信息和工程項目管理知識;
提供項目管理各方在網上異地進行協同設計管理、施工管理及對相關資源信息綜合管理的功能。
2技術指標
基礎網絡系統可以是企業VPN網或企業局部網并實現與INTERNET相連，需具有足夠的網絡安全保障;
協同管理平臺需具有符合要求的安全認證、權限管理、與同類平臺的互信連接、信息化辦公、資料處理型應用模塊定制等基本功能;
軟件系統主要功能不僅能滿足項目管理職能的要求，而且為項目參與方提供項目信息的單一入口，可以滿足項目多方進行信息交流、協同工作、實時傳送和共享數據信息等要求，能實現項目業主、監理、總包、設計、分包、供應商之間的協同管理。
3適用范圍
該技術適用于建設項目實施過程中的協同設計與施工管理。
4已應用的典型工程
鋼結構節點詳圖設計軟件已經在一些大型工程中得到應用，協同管理平臺已經在武廣高鐵武漢車站等項目中應用。
7.7綠色施工技術
7.6外墻體自保溫體系施工技術
主要技術內容
由于本工程處在夏熱冬冷地區，又是高層建筑，施工中采用外墻體自保溫體系施工技術。墻體自保溫體系是指以蒸壓加氣混凝土、陶粒增強加氣砌塊和硅藻土保溫砌塊(磚)等制成的蒸壓粉煤灰磚、蒸壓加氣混凝土砌塊和陶粒砌塊等為墻體材料，
輔以節點保溫構造措施的自保溫體系。
技術指標
主要技術性能參見表7.6，其它技術性能參見《蒸壓加氣混凝土砌塊》GB/T11968和《蒸壓加氣混凝土應用技術規程》JGJ17的標準要求。
表7.6輕質保溫墻體材料自保溫體系技術要求
項目
指標
干體積密度(Kg/m2)
475～825
抗壓強度(MPa)
B05級
3.5
B06級
50.
B07級
5.0
B08級
7.5
導熱系數(w/m.k)
012～0.2
體積吸水率(%)
15～25
7.7粘貼保溫板外保溫系統施工技術
1主要技術內容
粘貼保溫板外保溫系統施工技術是指將燃燒性能符合要求的聚苯乙烯泡沫塑料板粘貼于外墻外表面，在保溫板表面涂抹抹面膠漿并鋪設增強網，然后做飾面層的施工技術。聚苯板與基層墻體的連接有粘結和粘錨結合兩種方式。保溫板為模塑聚苯板(EPS板)或擠塑聚苯板(*PS板)。粘貼保溫板外保溫系統施工技術適用于墻外保溫，適宜在嚴寒、寒冷地區和夏熱冬冷地區使用。本工程中運用了粘貼保溫板外保溫系統施工技術。
圖7.7粘貼保溫板外保溫系統示意圖
①混凝土墻，各種砌體墻②聚苯板膠粘劑③模塑或擠塑聚苯乙烯泡沫板④抹面砂漿⑤耐堿玻璃纖維網格布或鍍鋅鋼絲網⑥機械錨固件⑦抹面砂漿⑧涂料、飾面砂漿或飾面磚等
2技術指標
系統應符合《外墻外保溫工程技術規程》JGJ144，《膨脹聚苯板薄抹灰外墻
保溫體系》JG/T149標準要求。參見表7.7:
表7.7粘貼保溫板外保溫系統技術要求
項目指標
非飾面磚系統
飾面磚系統
系統熱阻，m2.k/w
復合墻體熱阻符合設計要求
耐候性
外觀質量
無寬度大于0.1mm的裂縫，無粉化、
空鼓、剝落現象
系統拉伸
粘結強度,MPa
EPS板
切割至聚苯板表面彡0.10
*PS板
切割至聚苯板表面>0.20
面磚拉伸粘結強度，MPa
切割至抹面砂漿
表面彡0.4
抗沖擊強度，J
普通型
彡3.0且無寬度大于
0.1mm的裂縫
加強型
彡10.0且無寬度大于
不透水性
試樣防護層內側無水滲透
水蒸汽濕流密度(包括外飾面)，
彡0.85
24h吸水量，g/m2
彡1000
耐凍融(10次)
裂紋寬度<0.1mm，無空
鼓、剝落現象
面磚拉伸粘結強
度(切割至抹面砂
漿表面)，^0.4MPa
注：抗沖擊強度檢測也可在經過耐候性試驗的試樣上進行。
鋁合金窗斷橋技術
外窗是建筑物外圍護結構的主要部分之一，它在建筑與環境的協調上擔負著人與自然、戶內與戶外既溝通又分離的多重實用功能。窗戶海域保溫、隔熱、遮陽、抗風雨、擋噪音等多種作用。一般情況下外門窗的能耗在建筑能耗中所占比例大于30%，因而外窗是建筑節能的關鍵部位。
因此本工程在施工中采用了鋁合金斷橋技術。
隔熱斷橋鋁合金的原理是在鋁型材中間穿入隔熱條，將鋁型材斷開形成斷橋，有效阻止熱量的傳導，隔熱鋁合金型材門窗的熱傳導性比非隔熱鋁合金型材門窗降低40～70%。中空玻璃斷橋鋁合金門窗自重輕、強度高，加工裝配精密、準確，因而開閉輕便靈活，無噪聲，密度僅為鋼材的l/3，其隔音性好。
斷橋鋁合金窗指采用隔熱斷橋鋁型材、中空玻璃、專用五金配件、密封膠條等輔件制作而成的節能型窗。主要特點是采用斷熱技術將鋁型材分為室內、外兩部份，采用的斷熱技術包括穿條式和澆注式兩種。
穿條式是有由兩個隔熱條將鋁型材內外兩部分連接起來，從而阻止鋁型材內外熱量的傳導，實現節能的目的。穿條用的隔熱材料是隔熱條，目前效果較好的隔熱條是聚酰胺66(即Polyamide66，俗稱尼龍66)它的生產方法有兩種：硬頂法和牽引法。硬頂法結構緊、外觀好但比較脆，牽引法生產的韌性好但外觀差，側面有工藝凹陷。為了追求表面美觀和精度，用PA66尼龍加超細玻璃纖維是目前國外隔熱條的共同特點。國內把PA66家普通玻璃纖維作為主攻方向，也已經取得一定的突破。需要注意的是不能用PA6、ABS(苯乙烯-丙烯
(1)保溫隔熱性好。斷橋鋁型材熱工性能遠優于普通鋁型材，其傳熱系數K值可到3.0W/(㎡·K)以下，采用中空玻璃后外窗的整體K值可在2.8W/(㎡·K)以下，采用Low-E玻璃K值更可低至2.0以下，節能效果顯著;
(2)隔聲效果好。采用厚度不同的中空玻璃結構和隔熱斷橋鋁型材
2)隔聲效果好。采用厚度不同的中空玻璃結構和隔熱斷橋鋁型材空腔結構，能夠有效降低聲波的共振效應，阻止聲音的傳遞，可以降低噪聲30dB以上;
(3)耐沖擊性能好由于外窗外表面為鋁合金材料，硬度高，剛性好，因此耐沖擊性能優異;
(4)氣密性、水密性好。型材中利用壓力平衡原理設計有結構排水系統，加上良好的五金和密封材料，可獲得優異的氣密性和水密性;
(5)防火性能好。其型材鋁合金為金屬材料，其防火性能要優于塑料和木門窗;
(6)無毒無污染，易維護，可循環利用。斷橋鋁型材不易腐蝕，不易變黃褪色，并可回收重復再利用。
對于斷橋鋁窗性能主要集中在安全、節能和使用功能三個方面。
安全性能是建筑門窗第一重要指標，主要表現為抗風要性能和水密性能等方面。
窗體的安全性能主要表現在兩個方面：其一是框扇在正常使用情況小不失效，推拉扇必須有可靠的防脫落措施，平開扇安裝必須牢固可靠，高層建筑應限制使用外平開窗。其二是窗體的鎖閉應安全可靠，在窗戶結構不被破壞的情況下，窗體的鎖閉機構應保證窗戶不被從室外強行打開。
示范工程執行單位意見
(公章)*年*月*日
申報地區(省轄市建設行政主管部門)意見
(公章)*年*月*日
篇2：申報投資廣場創全國物業管理示范大廈工作計劃
創建全國物業管理優秀示范大廈工作計劃
為實施企業品牌戰略，提高物業管理各層面的服務水平，創建荊州一流的物業公司，公司決定申報投資廣場大廈創建20**年度全國物業管理示范大廈，達標創優是一次系統的、長期的工作，良好的組織、計劃和實施是達標創優工作的先決條件。公司特擬訂相關工作計劃如下：
一、建立創優工作領導小組
陳總為組長，物管處各管理人員及公司其它管理人員為組員，公司于6月15日前宣布小組成立決定。
二、發動全體員工積極參與
創優工作事關公司全體，成立領導小組后公司即召開員工大會，進行動員。
三、創優工作與日常管理結合
創優的基礎是日常管理水平，公司現成物業管理處于6月30日前拿出具體計劃，責任人屈勁松。
四、考察學習
公司有組織有計劃地安排相關人員出外考察學習。
五、申報手續
負責向市房管局物業科進行創優相關手續的申報，責任人蔡開宇。
六、資料準備
創優達標資料整理是創優工作的重要部分，根據去年的省優經驗，今年的資料準備工作計劃于7月1日正式開始，責任人蔡開宇。
七、專家指導
為順利一次性通過達標要求，公司邀請市物業科專家和高科物業公司專家指導工作，計劃于6月中旬實施，并迎接市、省以及建設部官員與專家組的檢查，具體工作根據國家統一安排進行。
八、自檢整改
由公司創優達標領導小組于7月、8月、9月分別進行三次大規模自檢，逐條交物管處整改，責任人屈勁松。
自檢方法分為：
1、分部自檢。由物管處各專業班組分專業進行自檢整改;
2、交叉自檢。由公司其它部門、管理處各專業班組之間交叉進行自檢，并進行整改;
3、專家自檢。邀請省市、行業專家及公司領導對物業進行檢查，提意見，并整改。
九、迎檢準備
由公司各部門員工在領導小組領導下，全力以赴，迎接省、國家建設部官員與專家組的到來，做好服務公關工作，責任人為各部門經理。
十、成果保持
創優工作的目的是提高公司的管理水平，創優達標通過后，公司進行總結并召開員工大會，對檢查中的問題進行經驗總結，對創優成果通過質量保證體系，加強日常考核等進行保持，達到使公司在管理水平上上一個臺階的目標，責任人為行政部李經理。
以上工作計劃，望各部門及相關責任人遵照實施。
總經理辦公室
篇3：中心小學學校黨建工作示范校申報材料
中心小學學校黨建工作示范校申報材料
我校黨支部在溱潼鎮黨委和市教育局黨委的領導下，認真履行支部的職責，努力踐行***，堅持以人為本，堅持實事求是，積極創新黨建工作，學校教育教學質量高位攀升，辦學品味不斷提升，學校先后被評為“泰州市文明單位”、“泰州市學校管理規范示范校”、“泰州市平安校園”、“泰州市綠色學校”、“泰州市優秀家長學校”，連續八年獲市“素質教育綜合考核優秀獎”、學校黨支部連續八年被評為“先進黨支部”，受鎮黨委表彰。
一、以人為本，建樹良好師表形象. 。
1.突出“三抓”促黨建。一支優秀的黨員干部隊伍是支部工作成功的保證。一直以來，我校支部堅持以人為本，突出三“抓” :一是抓組織領導，明確一把手負總責，班子成員全員參與，黨務工作與教學工作同步運作；二是抓示范引領，充分發揮黨員示范作用，無論大事小情，時時刻刻為教師做出表率；三是抓活動過程，不走過場，不嘩眾取寵，突出實效。
2．內化學習樹形象。 學校的發展需要一支思想素質高、業務素質強的黨員教師隊伍。，加強教職工的思想政治理論的學習，黨員干部思想隊伍建設,是支部開展工作的前提與保證。平時支部注重抓黨員的學習， 結合深入學習實踐***活動，開展師德教育活動。繼續組織學習《中小學教師職業道德規范》和《溱潼中心小學八嚴禁一準時》，引領教師樹立崇高的職業理想，自覺規范思想行為和職業行為，做一個讓人民滿意的教師。以“德育活動月”活動為載體，積極倡導和弘揚 “吃苦、團結、熱愛、奉獻”的 溱小百年老校精神，樹立學習型、研究型、創新型的新型師表形象。每學期初組織教師學習教師職業道德規范，簽訂師德承諾書，開展師德大討論活動，每月對照師德標準進行自我打分，學校德育工作領導小組進行評議。在德育活動月中，學校黨支部還向教師發出《自覺執行“規范”，樹良好師表形象》的倡議，將教師的行為統一到師德規范上來。校園內文明守紀、敬業奉獻蔚然成風。
二、活動引領，激發黨建工作活力。
黨建工作缺少活動的支撐，將會是死水一潭。豐富多彩的支部活動讓黨建工作充滿青春活力。一直以來，我校黨支部以“三爭三創三滿意”活動引領黨建工作，支部工作生機勃勃。
1．以評優評先活動為抓手，營造積極向上的校園氛圍。每學期學校都開展“師德標兵”、校園“十佳教師”“先進黨員”評選活動，開展師德演講比賽，舉行優秀教師事跡報告會，以身邊的典型激勵每一位教師，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進了教師隊伍素質的全面提高，推動了師德建設工作再上新臺階。
2．以教學競賽活動為載體，搭建彰顯才華的展示平臺。學校立足于“減負、提質、增效”高效課堂的建設，組織開展以教研組和校級為主公開教學活動，每周三進行，對常態下的課堂教學進行“問癥”。實施過程中，注重對課前準備、教學目標、教學流程等方面進行分析、討論，并制定相應的幫教措施。春學期學校分學科舉行黨員教師課堂教學基本功大賽，從中發現和培養青年骨干教師，把他們派到南京、宜興、泰州等地參加學習、培訓。同時，積極拓寬交流渠道，與興化市實驗小學，進行課堂教學聯誼活動，讓他們在交流中成長，在交流中提升。
為進一步提高教師的專業素養，學校鼓勵教師結合學校三年發展規劃，每位教師都從師德修養、學歷層次、教學能力、課題研究等方面對自身條件進行剖析，制訂了三年自我發展規劃。開展以“誦讀經典，追慕大師”為主題的學陶師陶活動，用來鼓勵教師讀書。積極推進“十百千”讀書工程，倡導教師讀書要有計劃、有內容、有心得、有體會、有評論。通過教師論壇開展讀書心得交流，為教師搭建彰顯才華的展示平臺。
3、以結對共同成長為紐帶，打造素質優良的教師群體。每學期支部與黨員簽訂《一崗雙職責任書》，學校黨支部認真組織開展“黨員與入黨積極分子結對”、“優秀教師與青年教師結對”活動，成立“名師工作室”，充分發揮其示范、指導、引領作用，為教師間的相互學習、合作搭建一個共同成長的平臺，進而帶動學校整體師資水平的提升。開設“溱小講壇”，發揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用，每周一讓教師走上校本培訓的講臺，就“教師的責任”、m.dewk.cn“減負增效提質”、“教師的職業道德”等話題進行了交流。
4、以黨員承諾活動為契機，發揮黨員教師的模范作用。每位黨員每學期簽訂《黨員承諾報告單》，一是在教科研工作中，處處發揮帶頭作用；二是在大手拉小手活動中，彰顯黨員的先進性。在黨員教師中開展大走訪活動和走進社區服務活動，聽取社會、家長對學校工作、教師的建議，為社會、家長排憂解難。每一位黨員教師關心、幫助一名留守兒童或困難學生，定期與他們開展談心或家訪活動；每學期為他們進行義務補課或心理輔導。在抗旱救災和玉樹地震的獻愛心活動中，黨員教師共捐款近四萬元。
三、陽光黨建，彰顯支部工作魅力。
學校黨支部緊緊圍繞建設和諧校園的目標，大力加強民主管理與民主監督方面的建設力度，在教師大會制度和校務公開方面，建立了一整套管理和決策機制，積極打造陽光黨建。在績效工資剛剛實行時，學校通過教師大會討論《溱潼中心小學獎勵性績效工資發放辦法（暫行）》，讓教師參與民主管理和決策，經表決通過才正式實施。通過校務公開欄和校園網對學校的收費標準、職務晉升、評優評先、黨員發展等及時進行公開公示。不定期地召開班主任座談會、教師座談會、
年級組教研組會
議，設立校長信箱，建立校長接待日制度，廣泛聽取師生、家長對學校工作尤其是學校行政領導工作的意見和建議，實事求是，廣開言路。這些做法充分調動了我校每位教師參與學校管理的積極性，突出了他們的主人翁地位和民主管理、民主監督、參政議政等職能。支部工作贏得了大家的認可。申報學校：溱潼中心小學