第一屆遠(yuǎn)足活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：親近自然，青春礪志
二、活動(dòng)目的
1.磨礪學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生集體意識(shí)。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛家鄉(xiāng)教育和自然文化教育。
3.向社會(huì)展示雙語(yǔ)師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
三、活動(dòng)對(duì)象
七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)、高一、高二全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：高中部3月28日初中部4月2日3日
五、活動(dòng)路線：
六、交通方式：全程步行
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組
長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組
員：
攝影、攝像：
隨行車輛駕駛員：
各級(jí)部自定兩輛車輛
八、前期準(zhǔn)備
1.旗幟：
（1）校旗1面（由排頭班級(jí)推選旗手輪流舉旗）、團(tuán)旗一面
（2）班旗每班一面
2.每班準(zhǔn)備：
3-5個(gè)班級(jí)遠(yuǎn)足的口號(hào)，常用藥，如葡萄糖、創(chuàng)可貼等工作藥物，每小組準(zhǔn)備垃圾袋。
3.學(xué)生準(zhǔn)備
（1）學(xué)生只允許帶兩瓶水，其他任何食品不允許帶。
（2）全身校服，運(yùn)動(dòng)鞋。
（3）每個(gè)小組一個(gè)雙肩背包背水。
4.路線考察（路面狀況、廁所、休息場(chǎng)所等）（年級(jí)）
5.與電視臺(tái)聯(lián)系宣傳事宜（辦公室）
6.內(nèi)部攝像、照相（辦公室、各級(jí)部）
九、活動(dòng)當(dāng)天流程
1.集合出發(fā)（地點(diǎn)初步定在樓前廣場(chǎng)）：
（1）早上8：00全體人員在學(xué)校廣場(chǎng)集合，每班兩路縱隊(duì)
（2）動(dòng)員講話，學(xué)生代表表決心
（3）校長(zhǎng)授旗、學(xué)生代表接旗
（4）校長(zhǎng)發(fā)布遠(yuǎn)足出發(fā)令，隊(duì)伍出發(fā)
2.行進(jìn)路線：
十、紀(jì)律要求
1.行進(jìn)途中不準(zhǔn)喝水吃東西，禁止追逐打鬧。保護(hù)環(huán)境，不破壞樹木、不向湖內(nèi)扔垃圾。
2.在規(guī)定地點(diǎn)休營(yíng)，不許擅自行動(dòng)，以組為單位在教師陪同下休整。各班帶隊(duì)教離開休營(yíng)地要檢查人數(shù)和是否有廢棄物和垃圾。遠(yuǎn)足過程不休搭車，插近路，嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意接走。
3.參加遠(yuǎn)足師生，不得隨意上車，如需上車必須經(jīng)級(jí)部主任同意方可上車。禁止男女相互攙扶。
4.遠(yuǎn)足期間各班要發(fā)動(dòng)班干部、團(tuán)干部和小組長(zhǎng)的帶頭作用，明確責(zé)任保證每位學(xué)生安全.班主任是各班第一責(zé)任人，要認(rèn)真做好遠(yuǎn)足前的教育，包括安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育和自我保護(hù)教育。
十一、安全要求及應(yīng)急措施
1.有下列情況之一者，不得參加遠(yuǎn)足活動(dòng)：身體殘疾，有心臟病、腎病、高燒、哮喘等其他疾病者；嚴(yán)重摔傷、扭傷不宜參加劇烈活動(dòng)；近期跑操見習(xí)，過于肥胖、體弱、身體不適等
2.注意交通安全，每班兩路縱隊(duì)，女生在前，男生在后。隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮，嚴(yán)格服從指揮，不擅自行動(dòng)，不離隊(duì)。
3.路口安全，各班緊密相連，保證隊(duì)伍的連續(xù)性，各班兩路縱隊(duì)靠右行走。過路口兩路縱隊(duì)變四路縱隊(duì)在教師指揮下有序通過。重點(diǎn)路口協(xié)調(diào)交警隊(duì)指揮交通。
交警指揮交通地點(diǎn)及時(shí)間
（1）西外環(huán)路口，時(shí)間8:45-9:00
（2）村路口，時(shí)間13:00-13:15
4.學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
（1）生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。
（2）學(xué)生走失處理：
如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
5.交通事故處理：
（1）有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
（2）迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
（3）保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
（4）向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
（5）安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
（6）立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。
十二、活動(dòng)總結(jié)
1.感想
各班組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫作文，評(píng)選優(yōu)秀作文，并將優(yōu)秀作文在櫥窗展示。各級(jí)部評(píng)選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀班級(jí)照片櫥窗展示。
2.評(píng)選優(yōu)秀“遠(yuǎn)足感言”，在學(xué)校大屏幕展示。
十三、各級(jí)部責(zé)任教師安排
略。
篇2：高級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話:春日心靈遠(yuǎn)足 享受讀書之樂
高級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話：春日心靈遠(yuǎn)足，享受讀書之樂
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是《春日心靈遠(yuǎn)足，享受讀書之樂》。
現(xiàn)在，又到了黃鶯爭(zhēng)暖樹，綠草沒馬蹄的春天了。慢慢走，欣賞四周的美景時(shí)，咱們不妨也讓靈魂跟上。打開書卷，進(jìn)行一場(chǎng)靈魂的遠(yuǎn)足吧。
十七、八歲的我們正值讀書的黃金時(shí)段。當(dāng)然，我所指的讀書，是非常寬泛的，不局限于課本，而是閱讀那些可以開闊視野的各類書籍。首先，大家必須明確的是，讀書真的是一件快樂的事。而你是否能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含其中的樂趣至關(guān)重要。錢穆、錢偉長(zhǎng)叔侄就有在后院晨讀的習(xí)慣，王小波也會(huì)在勞動(dòng)之余借著月光在2500米的高原上享受閱讀。那么，為什么他們都會(huì)如此癡迷于讀書呢？我想，他們是真正發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，因而能沉迷其中。對(duì)于我們而言，要做到享受讀書之樂，讀書的過程是萬(wàn)萬(wàn)不可忽視的。
在此，我借用王國(guó)維的人生三境來表述我所認(rèn)為的讀書過程。
第一重境界：獨(dú)上高樓，望盡天涯路。我們身邊的書籍浩如煙海，每一本書都能為你打開一個(gè)紛繁獨(dú)特的世界。所以，我們沒必要刻意限定讀書的范圍。但是，人的生命是有限的，尤其是在功課繁忙的高中階段，我們選擇書籍固然要以自己的興趣為前提，但更應(yīng)選擇積極的，有利于塑造理性思維的，豐富人的情感，拓展知識(shí)視野的書籍。比如，經(jīng)歷時(shí)間洗禮已成為經(jīng)典的文學(xué)名著；再比如，當(dāng)下流行的余秋雨，周國(guó)平，龍應(yīng)臺(tái)的作品。另外，我個(gè)人覺得，我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)厣娅C一些學(xué)術(shù)名著，這就該提及讀書的第二重境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。現(xiàn)階段，正是我們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀邁向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們需要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、理性思考的能力，而學(xué)術(shù)著作的閱讀有利于我們拓展思維的深度和廣度。在不知不覺的閱讀中你會(huì)逐漸習(xí)慣獨(dú)立思考。例如，在改革成為熱點(diǎn)的當(dāng)下，發(fā)過歷史學(xué)家托克維爾的《舊制度與大革命》風(fēng)靡書市，作為高中生的我們也可以嘗試翻閱，在大家的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，冷靜判斷。
然后，我們就會(huì)邁進(jìn)讀書的最后一重境界：眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。我們讀書不應(yīng)該懷有太強(qiáng)的功利心，倘若本末倒置，“為讀書而讀書”，讀書的樂趣就很難獲得了。另外，我想提及的是，我們常常為了尋找各種優(yōu)秀書籍，四處搜索，其實(shí)，在離我們100米處的地方就是一個(gè)非常好的資源庫(kù)，那就是通州高中圖書館。作為臨近畢業(yè)的高三學(xué)子，將近三年的閱讀經(jīng)歷讓我領(lǐng)略到它的豐富多彩，建議同學(xué)們務(wù)必要珍惜，重視和充分利用它。既然我們擁有著大量資源，同學(xué)們能夠遨游書海，享受過程，汲取知識(shí)，豐富思想，暮然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來讀書之樂就在那“燈火闌珊”處。、
我的講話完了，謝謝大家。
篇3：中學(xué)生遠(yuǎn)足活動(dòng)方案
第一屆遠(yuǎn)足活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：親近自然，青春礪志
二、活動(dòng)目的
1.磨礪學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生集體意識(shí)。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛家鄉(xiāng)教育和自然文化教育。
3.向社會(huì)展示雙語(yǔ)師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
三、活動(dòng)對(duì)象
七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)、高一、高二全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：高中部3月28日初中部4月2日3日
五、活動(dòng)路線：
六、交通方式：全程步行
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組
長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組
員：
攝影、攝像：
隨行車輛駕駛員：
各級(jí)部自定兩輛車輛
八、前期準(zhǔn)備
1.旗幟：
（1）校旗1面（由排頭班級(jí)推選旗手輪流舉旗）、團(tuán)旗一面
（2）班旗每班一面
2.每班準(zhǔn)備：
3-5個(gè)班級(jí)遠(yuǎn)足的口號(hào)，常用藥，如葡萄糖、創(chuàng)可貼等工作藥物，每小組準(zhǔn)備垃圾袋。
3.學(xué)生準(zhǔn)備
（1）學(xué)生只允許帶兩瓶水，其他任何食品不允許帶。
（2）全身校服，運(yùn)動(dòng)鞋。
（3）每個(gè)小組一個(gè)雙肩背包背水。
4.路線考察（路面狀況、廁所、休息場(chǎng)所等）（年級(jí)）
5.與電視臺(tái)聯(lián)系宣傳事宜（辦公室）
6.內(nèi)部攝像、照相（辦公室、各級(jí)部）
九、活動(dòng)當(dāng)天流程
1.集合出發(fā)（地點(diǎn)初步定在樓前廣場(chǎng)）：
（1）早上8：00全體人員在學(xué)校廣場(chǎng)集合，每班兩路縱隊(duì)
（2）動(dòng)員講話，學(xué)生代表表決心
（3）校長(zhǎng)授旗、學(xué)生代表接旗
（4）校長(zhǎng)發(fā)布遠(yuǎn)足出發(fā)令，隊(duì)伍出發(fā)
2.行進(jìn)路線：
十、紀(jì)律要求
1.行進(jìn)途中不準(zhǔn)喝水吃東西，禁止追逐打鬧。保護(hù)環(huán)境，不破壞樹木、不向湖內(nèi)扔垃圾。
2.在規(guī)定地點(diǎn)休營(yíng)，不許擅自行動(dòng)，以組為單位在教師陪同下休整。各班帶隊(duì)教離開休營(yíng)地要檢查人數(shù)和是否有廢棄物和垃圾。遠(yuǎn)足過程不休搭車，插近路，嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意接走。
3.參加遠(yuǎn)足師生，不得隨意上車，如需上車必須經(jīng)級(jí)部主任同意方可上車。禁止男女相互攙扶。
4.遠(yuǎn)足期間各班要發(fā)動(dòng)班干部、團(tuán)干部和小組長(zhǎng)的帶頭作用，明確責(zé)任保證每位學(xué)生安全.班主任是各班第一責(zé)任人，要認(rèn)真做好遠(yuǎn)足前的教育，包括安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育和自我保護(hù)教育。
十一、安全要求及應(yīng)急措施
1.有下列情況之一者，不得參加遠(yuǎn)足活動(dòng)：身體殘疾，有心臟病、腎病、高燒、哮喘等其他疾病者；嚴(yán)重摔傷、扭傷不宜參加劇烈活動(dòng)；近期跑操見習(xí)，過于肥胖、體弱、身體不適等
2.注意交通安全，每班兩路縱隊(duì)，女生在前，男生在后。隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮，嚴(yán)格服從指揮，不擅自行動(dòng)，不離隊(duì)。
3.路口安全，各班緊密相連，保證隊(duì)伍的連續(xù)性，各班兩路縱隊(duì)靠右行走。過路口兩路縱隊(duì)變四路縱隊(duì)在教師指揮下有序通過。重點(diǎn)路口協(xié)調(diào)交警隊(duì)指揮交通。
交警指揮交通地點(diǎn)及時(shí)間
（1）西外環(huán)路口，時(shí)間8:45-9:00
（2）村路口，時(shí)間13:00-13:15
4.學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
（1）生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。
（2）學(xué)生走失處理：
如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
5.交通事故處理：
（1）有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
（2）迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
（3）保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
（4）向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
（5）安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
（6）立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。
十二、活動(dòng)總結(jié)
1.感想
各班組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫作文，評(píng)選優(yōu)秀作文，并將優(yōu)秀作文在櫥窗展示。各級(jí)部評(píng)選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀班級(jí)照片櫥窗展示。
2.評(píng)選優(yōu)秀“遠(yuǎn)足感言”，在學(xué)校大屏幕展示。
十三、各級(jí)部責(zé)任教師安排
略。