小學(xué)兒童畫教學(xué)計劃

兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段，是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過由簡單到復(fù)雜的繪畫步驟的訓(xùn)練，提高腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高他們在觀察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操、啟迪智慧、促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而體藝二加一（兒童畫）活動是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。為了更好的開展工作，特擬訂本學(xué)期活動計劃如下：

一、基本情況分析：

低年級學(xué)生活潑好動、天真爛漫，自信心較強，有一定的創(chuàng)造能力，熱愛生活。他們已經(jīng)初步認(rèn)識形和色等美術(shù)知識，有一定的繪畫技能基礎(chǔ)，對美術(shù)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但是缺乏想象力和創(chuàng)新精神。學(xué)生在展示自己方面，以及備齊學(xué)具的良好習(xí)慣方面還有待提高加強。在課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點，從學(xué)生的實際生活出發(fā)，引導(dǎo)他們認(rèn)識不同的色彩關(guān)系，可以創(chuàng)造出不同的藝術(shù)氛圍。

二、教學(xué)目標(biāo)：

兒童畫美術(shù)教學(xué)目標(biāo)是尊重學(xué)生個性發(fā)展，讓學(xué)生的思維在快樂活動中得到開發(fā)，讓創(chuàng)造力在美術(shù)創(chuàng)作中得以提高，在生活中尋找到審美的靈性和藝術(shù)的靈感。

1．讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

2．培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有的形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。

3．培養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

4.通過一系列活動了解、認(rèn)識兒童畫，培養(yǎng)他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀察等綜合能力。

三、活動對象：一、二年級部分學(xué)生

四、課時安排：每周二下午最后一節(jié)課

五、教學(xué)活動內(nèi)容：

（一）要求：1、組織學(xué)生按時參加活動，保持教室內(nèi)的整潔，愛護公物。

2、活動時間為每周二下午4:10——5：10，學(xué)生必須按時到達(dá)活動教室，按時完成老師布置的作業(yè)。

3、活動過程中，必須保持好課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩，不做與活動無關(guān)的事。

（二）兒童畫的主要內(nèi)容包括以下幾方面：

1、繪畫的基本技法的訓(xùn)練。

2、對色彩的認(rèn)識，以及色感的培養(yǎng)。

3、引導(dǎo)學(xué)生欣賞許多優(yōu)秀作品，提高審美情趣，并指導(dǎo)學(xué)生留意身邊的事物，將觀察到的形象通過畫筆展示出來。

4、圍繞以兒童畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動：

（1）收集有關(guān)兒童畫的資料，了解兒童畫的繪畫方法、技巧。

（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行兒童畫的藝術(shù)欣賞和評價。

（3）讓學(xué)生走出課堂，去體驗生活、自然，用自己的雙手繪制出各式各樣的作品，以表達(dá)自己的內(nèi)心情感。

（4）學(xué)生繪畫作品進行展覽。

5、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出有一定藝術(shù)品味的作品來。

六、活動措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度，使活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）授課過程中穿插現(xiàn)場示范，使教學(xué)與觀摩融為一體，打破學(xué)生的畏懼心理，同學(xué)們將會得益頗多。

（3）定期舉辦小型美術(shù)展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。

（4）引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫講畫，通過展評培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會，這些過程都將影響學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。繪畫、欣賞之余，鼓勵學(xué)生交流心得。通過一系列的欣賞評析，取長補短，加深同學(xué)們對繪畫的熱愛，喚起對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之一，初步培養(yǎng)兒童對自然，社會生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，增強對社會和自然、藝術(shù)和空間的審美能力，教學(xué)中多表揚，少批評，以積極的語言鼓勵引導(dǎo)兒童沿著自身發(fā)展的路線，定會走向成功的彼岸。

七、活動安排：

周次

課程內(nèi)容

學(xué)生課前準(zhǔn)備

第一周

組建班級

第二周

樹和鳥兒對話

勾線筆、彩筆、油畫棒

第三周

筍娃娃

勾線筆、彩筆、油畫棒

第四周

水牛洗澡

勾線筆、彩筆、油畫棒

第五周

松鼠摘蘑菇

勾線筆、彩筆、油畫棒

第六周

彎彎的小橋

勾線筆、彩筆、油畫棒

第七周

我的小汽車

勾線筆、彩筆、油畫棒

第八周

小芳看月亮

勾線筆、彩筆、油畫棒

第九周

玩秋千的小猴

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十周

兔子上學(xué)校

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十一周

屋頂上的公雞

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十二周

兔子數(shù)蘿卜

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十三周

蜥蜴出游

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十四周

圣誕樹

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十五周

圣誕老人送禮物

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十六周

創(chuàng)作

勾線筆、彩筆、油畫棒

我會根據(jù)學(xué)生情況，安排適合學(xué)生能力的美術(shù)活動。

篇2：高年級課外美術(shù)兒童畫興趣小組活動計劃

　　高年級課外美術(shù)兒童畫興趣小組活動計劃

　　課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好。增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的： 通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　二、活動步驟：

　　美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全美術(shù)興趣小組

　　美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約15—20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定，每周一次，安排在星期二下午活動課時間，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容

　　美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手，所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　　（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　　三、具體安排

　　九月份 主題：快樂的暑假生活

　　1、確定興趣組人選，收集閱覽各類兒童畫作品。

　　2、美術(shù)室的位置安排和物品的妥善保管。

　　3、學(xué)習(xí)創(chuàng)作m.dewk.cn兒童畫題材《快樂的暑假生活》，了解兒童畫的制作過程，提高學(xué)生的動手操作能力。

　　十月份 主題：蠟筆水彩畫

　　1、欣賞類似主題的畫。

　　2、觀摩教師對花、夜景等的創(chuàng)作過程，讓學(xué)生體會顏色的和諧之美，并創(chuàng)造出一些很有趣味的繪畫內(nèi)容。

　　3、創(chuàng)作交流主題畫：花、蠟筆水彩圖案、夜景

　　十一月份 主題：蠟筆畫

　　1、繼續(xù)進行基本繪畫方法的指導(dǎo)練習(xí)。

　　2、觀摩教師的繪畫，啟迪構(gòu)思畫面內(nèi)容，明確運筆方法。

　　3、復(fù)習(xí)鞏固基本技能，進一步感悟特性，觀摩創(chuàng)作，進行基本功訓(xùn)練。

　　4、練習(xí)臨摹：要求直接在紙上運筆繪畫梅花、蝦。

　　十二月份 主題：兒童想象畫

　　1、欣賞主題兒童畫，。

　　2、學(xué)習(xí)綜合運用創(chuàng)作中掌握夸張變形的手法。，學(xué)會表現(xiàn)家鄉(xiāng)的未來的我。

　　3、練習(xí)想象畫創(chuàng)作，啟迪想象思維，開發(fā)創(chuàng)造能力。

　　4、檢閱學(xué)生對繪畫技法（蠟筆水彩畫）的掌握情況。

　　四、活動要求：

　　1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周二下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

　　3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

　　參加兒童畫的學(xué)生名單

篇3：小學(xué)兒童畫教學(xué)計劃

小學(xué)兒童畫教學(xué)計劃

兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段，是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過由簡單到復(fù)雜的繪畫步驟的訓(xùn)練，提高腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高他們在觀察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操、啟迪智慧、促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而體藝二加一（兒童畫）活動是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。為了更好的開展工作，特擬訂本學(xué)期活動計劃如下：

一、基本情況分析：

低年級學(xué)生活潑好動、天真爛漫，自信心較強，有一定的創(chuàng)造能力，熱愛生活。他們已經(jīng)初步認(rèn)識形和色等美術(shù)知識，有一定的繪畫技能基礎(chǔ)，對美術(shù)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但是缺乏想象力和創(chuàng)新精神。學(xué)生在展示自己方面，以及備齊學(xué)具的良好習(xí)慣方面還有待提高加強。在課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點，從學(xué)生的實際生活出發(fā)，引導(dǎo)他們認(rèn)識不同的色彩關(guān)系，可以創(chuàng)造出不同的藝術(shù)氛圍。

二、教學(xué)目標(biāo)：

兒童畫美術(shù)教學(xué)目標(biāo)是尊重學(xué)生個性發(fā)展，讓學(xué)生的思維在快樂活動中得到開發(fā)，讓創(chuàng)造力在美術(shù)創(chuàng)作中得以提高，在生活中尋找到審美的靈性和藝術(shù)的靈感。

1．讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

2．培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有的形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。

3．培養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

4.通過一系列活動了解、認(rèn)識兒童畫，培養(yǎng)他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀察等綜合能力。

三、活動對象：一、二年級部分學(xué)生

四、課時安排：每周二下午最后一節(jié)課

五、教學(xué)活動內(nèi)容：

（一）要求：1、組織學(xué)生按時參加活動，保持教室內(nèi)的整潔，愛護公物。

2、活動時間為每周二下午4:10——5：10，學(xué)生必須按時到達(dá)活動教室，按時完成老師布置的作業(yè)。

3、活動過程中，必須保持好課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩，不做與活動無關(guān)的事。

（二）兒童畫的主要內(nèi)容包括以下幾方面：

1、繪畫的基本技法的訓(xùn)練。

2、對色彩的認(rèn)識，以及色感的培養(yǎng)。

3、引導(dǎo)學(xué)生欣賞許多優(yōu)秀作品，提高審美情趣，并指導(dǎo)學(xué)生留意身邊的事物，將觀察到的形象通過畫筆展示出來。

4、圍繞以兒童畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動：

（1）收集有關(guān)兒童畫的資料，了解兒童畫的繪畫方法、技巧。

（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行兒童畫的藝術(shù)欣賞和評價。

（3）讓學(xué)生走出課堂，去體驗生活、自然，用自己的雙手繪制出各式各樣的作品，以表達(dá)自己的內(nèi)心情感。

（4）學(xué)生繪畫作品進行展覽。

5、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出有一定藝術(shù)品味的作品來。

六、活動措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度，使活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）授課過程中穿插現(xiàn)場示范，使教學(xué)與觀摩融為一體，打破學(xué)生的畏懼心理，同學(xué)們將會得益頗多。

（3）定期舉辦小型美術(shù)展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。

（4）引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫講畫，通過展評培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會，這些過程都將影響學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。繪畫、欣賞之余，鼓勵學(xué)生交流心得。通過一系列的欣賞評析，取長補短，加深同學(xué)們對繪畫的熱愛，喚起對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之一，初步培養(yǎng)兒童對自然，社會生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，增強對社會和自然、藝術(shù)和空間的審美能力，教學(xué)中多表揚，少批評，以積極的語言鼓勵引導(dǎo)兒童沿著自身發(fā)展的路線，定會走向成功的彼岸。

七、活動安排：

周次

課程內(nèi)容

學(xué)生課前準(zhǔn)備

第一周

組建班級

第二周

樹和鳥兒對話

勾線筆、彩筆、油畫棒

第三周

筍娃娃

勾線筆、彩筆、油畫棒

第四周

水牛洗澡

勾線筆、彩筆、油畫棒

第五周

松鼠摘蘑菇

勾線筆、彩筆、油畫棒

第六周

彎彎的小橋

勾線筆、彩筆、油畫棒

第七周

我的小汽車

勾線筆、彩筆、油畫棒

第八周

小芳看月亮

勾線筆、彩筆、油畫棒

第九周

玩秋千的小猴

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十周

兔子上學(xué)校

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十一周

屋頂上的公雞

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十二周

兔子數(shù)蘿卜

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十三周

蜥蜴出游

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十四周

圣誕樹

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十五周

圣誕老人送禮物

勾線筆、彩筆、油畫棒

第十六周

創(chuàng)作

勾線筆、彩筆、油畫棒

我會根據(jù)學(xué)生情況，安排適合學(xué)生能力的美術(shù)活動。