“十對照十檢查十反思”學習教育活動

　　個人反思材料

　　庫車縣第七小學

　　吳協軍(教師)

　　20**年11月25日

　　根據《關于在教育系統深入開展“十對照十檢查十反思”學習教育活動的實施方案》(庫教黨發【20**】32號)和(庫教黨發【20**】37號)文件精神，通過多種形式廣泛征求意見，查找出個人存在的問題及教師個人在教育教學、品德修養等方面的突出問題。“十對照十檢查十反思”學習教育活動進行對照檢查、自我剖析、談心活動、召開座談會等，對在的問題進行認真地剖析。按照“十對照十檢查十反思”的要求，我逐條逐項對照檢查并進行了認真的反思，現就對反思情況匯報如下：

　　一、存在問題的根源

　　1、政治觀念淡薄

　　缺乏對黨的高度忠誠，信念不堅定、旗幟不鮮明，對于挑釁中國共產黨領導、質疑***主義的言論，態度含混、立場模糊，隨聲附和、人云亦云。對中央和自治區黨委的決策部署說三道四、評頭論足、陽奉陰違，當面不言語、內心藏褒貶，大會上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調。政治態度暖昧、政治立場動搖，在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前，對民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報告，在維護祖國統一、反對民族分裂大是大非問題上，臺上臺下兩個樣、單位內外兩種人，在反對“三股勢力”斗爭中經不起考驗、站不穩腳跟。放棄馬克思主義無神論立場，對于宗教明里不信暗里信，在職時考慮仕途升遷、回避宗教活動，退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉，在職時利用職權為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動親友篤信宗教。

　　2、理想信念不堅定

　　一是堅持不懈地教育引導黨員牢固樹立共產主義理想和信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及權力觀、地位觀和利益觀，提高貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性，增強政治意識、大局意識和責任意識。二是組織黨員認真學習***理論和“***”重要思想，學習黨的十六屆三中、四中全會精神，使機關黨員做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定，在政治上、思想上、行動上走在前列。三是加強全心全意為人民服務的宗旨教育。引導干部在人們普遍重視物質利益的環境下，必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益。

　　3、“四種意識”不強

　　針對爭先意識不強的問題，首先要堅決摒棄“不求有功，但求無

　　過”的消極心態，堅決克服因循守舊思想，切實增強開拓創新意識。

　　當前，我們正處在加快發展的關鍵時期，同時也面臨著許多新情況、

　　新問題，過去的一些思維方式和工作方法已經表現出明顯的不適應。

　　必須通過解放思想，拋棄那些不合時宜的經驗主義和慣性思維，沖破一切阻礙gg開放的思想體制束縛，大膽實踐，大膽創新，敢闖敢試，敢為人先，不斷開辟新空間、創造新舉措、研究新辦法。在工作中，我們要充分發揮主觀能動性，善于從主觀上查找原因，從薄弱環節入手，以務實的態度、科學的辦法和創新的手段，積極研究破解難題的新思路、新舉措，牢牢把握推動經濟社會事業發展的主動權。

　　4、法律意識淡薄

　　法律意識淡薄造成這一狀況的原因主要是教師缺乏對法律知識的全面了解。其一，現在的中小學教師尤其是年輕教師基本上都是從師范類院校畢業的。從高校課程的設置安排看，主要側重于專業課。對于法律這一重要人文課程卻僅限于讓學生作一般的了解，重視程度遠遠不夠。對于許多大學生而言，學習法律常識的目的就是應付考試，取得學分。其二，參加工作后，教師們在校時間長，上課任務重，沒有多少時間和精力系統地學習法律知識。其三，教育行政機關和學校重視不夠，各類培訓、考核、考察看起來很多，但很少涉及這方面的問題。其四，教師缺乏學習法律知識的動力和壓力。

　　5、對學生不夠尊重

　　在檢查工作中，經常檢查到一些紀律散漫的學生，上課鈴響了不進教室，還在教室外面滯留，遲遲不進教室，有時見到一些紀律不強的學生，從課堂中出去大小便，完事后不是及時回課堂，而是借機在外溜達，有時發現自習課堂中的一些學生不遵守課堂紀律，大聲喧嘩，甚至滿堂走動搗亂了秩序。總是上前大聲訓斥，使師生關系很尷尬，這實在是一種不尊重學生人格的表現。

　　6、對后進生缺乏關愛

　　關心愛護后進生，轉化后進生，使后進生進步是一個教師的職責。在檢查工作中，我認識到，不按時進入課堂上課的學生，課堂中借機出門溜達的學生，自習課中隨意走動搗亂的學生，大都是平時學習成績較差，自由散漫習慣的后進生，而對這些后進生，缺乏關愛精神，缺乏耐心教育，缺乏寬容態度，甚至認為那是不可教者。

　　對教師與學生的關系認識不足

　　關愛每一個學生是一個教師的職責，應盡職盡責教育學生進步，但是遇到一些紀律自由散漫的學生，他們言行過激有損校風校紀時，特別是受到沖撞時情緒就沖動起來，隨之就大聲訓斥、指責。其根源一是對師生關系認識不是;二是總認為自己是老師，高高在上，不以平等的地位對待學生，因而往往影響工作效果。

　　7、師德師風欠佳

　　作為教師，特別是肩負檢查任務的教師，應該把良好的師德師風均勻地灑給每一個學生。然而，我對后進生關愛不夠，最根本的原因是我對教師的職業道德理解不深，認識不透。沒把教師特有愛的陽光，愛的春風灑到每一個學生身上，沒有盡到一名教師的職責。錯誤地認為，后進生是“孺子不可教”者，所以每每訓斥實在是一種錯誤的認識錯誤的教育方式，經深刻的反思，歸根到底是對師德師風認識不深，是個人的教師職業道德欠佳的表現。

　　8、創新精神不夠

　　對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。

　　9、奉獻意識不強

　　我只要把自己的工作干好就行了，沒有必要凡是都要兢兢業業，索性就不愿多干事，以至于缺乏奉獻意識。

　　10、缺乏進取精神

　　缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業務、不求上進、得過且過，滿足于一般性工作。

　　8、工作責任心不強(仿宋GB2312、三號、加粗)

　　缺乏吃苦耐勞的精神，缺協作精神。沒有正確樹立好，把教書育人作為自己人生的追求，把教育當作事業來認識。

　　9、爭當民族團結模范的意識不強

　　對民族宗教政策掌握不深刻，理解不透徹，缺乏真情實意，沒有暖心措施，不能持之以恒，民族團結意識不強，模范表率作用不明顯，遇到破壞民族團結的言行不報告，不抵制，聽之任之。

　　10、對黨的惠民政策了解不深入不全面

　　對中央、國家、自治區對南疆出臺的扶持政策不了解，理解不深，未能在日常教學管理中做到宣傳教育。

　　二、具體的反思(黑體、三號、加粗)

　　(1)反思如何做一個政治上堅強的人民教師。

　　關心政治、重視政治，學習文件、理解文件、提高理解水平。對維護國家統一、反對民族分裂政策及教育系統內“維護民族團結

　　抵御宗教滲透”主題教育年活動有關規定認真執行，執行力度強。

　　(2)反思自己作為一名人民教師，在民族團結方面做得好不好、夠不夠。

　　在與不同民族交往時，互相尊重、彼此信任、互相包容遇到不利于民族團結的人和事敢于當面制止。對黨的民族宗教政策掌握要深刻、理解要透徹、具有真情實意和暖心措施，能持之以恒。不同民族之間沒有隔閡，民族習慣互相尊重，民族團結意識強，模范表率作用明顯，遇到破壞民族團結的言行要報告、要抵制，不能聽之任之。

　　(3)反思如何做好一個真正的新疆人。

　　在熱愛祖國，熱愛新疆、熱愛家鄉方面做的不夠，不具備團結奉獻意識，進取心不強，追名逐利，抱怨待遇低、條件差，崇洋媚外。

　　(4)如何做一個有理想、有追求、有目標的人民教師。

　　不滿足于現狀，愿動腦，愿創新。具有積極主動學習的意識，要為自己的教學制定較高的目標，具有一定的壓力，在壓力面前就有了動力，理想與追求也就隨之產生。

　　(5)反思自己感恩了多少?為黨該做什么?

　　對中央、國家、自治區對南疆出臺的扶持政策有一定了解、理解深刻，能在日常教學管理中做到宣傳教育對庫車縣委、政府學前“雙語”保障經費資助政策、高中階段落實國家助學金和減免學費、書費、住宿費政策認識到位、宣傳及時、執行力強。

　　(6)反思如何做一名政治上強、能力上強、作風上強、心力上強的人民教師。

　　在政治上要提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守紀律，嚴格按照國家法律依法執教，廉潔從教，在壓力面前，要有強大的抗壓能力，面對各種困難，敢于挑戰。

　　(7)反思如何做一名優秀的人民教師。

　　有良好的思想品德，學校教給的任務都能勝任，上班期間做到不遲到，不早退，嚴格遵守學校的各項規章制度，無論是在班級管理上還是在教學成績上都有顯著的成績。

　　(8)反思如何做一名以現代文化為引領的人民教師。

　　有極強的創新意識，不滿足于固有的工作思路，不憑經驗辦事，超前思維、主動作為，要有與眾不同的創新進取意識。堅持以現代化引領、將現代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教學中。

　　(9)反思自己如何做一名遵紀守法、廉潔從教的人民教師。

　　認真學習教育法，教師法，教師職業道德規范，未成年人保護法，理解吃透國家的教育方針，把教育方針貫穿在教育教學中，嚴格按照各項規章制度進行教育教育教學工作，不向家長索取財物，不向學生推銷各種教輔用書。

　　(10)反思如何做好本職工作。

　　教師的責任意識主要體現在服務意識上。上好自己的每一節課，服務好每一個學生，管理好自己的班級，就是抓住了問題的關鍵。教育要體現在每一個細節上，每一本作業本的批改上，體現在對待學生的態度上，態度決定一切，細節決定成敗。辦人民滿意的教育，其前提取決于教師對工作的態度，取決于教師是否有強烈的事業心、責任感，取決于教師對工作的激情。

　　(備注：紙張大小為上3厘米、其余均為2.6厘米;正文字體為仿宋GB2312、字號為小三;全文段落行距為固定值26左右)

　　反思材料的撰寫。前一階段撰寫的對照檢查材料強調找出自身存在的問題和不足之處，反思材料則要求針對存在的這些問題反思具體應該怎么做。在撰寫個人反思材料時，應針對政治堅強的標準等十個方面查找出問題和不足產生的原因進行深刻分析，從主觀思想上分析存在問題的根源(例如：政治觀念淡薄、理想信念不堅定、“四種意識”不強、法律意識淡薄、創新精神不夠、奉獻意識不強、缺乏進取精神、工作責任心不強等方面)，反思明白了什么?感悟到了什么?今后如何去做。要從如何做一個政治上堅強的人民教師等十個方面一一進行反思，開門見山、直奔主題、不談成績。反思材料包括存在問題的根源、具體的反思兩個部分。

篇2：保持共產黨員先進性教育活動**黨支部反思情況報告

保持共產黨員先進性教育活動**黨支部反思情況報告

**黨支部反思情況報告

在保持共產黨員先進性教育活動中，**黨支部嚴格按照學習計劃，以***理論和“***”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，進一步解放思想，實事求是，從大局出發，突出發展第一要務，緊密結合工作實際，緊扣群眾提出的意見和建議，切實轉變觀念、轉變工作作風，改進工作方法，提高工作效率。并按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求做到“六查六看”。一查理想信念，看是否牢固樹立了共產主義理想和***主義信念；二查思想觀念，看是否解放思想，實事求是，與時俱進，樹立與時代發展和振興老工業基地相適應的思想觀念；三查精神狀態，看是否做到團結奮進，昂揚向上，開拓進取，奮發有為，扎實做好各項工作；四查素質能力，看是否具備與建設***主義和實現沈陽振興發展相適應的理論水平和業務能力；五查服務群眾，看是否做到自覺堅持馬克思列寧主義的群眾路線，自覺做到立黨為公、執政為民；六查工作作風，看是否做到為民、務實、清廉。

通過“六查六看”發現還存在一些亟需改進的問題。一是工作與學習的關系處理不當，由于業務工作忙，影響了集中學習的效果，業余時間自覺學習的積極性有待進一步加強。對黨的基礎理論專研不夠，表現在對黨的先進性教育意義的理解上還不夠深透。有時還存在只知道為學習而學習，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭苦干忽略了用心思考。二是學習筆記和體會*缺乏見解，個人觀點不夠鮮明。無論是在第一階段的自學和集體組織的學習中，不同程度存在雖然筆記記得不少，但照書摘抄得多，個人自主理解體會得少，照搬資料多的現象；對黨的先進性教育缺乏獨自、獨到的認識。三是先教成果與實際工作結合不夠緊密，認識有待進一步提高。保持黨的先進性教育，是關系到全體黨員、加強黨的自身建設的一項偉大工程，需要全體黨員共同努力、齊心協力才能取得全部的勝利，但還不同程度存在著個人僅是一名普通黨員，關系不到黨的執政大局的模糊認識，沒有全面理解和深刻領會“***”重要思想的全部內涵的意義，從我做起、從現在做起的行動較慢。

下一步要從薄弱環節抓起，認真進行整改，從而增強黨性修養，提高業務管理水平，促進工作全面發展：一、學習科學理論，堅定理想信念，保持思想上的先進性。要進一步加強政治理論學習，學習馬克思主義、*思想、***理論和***的重要思想，要真學、真會、真信、真用。學會用馬克思主義辨證唯物主義和歷史唯物主義的理論、立場、方法去分析、判斷現實生活中出現的各種復雜問題，增強明辨是非的能力，增強處理復雜問題的能力，堅定共產主義理想和建設***主義的信念，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺在政治上和黨中央保持高度的一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要將遠大理想和崗位工作緊密聯系起來，在本職崗位上踐行“***”的重要思想，自覺發揮先鋒模范作用。要正確領會黨的路線、方針、政策。要正確掌握黨和國家農村發展的方針和法律、法規，將做好農村工作提高到就是在本職崗位上實踐“***”重要思想的高度，增加做好農村工作的責任感和使命感，當黨和國家農村發展的忠實推動者。

二、不斷提高業務素質，增強自身本領，在工作業績上保持先進性。加強科學文化知識的學習，不斷更新知識結構，結合農村工作的實踐，緊跟農村發展的新趨勢，學習和掌握新技能，不斷拓寬專業知識面，努力成為農村工作的行家里手。要提高自身的綜合文化素質，不斷學習現代先進的科學文化知識，學習信息技術知識，提高業務技能，增強做好本職工作的本領。要熱愛本職工作，樂于奉獻，吃苦在前，享樂在后，在工作中發揮先鋒模范作用，要鉆研業務，不斷總結工作中的得失，不斷改進工作方法，不斷摸索適合本地區農村發展的方法、手段，在農村工作中做出更大成績。

三、加強道德修養，樹立文明新風，在建設先進文化上保持先進性。帶頭弘揚社會主義道德風尚，倡導文明、健康、科學的生活方式。同事、同志之間相處團結友愛，平等互助。自覺抵御腐朽思想文化的侵蝕，勇于同各種社會丑惡現象作斗爭。積極投身教育創新、科技創新、文化創新，帶頭建設和傳播先進文化。

四、嚴格依法辦事，在依法行政上保持先進性。要在社會主義民主法制建設中起到模范作用，要認真學習憲法和法律，牢固樹立民主法制觀念，積極組織民主政治建設，用憲法和法律約束和規范自己的言行，維護法律的權威。學會用法律手段處理問題、推動工作。要認真學習有關農村生產的法律、法規，熟練掌握相關法律條文，增強法律意識，提高依法行政的本領，要加強法律、法規的宣傳，提高依法管理的水平。

五、牢記黨的宗旨，堅持執政為民，在服務人民群眾上保持先進性。要牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的權力觀、利益觀，甘當人民公仆，要始終堅持權為民所用，利為民所謀，情為民所系，廉潔奉公，不以權謀私。將為人民服務融入到各項工作中，牢固樹立服務意識，堅持執法與服務相結合。執法工作中要堅持標準，廉潔執法、文明執法。

**黨支部

20**年3月11日