上海申龍客車有限公司
大學生實習期間管理辦法(試行)
生效日期：20**年11月
起草：
審核：
審定：
制度編號：SL/Q-QG-00
修改/版次：2
批準：
1目的
為了使新進畢業生更快的適應新的工作環境，加快人才培養，留住優秀畢業生，確實建立優勝劣汰機制，特制定本辦法。
適應范圍：應屆畢業生入廠一年內的管理。
管理要求
3.1培養方式：六大車間輪流實習，車間包括車架、底盤、焊裝、涂裝、總裝、調試。
3.2實習生分配原則
3.2.1實習期間由生產部協助企管部統一安排在各個車間學習，人員編制暫時掛靠在企管部;
3.2.2實習后按照雙向選擇的原則進行崗位安排：尊重畢業生自愿選擇，參照其實習期的考核結果，及結合畢業生自身的專業、性格、能力等特點進行綜合評價，予以合理安排實習后的工作崗位;
3.2.3定向培養的實習生，由用人部門提出培訓計劃，報備企管部;
3.2.4所有實習生不計入部門編制，正式定級后計入部門編制。
3.3大學生實習期間的工作要求：
3.3.1大學生應聘入職，由生產部協助企管部做統一分配安排;
3.3.2實習期間，各車間輪流實習，重點了解生產流程、工藝要求、品質要求、材料要求等，各車間班長、工位長、工藝員等指導實習;原則上需安排一名輔導員對本車間實習大學生進行輔導學習。
3.3.3完成《周實習報告》，工位長、車間主任簽字確認后交至企管部備檔留存;
3.4大學生的實習期的管理要求
3.4.1大學生實習期間統一按照打卡考勤，同時由實習車間記好實際出勤工時。
3.4.2大學生實習期間的日常管理(含請假、用餐時間等各方面的管理)由所在實習的部門或車間按照規定程序辦理;
3.4.3實習大學生每周一下午17：00前上交上周實習報告(附表1)至企管部存檔;
3.5企管部職責
3.5.1實習生入職培訓;
3.5.2跟蹤檢查各車間的培訓情況;
配合實習部門或車間對實習生的進行月度考核，并對周報告進行收檔整理;
3.5.3協調、制定、配合實習部門或車間對實習生在實習期間的活動及各類培訓計劃安排;
3.5.4加強思想教育：負責理論指導、思想交流、愛崗敬業教育等培育新人的工作，堅持以德為先、德才兼備的培養原則。
3.5.5跟蹤畢業生實習期結束后的表現，跟蹤期不少于1年。
3.5.6企管部定期安排座談會。
3.6車間的權責：
3.6.1實習部門或車間應在接到分配的大學生的第一天，主動安排人員向實習生介紹部門或車間的組織結構、工作環境、工作流程，與實習生認真溝通，了解其專業知識結構。
3.6.2部門或車間制定大學生實習期間的培養計劃表，對實習生進行實踐操作、相關業務技術指導，解釋部門或車間業務運作流程，為實習生的實習培訓與相關部門進行協調。
3.6.3在車間班長及工位長的指導下，新進實習生按培訓計劃完成相應的實習工作。
3.6.4由于實習生在培訓過程中，會接觸到相關的機器設備，針對其在車間現場經驗較少，部門應加強實習生的安全意識教育。
3.6.5車間實習，注意加強實習生對品質、工藝、材料要求等方面的講解和培訓。
3.6.6負責跟蹤考核：對所指導的實習生按照《實習期間月度考核表》(附表2)進行性考核，并提供考核意見，報備企管部。
3.7大學生實習期的考核
3.7.1大學生實習期滿，由企管部牽頭，與實習部門或車間一起，結合大學生的《實習期滿報告》(附表3)，及實習期間表現，執行《大學生實習期滿評分表》(附表4)，主要對實習生適合發展的方向建議(如去留、定崗、是否給予提前轉正、適合技術或管理等建議)
3.7.2大學生實習期間，如公司有崗位空缺急需補充人員到崗或大學生個人有意向的，可以提前填寫《大學生實習期滿崗位申請審批表》(附表5)，經審核批準后可提前做調動。
3.8實習生的薪資待遇、福利及發展規劃
3.8.1新進應屆畢業大學生的實習+見習(已取到畢業證書為準)期一般為6個月;
3.8.2實習期的工資待遇根據學歷及院校和專業對口發給固定實習工資，工資標準見下表1，單位：元/月現
表1
學歷
畢業院校
其他
985/211類
大專
1800
2000
本科
2200
2500
碩士
2800
3200
博士
3500
4000
3.8.3實習期間根據各部門需求，安排崗位予以轉正，轉正后工資不與畢業院校的等級相關聯，所有應屆大專畢業生工資2500～3000元/月(相當于7-10級);本科畢業生的工資3200～3800元/月(相當于10-15級);碩士畢業生的工資4200～4800元/月(相當于10-20級)，定級標準見表2;
表2
考核得分
59分以下
60～69分
70～79分
80～85分
86～90分
90分以上
大專學歷
予以勸退
繼續實習
7級
8級
9級
10級
本科學歷
管理類
予以勸退
繼續實習
10級
11級
12級
13級
技術類
予以勸退
繼續實習
12級
13級
14級
15級
碩士學歷
管理類
予以勸退
繼續實習
15級
16級
17級
18級
技術類
予以勸退
繼續實習
17級
18級
19級
20級
3.8.4公司為新進應屆畢業大學生免費提供工作用餐及實習期間住房(4人/間標準);實習/見習結束后，搬離公司住房，可根據公司政策享受住房補貼;
3.8.4按照國家及上海市的規定，為大學生辦理城鎮社會保險;
3.8.5企管部對新進應屆畢業大學生提供多樣的培訓，并且實施跟蹤考核1年，期間頂崗的大學生在工作期間因各種原因需要調崗的，可提前1個月向企管部申請，可視個人的職業傾向做重新調整和規劃。
4附則
4.1本規定自20**年12月1起實施;
4.2本規則解釋權歸企管部。
涉及部門會簽:
備案記錄
QG/B20**12-04
新進人員實習(見習)周報告
附表1*年*月*日
階段主題：
工作內容及目標、重點(※)：
工作心得及感想(※)：
問題點建議及改善案(※)：
主管意見：
部門主管核準
車間主任審核
指導員核閱
單位：
見習人員電話：
※(應每周填寫，交指導單位指導員核閱)
姓名
畢業學校
專業
實習周期
第 個月
項目
滿分
說明
評分標準
工藝評分
主任評分
工作態度
1.對工作熱情投入，能夠積極主動與導師、或其他同事交流。
2.服從上級安排，積極主動完成工作任務。
3.定期認真完成實習總結報告，并主動與上級溝通，分析優點和不足之處，做好下一步改進計劃。
主動：11-15
一般：5-10
被動：0-4
思想品德
10
1.認同公司企業文化，能在工作所及范圍內傳播豐富企業文化。
2.有較強的責任感，工作一絲不茍，不隨便將自己工作交他人。
3.能夠以整體利益為重，樂于幫助同事，不斤斤計較個人得失。
好：8-10
一般：4-7
差：0-3
學習
能力
10
1.有強烈的學習欲望，積極與車間師傅、技術員或上級溝通或通過網絡、報刊等多種途徑，學習掌握相關知識。
2.能有意識地做好信息分類、整理和儲存，能迅速調用。
強：8-10
一般：4-7
差：0-3
專業
知識
15
1.熟悉并掌握本專業內通用或專業的知識和原理，對自己的專業能力有充分的信心。
2.密切關注本專業的先進理論和實踐，積極掌握本專業的發展趨勢、新技術等。
3.有將自己的知識和技能不斷應用與實踐中取的強烈愿望，希望改進現狀和現有生產力，有行動力。
扎實：11-15
一般：5-10
不扎實：0-4
解決問題能力
15
1.能夠對問題進行深入的思考，系統地分析可能的行動過程和影響，并做出正確的判斷。
2.重視事實和資料的分析，抓住關鍵，并使用一系列解決問題的方法和工具解決問題。
強：11-15
一般：5-10
差：0-4
溝通
表達
能力
10
1.通過語言、表情、肢體動作等方式通順流暢地表達自己的意見、看法或見解的能力。
2.思維流暢，能夠迅速地分析、理解和整合信息，并轉化成語言，清晰地表達出來。
3.實習過程中是否有解決生產過程中碰到的技術問題。
強：8-10
一般：4-7
差：0-3
實踐操作能力
15
積極參與車間現場的操作，熟悉并掌握相關生產流程、設備工作原理和設備的操作技能。能熟練操作所在實習崗位的1-2種主要生產設備。
強：11-15
一般：5-10
差：0-4
創新
能力
10
1.能夠多角度思考，不受以往經驗的束縛。
2.敢于質疑現狀或常識，能夠提出與眾不同的觀點、見解和方法，敢于嘗試新知識、新技術和新方法。
3、實習過程中積極對現有工藝和操作方法提出建議或改進方法
強：8-10
一般：4-7
差：0-3
綜合
得分
說明：綜合得分由工藝評分40%主任60%+合理化建議附加分。
得分
合理化建議
10分/個
1.每月提報2個以上合理化建議，并且通過審核采納實施。
2.每1個合理化建議可額外增加10分，全額計入綜合得分。
主任評分
(年.月)
實習大學生實習期間月度考核表
附表2
大學生實習期滿報告
附表3
姓名
性別
籍貫
出生年月
專業學歷
政治面貌
入職時間
實習
周期*年*月*日至*年*月*日
實習期主要
指導人
實習報告
大學生實習期滿主任評分表
附表4
綜合評價
優秀90分以上
良好80-90分
中等80-85分
一般70-79分
需要再培養
60-69分
建議辭退
59分以下
車架車間主任評語
底盤車間主任評語
焊裝車間主任評語
涂裝車間主任評語
總裝車間主任評語
調試車間主任評語
企管部
綜合考評
說明：該表由各車間主任對實習生實習期間的表現做綜合的評價，評語內容需要包含：
1、綜合評分;
2、工作態度、積極性表現描述;
3、實習期間的學習主動性和學習能力綜合評價;
4、對實習生發展方向的建議(如去留、定崗、是否給予提前轉正、適合技術或管理等建議)。
5、企管部針對實習生每周報和月度考核的成績給予綜合評價。
大學生實習期滿崗位申請審批表
附表5
姓名
性別
籍貫
出生年月
畢業
學校
專業學歷
入職
時間*年*月*日
政治
面貌
申請部門
實習
周期*年*月*日至*年*月*日
申請崗位
對崗位的認識
到崗的規劃、計劃
自我職業生涯規劃
部門領導意見
分管領導意見
企管部意見
總經理意見
篇2：實習期公務員半年工作總結
20**實習期公務員半年工作總結
一、思想情況
半年來，我十分重視自身的思想政治建設，參加工作后一個月，我就向組織上遞交了入黨申請書。在工作和生活中嚴格按照一個共產黨員的標準來要求自己，努力向組織靠攏，爭取早日光榮的加入中國共產黨。在工作之余通過新聞、報紙、網絡等各種渠道及時了解黨和國家的各項政策法規，特別是加強學習了黨的**屆三中、四中全會精神和****中央關于加強黨的執政能力建設的決定。通過學習，在充分領會黨和國家各項政策法規的重要意義的同時，使自己的政治水平得到了提高。推薦閱讀：**年個人工作總結
二、學習情況
作為一名剛剛走出校門的大學生，以前學到的知識并不能很好的跟當前的工作結合起來，只有更加努力地學習各種知識才能滿足工作需要。因此，我沒有放松對自己的要求，在學習方面的熱情反而比任何時候都要高漲。今年月分配到黨政辦工作以來，我虛心向辦公室的老同志學習有關辦文、辦會等業務知識，請教辦公室有關工作的經驗。月份，黃書記安排我到區委辦公室跟班學習，系統地學習了公文寫作、公文處理、信息搜集與發布等業務知識。在領導和同事們的關心和幫助下，我迅速適應了從學校到機關的轉變，提高了自己的業務水平，基本熟悉了辦公室的相關工作。
三、工作情況
一個從事辦公室工作多年的老前輩曾對我說過，搞辦公室工作“無過便是功”從他的話里我深刻體會到辦公室的工作真的十分重要卻又十分繁瑣，做好辦公室工作需要付出不懈的努力。今年月分配到黨政辦以來，我虛心學習各種相關知識，并在工作中得到了實踐，取得了一定的成績。一是參與了洪家山省級森林公園掛牌暨管理處成立慶典、企石公路通車慶典等活動的組織和準備工作；二是按領導要求撰寫了各種報告、典型材料等余篇；三是參與編寫了第一、二、三期的《簡報》，其中發表各類通訊篇；四是積極鍛煉自己的寫作水平，在《**日報》、《**晚報》上發表了篇通訊。
半年來，我努力學習各種知識和經驗，在思想上對自己嚴格要求，在工作中積極肯干，取得了一定的成績，得到了領導和同事們的充分肯定。同時，我也清醒的認識到自己還存在不少的缺點和不足，離一個優秀的辦公室工作者還有很大的距離。在以后的工作、學習和生活中，我一定會更加發奮努力，讓自己在基層得到更多的鍛煉。
篇3：大學生實習期管理辦法（試運行）
上海申龍客車有限公司
大學生實習期間管理辦法(試行)
生效日期：20**年11月
起草：
審核：
審定：
制度編號：SL/Q-QG-00
修改/版次：2
批準：
1目的
為了使新進畢業生更快的適應新的工作環境，加快人才培養，留住優秀畢業生，確實建立優勝劣汰機制，特制定本辦法。
適應范圍：應屆畢業生入廠一年內的管理。
管理要求
3.1培養方式：六大車間輪流實習，車間包括車架、底盤、焊裝、涂裝、總裝、調試。
3.2實習生分配原則
3.2.1實習期間由生產部協助企管部統一安排在各個車間學習，人員編制暫時掛靠在企管部;
3.2.2實習后按照雙向選擇的原則進行崗位安排：尊重畢業生自愿選擇，參照其實習期的考核結果，及結合畢業生自身的專業、性格、能力等特點進行綜合評價，予以合理安排實習后的工作崗位;
3.2.3定向培養的實習生，由用人部門提出培訓計劃，報備企管部;
3.2.4所有實習生不計入部門編制，正式定級后計入部門編制。
3.3大學生實習期間的工作要求：
3.3.1大學生應聘入職，由生產部協助企管部做統一分配安排;
3.3.2實習期間，各車間輪流實習，重點了解生產流程、工藝要求、品質要求、材料要求等，各車間班長、工位長、工藝員等指導實習;原則上需安排一名輔導員對本車間實習大學生進行輔導學習。
3.3.3完成《周實習報告》，工位長、車間主任簽字確認后交至企管部備檔留存;
3.4大學生的實習期的管理要求
3.4.1大學生實習期間統一按照打卡考勤，同時由實習車間記好實際出勤工時。
3.4.2大學生實習期間的日常管理(含請假、用餐時間等各方面的管理)由所在實習的部門或車間按照規定程序辦理;
3.4.3實習大學生每周一下午17：00前上交上周實習報告(附表1)至企管部存檔;
3.5企管部職責
3.5.1實習生入職培訓;
3.5.2跟蹤檢查各車間的培訓情況;
配合實習部門或車間對實習生的進行月度考核，并對周報告進行收檔整理;
3.5.3協調、制定、配合實習部門或車間對實習生在實習期間的活動及各類培訓計劃安排;
3.5.4加強思想教育：負責理論指導、思想交流、愛崗敬業教育等培育新人的工作，堅持以德為先、德才兼備的培養原則。
3.5.5跟蹤畢業生實習期結束后的表現，跟蹤期不少于1年。
3.5.6企管部定期安排座談會。
3.6車間的權責：
3.6.1實習部門或車間應在接到分配的大學生的第一天，主動安排人員向實習生介紹部門或車間的組織結構、工作環境、工作流程，與實習生認真溝通，了解其專業知識結構。
3.6.2部門或車間制定大學生實習期間的培養計劃表，對實習生進行實踐操作、相關業務技術指導，解釋部門或車間業務運作流程，為實習生的實習培訓與相關部門進行協調。
3.6.3在車間班長及工位長的指導下，新進實習生按培訓計劃完成相應的實習工作。
3.6.4由于實習生在培訓過程中，會接觸到相關的機器設備，針對其在車間現場經驗較少，部門應加強實習生的安全意識教育。
3.6.5車間實習，注意加強實習生對品質、工藝、材料要求等方面的講解和培訓。
3.6.6負責跟蹤考核：對所指導的實習生按照《實習期間月度考核表》(附表2)進行性考核，并提供考核意見，報備企管部。
3.7大學生實習期的考核
3.7.1大學生實習期滿，由企管部牽頭，與實習部門或車間一起，結合大學生的《實習期滿報告》(附表3)，及實習期間表現，執行《大學生實習期滿評分表》(附表4)，主要對實習生適合發展的方向建議(如去留、定崗、是否給予提前轉正、適合技術或管理等建議)
3.7.2大學生實習期間，如公司有崗位空缺急需補充人員到崗或大學生個人有意向的，可以提前填寫《大學生實習期滿崗位申請審批表》(附表5)，經審核批準后可提前做調動。
3.8實習生的薪資待遇、福利及發展規劃
3.8.1新進應屆畢業大學生的實習+見習(已取到畢業證書為準)期一般為6個月;
3.8.2實習期的工資待遇根據學歷及院校和專業對口發給固定實習工資，工資標準見下表1，單位：元/月現
表1
學歷
畢業院校
其他
985/211類
大專
1800
2000
本科
2200
2500
碩士
2800
3200
博士
3500
4000
3.8.3實習期間根據各部門需求，安排崗位予以轉正，轉正后工資不與畢業院校的等級相關聯，所有應屆大專畢業生工資2500～3000元/月(相當于7-10級);本科畢業生的工資3200～3800元/月(相當于10-15級);碩士畢業生的工資4200～4800元/月(相當于10-20級)，定級標準見表2;
表2
考核得分
59分以下
60～69分
70～79分
80～85分
86～90分
90分以上
大專學歷
予以勸退
繼續實習
7級
8級
9級
10級
本科學歷
管理類
予以勸退
繼續實習
10級
11級
12級
13級
技術類
予以勸退
繼續實習
12級
13級
14級
15級
碩士學歷
管理類
予以勸退
繼續實習
15級
16級
17級
18級
技術類
予以勸退
繼續實習
17級
18級
19級
20級
3.8.4公司為新進應屆畢業大學生免費提供工作用餐及實習期間住房(4人/間標準);實習/見習結束后，搬離公司住房，可根據公司政策享受住房補貼;
3.8.4按照國家及上海市的規定，為大學生辦理城鎮社會保險;
3.8.5企管部對新進應屆畢業大學生提供多樣的培訓，并且實施跟蹤考核1年，期間頂崗的大學生在工作期間因各種原因需要調崗的，可提前1個月向企管部申請，可視個人的職業傾向做重新調整和規劃。
4附則
4.1本規定自20**年12月1起實施;
4.2本規則解釋權歸企管部。
涉及部門會簽:
備案記錄
QG/B20**12-04
新進人員實習(見習)周報告
附表1*年*月*日
階段主題：
工作內容及目標、重點(※)：
工作心得及感想(※)：
問題點建議及改善案(※)：
主管意見：
部門主管核準
車間主任審核
指導員核閱
單位：
見習人員電話：
※(應每周填寫，交指導單位指導員核閱)
姓名
畢業學校
專業
實習周期
第 個月
項目
滿分
說明
評分標準
工藝評分
主任評分
工作態度
1.對工作熱情投入，能夠積極主動與導師、或其他同事交流。
2.服從上級安排，積極主動完成工作任務。
3.定期認真完成實習總結報告，并主動與上級溝通，分析優點和不足之處，做好下一步改進計劃。
主動：11-15
一般：5-10
被動：0-4
思想品德
10
1.認同公司企業文化，能在工作所及范圍內傳播豐富企業文化。
2.有較強的責任感，工作一絲不茍，不隨便將自己工作交他人。
3.能夠以整體利益為重，樂于幫助同事，不斤斤計較個人得失。
好：8-10
一般：4-7
差：0-3
學習
能力
10
1.有強烈的學習欲望，積極與車間師傅、技術員或上級溝通或通過網絡、報刊等多種途徑，學習掌握相關知識。
2.能有意識地做好信息分類、整理和儲存，能迅速調用。
強：8-10
一般：4-7
差：0-3
專業
知識
15
1.熟悉并掌握本專業內通用或專業的知識和原理，對自己的專業能力有充分的信心。
2.密切關注本專業的先進理論和實踐，積極掌握本專業的發展趨勢、新技術等。
3.有將自己的知識和技能不斷應用與實踐中取的強烈愿望，希望改進現狀和現有生產力，有行動力。
扎實：11-15
一般：5-10
不扎實：0-4
解決問題能力
15
1.能夠對問題進行深入的思考，系統地分析可能的行動過程和影響，并做出正確的判斷。
2.重視事實和資料的分析，抓住關鍵，并使用一系列解決問題的方法和工具解決問題。
強：11-15
一般：5-10
差：0-4
溝通
表達
能力
10
1.通過語言、表情、肢體動作等方式通順流暢地表達自己的意見、看法或見解的能力。
2.思維流暢，能夠迅速地分析、理解和整合信息，并轉化成語言，清晰地表達出來。
3.實習過程中是否有解決生產過程中碰到的技術問題。
強：8-10
一般：4-7
差：0-3
實踐操作能力
15
積極參與車間現場的操作，熟悉并掌握相關生產流程、設備工作原理和設備的操作技能。能熟練操作所在實習崗位的1-2種主要生產設備。
強：11-15
一般：5-10
差：0-4
創新
能力
10
1.能夠多角度思考，不受以往經驗的束縛。
2.敢于質疑現狀或常識，能夠提出與眾不同的觀點、見解和方法，敢于嘗試新知識、新技術和新方法。
3、實習過程中積極對現有工藝和操作方法提出建議或改進方法
強：8-10
一般：4-7
差：0-3
綜合
得分
說明：綜合得分由工藝評分40%主任60%+合理化建議附加分。
得分
合理化建議
10分/個
1.每月提報2個以上合理化建議，并且通過審核采納實施。
2.每1個合理化建議可額外增加10分，全額計入綜合得分。
主任評分
(年.月)
實習大學生實習期間月度考核表
附表2
大學生實習期滿報告
附表3
姓名
性別
籍貫
出生年月
專業學歷
政治面貌
入職時間
實習
周期*年*月*日至*年*月*日
實習期主要
指導人
實習報告
大學生實習期滿主任評分表
附表4
綜合評價
優秀90分以上
良好80-90分
中等80-85分
一般70-79分
需要再培養
60-69分
建議辭退
59分以下
車架車間主任評語
底盤車間主任評語
焊裝車間主任評語
涂裝車間主任評語
總裝車間主任評語
調試車間主任評語
企管部
綜合考評
說明：該表由各車間主任對實習生實習期間的表現做綜合的評價，評語內容需要包含：
1、綜合評分;
2、工作態度、積極性表現描述;
3、實習期間的學習主動性和學習能力綜合評價;
4、對實習生發展方向的建議(如去留、定崗、是否給予提前轉正、適合技術或管理等建議)。
5、企管部針對實習生每周報和月度考核的成績給予綜合評價。
大學生實習期滿崗位申請審批表
附表5
姓名
性別
籍貫
出生年月
畢業
學校
專業學歷
入職
時間*年*月*日
政治
面貌
申請部門
實習
周期*年*月*日至*年*月*日
申請崗位
對崗位的認識
到崗的規劃、計劃
自我職業生涯規劃
部門領導意見
分管領導意見
企管部意見
總經理意見