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物業(yè)經(jīng)理人

落實(shí)三會(huì)一課制度心得體會(huì)兩篇

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  落實(shí)三會(huì)一課制度心得【1】

  在一些地方,形式單一、內(nèi)容枯燥的“三會(huì)一課”,不僅提不起黨員的興趣,更與基層實(shí)際相去甚遠(yuǎn)。和平區(qū)友誼里社區(qū)黨委在廣泛了解社區(qū)實(shí)際需求的前提下,在嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度的同時(shí),創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,獲得了社區(qū)群眾的一致“點(diǎn)贊”。

  “三會(huì)一課”即黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)和黨課。健全并執(zhí)行“三會(huì)一課”制度是加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè),有效的實(shí)施黨內(nèi)監(jiān)督,改進(jìn)作風(fēng),增強(qiáng)團(tuán)結(jié),保證黨的路線、方針、政策和決議有效貫徹、執(zhí)行的重要途徑。各黨總支、支部都要認(rèn)真落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容,創(chuàng)新“三會(huì)一課”授課方式,以干部領(lǐng)講、學(xué)用結(jié)合的形式,將黨課向聯(lián)系村和聯(lián)系社區(qū)延伸,進(jìn)一步提升黨員、干部教育培訓(xùn)實(shí)效,推進(jìn)“兩學(xué)一做”務(wù)實(shí)開展。

  提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。變“被動(dòng)參學(xué)”為“主動(dòng)領(lǐng)學(xué)”。創(chuàng)新授課方式,改變一貫“讀讀報(bào)紙念念文件”,利用請(qǐng)專家講課、外出參觀學(xué)習(xí),請(qǐng)黨員講黨課等多種形式進(jìn)行,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。

  實(shí)現(xiàn)黨員黨性提升。通過“三會(huì)一課”要發(fā)現(xiàn)問題解決問題,黨員干部要結(jié)合自身思想、工作情況,分別建立問題清單、整改清單,將查改問題落實(shí)到日常。啟發(fā)引導(dǎo),幫助黨員、干部自覺樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

  提高實(shí)踐效果。結(jié)合理論學(xué)習(xí),以

  “精準(zhǔn)扶貧”和“兩學(xué)一做”為支撐,通過進(jìn)行民情走訪、參加義工、志愿服務(wù)等活動(dòng),增強(qiáng)黨員、干部的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化到“做”的實(shí)效上。

  落實(shí)三會(huì)一課制度心得【2】

  “三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度,是黨的基層支部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度,是我黨經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度,“三會(huì)一課”制度,即每個(gè)季度召開一次黨支部黨員大會(huì),每月召開一次黨支部委員會(huì)、1-2次黨小組會(huì),每年組織黨員上2次黨課。如何落實(shí)好“三會(huì)一課”制度,領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、制度落實(shí)、聯(lián)系實(shí)際是落實(shí)好“三會(huì)一課”的根本保證,同時(shí)還必須確保時(shí)間和效果到位,不能圖形式、走過場(chǎng)。

  一、嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)召開會(huì)議

  結(jié)合“月主題黨日”活動(dòng),定期安排黨日活動(dòng)。黨支部委員會(huì)每月安排半天時(shí)間;黨支部黨員大會(huì)每季度一般安排一次,半天時(shí)間,黨課一般情況下每年2次,每次一天左右。遇到特殊情況,隨時(shí)召開支委會(huì)或組織黨課教育。

  二、會(huì)議內(nèi)容豐富、貼合實(shí)際

  “三會(huì)一課”的內(nèi)容要緊貼工作實(shí)際,要讓組織生活與主責(zé)主業(yè)結(jié)合、與黨員群眾需求結(jié)合。每次召開會(huì)議之前,支部書記和副書記要結(jié)合工作實(shí)際,充分聽取黨內(nèi)外群眾的意見、建議,確保內(nèi)容貼合實(shí)際。同時(shí)要注重質(zhì)量,不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式,確保工作取得實(shí)效。它可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育。對(duì)于怎樣做一個(gè)合格黨員的教育,增強(qiáng)黨員的黨性觀念有更好地提高,從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。除了傳統(tǒng)的會(huì)議模式之外,各基層黨組織還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會(huì)一課“,比如座談會(huì)、談心會(huì)、定期培訓(xùn),不斷地提高”三會(huì)一課“的質(zhì)量。

  三、會(huì)議形成記錄,抓好工作落實(shí)

  “三會(huì)一課”要努力解決實(shí)際問題,每次會(huì)議,要形成會(huì)議記錄,記錄好會(huì)議要點(diǎn),以便在下一步的工作能順利開展,達(dá)到預(yù)期目的,做到高質(zhì)量地落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。

  四、定期督查,確保“三會(huì)一課”制度落實(shí)到位

  為確保“三會(huì)一課”制度不走過場(chǎng),不搞形式化,保證黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行,通過制定相關(guān)的規(guī)則,對(duì)黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”的情況進(jìn)行督查。每次督查采取不事先通知的形式,抽查其中的幾個(gè)黨支部,檢查“三會(huì)一課”召開的會(huì)議記錄,同時(shí)隨機(jī)抽取2-3名黨員進(jìn)行談話,摸清會(huì)議是否如期召開,是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行,是否堅(jiān)持舉行。同時(shí)制定獎(jiǎng)懲措施,對(duì)抽查中不合格的黨支部進(jìn)行警告,對(duì)其中優(yōu)秀的黨支部進(jìn)行表?yè)P(yáng),確保督查取得實(shí)際成效。

篇2:落實(shí)三會(huì)一課制度心得體會(huì)兩篇

  20**年落實(shí)三會(huì)一課制度心得體會(huì)兩篇合集六

  黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)【1】

  在新的歷史條件下,加強(qiáng)黨的自身建設(shè),要重視和堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。它是黨基層支部長(zhǎng)期必須要堅(jiān)持的制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度。

  “三會(huì)”是指:黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì);“一課”是指:黨課。

  “三會(huì)一課”是健全黨員組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度,對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè),提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

  “三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨支部通過堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí),能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì),從而適應(yīng)新形勢(shì)的要求,更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  “三會(huì)一課”有利于推進(jìn)基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度,貫徹民主集中制原則,真正落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利,充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問題,在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論,按照民主集中制的原則,統(tǒng)一思想,做出決議。

  “三會(huì)一課”有利于推進(jìn)黨務(wù)公開,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度,尤其是支部委員會(huì)定期向黨員大會(huì)報(bào)告工作,黨員定期討論評(píng)議支部工作,可以增強(qiáng)黨內(nèi)權(quán)力運(yùn)行的透明度,使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地接受廣大黨員的批評(píng)和監(jiān)督。同時(shí),經(jīng)常總結(jié)支部工作的經(jīng)驗(yàn),揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,可以使黨組織保持清醒頭腦,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),改革創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。

  在“三會(huì)一課”中,我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟,以高度的使命感和責(zé)任感嚴(yán)格要求自己。這項(xiàng)制度是黨支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項(xiàng)重要的制度中不斷完善自己,不斷提高自己。

  黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)【2】

  為扎實(shí)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,切實(shí)加強(qiáng)基層黨建凝聚力和戰(zhàn)斗力,持續(xù)鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果,江蘇省如皋市多措并舉,抓牢抓實(shí)“三會(huì)一課”,助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的新成效。

  圍繞“三個(gè)緊扣”,堅(jiān)持問題導(dǎo)向。一是緊扣思想建黨根本要求。針對(duì)部分黨員黨性不強(qiáng)、律己不嚴(yán)等問題,深入開展重溫入黨誓詞、章程黨規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、觀看正反典型視頻、“黨委(黨組)書記上大黨課”等活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和行動(dòng)自覺。二是緊扣全市發(fā)展大局和自身崗位職責(zé)。深入開展“百名書記談體會(huì),千名干部作宣講,萬名黨員賽黨課”活動(dòng),促使黨員以身作則,率先垂范,在項(xiàng)目建設(shè)、民生保障、基層黨建等重點(diǎn)工作中主動(dòng)作為、走在前列,在本職崗位上作出更大貢獻(xiàn)。三是緊扣流動(dòng)黨員管理難題。圍繞從嚴(yán)治黨要求,扎實(shí)做好黨員組織關(guān)系排查工作,對(duì)排查出的3026名流動(dòng)黨員,區(qū)分不同類型,細(xì)化管理措施,推動(dòng)組織生活正常化,確保流動(dòng)黨員流動(dòng)不流失、離家不離黨。

  強(qiáng)化“三項(xiàng)保障”,確保教育成效。一是切實(shí)強(qiáng)化組織保障。明確各基層黨組織負(fù)責(zé)人作為“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人,嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度,全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制,在全體黨員干部中形成了“抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的共識(shí)。二是切實(shí)強(qiáng)化陣地保障。建立固定學(xué)習(xí)陣地,落實(shí)“三會(huì)一課”制度上墻要求,公布“三會(huì)一課”安排清單,定期開展“三會(huì)一課”活動(dòng)。建立流動(dòng)陣地,把“三會(huì)一課”與道德講堂、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來,整合資源,讓“三會(huì)一課”進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)。完善信息化平臺(tái),發(fā)揮市委黨校+鎮(zhèn)(區(qū)、街道)黨校+村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)+協(xié)會(huì)或基地(黨員中心戶)+黨員的紐帶作用,加強(qiáng)雉水在線、“網(wǎng)上村村通”、網(wǎng)絡(luò)黨支部、微信平臺(tái)等信息化載體建設(shè),確保教育成效。三是切實(shí)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。把黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入市、鎮(zhèn)(區(qū)、街道)財(cái)政預(yù)算,逐年有所增長(zhǎng)。要求各黨委(黨組)根據(jù)黨支部“三會(huì)一課”開展情況、參與人數(shù)、活動(dòng)形式等下?lián)芟鄳?yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),做到專款專用,確保“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育正常開展。

  堅(jiān)持“三個(gè)常態(tài)”,狠抓督查考核。一是制度執(zhí)行常態(tài)化。明確每月25日為“黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)日”,要求各黨(總)支部會(huì)每月至少召開1次;黨員大會(huì)堅(jiān)持每季度至少召開一次,按照“建黨日必開”、“年底必開”、“有重大決策事項(xiàng)必開”、“發(fā)展黨員必開”的“四個(gè)必開”原則召開黨員大會(huì);黨小組會(huì)議每月至少召開1次;黨課堅(jiān)持每半年至少1次,確保“三會(huì)一課”制度得到有效落實(shí)。二是考核評(píng)價(jià)常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)黨員“積分制”管理“星級(jí)化”考評(píng)制度,將黨員參加組織生活、黨課學(xué)習(xí)等情況納入考核體系。基層黨(工)委采取查看會(huì)議記錄、黨課內(nèi)容等基礎(chǔ)資料和召開黨員座談會(huì)、隨機(jī)訪談等方法,對(duì)各黨(總)支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行督查指導(dǎo),對(duì)制度落實(shí)不到位的,追究黨(總)支部書記“一把手”責(zé)任,并將檢查情況作為年終黨建工作績(jī)效考核評(píng)分的重要依據(jù)。三是群眾監(jiān)督常態(tài)化。建立健全“三會(huì)一課”備案制、公示制度和獎(jiǎng)懲制度等相關(guān)制度,年初,各基層黨組織制定的“三會(huì)一課”方案通過黨務(wù)公開欄等多種形式進(jìn)行公示,每季度末,各基層黨組織將全體黨員積分情況進(jìn)行公示,自覺接受群眾監(jiān)督,并對(duì)群眾意見、建議等進(jìn)行備案。

篇3:落實(shí)三會(huì)一課制度心得體會(huì)兩篇(2)

  20**年落實(shí)三會(huì)一課制度心得體會(huì)兩篇合集七

  黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)【1】

  為扎實(shí)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,切實(shí)加強(qiáng)基層黨建凝聚力和戰(zhàn)斗力,持續(xù)鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果,江蘇省如皋市多措并舉,抓牢抓實(shí)“三會(huì)一課”,助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的新成效。

  圍繞“三個(gè)緊扣”,堅(jiān)持問題導(dǎo)向。一是緊扣思想建黨根本要求。針對(duì)部分黨員黨性不強(qiáng)、律己不嚴(yán)等問題,深入開展重溫入黨誓詞、章程黨規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、觀看正反典型視頻、“黨委(黨組)書記上大黨課”等活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和行動(dòng)自覺。二是緊扣全市發(fā)展大局和自身崗位職責(zé)。深入開展“百名書記談體會(huì),千名干部作宣講,萬名黨員賽黨課”活動(dòng),促使黨員以身作則,率先垂范,在項(xiàng)目建設(shè)、民生保障、基層黨建等重點(diǎn)工作中主動(dòng)作為、走在前列,在本職崗位上作出更大貢獻(xiàn)。三是緊扣流動(dòng)黨員管理難題。圍繞從嚴(yán)治黨要求,扎實(shí)做好黨員組織關(guān)系排查工作,對(duì)排查出的3026名流動(dòng)黨員,區(qū)分不同類型,細(xì)化管理措施,推動(dòng)組織生活正常化,確保流動(dòng)黨員流動(dòng)不流失、離家不離黨。

  強(qiáng)化“三項(xiàng)保障”,確保教育成效。一是切實(shí)強(qiáng)化組織保障。明確各基層黨組織負(fù)責(zé)人作為“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人,嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度,全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制,在全體黨員干部中形成了“抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的共識(shí)。二是切實(shí)強(qiáng)化陣地保障。建立固定學(xué)習(xí)陣地,落實(shí)“三會(huì)一課”制度上墻要求,公布“三會(huì)一課”安排清單,定期開展“三會(huì)一課”活動(dòng)。建立流動(dòng)陣地,把“三會(huì)一課”與道德講堂、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來,整合資源,讓“三會(huì)一課”進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)。完善信息化平臺(tái),發(fā)揮市委黨校+鎮(zhèn)(區(qū)、街道)黨校+村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)+協(xié)會(huì)或基地(黨員中心戶)+黨員的紐帶作用,加強(qiáng)雉水在線、“網(wǎng)上村村通”、網(wǎng)絡(luò)黨支部、微信平臺(tái)等信息化載體建設(shè),確保教育成效。三是切實(shí)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。把黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入市、鎮(zhèn)(區(qū)、街道)財(cái)政預(yù)算,逐年有所增長(zhǎng)。要求各黨委(黨組)根據(jù)黨支部“三會(huì)一課”開展情況、參與人數(shù)、活動(dòng)形式等下?lián)芟鄳?yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),做到專款專用,確保“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育正常開展。

  堅(jiān)持“三個(gè)常態(tài)”,狠抓督查考核。一是制度執(zhí)行常態(tài)化。明確每月25日為“黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)日”,要求各黨(總)支部會(huì)每月至少召開1次;黨員大會(huì)堅(jiān)持每季度至少召開一次,按照“建黨日必開”、“年底必開”、“有重大決策事項(xiàng)必開”、“發(fā)展黨員必開”的“四個(gè)必開”原則召開黨員大會(huì);黨小組會(huì)議每月至少召開1次;黨課堅(jiān)持每半年至少1次,確保“三會(huì)一課”制度得到有效落實(shí)。二是考核評(píng)價(jià)常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)黨員“積分制”管理“星級(jí)化”考評(píng)制度,將黨員參加組織生活、黨課學(xué)習(xí)等情況納入考核體系。基層黨(工)委采取查看會(huì)議記錄、黨課內(nèi)容等基礎(chǔ)資料和召開黨員座談會(huì)、隨機(jī)訪談等方法,對(duì)各黨(總)支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行督查指導(dǎo),對(duì)制度落實(shí)不到位的,追究黨(總)支部書記“一把手”責(zé)任,并將檢查情況作為年終黨建工作績(jī)效考核評(píng)分的重要依據(jù)。三是群眾監(jiān)督常態(tài)化。建立健全“三會(huì)一課”備案制、公示制度和獎(jiǎng)懲制度等相關(guān)制度,年初,各基層黨組織制定的“三會(huì)一課”方案通過黨務(wù)公開欄等多種形式進(jìn)行公示,每季度末,各基層黨組織將全體黨員積分情況進(jìn)行公示,自覺接受群眾監(jiān)督,并對(duì)群眾意見、建議等進(jìn)行備案。

  黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)【2】

  扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是20**年組織工作的四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之一,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。黨中央提出,在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育過程中,要以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,注意抓在平常、融入經(jīng)常。那么“三會(huì)一課”是什么?在兩學(xué)一做中如何貫徹?我所有的黨員干部都應(yīng)該了解,但有些農(nóng)村黨員就不太熟知了。

  “三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度,是黨的基層支部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度,是我黨經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)是基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是章程黨規(guī)及習(xí)系列講話,全體黨員通過學(xué)習(xí)要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。“三會(huì)一課”是基層黨組織的重要制度,是加強(qiáng)黨員教育的重要制度。“三會(huì)一課”的內(nèi)容只有更加貼近基層、貼近群眾,才更具吸引力,才能更加煥發(fā)活力。所以,各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人不單單是把堅(jiān)持“三會(huì)一課”放在嘴上,更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。要經(jīng)常性地召開基層支部民主生活會(huì),上黨課,與黨員談心談話,同時(shí),要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),探索喜聞樂見的教育模式,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,做是關(guān)鍵。“三會(huì)一課”作為基層黨組織開展黨的工作重要機(jī)制,也是黨員干部開展工作,學(xué)以致用的載體。對(duì)于廣大黨員來說,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)很重要,實(shí)實(shí)在在做才更重要,各基層黨組織要結(jié)合黨員的特長(zhǎng)建立功能性黨小組,發(fā)揮黨員模范帶頭和先鋒模范作用,要開展讓群眾看得見、感受得到的具體行動(dòng),真心實(shí)意幫助群眾做好事解難事。通過自己的影響,把“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展下去,實(shí)實(shí)在在地做一名合格黨員。

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