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職業(yè)生涯規(guī)劃
學(xué)院：*****
班級(jí)：*****
姓名：*****
指導(dǎo)教師：*****
目錄
一、確立志向3
二、自我認(rèn)知4
2.1我的興趣4
2.2我的能力7
2.3我的個(gè)性8
2.4他人的評(píng)價(jià)11
2.5我的職業(yè)價(jià)值觀12
三、環(huán)境分析12
3.1家庭環(huán)境分析12
3.2學(xué)校環(huán)境分析13
3.3社會(huì)環(huán)境分析13
3.4職業(yè)環(huán)境分析13
3.5人際關(guān)系分析14
四、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估14
4.1優(yōu)勢(shì)14
4.2劣勢(shì)14
4.3機(jī)會(huì)15
4.4威脅15
五、職業(yè)選擇16
5.1職業(yè)目標(biāo)18
5.2職業(yè)的發(fā)展路徑18
六、職業(yè)生涯路線的選擇18
七、職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定18
7.1職業(yè)探索階段19
7.2職業(yè)建立階段19
7.3職業(yè)發(fā)展階段19
7.4職業(yè)確立階段20
7.5職業(yè)維持階段20
7.6職業(yè)衰退階段20
八、職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略20
九、職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋21
十、備選職業(yè)生涯規(guī)劃21
十一、總結(jié)22
古人有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這使得職業(yè)生涯規(guī)劃在規(guī)劃職業(yè)人生中顯得有為重要。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用就在于引導(dǎo)個(gè)人主動(dòng)地通過規(guī)律性的職業(yè)成功趨勢(shì)，設(shè)置自己的成功方案，并通過實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)成功。它的意義在于，使個(gè)人在職業(yè)成功的過程中不再是在等待機(jī)會(huì)，而是充分考慮自身?xiàng)l件和外界所提供的最優(yōu)化的機(jī)會(huì)，解決職業(yè)發(fā)展中的一系列問題。職業(yè)生涯規(guī)劃的核心就是，“找我喜歡的工作，繼而得到這份工作，最后獲得在這個(gè)崗位上的長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展”，這正是職業(yè)生涯規(guī)劃的三大意義。此外，職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的作用還在于降低個(gè)人獲得成功的挫折成本、機(jī)會(huì)成本和經(jīng)濟(jì)成本。一句話，職業(yè)生涯規(guī)劃就是使成功有捷徑可走。
一、確立志向
古人云：“有其志必成其事，蓋烈士之所徇也。”志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，不管是什么樣夢(mèng)想我相信總是它指引我們向前進(jìn)步。可能隨著歲月的變遷，我們的夢(mèng)想變了但是無論如何也不能忘卻。不管怎樣，每個(gè)人都有自己活著的目標(biāo)與奮斗的方向，都有自己的愛好與追求，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我一直都有一個(gè)平凡的夢(mèng)想，一個(gè)人一直都在努力實(shí)現(xiàn)的追求。或許很平凡，但是卻是我心里所想，不要求過著富裕的生活，懂得一些理財(cái)技巧，能讓自己和家庭過著衣食無憂的生活就行。能夠常伴父母左右，孝順父母。能有良好的人際關(guān)系。身體健康，假期的時(shí)候能結(jié)伴到處旅游，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。當(dāng)然事業(yè)有成需要有自己的小公司。我喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。所以我想開一家網(wǎng)絡(luò)公司。自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。我明白創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是為了自己平凡的夢(mèng)想付出再大的代價(jià)都是值得的。我會(huì)依靠自己的努力和汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二、自我認(rèn)知
了解自己，清楚自己的能力與興趣，知道自己能做什么，適合做什么，對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展來說至關(guān)重要。在這里，主要使用櫥窗分析法以及北森軟件測(cè)評(píng)的結(jié)果來進(jìn)行自我認(rèn)知。
2.1我的興趣
我最感興趣的職業(yè)：管理類職業(yè)，創(chuàng)造家。
自己在職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中的結(jié)果如下：
職業(yè)興趣分為六種類型，分別為：現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。每種類型對(duì)應(yīng)不同的特點(diǎn)和職業(yè)。六種類型的分?jǐn)?shù)之間做一個(gè)對(duì)比，分?jǐn)?shù)在某一個(gè)類型上越高表明您對(duì)這個(gè)類型的工作越感興趣。為了更好的方便您的理解，我們將您的結(jié)果放置在三維圖上
上面的圖表顯示的是我的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果，
上面的圖表顯示的是我的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果，根據(jù)我的測(cè)評(píng)結(jié)果，陳俊宇的職業(yè)興趣類型為：現(xiàn)實(shí)型和研究型
現(xiàn)實(shí)型：(R)
共同特征：
愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。
性格特點(diǎn)：塌實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠、感覺遲鈍、謙遜的，不講究的。
避免的活動(dòng)：
與他人交往。
別人的評(píng)價(jià)：坦率的、注重實(shí)際的，技藝精湛的。
適合的職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。
如：技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng))
研究型：(I)
共同特征：
思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。
性格特點(diǎn)：
堅(jiān)持性強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨(dú)立性強(qiáng)。
避免的活動(dòng)：
說服或者銷售活動(dòng)。
別人的評(píng)價(jià)：
不善社交的、有智慧的。
典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。
如：科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。工作中調(diào)研興趣強(qiáng)的人做事較為堅(jiān)持，有韌性，善始善終
興趣特點(diǎn)：
喜歡和觀念和物化材料打交道，好動(dòng)腦筋，喜歡鉆研，有鍥而不舍的精神，執(zhí)著，喜歡創(chuàng)造性的工作，認(rèn)真，有理性，有恒、負(fù)責(zé)。他喜歡鉆研業(yè)務(wù)，并對(duì)其原理作深入的研究，也很喜歡研究具有復(fù)雜設(shè)計(jì)的各類機(jī)械設(shè)備。喜歡在實(shí)際生活中發(fā)揮才干，樂于解決生活中的疑難問題。好奇心很強(qiáng)，是個(gè)聰明絕頂?shù)娜耍?/p>
經(jīng)驗(yàn)豐富，遇到困難堅(jiān)持不懈直至解決。對(duì)人直率，不擅言辭，一般不喜歡與人密切交往。有時(shí)有孤僻的傾向。
適宜的工作類型：
研究部分，技術(shù)開發(fā)，有發(fā)揮創(chuàng)造性能力且要求自律的環(huán)境，給予獨(dú)立自主的環(huán)境。
優(yōu)勢(shì)與不足：
有很強(qiáng)的科學(xué)意識(shí)和研究精神，聰明好學(xué)，喜歡探索未知的事物，對(duì)各種新觀念、思想有很強(qiáng)烈的興趣。他是一個(gè)思想家。但是由于他的時(shí)間過多的放在了實(shí)驗(yàn)和研究上，使得他對(duì)其他方面的知識(shí)比較少關(guān)注。換句話說他很專，但不夠博。他做事非常腳踏實(shí)地。他有學(xué)習(xí)技術(shù)、技能的天賦，所以通常會(huì)很容易掌握精湛的技術(shù)。喜歡動(dòng)作操作某些儀器，從中感到其樂無窮。但是他的思想不夠活躍，在危急情況下的決策方面有所欠缺。他是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)很好的執(zhí)行者。
今后的發(fā)展方向：
他在需要科研精神或者需要技術(shù)性強(qiáng)的工作中，興趣維持的持久，工作動(dòng)機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng)，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：實(shí)驗(yàn)室研究人員，醫(yī)生、物理學(xué)家、自然科學(xué)家等。
2.2我的能力
能力,就是指順利完成某一活動(dòng)所必需的主觀條件。
能力是直接影響活動(dòng)效率，并使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。自己擁有哪些能力，擅長(zhǎng)做什么，這是自己必須了解的，只有了解自己的能力，才能更好的選擇好職業(yè)，確定自己的發(fā)展方向。
我對(duì)研究問題和實(shí)際操作很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。適合搞研究鉆研科學(xué)，需要較多人際交往的工作。而且我學(xué)的是人力資源管理專業(yè)，這正與我的性格及興趣相否和，從而更有利于自己從事與人帶有合作性質(zhì)的活動(dòng)。
2.3我的個(gè)性
由于環(huán)境因素對(duì)性格影響很大，也就造就了自己的獨(dú)特的個(gè)性特征。我不易受周圍環(huán)境影響，情緒沖動(dòng)而難以控制，愛交際、喜聚會(huì)、渴求刺激，并會(huì)粗心大意和愛發(fā)脾氣;低分者較易受周圍環(huán)境影響，情緒穩(wěn)定，好靜、不愛社交、冷淡，喜歡有序而穩(wěn)定的生活和工作，極少發(fā)脾氣。這屬于非常典型的膽汁質(zhì)多血質(zhì)混合。
下面是我的氣質(zhì)類型：
測(cè)試結(jié)果表明我是非常典型的膽汁質(zhì)多血質(zhì)混合
膽汁質(zhì)氣質(zhì)的人通常會(huì)有這樣的特點(diǎn)：興奮熱烈，樂觀率直。興奮性高，抑制力差，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈而不靈活，表現(xiàn)為熱情洋溢，積極主動(dòng)，而也會(huì)顯得性情急躁，粗心而沖動(dòng)。精力旺盛，主動(dòng)性高，往往容易感情用事而不善于預(yù)計(jì)阻礙，表現(xiàn)為能堅(jiān)持向前埋頭克服困難，一旦精力耗盡就會(huì)情緒低落而信心受挫。行動(dòng)迅速果斷、雷厲風(fēng)行，但是經(jīng)常會(huì)變得倔強(qiáng)莽撞，剛愎暴躁。
多血質(zhì)氣質(zhì)的人通常會(huì)有這樣的特點(diǎn)：活潑好動(dòng)，思維敏捷。情緒豐富多變而不深刻，經(jīng)常表現(xiàn)為輕松愉快，開朗豁達(dá)，但也會(huì)顯得輕率浮躁，為人不真摯。善于交際，能很快適應(yīng)新鮮環(huán)境，不會(huì)感到拘束。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物快，工作精力充沛，富有朝氣。興趣廣泛，不過很少專注一點(diǎn)，容易隨波逐流。做事充滿熱情，不過很容易被一時(shí)的困難打消，并投入到另一件事里，缺乏耐心與恒心。
下面是我自己在人格測(cè)驗(yàn)方面的結(jié)果：
綜合來看，我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現(xiàn)如下：
與他人的關(guān)系方面
解釋：
緘默，較為獨(dú)立，不合群，喜歡獨(dú)自工作。活潑，健談，經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會(huì)過分突顯。天真，思想簡(jiǎn)單，對(duì)人容易感情用事，待人公開，有時(shí)會(huì)顯幼稚。獨(dú)立性不是很強(qiáng)，但也不經(jīng)常依賴他人
決策能力方面
解釋：
思維敏捷，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。做判斷和決策的時(shí)候，能夠在權(quán)衡感性和理性兩個(gè)方面的需求。
做事風(fēng)格方面
解釋：
做事時(shí)候，獨(dú)立性不是很強(qiáng)，但也不經(jīng)常依賴他人。對(duì)新事物和新觀念并不排斥，同時(shí)能夠考慮到傳統(tǒng)的行為標(biāo)準(zhǔn)。傾向于接受外來強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，有時(shí)更傾向于靈活運(yùn)用規(guī)則，經(jīng)常能有效解決實(shí)際問題。比較能夠克制自己，對(duì)事情能夠進(jìn)行事先計(jì)劃和組織，有時(shí)候也會(huì)較為放任。
心理健康方面
解釋：
情緒較為穩(wěn)定，有一定的自我控制、心態(tài)調(diào)整能力。對(duì)剛認(rèn)識(shí)的人較警覺，但完全了解他人以后，會(huì)樂于接受他們。對(duì)自己的長(zhǎng)處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。心平氣和，很少緊張，對(duì)他人也很少感到不滿或者厭煩。2、課程及業(yè)余生活分析法
2.4他人的評(píng)價(jià)
1、家人
自上初中之前我都是和父母在一起的。我認(rèn)為父母很了解我很關(guān)心我。在她們眼里我是一個(gè)時(shí)而乖巧時(shí)而叛逆的孩子，有自己獨(dú)立的思想，不喜歡被束縛。喜歡自由自在生活的一個(gè)人。
2、老師
我遇到過的老師，大都會(huì)認(rèn)為我聰明能干、個(gè)性叛逆并且和同學(xué)關(guān)系融洽。
3、同學(xué)
同學(xué)們都認(rèn)為與人為善，易于交往，比較有熱心同時(shí)喜歡幫助他人。有思想的人。我很細(xì)心觀察周圍的人或者事物。好奇心強(qiáng)，對(duì)事實(shí)敏感，能很好的利用手頭的資源。但有點(diǎn)不足就是為人有時(shí)候太過于情緒化，有時(shí)表現(xiàn)的十分的偏激。對(duì)某件事物或者事情有自己獨(dú)特的想法。
4、親密朋友
我的朋友們一般認(rèn)為，我為人熱情，喜好交往，有上進(jìn)心，樂觀性強(qiáng)，樂觀親切，善交往。善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。喜歡客觀獨(dú)立地作決定，做事積極，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動(dòng)，通常很喜歡戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。但是缺乏耐心。
2.5我的職業(yè)價(jià)值觀
職業(yè)中最吸引我的是什么，對(duì)我來說不是工作環(huán)境的舒適或工作崗位的穩(wěn)定，對(duì)我來說最看重的是工作中獲得的薪酬是多少，看重的是靠自己的努力，能夠獲得多少的回報(bào)。或者說，在工作中，我最重視的是工資的多少和職位的高低。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。工資的重視程度是排在第一位的，但工資的高低往往與職位高低密切相關(guān)，這也是自己重視職位高低的原因。
我的職業(yè)核心價(jià)值觀和動(dòng)機(jī)是承擔(dān)更大的管理責(zé)任、獲取更多的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)、為組織的成功做出更大的貢獻(xiàn)、獲取高收入。您有強(qiáng)烈的管理、影響他人的愿望;您渴望自己的職位不斷得到提升、承擔(dān)越來越大的管理責(zé)任，以管理、影響更多人。您以級(jí)別、頭銜、薪水、下屬數(shù)量和其他無形的因素(如所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目、部門或區(qū)域、對(duì)公司發(fā)展的重要性等)來衡量自己的地位;您把自己與組織聯(lián)系在一起，并將組織的成功與失敗作為衡量自己成敗的標(biāo)準(zhǔn)。
三、環(huán)境分析
3.1家庭環(huán)境分析
我出生在吉林省舒蘭市的一個(gè)農(nóng)村家庭。父母雖然都是農(nóng)民，但是文化程度較低，所以很注重文化教育。我家里還有個(gè)姐姐，家人思想都比較開放。家庭經(jīng)濟(jì)只能算是一般的家庭，生活雖不殷實(shí)但家庭關(guān)系很和睦。現(xiàn)在姐姐快嫁人了。父母對(duì)我比較關(guān)心，所以供我讀大學(xué)。父母一般情況下，都會(huì)對(duì)支持我所做的事情。
3.2學(xué)校環(huán)境分析
我是20**年來到內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市的內(nèi)蒙古科技大學(xué)。內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城—包頭，經(jīng)過55年的建設(shè)與發(fā)展，內(nèi)蒙古科技大學(xué)已發(fā)展成為以冶金、稀土、礦業(yè)為特色，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，不斷深化教育教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和社會(huì)對(duì)人才的需求，科學(xué)制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理制度，形成了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在社會(huì)上也享有很高的聲譽(yù)。
3.3社會(huì)環(huán)境分析
總體來說，我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn).中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時(shí)期。雖然社會(huì)上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開始，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機(jī)遇。
但是我們也要看到，人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，這就更需要在分析好社會(huì)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)下，有針對(duì)性地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和方向。
3.4職業(yè)環(huán)境分析
職業(yè)環(huán)境分析是我們需要認(rèn)清所選定的職業(yè)在社會(huì)環(huán)境中的發(fā)展過程和目前所處的社會(huì)地位，社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)此職業(yè)的影響。我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)環(huán)境的變化，導(dǎo)致職業(yè)環(huán)境也隨之發(fā)生變化，導(dǎo)致許多職業(yè)的消亡，與此同時(shí)，也出現(xiàn)了一些新興職業(yè)。在中國，這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的國家，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)越來越受到國家的重視與扶持，也越來越受到社會(huì)廣泛的認(rèn)可。社會(huì)與國家給予一些鼓勵(lì)性質(zhì)得到政策，一些創(chuàng)業(yè)基金。這些都是對(duì)我們這些剛畢業(yè)沒有工作想去闖蕩的大學(xué)生的鼓勵(lì)。自主創(chuàng)業(yè)，成為一名企業(yè)家，是自己的興趣志向所在，也會(huì)受到社會(huì)環(huán)境越來越多的青睞。
3.5人際關(guān)系分析
我有很多的朋友、兄弟、同學(xué)，可以說自己的交際圈比較廣泛，這可能得益于自己樂于和別人交往，善于交際，以誠待人有關(guān)。這會(huì)在很大程度上有益于自己事業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然，自己在人際方面也有很大的缺陷，就是在社會(huì)上，對(duì)于社會(huì)中的人情事故不甚了解，缺乏必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我在企業(yè)方面認(rèn)識(shí)的人很少，所以不是很了解關(guān)于工作的相關(guān)事宜。這與我長(zhǎng)期呆在校有關(guān)。但這對(duì)自己將來事業(yè)的發(fā)展或多或少的造成影響。所以現(xiàn)在我有意識(shí)的去外面社會(huì)闖蕩，多次的兼職工作讓我更加了解社會(huì)。
四、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
4.1優(yōu)勢(shì)
我學(xué)的專業(yè)是人力資源管理專業(yè)，人力資源管理專業(yè)在經(jīng)管學(xué)院是個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，并且人力資源管理方面在社會(huì)上的需求很大，也就造就了我的專業(yè)擁有廣泛的就業(yè)前景，可以為自己初步踏上社會(huì)提供很好的機(jī)遇。從而為自己進(jìn)一步的獨(dú)自創(chuàng)業(yè)創(chuàng)作很好的前提。這點(diǎn)我很慶幸，當(dāng)初高考報(bào)考的時(shí)候選擇人力專業(yè)。同時(shí)，自己沉著冷靜，情緒穩(wěn)定，又善于交際，樂觀性強(qiáng)，這些都將對(duì)我事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我對(duì)電腦方面有些研究，并且熱愛體育運(yùn)動(dòng)。相信這些都有利于自己的發(fā)展。
4.2劣勢(shì)
自己在性格方面，易感情用事，過多考慮他人的感受，遇到感情問題往往不能冷靜思考，處事缺乏耐力和毅力，難以心平氣和，缺乏自信，在正式場(chǎng)合易于緊張。個(gè)性直率，說話經(jīng)常意識(shí)不到后果
作為一名大學(xué)生，自己和大多數(shù)人一樣，未能擺脫多數(shù)大學(xué)生的固有缺陷——社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，動(dòng)手能力不強(qiáng)。缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，常常會(huì)導(dǎo)致自己剛踏上社會(huì)時(shí)無緣無故錯(cuò)過許多機(jī)會(huì)。
4.3機(jī)會(huì)
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代為擁有豐富人力資本的個(gè)人創(chuàng)造了最佳就業(yè)機(jī)會(huì);21世紀(jì)是高科技產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的時(shí)代，涉及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求旺盛，個(gè)人的發(fā)展前景也較好。企業(yè)的發(fā)展前景良好，對(duì)人力資源的需求量較大，則職業(yè)機(jī)會(huì)較多。這為自己初步踏上社會(huì)創(chuàng)造了條件。總有人說：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”。良好的開端往往是成功的一半。自己做好準(zhǔn)備也是為自己創(chuàng)業(yè)積累資本不可或缺的一個(gè)過程。而且國家政策積極鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，政策的支持，社會(huì)各界的鼓舞，都是自己在發(fā)展自己事業(yè)過程中的促進(jìn)劑。
4.4威脅
有機(jī)會(huì)就有威脅。宏觀環(huán)境要求的不可控制性為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提出了更高的要求，勞動(dòng)力市場(chǎng)的供求狀況威脅到個(gè)人職業(yè)的獲取與穩(wěn)定。組織結(jié)構(gòu)的形態(tài)與組織文化的影響。組織結(jié)構(gòu)扁平化將意味著管理職位的升遷道路會(huì)非常困難，而組織文化則要求個(gè)人的價(jià)值觀與行為理念必須符合組織的要求，才會(huì)被組織接納和認(rèn)可。而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)(如制造業(yè)等)的勞動(dòng)力市場(chǎng)供過于求，職業(yè)安全程度低，不利于個(gè)人職業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展。職位的空缺與否則制約著個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的空間。
綜合前面分析與評(píng)估的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：
優(yōu)勢(shì)因素
(S)弱勢(shì)因素
(W)情緒穩(wěn)定，沉著冷靜
不喜歡循規(guī)蹈矩，偶爾會(huì)離經(jīng)叛道
樂觀堅(jiān)強(qiáng)，善于交際
易感情用事
計(jì)算機(jī)能力較強(qiáng)
處事缺乏耐心和毅力
很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力
個(gè)性率真，說話直率，不計(jì)后果
工作有認(rèn)真，負(fù)責(zé)
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足
具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)
外部因素：
機(jī)會(huì)因素
(O)威脅因素
(T)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求旺盛
社會(huì)環(huán)境不斷變化
國家政策支持
競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)環(huán)境好
升遷道路會(huì)非常困難
五、職業(yè)選擇
我的職業(yè)錨的測(cè)評(píng)結(jié)果：
測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，在大多數(shù)職業(yè)錨維度上，我的得分都比較接近，沒有突出的職業(yè)錨類型，但是我在自主獨(dú)立、管理、創(chuàng)業(yè)方面的職業(yè)錨得分比較靠前，這表明自己的、在很大程度上適合于從事這方面的工作。
職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，我的職業(yè)興趣類型為：現(xiàn)實(shí)型和研究型。自己適合于研究活動(dòng)，需要與較多人合作的工作，要求很強(qiáng)的科學(xué)意識(shí)和研究精神，聰明好學(xué)，喜歡探索未知的事物，對(duì)各種新觀念、思想有很強(qiáng)烈的興趣。
5.1職業(yè)目標(biāo)
根據(jù)自己的職業(yè)錨和職業(yè)興趣，我最終確定了自己的職業(yè)目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的企業(yè)，成為一名企業(yè)家。
5.2職業(yè)的發(fā)展路徑
大學(xué)生——人力資源管理人員——人力資源部總監(jiān)——企業(yè)家
在工作實(shí)踐中自省的才干和能力
自省的動(dòng)機(jī)和需要
自省的態(tài)度和價(jià)值觀
六、職業(yè)生涯路線的選擇
可能是生活環(huán)境的影響，一直以來，自己不喜歡行政管理類事物。但是近期就業(yè)情況讓我決定走一條行政與專業(yè)并行的路線。這也與自己自己的實(shí)際情況相符合。具體來說，就是大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入企業(yè)的管理部門。在企業(yè)中努力工作，做出優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，努力提高自己的經(jīng)驗(yàn)，并為自己的創(chuàng)業(yè)積累資本。或者在企業(yè)中工作一段時(shí)間以后報(bào)考公務(wù)員，從事政治。
我為自己設(shè)計(jì)的具體的職業(yè)生涯路線如下：
管理路線：大學(xué)生---有經(jīng)驗(yàn)者---關(guān)鍵員工---
初級(jí)管理者---中級(jí)管理者(以上是資本積累階段)——企業(yè)家(自主創(chuàng)業(yè)階段)
行政路線：大學(xué)生——公司職員——公司部門經(jīng)理——公務(wù)員
七、職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定
在我認(rèn)為，目標(biāo)，是人的動(dòng)力源泉，有目標(biāo)才有動(dòng)力。一個(gè)人一旦失去目標(biāo)，就失去了發(fā)展努力的方向，沒有了目標(biāo)，這個(gè)人注定這一生一事無成。因此，一定要給自己設(shè)定一個(gè)奮斗的目標(biāo)。目標(biāo)重要，目標(biāo)的正確性同樣重要。目標(biāo)的設(shè)定，要符合實(shí)際，同時(shí)也要與自己的興趣能力相吻合。以下是自己設(shè)定的職業(yè)生涯目標(biāo)，分為長(zhǎng)期目標(biāo)，中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。
短期目標(biāo)：畢業(yè)后找個(gè)好工作，進(jìn)入大公司，學(xué)習(xí)人力資源管理相關(guān)專業(yè)知識(shí)以及管理的相關(guān)技能。成為企業(yè)的關(guān)鍵員工，或人事主管。
中期目標(biāo)：成為中層管理者，或人事部門經(jīng)理。
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：成立自己的公司，并促進(jìn)公司的不斷發(fā)展。成為像阿里巴巴的馬云那樣的的企業(yè)家。
7.1職業(yè)探索階段
起止時(shí)間：20**年——20**年
年齡跨度：22歲——24歲
預(yù)期目標(biāo)：考取各種與職業(yè)相關(guān)的證件，并積累工作經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備畢業(yè)，并尋找適合自己的企業(yè)以就業(yè)。
7.2職業(yè)建立階段
起止時(shí)間：20**年——20**年
年齡跨度：24歲——26歲
預(yù)期目標(biāo)：進(jìn)入私營大中型企業(yè)，全力以赴投入到工作之中，努力積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)相關(guān)管理類知識(shí)，成為企業(yè)的關(guān)鍵員工或人事主管。工資在2500——4500之間。
7.3職業(yè)發(fā)展階段
起止時(shí)間：20**年——20**年
年齡跨度：26歲—29歲
預(yù)期目標(biāo)：成為企業(yè)人事部門的經(jīng)理，工資在5000——8000之間。
7.4職業(yè)確立階段
起止時(shí)間：20**年——2023年
年齡跨度：29歲——35歲
預(yù)期目標(biāo)：在企業(yè)工作的同時(shí)，著手創(chuàng)辦自己的企業(yè)。使企業(yè)不斷的擴(kuò)大發(fā)展，形成一定規(guī)模，并在激烈變化的環(huán)境中趨于穩(wěn)定。
7.5職業(yè)維持階段
起止時(shí)間：2023年——2043年
年齡跨度：35歲——55歲
預(yù)期目標(biāo)：在自己的企業(yè)中不斷的努力，擴(kuò)展、壯大自己的事業(yè)。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值所在。
7.6職業(yè)衰退階段
起止時(shí)間：2043——
年齡跨度：55歲之后
預(yù)期目標(biāo)：退出行業(yè)，和妻子孩子享受生活。
八、職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略
既然已經(jīng)制定了自己職業(yè)生涯的短期，中期還有長(zhǎng)期目標(biāo)，那么，就要將其付諸實(shí)施。而在這實(shí)施的過程中，要有一個(gè)具體的原則作為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持自己的奮斗方向，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這里，我主要從兩個(gè)方面來努力，不斷提高自身能力和不斷改善外部的資源環(huán)境。
自身角度：當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，信息瞬息萬變，因此，要通過不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合素質(zhì)，不但要提高自己的能力和知識(shí)水平，還要注重提高自己的自信心，溝通能力，團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)能力等，即在硬件和軟件兩個(gè)方面建設(shè)自己，并在實(shí)際工作中取得成績(jī)，獲得外界的認(rèn)可。
外部角度：外部環(huán)境資源的變化時(shí)刻會(huì)對(duì)自己的發(fā)展產(chǎn)生或好或壞的影響。在這方面主要是通過改善與外部環(huán)境的關(guān)系，或適度表達(dá)自己的愿望來達(dá)成自己的職業(yè)目標(biāo)，具體有兩種，即自我展示策略和注重關(guān)系策略。自我展示主要是向管理者或掌握發(fā)展資源的人表達(dá)自己的發(fā)展愿望以及自己的能力和表現(xiàn);注重關(guān)系則是處理好與掌握發(fā)展資源者的關(guān)系，獲得有利于目標(biāo)發(fā)展的資源，盡快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
九、職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋
俗話說：“計(jì)劃趕不上變化”。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化是可以預(yù)測(cè)的，有的變化是難以預(yù)測(cè)的。在這種情況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就需要不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。
整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人都很重要，對(duì)我也是一樣。職業(yè)生涯規(guī)劃是我生命的航標(biāo)，是我奮斗的方向。所以我會(huì)朝著自己制定的目標(biāo)不斷的努力，奮斗。職業(yè)生涯規(guī)劃雖然已經(jīng)制定，但它不是死的，我會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化，自身的發(fā)展，不斷的調(diào)整，從而找到最適合，最有利于自己發(fā)展的道路。
十、備選職業(yè)生涯規(guī)劃
以上是我為自己做的職業(yè)規(guī)劃。我會(huì)向著自己制定的目標(biāo)而不懈努力。但我知道，規(guī)劃只是自己主觀按照客觀的大致環(huán)境做的計(jì)劃，而社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是隨時(shí)隨地會(huì)發(fā)生變化的，自己不了解，不會(huì)的東西太多。要想成功，除了努力，還要學(xué)會(huì)變通。在今后的工作生涯中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)不符時(shí)，我會(huì)果斷放棄，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)道路。
十一、總結(jié)
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主
篇2：職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)
一、培訓(xùn)時(shí)間：20**年10月22日16：00--19：00
二、培訓(xùn)地點(diǎn)：新疆z物業(yè)有限公司辦公室
三、培訓(xùn)講師：z東z集團(tuán)人力資源部z
四、參加人員：部分公司員工
五、培訓(xùn)內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃
六、培訓(xùn)心得：下文
為了讓我們更好的服務(wù)工作，提高自己的綜合素質(zhì)，公司特地從10月22日開始對(duì)我們進(jìn)行全方位的工作培訓(xùn)。這是公司內(nèi)部培訓(xùn)的第一次，通過這次培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步提高思想覺悟。
宋老師以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為核心內(nèi)容，通過講解案例，與大家互動(dòng)和做性格測(cè)試題的方式讓我對(duì)自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一些想法，提高了對(duì)職業(yè)和崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)水平。
由于現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的前期階段，有很多需要學(xué)習(xí)的地方，宋老師的熱情洋溢的講課讓我們愉快地結(jié)束了本次培訓(xùn)，歷時(shí)3個(gè)小時(shí)。雖然有些方面還是比較籠統(tǒng)的，而且我們也提出了我們對(duì)現(xiàn)狀的一些看法，但是最終還沒有解決的方案和措施，我們都拭目以待，希望在以后的培訓(xùn)中增加更多的互動(dòng)，在交流溝通中能讓公司了解員工真實(shí)的想法，從而不斷完善公司的管理制度，更好地調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。
本次培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在，沒有長(zhǎng)篇大論，切合實(shí)際，我對(duì)本次培訓(xùn)很滿意。
篇3：企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理制度
第一章 總則
目的：充分、合理、有效地利用公司內(nèi)部的人力資源，實(shí)現(xiàn)公司人力資源需求和員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展之間的平衡;對(duì)人力資源的開發(fā)與管理進(jìn)行深化，最大限度地挖掘本公司人才的潛力;為員工提供職業(yè)發(fā)展通道，促進(jìn)員工與公司的共同發(fā)展。
定義及內(nèi)涵：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展和公司相結(jié)合，對(duì)決定員工職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，并通過設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估與反饋，使每位員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與公司發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理包括兩個(gè)方面：一方面是員工的職業(yè)生涯發(fā)展自我規(guī)劃管理，員工是自己的主人，自我規(guī)劃管理是職業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵;另一方面是公司協(xié)助員工規(guī)劃其生涯發(fā)展，并為員工提供必要的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(一)公司和員工之間建立順暢的溝通渠道，以使員工了解公司需要什么樣的人才，公司了解并幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯計(jì)劃;
(二)公司為員工提供多條晉升通道，給員工在職業(yè)選擇上更多的機(jī)會(huì);
(三)公司鼓勵(lì)員工向與公司需要相符的方向發(fā)展，并輔以技術(shù)指導(dǎo)和政策支持。
第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)
員工職業(yè)生涯規(guī)劃程序
(一)自我評(píng)價(jià)
目的：幫助員工確定興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo)員工思考當(dāng)前他所處職業(yè)生涯的位置，制定出未來的發(fā)展計(jì)劃，評(píng)估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可能獲得的資源是否匹配。
(二)現(xiàn)實(shí)審查
1、目的：在于幫助員工了解其在公司內(nèi)部可能的晉升與其規(guī)劃是否匹配;并識(shí)別其技能、知識(shí)等勝任能力條件是否與潛在的晉升機(jī)會(huì)所要求相匹配。
2、現(xiàn)實(shí)審查步驟
在年度考核結(jié)束后，由部門負(fù)責(zé)人就員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與員工考核表現(xiàn)進(jìn)行溝通，對(duì)員工晉升進(jìn)行評(píng)估，指出優(yōu)點(diǎn)與不足，并針對(duì)不足提出培訓(xùn)、提升意見，提出職業(yè)發(fā)展建議。
第三章 職業(yè)發(fā)展通道
(一)公司為員工建立員工職業(yè)發(fā)展雙通道，即：管理通道和專業(yè)技術(shù)通道。職業(yè)發(fā)展通道適合于公司所有人員，管理通道主要是行政類管理人員的晉升，專業(yè)技術(shù)通道主要是員工在原崗位上職級(jí)的晉升。
(二)根據(jù)員工的勝任能力與崗位要求的匹配程度，將員工職級(jí)分為以下四級(jí)：
首席級(jí)：各項(xiàng)勝任力非常優(yōu)m.dewk.cn秀，經(jīng)驗(yàn)豐富，具備適應(yīng)公司發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)能力;
高級(jí)：各項(xiàng)勝任力均很優(yōu)秀，超出職位的基本要求，對(duì)其他員工有帶動(dòng)、指導(dǎo)、示范作用;
中級(jí)：大部分勝任力超出現(xiàn)職位基本要求，專業(yè)深度及廣度需進(jìn)一步提升;
基礎(chǔ)級(jí)：主要?jiǎng)偃瘟δ苓_(dá)到崗位基本要求，具備就職崗位的基本專業(yè)知識(shí)及初步工作經(jīng)驗(yàn)，具體實(shí)踐能力有待提升;
第四章 組織管理
(一)實(shí)行新員工導(dǎo)師制度。新員工轉(zhuǎn)正后一個(gè)月內(nèi)，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，明確職業(yè)發(fā)展意向，完成個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，并交人力資源部備案;
(二)將晉升作為一種激勵(lì)手段與員工進(jìn)行溝通，讓他們充分認(rèn)識(shí)到公司對(duì)人才的重視及為他們提供的發(fā)展道路。
(三)人才晉升方面不拘泥于資歷與級(jí)別，而是按照公司組織目標(biāo)與事業(yè)機(jī)會(huì)的要求，依據(jù)制度、程序進(jìn)行晉升。
(四)保留職務(wù)上的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，堅(jiān)決推行“能上能下”的職務(wù)管理原則。
第五章 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容要求
一、自我分析
二、 職業(yè)分析
三、 確定職業(yè)目標(biāo)
四、 分階段目標(biāo)
五、 職業(yè)發(fā)展路徑與策略