幼兒園總結(jié)中班十月工作總結(jié)

在秋高氣爽的日子里，我們匆匆度過了十月，回顧這一個(gè)月的工作流程，緊張而又忙碌，主要涉及到以下方面：

教育教學(xué)方面：本月，我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩個(gè)主題的教學(xué)活動。通過“慢吞吞的壓路機(jī)”、“小磨蹭吃飯”、“哪隊(duì)會更快”等活動讓幼兒感知了事物運(yùn)動的快慢，并在感知的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟快速運(yùn)動與慢速運(yùn)動的各自意義。我們以生活為例，為幼兒講解快速做事與慢速做事的優(yōu)缺點(diǎn)，從而幫助幼兒有意識地控制自己動作的速度，提高效率。通過“紅黃藍(lán)綠”引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)世界的美，引導(dǎo)幼兒感知色彩，運(yùn)用色彩表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

幼兒保育方面：十月份是流行病多發(fā)的月份，在國慶之前，我們要求家長將幼兒被褥帶回家洗凈曬好，國慶之后再帶來。鑒于暑假時(shí)我班出現(xiàn)的手足口病，本月我們加強(qiáng)了對幼兒的晨間檢查，并以校訊通的方式提醒家長關(guān)注孩子的健康成長，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：為迎接名師調(diào)研活動，我班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下了很大功夫。走廊上掛起了具有平湖特色的西瓜燈，一只只美麗的蝴蝶隨風(fēng)起舞，可愛的蝸牛與烏龜好像在進(jìn)行賽跑。尤其在區(qū)域環(huán)境方面，我們利用各種材料為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的區(qū)域，但美中不足的是有些材料制作地較小，不利于幼兒動手操作，以后需改進(jìn)。

家長工作方面：經(jīng)常與家長溝通，熱情如實(shí)地反映孩子在園表現(xiàn)，糾正孩子的某些不良習(xí)慣。

組織活動方面：本月，我們舉行了班級轉(zhuǎn)呼啦圈、拍皮球、踩小車比賽，為年級賽做好準(zhǔn)備。

當(dāng)然，在工作中也存在不足方面，如天氣漸冷，幼兒在做早操過程中出現(xiàn)縮頭縮腦現(xiàn)象，小手不愿意伸出來，個(gè)別幼兒干脆站著不動；以及各領(lǐng)域教學(xué)分布不均衡，幼兒缺少戶外活動時(shí)間。所以，教師要起帶頭引領(lǐng)作用，精神抖擻地出操，為幼兒樹立良好的榜樣，渲染良好的出操氛圍。利用晨間活動、游戲活動、餐后活動時(shí)間等帶幼兒多參加戶外活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

篇2：幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)

20**年幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)

一直以來很少寫小涵幼兒園的情況，具體在幼兒園的表現(xiàn)也不得而知。只是從孩子自己的口中，偶爾能分析出來。

有時(shí)候梓涵會說：

媽媽，我不喜歡我幼兒園了，**老師總說我。

我想：肯定是今天淘氣了，被老師批評。

有時(shí)候會說：

今天徐碩把我褲子上的小白兔眼睛給揪下來了。

有時(shí)候會說：

孫梓祥（全班的榜樣）現(xiàn)在不愛跟我玩了……

昨天說:

我選上當(dāng)小老師了，小朋友們寫作業(yè)的時(shí)候，我看著他們……

遇到這些，我若順著話題問下去，很少有明確的答案。只有是在她自己愿意的情況下，主動的交待幼兒園的事情。大人主動問一般問不出什么來。好吧，天天在我們眼皮底下，我們可以看到你的表現(xiàn)，到了幼兒園，我們不能看到你，什么表現(xiàn)你自己安排吧。

總的來說中班下學(xué)期的表現(xiàn)挺讓我驚訝的，據(jù)奶奶說早上送幼兒園已經(jīng)成了習(xí)慣，不會像小班及中班上學(xué)期初那樣哭鬧。明顯感覺到孩子在長大。幾乎每天我們回家都會說一說幼兒園的一些事，或者背一些歌謠，唐詩，或是一起復(fù)習(xí)英語的內(nèi)容。就從以下幾個(gè)方面總結(jié)吧：

學(xué)習(xí)方面：

作業(yè)不經(jīng)常有，但只要留了作業(yè)，我一定要求她是按要求認(rèn)真的完成。說到作業(yè)，我曾嚴(yán)厲的要求她：

有一次周末的作業(yè)到周日晚上九點(diǎn)才開始寫，內(nèi)容還不少，小涵寫了一會兒就累了，說不想寫了。如果她比較平靜的說，我也許會答應(yīng)她休息一會兒再寫。但她卻發(fā)起了小脾氣，“我再也不想寫作業(yè)了，我都快累死了！”說完，還怒氣沖沖的往作業(yè)本上吐了一口唾沫（這種行為之前有過幾次，覺得這孩子惡劣到?jīng)]法要了！）！我當(dāng)時(shí)這個(gè)火啊！但盡量當(dāng)時(shí)克制住了，隔了一會沒說話。心想是該給小丫頭點(diǎn)顏色看看了。于是把小涵手下的作業(yè)本拿過來，：“不想寫是嗎？那好，吐完唾沫已經(jīng)臟了，把它撕掉，重新再寫一張！”于是我真就當(dāng)著她的面把快要寫完的那一頁撕了下來。小涵當(dāng)時(shí)眼淚就像線一樣往下掉，但沒有出聲。一會兒小涵又邊抹眼淚，邊繼續(xù)寫……后來分析一下，其實(shí)主要原因是本來孩子那天真的已經(jīng)累了，確實(shí)比較煩燥，周末的作業(yè)是周五放學(xué)時(shí)留的，為什么不早些讓孩子完成，非要等到第二天要上學(xué)了才開始寫。所以以后的作業(yè)，都要求她周五晚上先完成。嚴(yán)厲過后當(dāng)媽的當(dāng)然心疼，只有對孩子沒有要求，沒有期望當(dāng)媽的才不會在意孩子的表現(xiàn)是好是壞，是對是錯(cuò)。但我們都有要求，有期望的不是，也許孩子現(xiàn)在不能明白，我們也想了各種辦法來對應(yīng)孩子的不如意的行為。培養(yǎng)孩子的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，有反思有總結(jié)，有改進(jìn)這就是在成長，不光是孩子，還有家長。

在學(xué)習(xí)上雖然不要求她一定是第一名，前幾名，但一定要用恰當(dāng)?shù)姆椒▉硪蟆W(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)固然不是孩子成長的全部，但一定要給孩子正確的引導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這才是最重要的。

偶爾一次小涵奶奶問幼兒園老師，小涵的學(xué)習(xí)在班里的什么位置。老師說和孫梓祥（全班的各方面的榜樣）差不多，雖然將信將疑，但當(dāng)媽的還是挺高興的。

興趣班方面

幼兒園提供的興趣班很有限，就在外面報(bào)了鋼琴和美術(shù)。學(xué)習(xí)還算順利，都說好孩子是有夸出來的，這樣孩子才有足夠的自信。我覺得光用嘴皮是不夠的，關(guān)鍵是看孩子的行動和表現(xiàn)。現(xiàn)在基本已經(jīng)形成了習(xí)慣，每天晚上一起在奶奶家吃過晚飯，就一起回我家。一進(jìn)門第一件事是先洗手，第二件事是打開鋼琴，準(zhǔn)備練琴，時(shí)間半小時(shí)到四十分鐘（練琴的具體過程有高興的時(shí)候，有不愿意練的時(shí)候。）。然后是自由時(shí)間，看動畫片是首選，比如：《機(jī)器貓》，《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》，《喜羊羊與灰太狼》，《豬豬俠》……。但偶爾遇到愛看的電影，會不厭其煩的反復(fù)回看。例如：《飛屋環(huán)游記》，《火星人玩轉(zhuǎn)地球》，《寶葫蘆的秘密》。看過無數(shù)遍后，里面的臺詞會不時(shí)的冒出來。看電視的時(shí)候，會一邊畫畫一邊看。每天不知用掉多少張紙，畫的內(nèi)容不過多評價(jià)，自由發(fā)揮。最近迷了上剪紙，先把想畫的東西畫下來，然后再把輪廓剪下來。差不多九點(diǎn)的時(shí)候，和媽媽一起洗澡，換好第二天的衣服，爸爸再送回奶奶。爺倆關(guān)上房門，我一顆忙乎的心才落地，不得不感嘆：我自己的時(shí)間就是我睡覺的時(shí)間。白天自己的時(shí)間供獻(xiàn)給了工作，下班自己的時(shí)間供獻(xiàn)給了孩子。

生活方面

自理能力一直不錯(cuò)，穿衣服，褲子，拉拉鏈，系扣子，穿襪子，鞋，幾乎都能自己解決。還能自己疊被子，擺好枕頭。不得不說，其實(shí)這些都是在幼兒園里學(xué)的。在家的時(shí)候，有意識的安排她自己能做的事情，自己完成。她自己也經(jīng)常說：自己的事情自己做。但這話要看用在什么時(shí)候，有時(shí)候想讓小涵隨手幫媽媽拿個(gè)東西，人家來一句：“自己的事情自己做”。另外，變得超級愛美。以前裙子根本不愛穿，這個(gè)夏天變得超級喜歡。而且一定要能轉(zhuǎn)起來的裙子，轉(zhuǎn)得不開也不行。頭發(fā)終于留起來了，以前頭發(fā)一長就嚷著要剪。現(xiàn)在樹立了要梳一個(gè)長辮子的目標(biāo)，決心留頭發(fā)。但偶爾梳辮子時(shí)會不配合，要求很多。奶奶曾說：“每天早上還得伺侯你，梳辮子多麻煩”。小涵來一句：“明天周末，就不您伺侯了，該我媽了！”

身體、飲食方面

體重：21kg

從三歲從到現(xiàn)在基本就長了一公斤。

身高：116cm

算大個(gè)子

體型；正常

看小腿很細(xì)，實(shí)際大腿和屁股上的肉不少。

飲食：每天早飯?jiān)谀棠碳页酝暝偃ビ變簣@，據(jù)稱每天一碗豆?jié){是必須的，配面條，或餛飩，或雞蛋羹等。感謝奶奶對小涵的細(xì)心照顧。午飯和晚飯?jiān)谟變簣@吃，多少不得而知。晚上我們回家再和我們吃一頓。周末由涵媽主廚，基本按孩子的口味來做。

零食：嚴(yán)格控制，包括各種乳制品，飲料。覺得超市的東西沒有哪樣適合孩子吃的。放眼望去，似乎看到一個(gè)個(gè)小胖子。但有時(shí)候孩子強(qiáng)烈要求，只好發(fā)發(fā)慈悲，不得不為超市創(chuàng)收供獻(xiàn)力量。有時(shí)親戚送了零食，為了讓小涵少吃，我不得不多吃，因?yàn)槠渌瞬怀浴Ｎ艺娴氖菫楹⒆涌紤]才多吃的，小涵爸一口認(rèn)定說是我饞。也許有一點(diǎn)吧，必竟扔了怪可惜的，有些味道還不錯(cuò)。

洋快餐：嚴(yán)格控制，沒得商量。

優(yōu)點(diǎn)還是有的，缺點(diǎn)也還是存在的。我深知家庭對孩子性格及習(xí)慣的影響，教育孩子的路還很長，媽媽也需要成長，陪小涵一起健康快樂的成長！