安全疏散演練總結(jié)

一年級一班

為落實教育局的文件精神，根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，并于20**年3月27日早上第二節(jié)課后進(jìn)行了實際演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“校園防震、消防演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。班主任還專門在班會上進(jìn)行了防震及緊急情況疏散培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

在實際演練過程中，班主任和疏散指揮員各就各位。我班學(xué)生共57人參加，當(dāng)?shù)谝淮卫懢瘓蠛螅野鄬W(xué)生迅速鉆到桌子下，雙手報頭，安全意識很強(qiáng)，只有個別學(xué)生個子較大，課桌較小，有部分身體露在桌外，但始終用手護(hù)頭，藏于桌下，完成的準(zhǔn)確到位；第二次拉響警報后，學(xué)生迅速在教室過道內(nèi)兩兩插隊，快速從我班前、后門有秩序地迅速撤離，但是目有部分同學(xué)沒明確目的地，撤到操場后有些零亂，抱頭張望；但是第三次拉響警報后，由于吸取前一次經(jīng)驗，這一次學(xué)生表現(xiàn)明顯比上一次有所提高，出門時快、靜、齊，到了操場后都迅速在白線以后抱頭、蹲地，全班同學(xué)全員安全撤離，而且在撤離過程中，能相互關(guān)照，一個盯著一個，集體意識很強(qiáng)。

通過此次演練，增強(qiáng)了學(xué)生的安全應(yīng)對意識，鍛煉了學(xué)生的應(yīng)急避險能力，同時還加強(qiáng)了學(xué)生的集體意識、互助意識，收益頗多。

篇2：高級中學(xué)年度消防安全疏散演練預(yù)案

　　高級中學(xué)年度消防安全疏散演練預(yù)案

　　為貫徹落實“以人為本”的理念,遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低。應(yīng)福清市消防大隊要求，擬在我校開展一次聯(lián)合消防疏散演練。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議研究決定，擬定于20**年5月24日下午第二節(jié)課后在校園內(nèi)開展全校性消防應(yīng)急疏散演練。特制定預(yù)案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以遏制重大的火災(zāi)事故，特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

　　二、演練目的

　　為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的安全，加強(qiáng)對學(xué)生的消防安全知識教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

　　三、演練原則

　　安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。

　　四、演練時間、地點、內(nèi)容

　　演練時間：20**年5月24日16：15(周五)下午第三節(jié)。

　　地 點：校教學(xué)樓

　　內(nèi) 容：教學(xué)樓或?qū)W生宿舍樓遇到火災(zāi)時的疏散逃生、緩降逃生演練。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　總指揮：zz(校長)

　　副總指揮：zz(消防大隊)、zz(副校長)、zz(副校長)

　　成 員：消防隊官兵5人、zz等其他行政領(lǐng)導(dǎo)、各年段長、班主任。

　　疏散指揮廣播：潘為善副主任

　　六、演練前的準(zhǔn)備工作

　　(一)學(xué)校制定演習(xí)預(yù)案，召開籌備會議，進(jìn)行責(zé)任分工。

　　(二)各班進(jìn)行動員和布置。班主任進(jìn)行動員和交代注意事項。

　　1.對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

　　2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識，教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時做到：

　　遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策

　　積極自救、相互幫助、聽從指揮、有序疏散

　　3.疏散路線和程序：按政工部門平時預(yù)定疏散順序進(jìn)行疏散，直至全體學(xué)生全部撤到操場為至。

　　(三)現(xiàn)場演練人員：政治處潘為善主任負(fù)責(zé)在高二年段選1個班學(xué)生配合消防大隊官兵開展高樓緩降練習(xí)，其他各年段學(xué)生疏散完成后在教學(xué)樓前操場觀看索降演練。

　　(四)對師生、工作人員的具體要求

　　1. 全體師生要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

　　2. 要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　3.火災(zāi)警報響起(以消防車警笛為號)，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室，撤離到學(xué)校操場。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時一手護(hù)住頭部，一手用濕毛巾(或濕紅領(lǐng)巾)捂住口、鼻。

　　5. 當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶(學(xué)校操場)，就按照早操位置集中。

　　6. 各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

　　7.相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。

　　(五)總務(wù)處組織學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生帶好急救設(shè)備到場，做好現(xiàn)場院應(yīng)急處置工作。

　　(六)總務(wù)處負(fù)責(zé)橫幅(福清**高級中學(xué)20**消防安全疏散演練)

　　(七)由政治處組織學(xué)生根據(jù)以往消防疏散演練開展疏散演練工作，同時組織生管組成員觀摩消防疏散演練。

　　(八)潘為善副主任與高二年段協(xié)調(diào)，選擇幾個敢于參與緩降演練的學(xué)生配全消防大隊官兵演練。

　　(九)消防隊員負(fù)責(zé)學(xué)生索降逃生演練安全，應(yīng)做好相應(yīng)的安全保障工作。

　　七、演練疏散要求與注意事項

　　1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)響起警報時(消防車警笛)，由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散(科任在前，班主任斷后)。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。

　　2、告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散。”逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。

　　3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)。

　　4、各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　八、演練程序

　　1、所有前期準(zhǔn)備工作就緒，人員定點到位，做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。

　　2、學(xué)生回到班級準(zhǔn)備，現(xiàn)場保護(hù)人員各就各位。

　　3、五分鐘后，警報鈴響(消防車警笛)，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時每小組一隊，疏散時科任老師在班級隊伍前面位置，班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。

　　4、疏散演練完成后由福清市消防大隊官兵組織學(xué)生參加索降逃生演練，各年段組織好學(xué)生觀看逃生演練。

　　5、由演練副總指揮消防大隊薛參謀、薛偉華副校長做

　　總結(jié)講話。

　　6、宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。

　　福清**高級中學(xué)

　　20**年5月21日

篇3：城心小學(xué)年秋安全演練方案

　　城南中心小學(xué)20**年秋安全演練方案

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)性事件、火災(zāi)、地震等危險境況，以防學(xué)生在疏散過程中發(fā)生踩踏事故，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全，因此學(xué)校開展安全應(yīng)急演練。

　　二、演練對象

　　**中心小學(xué)全體師生

　　三、演練時間

　　時間：20**年10月21日下午第二節(jié)（初定）

　　四、演練地點

　　地點：學(xué)校校園內(nèi)

　　五、 實施過程

　　（1）準(zhǔn)備工作：

　　事先組織師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

　　（2）組織演練：

　　①假想的危險警報（急促的鐘聲）響起，正在上課的老師立即停止一切教學(xué)工作，并及時喊“同學(xué)們，請注意，地震了！”學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，緊接著教師喊：蹲下，別動！“學(xué)生迅速蹲在課桌下，用雙手保護(hù)頭部。（保護(hù)頭部和眼睛，避免被桌椅碰傷）

　　②等第二次鐘聲響起，教師喊：排隊，準(zhǔn)備撤離!”學(xué)生迅速按出操隊形排好（只能在教室排隊，不能在走廊排隊）教師喊：“開始撤離！”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下安全而有序撤離到操場.

　　③在安全區(qū)集中完畢，各班清點人數(shù)，并向校長匯報學(xué)生到位情況。

　　（3）.總指揮小結(jié)，演習(xí)完畢。

　　六、注意事項

　　1、請班主任利用班隊會前做好疏散動員及安全教育工作，并指導(dǎo)學(xué)生演練撤離至本班走廊。

　　2、請各班班主任事先做好本班學(xué)生健康狀況排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練。

　　3、所有參演的學(xué)生，演練中應(yīng)集中注意力，不打鬧、嬉戲、推擠，嚴(yán)防傷害

　　4、疏散撤離時嚴(yán)格按既定路線及順序進(jìn)行

　　5、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　6、全校演練前5分鐘，樓層導(dǎo)護(hù)老師與班主任各就各位。疏散警報（哨聲）響起即組織學(xué)生有序疏，杜絕擁擠踩踏事故。班主任承擔(dān)本班學(xué)生應(yīng)急疏散指揮之責(zé)任，確定班級學(xué)生全部撤離后，最后撤離教室，到達(dá)班級集中地點組織清點人數(shù)并報告給指揮長。樓層導(dǎo)護(hù)老師直到最后一名學(xué)生離開后方可離開

　　7、請全校師生謹(jǐn)記：安全第一，寧慢勿急

　　七、具體做法：

　　1、**中心小學(xué)防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮長（組長）：zz

　　副指揮長（副組長）：zz

　　成員：zz、中心校全體教職工以及各村小學(xué)校長負(fù)責(zé)人。

　　宣傳（攝像）：zz

　　2、教職工指導(dǎo)撤離的定點位置如下：

　　一樓由學(xué)前、一、二年級的語數(shù)教師負(fù)責(zé)；

　　三樓由三樓年級的語文、數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)；

　　四樓由四樓年級的語文、數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)。

　　樓梯口轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散人員

　　東面樓梯口：zz（2）、z（3）、z（4）

　　西面樓梯口：zz（2）、z（3）、z（4）

　　3、發(fā)信號：

　　(1)計時間，吹哨子：z；

　　(2)廣播：z

　　其他教職工全部到達(dá)現(xiàn)場見機(jī)協(xié)助工作。

　　各班的具體撤離順序及路線（先一、三樓、最后四樓）：

　　① 學(xué)前班 一年級、二年級的同時從教室------安全通道------操場。

　　② 三年級 六（3）班按班級的先后順序從教室------東樓梯口（安全出口）------操場。

　　六（2）、六（1）班按班級的先后順序從教室------西樓梯口（安全出口）------操場。

　　③ 五（1）班、五(2)班 五（3）班按班級的先后順序從教室------西樓梯口（安 全出口）------操場。

　　四（3）班、四(2)班 四（1）班按班級的先后順序從教室------東樓梯口（安全出口）------操場。

　　4、集中教育

　　（1）當(dāng)各班到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報。

　　（2）總指揮講話

　　（3）吳沖主任做交通安全教育講座。

　　zz縣**中心小學(xué)

　　20**年*月**日