第一篇：易班總結(jié)
易班總結(jié)
易班開展活動到現(xiàn)在已有一學(xué)期的時間，從剛開始同學(xué)們的不聞不問到現(xiàn)在有了很可觀的起色，易班還是不同于人人，開心的網(wǎng)絡(luò)形式，它更加注重班級的文化建設(shè)。一個優(yōu)秀的班級需要一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，在我們輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，讓同學(xué)們逐漸有意識一起來經(jīng)營屬于我們自己的易班。
這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，積極向上的精神。而這種精神從何而來?它來源于輔導(dǎo)員堅持不懈的思想教育工作和班級文化建設(shè)。學(xué)生學(xué)習(xí)生活的具體環(huán)境就是班級，易班是我們了解學(xué)習(xí)生活的另一重要途徑，學(xué)生可以在上面暢所欲言，聊學(xué)習(xí)、談生活：班長和團支書也會定期將一些課件通知上傳。
一、文化建設(shè)：
易班給我們提供了一個很好的平臺，讓同學(xué)們展示自我。我們所期望的易班是具有班級的特色，不隨大流。因此文化建設(shè)首先會督促同學(xué)及時將自己的一些心得體會展示在易班上，供大家欣賞。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)，我們班委制定了一些規(guī)章制度來幫助和監(jiān)督學(xué)生的行為。如獎學(xué)金評定表標(biāo)準細則等方面讓學(xué)生自己對自己在學(xué)業(yè)和同學(xué)相處等方面提出更高要求。讓學(xué)生明白該做什么、該怎樣做，從而幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二 思想建設(shè)：
思想是班級文化的核心和靈魂。良好的班級氛圍才能帶動整個班級進步，一個好的班級，必然有一股積極向上的精神在鼓舞和鞭策學(xué)生為班級服務(wù)，把班級建設(shè)好的。一個班級有了自己的思想的話，那么這個班級就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，這一種文化就是一種精神，它看不到，但又無處不在，每時每刻影響著每一個學(xué)生和老師。三 資源整合及使用情況：
在老師的督促下，班委都會將一些重要信息都發(fā)布在易班上，如獎學(xué)金的評定，各類活動講座的安排。逐漸將通知從飛信的形式轉(zhuǎn)到易班上來，關(guān)于各信息的發(fā)布主要還是通過易班負責(zé)人，欠缺的是其余同學(xué)發(fā)布的話題則較少。
易班建設(shè)在有條不紊的進行中，有很多還需要改進的地方，不論是易班的布置還是思想的創(chuàng)建，都離不開同學(xué)們參與。只有集思廣益，充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們用自己的智慧和雙手來創(chuàng)設(shè)有特色的易班文化環(huán)境，才能使這一項工作得到實施和發(fā)展。
2015級土木工程4班 2016年6月16日
第二篇：易班2013年總結(jié)
易班2013年總結(jié)
易班開展至今，在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)主任以及易班團隊成員的共同努力下，易班在2013年取得了不小的進步。在一整年里，易班相繼舉辦了大大小小的活動，線上線下，通過不同的形式宣傳，推廣易班。
一、工作概況
(一)新生入駐
2013年9月迎來了新一批的大一新生，在學(xué)校老師與同學(xué)的配合下，根據(jù)后臺統(tǒng)計，我校13屆新生的易班注冊率高達到了100%。這次新生認證率也同樣達到了令人滿意的程度，但仍然有同學(xué)對于易班的認知使用度還不算太高，所以易班在宣傳方面仍有進步的空間。當(dāng)然這次的數(shù)值只是一個對今年的評定，但同樣表達了對易班及其工作站的一種肯定。望明年能夠再接再厲。
(二)活動近況
易班工作站成形不過短短兩年，相比去年來說。在活動舉辦以及安排方面都有了顯著的提高。在今年工作站供舉辦了將近30多個活動，例如： 線上活動——5月中旬的“海灣之星我最high;”6月18日的“一人易言，中國夢”;10月中旬舉辦的問答競賽“綠色生活”等。有線上活動當(dāng)然也有線下活動。在舉辦過的線下活動中，5月15日的“感恩母親節(jié)”、6月18日的“人氣社團”以及同一天的“社團藝術(shù)節(jié)”等，都為人津津樂道。
易班工作站在進步著，同樣所策劃的活動也越加的備受關(guān)注。
(三)站內(nèi)人員
在9月7日易班工作招新，在同學(xué)的踴躍報名下。易班工作站也融入了“新星元素”。譬如： 宣傳部——; 網(wǎng)頁部——; 策劃部——; 記者團——。
負責(zé)易班工作站整個團體的是站長，副站長。總計19人。17名新生也會在兩位站長的帶領(lǐng)下“越戰(zhàn)越勇”。
二、各項事宜
(一)宣傳及參與度
活動的舉辦之后帶來的“蝴蝶效應(yīng)”往往都是看前期所付出的宣傳效果，而判定一次活動的熱度就要看學(xué)生的看法及參與度。當(dāng)然宣傳效果與參與度是成正比的，一個宣傳效果好的活動往往能夠給在舉辦前就帶來了良好的效應(yīng)、達到預(yù)熱的效果。
易班在今年所舉辦的各項活動中也有學(xué)生參與度達到良好的滿意成績，如“感恩母親節(jié)”、5月下旬的“心理健康月”、5月20日的“紅歌會競猜”、“社團藝術(shù)節(jié)”等多項活動學(xué)生的參與度處于可觀的范圍。其中“迎新活動”參與度相當(dāng)?shù)母撸净顒油ㄟ^志愿者為各大一新生介紹我校的環(huán)境、近況等相關(guān)內(nèi)容、同時也發(fā)放小傳單向新生介紹易班，了解易班。
有優(yōu)必有不足點，而在宣傳方面真的有待加強，宣傳手段不過硬，比較簡單，很難完全普及，然而宣傳方面也將會是我們易班工作站努力的方向。有不足就完善，有優(yōu)就保持。
三、易班規(guī)劃
隨著時間推進，來年的鐘聲也快要敲響了，在新的一年里，易班工作室也同樣要有的新氣象。無論是從易班這一網(wǎng)絡(luò)設(shè)備還是到具體活動的安排策劃，都應(yīng)有所改變。
其一，是對易班這一“工具”的使用度。想必如今，都對QQ、人人、陌陌等社區(qū)交友工具有著充分的了解，并都在廣泛的使用或者已成為一種習(xí)慣。而“易班”的出現(xiàn)，需要時間去認可、去認知、去實踐。為了能方便同學(xué)們更能了解“易班”，我們可以通過對其他類似工具進行對比，突出“易班”的優(yōu)點，以及它的實用性。因為我們作為工作站的成員更了解，“易班”其中的“奧秘”。
其二，是活動的舉辦。在今年，也有少數(shù)因為宣傳不給力，而導(dǎo)致最后的活動成果也不盡人意。其主要根本就是在于得到信息的同學(xué)很少，有很多同學(xué)對于活動舉辦反而是一問三不知，可見并不是有了宣傳就一定有人會知道，而這個時候往往就需要站內(nèi)人員的相互合作，在自己的班級里或者委托領(lǐng)導(dǎo)幫助一起宣傳;或者以傳單的方式將易班將要舉辦的活動或動向分發(fā)給同學(xué)，讓他們心里也有個印象。但有了好的宣傳也要有“明碼實價”的活動內(nèi)容，如果缺乏新意、粗制濫造，即使是很普通的設(shè)計，但用心去舉辦也同樣能讓同學(xué)們明白整個活動的心意、涵意。
易班未來的路還很長，所以發(fā)展的空間還很大。加強宣傳手段，提升易班的熟識度，以及工作站的整體進步，都是未來我們的工作的必經(jīng)之路。
第三篇：易班總結(jié) 1(精選)
易班總結(jié)
3月防盜防騙班會總結(jié)
近來有同學(xué)在校園內(nèi)外手機、錢包被偷，經(jīng)常接到兼職中介索要身份證號碼等電話的情況等等，所以為了增強同學(xué)們的防盜、防騙、防扒意識，提高自我防護能力，進一步推進建設(shè)“和諧平安校園”，為了提高同學(xué)們的自我防范意識，我班特召開“防盜、防騙”主題班會。
一、主持人以“安全在我心，安全在我行”的號召引入班會
1.結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話
2.結(jié)合所見所聞對校園中的真實安全事故作出分析。問題涉及火災(zāi)、盜竊、詐騙等人身安全和財產(chǎn)安全，重點強調(diào)了宿舍電器使用安全如何逃避火災(zāi)等人身安全，手機、現(xiàn)金及銀行卡等財物安全。
二、班委輪流發(fā)言總結(jié)“防盜、防騙心得
1、通過學(xué)生宿舍防盜、防騙等方面的教育，切實提高學(xué)生的安全防范意識和遭遇突發(fā)安全事故時的逃生自救能力。學(xué)生應(yīng)嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度和學(xué)生宿舍管理的有關(guān)規(guī)定。
2、進一步提高自我防范安全意識。貴重物品要妥善保管、隨身攜帶;離開宿舍和睡覺時間要及時鎖好門窗，短暫離開宿舍時也要及時鎖門;不要將鑰匙借給他人，不要在宿舍內(nèi)留宿他人;遇到陌生人進入自己宿舍或相鄰宿舍時要仔 細詢問，如發(fā)現(xiàn)可疑人員，要及時報告值班室或撥打校內(nèi)報警電話。
3、各宿舍舍長要召開宿舍安全教育會議，提高同學(xué)們安全防范意識。同時，要求學(xué)生把班主任或身邊好友的電話告訴家長，一旦有盜竊和行騙等此類情況發(fā)生，家長要通過自己掌握的電話來求證，不可輕易相信他人，以免蒙受損失。
在日常生活中多注意一些，處處小心，安全第一，在自我物品的保護上多留點神，減少個人損失。讓我們做日常生活的有心人，健健康康的生活每一天。
4月風(fēng)箏活動總結(jié)
迎著春日的暖陽，伴著和煦的春風(fēng)，2015級土木工程4班的同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下，利用班團時間進行一次別具意味的放風(fēng)箏活動。
風(fēng)箏的圖案由同學(xué)們自己課余時間自己繪制，每一個風(fēng)箏的圖案都蘊含了同學(xué)的喜好，對理想的追求，以及對未來的憧憬，在每一個風(fēng)箏上，我們都看到了同學(xué)們的理想及奮斗的歷程，同學(xué)們自己繪制，自己放飛，看著眾多寓意著未來的風(fēng)箏飛翔在藍天下，同學(xué)們仿佛看到了他們實現(xiàn)理想的那一天，感到了從未有過的放松與快感。
這次活動雖小，耗費雖少，卻意義非凡，班委組織此次活動，體現(xiàn)了班級活動的組織需要凝聚力，增進了同學(xué)們之間的認識，拓展了班主任與同學(xué)的接觸面，讓同學(xué)深刻明白，在學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)，在活動中是我們的朋友，風(fēng)箏圖案的繪制更是讓同學(xué)們明確了自己的夢想，加強了動手能力，在互幫互助中，也明白了集體意識和團隊協(xié)作意識，風(fēng)箏的放飛更是讓同學(xué)們充滿了對未來的希望，放飛風(fēng)箏是一個過程，這個過程就如我們求學(xué)中艱苦奮斗的過程。放飛風(fēng)箏，風(fēng)箏會飛上藍天，艱苦奮斗之后，我們的理想也會有實現(xiàn)的那一天。
就讓風(fēng)箏承載著我們的夢想翱翔在藍天中，就讓我們這次活動的歡樂記錄在這個充滿生機的春天里。
5月期末復(fù)習(xí)“沙龍”總結(jié)
本次復(fù)習(xí)沙龍活動的開展，不僅在師生之間形成的進取、互學(xué)的氛圍，也激發(fā)出智慧的火花，啟迪今后的學(xué)習(xí)工作的靈感，切實解決了部分工作學(xué)習(xí)中的問題。愛讀書，愛讀好書。書的面寬了，深度深了，體現(xiàn)了時尚理念，而且能注重感悟。每個人的發(fā)言、感悟都是一個短小的理論交流，勝過枯燥的理論講座和學(xué)習(xí)。品讀每一個人，能感受到大家獨特的視角和風(fēng)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體都投入且發(fā)揮作用，同學(xué)們都自覺地把參與讀書沙龍活動當(dāng)作提高自己的一個渠道并且豐富了他們的課外知識，更加感受到讀好書的重要性，讓同學(xué)們感受到美文中所蘊藏的智慧與哲理，從中提高他們的審美情趣。讀書有益于明史，有益于育德，有益于勵志，有益于啟智。本次活動旨在最大限度地調(diào)動廣大同學(xué)讀書的熱情，希望通過本次活動掀起我系讀書的熱情，營造校園學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園氣氛，讓廣大的同學(xué)在活動中有所學(xué)、有所悟。
活動結(jié)束，意猶未盡，當(dāng)然在次活動也存在很多不足，準備不夠充分，以后我們會舉行更多這種活動，以靈活、多樣的形式在輕松的氛圍中暢游知識的海洋，閱讀是自由的，可以讀無用的書，也可以讀有用的書，可以讀書，也可以不讀書，各取所需。要是回到全國人民都讀同一本書，看同一部電影，說同樣的話的時代，豈不無趣?
6月“下一站，大二”主題活動
送走了五月清涼的晚風(fēng)，迎來了六月燥熱的驕陽，我們的大一也走進了尾聲。還記得在為高考日夜奮斗的日子里對大學(xué)的那份期待嗎?轉(zhuǎn)眼，這份期待已化為現(xiàn)實，伴我們走過了一年光景。在這段時光里，我們一步一步成長，一點一滴收獲，擦去淚水，努力微笑，褪去稚嫩，走向成熟。從陌生人到最親近的人，我們的這群伙伴啊，陪我們從青澀到成熟，多年后，回望這段舊時光，會不會彼此嘲笑那些幼稚與青澀。在這不安分的青春里，讓我們對大一時的自己說聲再見，轉(zhuǎn)過身，抬起頭，迎接大二新的成長與挑戰(zhàn)。特此，易班工作站將舉辦 下一站，大二 主題活動，致我們終將逝去的大一和即將到來的大二。
通過本次活動可以帶領(lǐng)們回顧大一豐富多彩的生活，重溫那些 經(jīng)典鏡頭。讓同學(xué)們在回憶的路上，再次感動，再次收獲。讓過往的點滴在腦海浮現(xiàn)，認識到過去一年里自身的優(yōu)點與不足，看到自己的變化與成長。為即將到來的大二生活做好準備，使自己更加成熟，更加自信。同時，也希望活動氣氛能感染同學(xué)們，讓同學(xué)們在期末的日子里獲得愉快的心情，努力學(xué)習(xí)，不留遺憾，為我們精彩的大一生活畫上一個完美的句點
易班Egpa值：711.08
2015級土木工程4班 2016年6月16日
第四篇：易班工作總結(jié)
易班工作心得
這個集體需要一種精神，這就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，積極向上的精神。我們作為學(xué)生學(xué)習(xí)的具體環(huán)境是班級，而易班是我們了解學(xué)習(xí)生活的另一重要途徑，學(xué)生們可以在上面暢所欲言，聊學(xué)習(xí)，聊生活;我也會定期將一些課件照片通知上傳!
一、安排專人線上管理，及時更新、采集素材
易班主題活動公布后，短時間內(nèi)受到我們班學(xué)生的高度關(guān)注，活動參與度也日漸上升。為保證活動的有序開展，及時解決同學(xué)們在參與易班活動中出現(xiàn)的問題，學(xué)院易班工作站安排工作人員進行線上值班，采取“三及時”工作機制：及時關(guān)注問題、及時反應(yīng)問題、及時解決問題。要求值班人員，將易班社區(qū)出現(xiàn)的問題第一時間向?qū)W院易班工作站成員反應(yīng)，并同時反饋給相應(yīng)輔導(dǎo)員，第一時間解決同學(xué)們在易班使用過程中出現(xiàn)的問題。
二、創(chuàng)新活動內(nèi)容，吸引學(xué)生眼球
三、今后活動計劃
1、為完善在校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育課程，我院學(xué)生工作組在配備強有力師資力量對一至四年級學(xué)生進行職業(yè)發(fā)展教育課程的授課同時，擬利用易班平臺，在網(wǎng)上開設(shè)職業(yè)發(fā)展教育類課程，通過課件展示、視頻上傳、自我測評等形式，完善課程體系，同時也為學(xué)生提供了更大、更廣的學(xué)習(xí)的平臺。
2、面臨2010級新生中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生比較多的實際情況，學(xué)院學(xué)工組擬定在易班上定期發(fā)布周末兼職信息，學(xué)生可根據(jù)自身實際情況，通過網(wǎng)上申請、輔導(dǎo)員后臺操作的形式，來申請兼職。
3、正值建黨90周年之際，我院擬定在易班中建立網(wǎng)絡(luò)活動團支部和黨支部，將學(xué)院團建、黨建工作搬上易班，利用易班平臺，豐富傳統(tǒng)團建、黨建模式，易班網(wǎng)絡(luò)活動團支部和黨支部成員負責(zé)易班網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)督以及引導(dǎo)，把握學(xué)生最新動向，引導(dǎo)學(xué)生在易班上的健康成長。
易班社區(qū)是一個新型的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，在班級中已經(jīng)全面鋪開，活動效果也很不錯，但在這其中也不乏出現(xiàn)了一些小問題：如個別活動關(guān)注度、參與度不夠高等，這些問題都有待于解決。但是我們相信，在大家共同努力下，易班工作在我班級一定能夠創(chuàng)造奇跡。篇二：易班辦公部工作總結(jié)報告
上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院易班學(xué)生工作站
辦公部2015~2016學(xué)年第一學(xué)期
期末工作總結(jié)
又是用努力與笑容翻過的一頁篇章。總結(jié)這一學(xué)期，我們部門積極配合易班指導(dǎo)老師和站長的各項號召，豐富校園文化生活，同時，在各項活動中，也培養(yǎng)了干事們的團隊精神及競爭意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結(jié)經(jīng)驗，改正不足。
以下將這一學(xué)期的主要工作情況匯報如下：
一、定職能
我們辦公部是本學(xué)期新增加的一個部門，各項職能不是特別清楚，我們第一代的領(lǐng)導(dǎo)班子集思廣益，在聽取易班指導(dǎo)老師其他部門的意見建議的同時也在努力思考，最終制定出了辦公部的職能。
二、納新
新的學(xué)年也意味著易班各部門的重組，我們辦公部也積極投入到了這項工作中，認真做好納新的準備工作。首先是在文科樓報告廳作部門介紹;接下來，是認真準備面試的各項流程，確保能夠從中選出優(yōu)秀的新干事;同時我們也在他們的工作中對他們進行考核，通過考核，確定了最后成員。
三、素質(zhì)拓展 為增強部門干事之間的榮譽感，我部在院易班的統(tǒng)一安排下，10月25日在辰山植物園內(nèi)舉辦了一次站長，部長，干事的素質(zhì)拓展，一個個游戲，一次次歡聲笑語，站長部長和干事之間，干事與干事之間增加了了解，四、部門參加的活動
我們部門積極參加易班組織的各項活動，并在“奔跑吧·易友”“青春飛揚·易起嘉年華”“校園好聲音”等活動中表現(xiàn)突出。在活動前，我們部獻言獻策，為活動順利舉辦提出了自己的想法，在活動中，我們部門出人出力，為活動的順利完成獻出自己的力量。當(dāng)然，在活動中，我們鍛煉的小干事們，同時，干事們在活動中也有各自的收獲。
我們還有很多的不足需要去改正。接下來是我們部門的一些不足之處：1、2、3、下一學(xué)期，我們部將會培養(yǎng)重點干事，在他們的努力下，把易班辦公部這接力棒接下去。同時，我們部門將會盡全力服務(wù)易班三周年慶和其他各項活動。
讓我們共同期待易班在易班指導(dǎo)老師和大家的共同努力下越辦越好!有的時候干事的積極性不太高; 干事之間的交流不足，部門內(nèi)搞的活動不多，導(dǎo)致某些情況下不夠團結(jié); 有時候在工作分配方面會出現(xiàn)問題，在干事的時間協(xié)調(diào)方面做的不好。篇三：華東理工大學(xué)特色易班建設(shè)工作總結(jié)
華東理工大學(xué)特色易班建設(shè)工作總結(jié)
一：我校易班建設(shè)的基本情況
(一)易班啟動時間：
我校于今年二月份開始了易班建設(shè)的前期籌備工作。前期籌備工作主要包括華理易班的logo設(shè)計、標(biāo)語征集、華理易班實務(wù)產(chǎn)品紀念產(chǎn)品的設(shè)計與制作、易班骨干的初步招新以及易班工作室的裝修等。
(二)組織架構(gòu)： 1.我校的思考：
成立華東理工大學(xué)易班建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和易班發(fā)展中心，并成立易班學(xué)生工作站，配備一名專職或兼職教師(上海海洋大學(xué)易班的專職老師編制為3個，上師大為1個專職并兼思政工作，商學(xué)院為思政辦教師兼職)，組成不少于30人的學(xué)生工作團隊。2.易班的內(nèi)部架構(gòu)的介紹：
(1)易班集體平臺主要分為三級平臺：
(2)易班還具有公共平臺：
公共平臺即為論壇(bbs)功能，可以自由使用。(3)信息交流。
易班可以實現(xiàn)公共信息交流和私信交流兩種形式。(4)易班工作站組織架構(gòu)：
(三)基本數(shù)據(jù)
二.我校易班的特色工作介紹
(一)特色綜述 我校在已有的網(wǎng)絡(luò)思政教育的基礎(chǔ)上，致力于進一步加強易班對于思政工作的平臺作用，建設(shè)網(wǎng)上思政、心靈輔導(dǎo)、黨團建設(shè)、校園文化的綜合平臺。另外，對于學(xué)生的人人網(wǎng)、開心網(wǎng)等商業(yè)網(wǎng)站的使用并不是完全阻斷，而是充分利用易班的資源優(yōu)勢和權(quán)威性將學(xué)生吸引過來。利用易班強大的事務(wù)性功能，思想政治教育功能，學(xué)生互動、師生功能，文化傳播功能，班級、黨建、團建功能、展示評選功能、資料分享功能、職能部門與學(xué)生互動功能、網(wǎng)上網(wǎng)下互動功能、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督功能等諸多功能真真正正的吸引大家，讓大家愛上易班。
(二)具體特色工作 1.班級攀升計劃跟蹤報道: 我校本學(xué)期開展了“班級攀升計劃”，旨在提升班級學(xué)風(fēng)，加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。這一活動通過我校易班這一平臺得到了很大的宣傳作用，易班上不僅展示了各班的班級攀升計劃，同時還舉行了在線投票的評選活動。推動了“班級攀升計劃”的進一步實行，得到了廣大師生的密切關(guān)注，真正實現(xiàn)了當(dāng)初的目標(biāo)——“班級攀升”。2.60周年校慶及“愛校榮校”教育： 今年是華東理工大學(xué)60周年校慶。華理易班成為校慶相關(guān)事宜的一個很好的公布和宣傳平臺。讓廣大華理學(xué)子對校慶有了一個更具體的認識，能積極參與到我校的校慶活動。例如“感動身邊的小故事”征集、“華理60周年校慶征文比賽”等等，并獲得了圓滿的成功。借60周年校慶活動，加強對同學(xué)們的“愛校榮校”教育，加強同學(xué)們對學(xué)校的認同感和歸屬感，以及同學(xué)們之間的向心力。
三.我校易班建設(shè)的代表性照片篇四：易班建設(shè)總結(jié) 大二上 易班建設(shè)總結(jié)
易班開展到現(xiàn)在已有一近年的時間，從剛開始同學(xué)們的不聞不問到現(xiàn)在有了很可觀的起色，易班還是不同于人人，開心的網(wǎng)絡(luò)形式，它更加注重班級的文化建設(shè)。一個優(yōu)秀的班級需要一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，在我們輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，讓同學(xué)們逐漸有意識一起來經(jīng)營屬于我們自己的易班。
這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，積極向上的精神。而這種精神從何而來?它來源于輔導(dǎo)員堅持不懈的思想教育工作和班級文化建設(shè)。學(xué)生學(xué)習(xí)生活的具體環(huán)境就是班級，易班是我們了解學(xué)習(xí)生活的另一重要途徑，學(xué)生可以在上面暢所欲言，聊學(xué)習(xí)、談生活：班長和團支書也會定期將一些課件通知上傳。
一、文化建設(shè)：易班給我們提供了一個很好的平臺，讓同學(xué)們展示自我。我們所期望的易班是具有班級的特色，不隨大流。因此文化建設(shè)首先會督促同學(xué)及時將自己的一些心得體會展示在易班上，供大家欣賞。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)，我們班委制定了一些規(guī)章制度來幫助和監(jiān)督學(xué)生的行為。如獎學(xué)金評定表標(biāo)準細則等方面讓學(xué)生自己對自己在學(xué)業(yè)和同學(xué)相處等方面提出更高要求。讓學(xué)生明白該做什么、該怎樣做，從而幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二 思想建設(shè)：思想是班級文化的核心和靈魂。良好的班級氛圍才能帶動整個班級進步，一個好的班級，必然有一股積極向上的精神在鼓舞和鞭策學(xué)生為班級服務(wù)，把班級建設(shè)好的。一個班級有了自己的思想的話，那么這個班級就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，這一種文化就是一種精神，它看不到，但又無處不在，每時每刻影響著每一個學(xué)生和老師。
三 資源整合及使用情況：在老師的督促下，班委都會將一些重要信息都發(fā)布在易班上，如獎學(xué)金的評定，各類活動講座的安排。逐漸將通知從飛信的形式轉(zhuǎn)到易班上來，關(guān)于各信息的發(fā)布主要還是通過易班負責(zé)人，欠缺的是其余同學(xué)發(fā)布的話題則較少。
易班建設(shè)在有條不紊的進行中，有很多還需要改進的地方，不論是易班的布置還是思想的創(chuàng)建，都離不開同學(xué)們參與。只有集思廣益，充分發(fā)揮他們的想象
力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們用自己的智慧和雙手來創(chuàng)設(shè)有特色的易班文化環(huán)境，才能使這一項工作得到實施和發(fā)展。
10(3)篇五：廣西師范學(xué)院初等教育學(xué)院易班工作站易班工作機構(gòu)建設(shè)情況
初等教育學(xué)院易班工作站易班工作機構(gòu)建設(shè)情況
工作團隊的建設(shè)
常委：
站長：何琴
副站長：韋土韻 王磊 鄭曾禎 常委主要負責(zé)與指導(dǎo)老師對接，統(tǒng)籌跟進個部門的工作 秘書處： 秘書長：鄧東霞
副秘書長：李名鳳 梁和艷
秘書處主要負責(zé)工作站經(jīng)費、文檔、會議考勤、記錄工作 活動運營部：
主管：楊亞君
副主管：王菲鳳
活動運營部主要負責(zé)工作站活動的策劃、開展活動的各項 宣傳編輯部：
主編：鄒夢佳
副主編：蔣其穎 張維章 宣傳編輯部主演負責(zé)各項活動后新聞稿的撰寫、發(fā)布和活動的攝影、攝像、各類宣傳品設(shè)計制作(如海報制作、視頻制作、ppt制作等)技術(shù)研發(fā)部：
部長：王鑫
副部長：歐瑞龍 陸遠輝
技術(shù)研發(fā)部主要負責(zé)易班應(yīng)用平臺的研發(fā)、維護，統(tǒng)計和分析易班平臺的數(shù)據(jù)
信息服務(wù)部：
部長：玉葉嬌
副部長：馬秋菊 韋春麗
信息服務(wù)部主要負責(zé)工作站簡報制作、信息員隊伍管理、易站內(nèi)容建設(shè)(話題設(shè)置，調(diào)研發(fā)布，線上、線下信息收集等)思想、學(xué)風(fēng)建設(shè)
思想建設(shè)
初等教育學(xué)院易班工作站作為一個思想教育的先進平臺，所有成員都必須具有過硬的素質(zhì)和很高的思想覺悟。茲決定初等教育學(xué)院易班工作站思想建設(shè)方面的相關(guān)制度如下: 1.作為易班的管理者，所有工作站成員必須認真學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針和政策，不斷提高理論水平和思想境界，首先武裝自己，才能有能力營造良好的網(wǎng)絡(luò)文化。2.工作站成員需要了解時事政治，提高自己的大局觀和政治敏銳感，堅定自己的社會主義立場。
3.以易班為陣地，宣傳社會主義優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化，防止網(wǎng)絡(luò)邊緣文化和文化殖民的威脅。4.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想文化隊伍，以易班成員和各學(xué)院信息員為主力成員，投身于易班工作站的思想建設(shè)。5.加強網(wǎng)絡(luò)思想和文化管理，通過思想政治工作和網(wǎng)絡(luò)倫理教育，促使人們自覺樹立起網(wǎng)絡(luò)自律意識，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不斷鞏固網(wǎng)上社會***陣地。
學(xué)風(fēng)建設(shè)
初等教育學(xué)院易班工作站將會發(fā)展成為我校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)前沿，易班工作站的所有成員在認真工作的同時，務(wù)必也要抓緊專業(yè)學(xué)習(xí)，茲擬定學(xué)風(fēng)制度如下: 1.所有成員務(wù)必在認真工作的同時，抓緊專業(yè)學(xué)習(xí)，如專業(yè)學(xué)習(xí)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象或者學(xué)習(xí)成績退步較大者，易班將視其具體情況考慮是否辭退。2.營造易班的學(xué)習(xí)氛圍，所有易班成員應(yīng)自覺保持較高的學(xué)習(xí)主動性和熱情，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。易班成員在工作室里面完成工作的情況下完全可以自主學(xué)習(xí)專業(yè)知識。3.設(shè)立獎勵制度，易班工作站成員獲得獎學(xué)金者，易班將給予相應(yīng)獎勵。
自初等教育學(xué)院易班工作站年建立以來，我院易班工作站借鑒各個學(xué)院工作站成功經(jīng)驗，初等教育學(xué)院易班工作站，將繼續(xù)努力把易班建設(shè)成為進行思想教育的先進平臺、解決日常事務(wù)的有效工具以及開展各種活動的方便途徑。
篇2：科大易班管理中心科室職責(zé)
科大易班管理中心科室職責(zé)
1.承接落實教育部易班發(fā)展中心各項工作;
2.承接落實自治區(qū)黨委教育工委、教育廳關(guān)于G*高校易班發(fā)展研究中心的各項工作;
3.負責(zé)易班平臺和G*大學(xué)生在線平臺的技術(shù)支持、運維、推廣、客服等工作;
4.負責(zé)全區(qū)易班共建高校網(wǎng)絡(luò)育人宣傳、技術(shù)、網(wǎng)評等培訓(xùn)及來訪交流工作;
5.負責(zé)全區(qū)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、易班達人秀等系列線上線下活動;
6.運維及推廣“三知一青”等全區(qū)通用性易班輕應(yīng)用;
7.實施全校易班共建規(guī)劃，指導(dǎo)校院易班陣地聯(lián)盟開展工作;
8.指導(dǎo)全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室開展工作;
9.培養(yǎng)及管理易班網(wǎng)絡(luò)思政工作教師團隊;
10.培養(yǎng)及管理校院易班及全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室學(xué)生骨干;
11.研發(fā)、運營和維護校易班機構(gòu)號及校級輕應(yīng)用;
12.負責(zé)易班內(nèi)容編審、創(chuàng)作、分析、引導(dǎo)及周邊產(chǎn)品創(chuàng)作等工作;
13.負責(zé)學(xué)校易班網(wǎng)絡(luò)育人線上線下系列活動;
14.負責(zé)中心辦公室日常工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事項。
篇3：科大易班管理中心崗位工作職責(zé)
科大易班管理中心崗位工作職責(zé)
易班管理中心科長工作職責(zé):
1. 負責(zé)校易班管理中心科室工作及G*高校易班發(fā)展研究中心辦公室工作;
2. 落實教育部、教育廳各項易班共建工作;
3. 策劃和組織開展全區(qū)性大型的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動;
4. 做好全區(qū)易班平臺規(guī)劃、推廣和日常運營等工作;
5. 做好G*高校易班發(fā)展研究中心及G*大學(xué)生在線客服咨詢;
6. 全區(qū)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)系列活動的策劃與實施;
7. 易班、G*大學(xué)生在線區(qū)級平臺運維;
8. 全區(qū)大型易班推廣培訓(xùn)策劃與組織實施;
9. 負責(zé)來訪高校參觀考察及易班建設(shè)宣傳工作;
10.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
易班管理中心科員工作職責(zé):
1. 指導(dǎo)二級學(xué)院、易班陣地聯(lián)盟開展易班推廣建設(shè);
2. 校易班內(nèi)容編審、創(chuàng)作、分析、引導(dǎo)等工作;
3. 校易班輕應(yīng)用開發(fā)與推廣工作;
4. 校易班線下場地維護及運營;
5. 校院網(wǎng)絡(luò)思政工作團隊培養(yǎng)及管理;
6. 校易班學(xué)生工作站學(xué)生隊伍管理及培養(yǎng);
7. 指導(dǎo)全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室特色工作;
8. 協(xié)助運營校易班平臺及G*大學(xué)生在線;
9. 中心辦公室日常工作;
10.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。