人文學院學生成績管理規(guī)定
第一條 按專業(yè)培養(yǎng)方案開設的所有課程和其他各教學環(huán)節(jié)均要進行考核。考核合格方能取得該課程的學分，考試成績及學分記入學生個人成績總表，并歸入本人檔案。
第二條 學生修讀課程成績原則上實行結(jié)構(gòu)化成績，由考試成績和平時綜合成績等構(gòu)成。
學生修讀課程成績=考試成績+平時綜合成績
平時綜合成績原則上不大于課程總成績40%。平時綜合成績包括期中測驗(可單列)、上課考勤、作業(yè)、小論文、平時小測驗等方式。
上述比例為指導性比例。各學院(部)可根據(jù)本專業(yè)特點，制定嚴格、科學、客觀、公正的平時綜合成績評分辦法，形成課程考試命題及考核方案，同時制定嚴密的成績審查、復查、核定制度。
第三條 考試成績一般采用百分制，部分課程的考試因其特點可采用五級制計分，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格或A、B、C、D、F。畢業(yè)論文(設計)的成績參照《本科生畢業(yè)論文(設計)工作規(guī)定》執(zhí)行。
考試成績滿分為100分，60分為及格。每門課程成績以同年級、同專業(yè)為單位，呈偏正態(tài)分布。
第四條 我校實行學分績點制，學分是衡量學生學習數(shù)量的計算單位，績點是評定學生成績優(yōu)差的衡量標準，實行學分績點制可充分客觀地反映出學生學習的質(zhì)與量。
課程考試的成績按百分制或五級制計分，考試成績百分制(或五級制)與績點的關(guān)系如下：
百分制分數(shù)(*) 等級分 績點數(shù)(0.1*-5)
≥90 A 4.0 85
B+ 3.5 80
B 3.0 75
B- 2.5 70
C+ 2.0 65
C 1.5 60
D 1.0 <60
F 0
平均績點的計算：
(一)課程的學分績點=課程學分數(shù)×績點數(shù)
(二)學期或?qū)W年的平均績點=所修各課程的學分績點之和÷所修各課程的學分數(shù)之和
第五條 除采用三級制成績記錄方式的課程外，其他課程均計算等級績點。
第六條 補考、緩考、重新學習成績記載參照《學生補考、緩考及重新學習管理細則》執(zhí)行。
第七條 緩考成績按實記載，并注明“緩考”字樣。等級成績和績點參考原教學班相同成績。緩考申請成功而不參加考試，成績以零分記載，注明“曠考”字樣。緩考不及格不予補考。
第八條 考試遲到超過15分鐘的，不準參加考核，學生須立即到考務辦公室辦理缺考手續(xù)，經(jīng)教務處審核同意，方可參加正常補考。
第九條 凡擅自缺考，一律作曠考處理，該課程成績以零分計，不準參加正常補考。如確有悔改表現(xiàn)的，由本人申請，經(jīng)各學院審核報教務處批準后，給予重新學習機會。
第十條 任意選修課和專業(yè)選修課考核不及格，學生可以繳費重新學習原來選修的課程，也可以另選一門課程繳學費修讀，在畢業(yè)前一學期確保覆蓋原不及格課程。
第十一條 學生體育課的成績根據(jù)考勤、課內(nèi)教學和課外鍛煉活動的情況綜合評定。體育課不能免修。如因身體情況不宜正常參加體育課者，應由學生本人提出書面申請并提供二級甲等及以上醫(yī)療機構(gòu)證明，經(jīng)校門診部確診簽署意見，各學院領(lǐng)導審核同意后，報教務處批準并由體育教研室安排上保健體育課。
第十二條 學生考試曠考，該課程的績點為零，并在成績表中注明“曠考”字樣。“曠考”學生不能參加補考，只能重新學習。
第十三條 插班生、轉(zhuǎn)學生、赴國(境)內(nèi)外學習的學生，在其他學校學習的成績轉(zhuǎn)換為我校成績時，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。
第十四條 學生嚴重違反考場紀律或考試作弊，取消該課程本次考試資格，成績以零分記載，取消補考資格，必須重新學習，并按《學生考試違規(guī)處理辦法》給予相應處分。
第十五條 任課教師及開課院、系、部負責錄入考試成績(包括補考和緩考成績)。任課教師應于考試后3個工作日內(nèi)將考試成績錄入教務系統(tǒng)，并在打印的成績登記表上簽字，交所在學院和教務處匯總存檔，教務處審核通過后進入學生成績庫。如因故不能及時錄入成績，應報學院院長批準簽署意見。未經(jīng)批準不按時遞交成績的，作為教學事故處理。
第十六條 學生應及時核查課程成績，如對所修課程成績有異議，可向開課院、系、部提出復查申請。由開課院、系、部負責組織教師對試卷進行復查，給出明確答復。如需更改成績，由任課教師提交書面申請，經(jīng)開課院、系、部院長、主任審核后，簽報教務處。復查申請應在成績公布的下一學期開學第一周內(nèi)提出，學生對同一門課程成績復查以一次為限。
第十七條 成績單記載學生在校期間修讀所有課程成績。
第十八條 本規(guī)定自20**年9月1日起實施。此前頒布的有關(guān)規(guī)定條文與本規(guī)定相悖的，以本規(guī)定為準。本規(guī)定解釋權(quán)歸教務處。
篇2：職院學生學習成績考核評定的規(guī)定
職業(yè)技術(shù)學院學生學習成績考核評定的規(guī)定
一、對學生學業(yè)成績的考核評定是全面貫徹黨的教育方針，不斷提高教學質(zhì)量的重要措施之一，是一項嚴肅的工作。教學人員都應嚴肅認真對待。做到公正、公平、合理，字跡清楚，杜絕錯誤。
二、對學生學習成績的考核主要采用考試、考查等方式，根據(jù)考試、考查的結(jié)果評定學業(yè)成績。
三、考試課程成績的評定
1、安排期中考試課程的成績：以平時成績占30%、期中考試成績占30%、期末考試成績占40%評定。
若課程安排有實驗，則以平時成績占20%，實驗成績占20%、期中考試成績占20%、期末考試占40%評定。
2、不安排期中考試課程的成績：以平時成績占30%、單元測驗占30%、期末考試成績占40%評定。
若課程安排有實驗，則以平時成績占20%，實驗成績占20%、單元測驗占20%、期末考試占40%評定。
3、不安排期中考試的課程，教師應安排二到三次單元測驗，并逐次在記分冊上記載。
4、學生期中考試因事因病缺考的，不予補考。其期中考試所占比例一同納入期末考試計算。
四、考查課程成績的評定
1、考查課程的成績應根據(jù)學生平時聽課、完成作業(yè)、實驗及課堂提問和階段測驗的結(jié)果綜合評定，無實驗的課程成績評定：以平時成m.dewk.cn績占40%、階段測驗占60%計算;有實驗的課程成績評定：以平時成績占30%、實驗成績占20%、測驗成績占50%計算。
2、語文課程的成績的評定：作文成績占30%、語文基礎知識成績占70%(其中語文基礎知識的成績以平時占30%、測驗占40%評定)。
五、各類實習、課程設計成績的評定
1、各類實習成績的評定以應知占30%、應會占70%計算，采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制。
2、課程設計成績的評定，根據(jù)學生的對該課程的綜合設計能力，采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制。
六、成績評定記分制：考試科目采用百分制;考查課程、各類實習和課程設計成績采用五級記分制：優(yōu)(100~90)、良(89~80)、中(79~70)、及格(69~60)、不及格(59~0)。學生的學期總評成績不及格或0~59分須用紅筆鋼筆、園珠筆填寫，其它成績須用蘭色或黑色鋼筆、園珠筆填寫，學期總評成績精確到個位。
七、學生成績記分冊交學生所在系部后一般不得更改，如有特殊情況，應經(jīng)系主任同意，并派人會同閱卷教師查閱試卷，提出理由，并鑒署意見后予以修改，并報教務處。
八、期中期末考試時間由教務處統(tǒng)一安排，考查課程的階段測驗由任課教師根據(jù)教學內(nèi)容自行安排。期中期末考試試題經(jīng)教研室主任審核，系主任批準后交教務處文印。
九、凡考試、考查不及格或因事因病缺考需要補考者，均應在規(guī)定的日期內(nèi)參加補考，教師應事先按要求出好考卷并送系部審定。
十、根據(jù)高職教學的特點，學院積極鼓勵教師結(jié)合課程特點探索新的考核方式。若需采用新的考核方式，則教師應在學期開學二周內(nèi)提出具體考核方式，經(jīng)系部審定、教務處批準后方可實施。
十一、本規(guī)定從20**年9月1日起執(zhí)行。原學生學習成績考核評定規(guī)定同時作廢。
篇3：職校學生操行成績評定規(guī)定
更多精品法規(guī) 職校學生操行成績評定規(guī)定
根據(jù)《廣東省普通中等專業(yè)學校學生操行評定規(guī)定》和市區(qū)有關(guān)要求，結(jié)合實際，制定本規(guī)定。
一、評定內(nèi)容
操行成績評定的主要內(nèi)容分為基礎和附加兩部分。基礎部分為政治思想、道德品質(zhì)、學習態(tài)度、遵紀守法、生活作風等五個方面，附加部分以學生具體的行為和表現(xiàn)為依據(jù)。
(一)基礎部分
1.政治思想方面(18分)
堅持黨的四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，熱愛祖國，熱愛人民。積極參加學校組織的各項政治活動，關(guān)心國家大事和時事政治，認真上好政治理論課和時事政策等教育課。能辨別是非，自覺抵制不良思想的侵蝕，有正確的人生觀，上進心強。
2.道德品質(zhì)方面(18分)
遵守社會公德，文明禮貌，行為高尚，語言美，誠實守信。尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，謙虛謹慎，關(guān)心集體，不貪小便宜，認真上好思想品德課。
3.學習態(tài)度方面(18分)
熱愛專業(yè)，學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮好學。 遵守課堂紀律，專心聽課，按時完成作業(yè)，積極回答提問, 上好自習課。積極思考，善于鉆研，銳意創(chuàng)新，愛好廣泛，積極參加第二課堂和社會實踐活動。
4.遵紀守法方面(18分)
遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，自覺維護公共秩序。積極開展批評與自我批評，敢于同壞人壞事作斗爭，有正義感。嚴于律己，組織觀念強，自覺遵守各項考勤，認真上好法律基礎知識課。
5.生活作風方面(18分)
艱苦樸素，生活勤儉，愛護公物，愛護環(huán)境，節(jié)約水電。講衛(wèi)生，愛勞動，儀表端莊，居室整沽，有良好的生活習慣。積極鍛煉身體，堅持出操，按時作息，上好體育課，積極參加文娛、體育活動。
(二)附加部分
1.加分項
學期全勤;擔任社會工作職務(主要指團委、學生會 干部、班團干部以及其它社會職務);在全校性各類評比和競賽中受獎;在國家、省、市各類競賽中受獎;做好事，表現(xiàn)突出;檢舉揭發(fā)壞人壞事;受學校表彰;受國家、省、市表彰;有發(fā)明、創(chuàng)造和特殊貢獻;其它。
2.減分項
曠課(含各種教育活動和衛(wèi)生大掃除等);遲到、早退;自習課缺勤;早操、課間操缺勤;打架斗毆;抽煙、酗酒;賭博;談戀愛;偷竊;違反用電規(guī)定;考試作弊;辱罵教職工;欺騙組織;看黃色書刊、錄像;破壞公共衛(wèi)生;宿舍檢查不合格;損壞公物;浪費水電;未經(jīng)請假，夜不歸宿，擾亂公共秩序(如打飯插隊，休息吵鬧等);政治理論課、法律基礎知識課、思想品德課不及格;吸毒行為;其它違紀和不文明行為。
二、評定方法
(一)基礎部分占18分，表現(xiàn)較好18-16分, 一般15-12分，差11分以下。滿分為90分。
(二)附加部分，加分的各項中，在省市各類競賽中獲獎、檢舉揭發(fā)壞人壞事、受省市區(qū)表彰、有發(fā)明創(chuàng)造或特殊貢獻等，每項每次加5分;擔任社會工作職務，以其擔任工作的多少和稱務的程度加1-5分;其余每項每次加2分。 減分的各項中，打架、酗酒或賭博、偷竊、考試作弊、辱罵教職工、欺騙組織、看黃色書刊或錄像、未經(jīng)請假夜不歸宿等，每項每次扣5分;曠課每節(jié)扣2分，遲到、早退或早操課間操缺勤，每次扣0、5分;其它每項每次扣2分。另外，警告處分扣35分, 記過處分扣40分，留校察看處分扣50分。
(三)操行成績計算的方法：操行分數(shù)=基礎部分分數(shù)(政治思想+道德品質(zhì)十學習態(tài)度+遵紀守法+生活作風)±附加部分分數(shù)。
(四)操行成績分“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”等幾種。“優(yōu)秀”為90分以上、“良好”為89一75分、“及格”為74-60分、“不及格”為59分以下。
(五)學生操行一般每學期評定一次，學年操行成績可根據(jù)兩個學期成績確定。各班應建立學生操行量化總表并上墻公布。
每學期結(jié)束前，首先由學生對自己一個學期以來的表現(xiàn)進行總結(jié)，在寫出自我鑒定基礎上，根據(jù)操行評定的五個方面分數(shù)進行初評。然后，由班主任組織班干部對同學進行評議，并給每位同學評分，將全體班干部的分數(shù)匯總，計算出操行平均分。班主任在評定學生的操行時，應參考學生自我鑒定和初評等級，結(jié)合班干部評分，同時注意聽取任課教師和有關(guān)管理教師意見，評出學生操行基礎分數(shù)。學生操行的基礎分數(shù)以班主任分數(shù)為準，也可將學生本人、班干部、班主任評定的分數(shù)按不同的權(quán)重確定。在基礎分數(shù)上，再由班主任根據(jù)學生的附加部分分數(shù)，按其規(guī)定的分值，給予加、減分，確定學生操行分數(shù)和等級。
(六)一、二年級各班操行評定為“優(yōu)秀”的學生控制在全班人數(shù)的50%以下，三年級60%以下。但各班操行“合格“的學生一般要達到95-98%以上。
三、評語
班主任要在操行成績的基礎上，根據(jù)學生的情況和特點，全面、客觀、公正地寫出操行評語,在評語中指出學生的優(yōu)點、缺點和今后努力方向，對受到表彰的，其主要事跡、表彰情況應寫在評語中。對犯有錯誤受到學校紀律處分的，其主要錯誤和處分也應如實寫在評語中。
操行成績和評語須經(jīng)專業(yè)部審定。操行成績評為“不合格“的，還須交專業(yè)部主要負責人審定。評定結(jié)果要與學生家長及本人見面，并記入學生檔案。
本規(guī)定自20**年9月1日起實行，由zz市**職業(yè)技術(shù)學校行政部負責解釋。