*Y鎮中心小學校教師師德要求

　　1、加強組織紀律性，按時上、下班，無故不遲到、不早退，嚴格執行請假制度，請假要求先填寫請假條，遇到突發事件未能及時辦理手續的，到校后一天內補辦。

　　2、認真參加升、降國旗儀式。教師早操無故不遲到、不缺席。

　　3、辦公時間思想集中，認真工作，不做私事，不在辦公室吃點心、零食，不在辦公室里大聲喧嘩，不到其他辦公室聊天，不在上班時間上網聊天、看電影、聽音樂、打游戲等，努力提高工作效率。

　　4、輪到辦公室值日時應在放學前認真做好室內衛生工作，要求窗明幾凈，物品擺放整齊，下班及時關燈、關門、關窗和有關電器電源，主動關心校園環境衛生，愛護學校公物，節約水電。

　　5、上課不遲到，不拖堂，提前候劉課，努力提高課堂教學的科學性和藝術性。提倡撰寫教育隨筆，上課時禁止使用通訊工具，不能隨意離開教室。

　　6、認真完成本職或臨時性、突擊性工作，工作認真、及時，不作表面性應付。大會、小會做到準時參加，認真聽記、認真參與、不講閑話。

　　7、服飾儀容應樸素得體，整潔高雅，言談舉止應穩重端莊，態度行為要親切和藹，嚴謹持重，待人處事要真誠熱情，尊重別人。

　　8、同事之間要互相尊重、互相理解、互相幫助，謙虛謹慎。幫助維護其他教師在學生、家長中的威信，共同維護學校榮譽。

　　9、熱情對待家長來訪、來電，教師與家長之間要互相尊重，互相配合，積極尋求途徑，密切家校之間的聯系，不把自己應該承擔的教育責任推卸給家長，主動幫助家長提高教育藝術水平。

　　5、 關心愛護全體學生，尊重學生的人格，公正對待學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，以教師人格力量激勵人、教育人，建立民主、平等、富有親和力的師生關系。

篇2：（中學）教師師德形象要求

>　　中學(學校)教師師德形象要求

　　結合《公民道德建設綱要》的學習，現制定《下吉中學教師形象要求》。

　　1、熱愛祖國，關心國家大事，加強政治學習，提高理論素養，提高政治素質。

　　2、忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，要有強烈的事業心，以校為家，敬業愛崗，全身心地投入到學校教育教學工作中去。

　　3、強化管理立校、質量強校意識，增強危機感、緊迫感，堅持經常學習專業知識，鉆研業務，掌握現代化教學手段，精心備課、上課，提高課堂教學效果，對學生負責。

　　4、熱愛教育事業，關心愛護學生，堅持既教書又育人，對學生一視同仁，不岐視差生，不打罵、侮辱、體罰學生，對犯錯誤的學生要堅持正面教育為主，做好耐心細致的思想工作。

　　5、模范遵守國家法律，自覺遵守學校的各項規章制度，維護學校聲譽，愛護學校公共財產。

　　6、教師之間相互團結，相互尊重，對有困難的教工要主動伸出援助之手，奉獻愛心，要明辨是非，顧全大局、識大體，不搬弄是非，不粗言惡語傷人，自學維護教師形象。

　　7、注重個人儀表，講究個人衛生。服飾要得體，服裝要整潔，公共場合不穿短褲、背心、拖鞋;不穿奇裝異服，不濃妝艷抹;教學區不吸煙、不使用手機。

　　8、加強個人修養，規范個人日常行為，為人師表，對同事、來賓講話要和氣，態度要熱情，服務要耐心周到。

　　9、遵守社會公德，不損人利己，講究公共衛生，不亂扔果皮紙屑、隨地吐痰，不在辦公室大聲喧嘩、干擾他人工作。

　　10、孝敬父母、尊老愛幼，恰當處理好家庭與鄰居關系，教育好家屬和子女，自覺制止家屬及子女的不良行為，自覺維護學校的正常秩序。

篇3：X中學師德師風建設8條基本要求

　　某中學師德師風建設8條基本要求

　　（一）政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業；在思想上、行動上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不得散布有損師德和學校聲譽的言論。

　　（二）遵紀守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做學法用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人，杜絕教育教學活動中安全事故和一切犯罪或傷害學生案件的發生。

　　（三）愛崗敬業，與時俱進。愛校如家，淡泊名利，盡職盡責，教書育人；認真備課、上課、批改作業，耐心解答學生提出的問題，履行課后輔導學生的職責；以培育人才，繁榮學術，發展先進文化和推動社會進步為己任，傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義；積極投身課程改革，增強創新意識，爭做“研究型”、“學者型”教師。

　　（四）嚴謹治學，業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念，刻苦鉆研業務，努力提高教學水平；熟悉教育理論，掌握現代化教學方法和教學手段，精通教育教學業務，全面實施素質教育。

　　（五）熱愛學生，言傳身教。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公平對待每一位學生；嚴格要求、管理學生；注重言教身教；在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學活動中，對學生作出客觀、全面和公正的評價；不諷刺、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生的合法權益。

　　（六）尊重家長，團結協作。積極與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，不訓斥、指責學生家長，不隨意傳喚學生家長以取得支持與配合；謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。

　　（七）情操高尚，為人師表。模范遵守社會公德，舉止文明，作風正派，語言規范健康；衣著整潔得體，在校園里不穿拖鞋不施濃妝；不得將通訊工具帶入教室；工作日不飲酒，嚴禁進入不健康娛樂場所；旗幟鮮明地反對封建迷信，拒絕*，自覺抵制腐朽文化；不參與賭博活動。

　　（八）廉潔從教，甘于奉獻。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向學生推銷報刊、雜志、復習資料，不準借課外輔導之名收取額外費用，不準搞有償家教或從事第二職業，不以任何名義向學生亂收費，不向學生及其家長索要錢物。