P幼兒園晨檢制度

　　1、晨檢要求：

　　(1)保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準備工作，晨檢器具盤里放體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、記錄本、筆等。

　　(2)保健人員要衣著大方整潔、態度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。

　　(3)有專門的晨檢室，晨檢地一般設在大門口。

　　(4)遇有保健人員出差、請假，應有接替老師負責晨檢。

　　2、晨檢方法：

　　一問：仔細詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。

　　二看：仔細觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態不好，身上有無出疹等。

　　三摸：摸摸幼兒有否發熱、淋巴結腫大現象。

　　四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛生，檢查一下幼兒有否帶危險品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。

　　3、晨檢特殊情況處理：

　　(1)遇有可疑發熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。

　　(2)遇有入園路上產生外傷的幼兒，給其進行簡單的處理。

　　(3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，并檢查藥名、標簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回。

　　(4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見證情況下退給家長。

　　(5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。

篇2：小學（學校）學生晨檢制度

　　小學(學校)學生晨檢工作制度

　　為加強學校對學生疾病預防和對傳染病工作的監測管理，做好疫情的防控工作，本著“高度警覺、毫不松懈、嚴把關口、狠抓落實”的原則，各校要認真做好學生每天入校前的晨檢工作。為做到疫情早發現、早送診、早治療，確保學生身體健康，特制定學校晨、午檢工作制度。

　　一、加強領導，提高晨檢工作質量。校長是晨檢工作的主要責任人，班主任是晨檢的第一責任人。

　　二、嚴把學生進校關

　　各班班主任和每天第一節課老師要認真負責，兩人一起在班門口進行晨檢。做到一看、二問、三記錄、四跟蹤、五報告。一看學生手、口是否有皰疹;二問學生是否有身體不適現象;三是記錄在晨檢中對有身體不舒服，出現皰疹或發情況的學生做好詳細的詢問病情記錄;四是對未到?；蛴胁W生的病情通過電話或家訪等形式進行詢問追蹤，了解病情做好記錄。五是及時填寫“班級晨檢記錄表”向學校報告每天晨檢情況。學校領導每天要逐班對班級上報的晨檢表進行復查、核查工作并作好學校的統計記錄。

　　三、做到及時隔離、診治和上報

　　1、學校對有皰疹或發熱、身體不舒服情況的學生，要立即電話通知家長、隔離學生并及時安排到醫院診治。并對患病學生教室、桌凳，接觸過的物品進行徹底消毒。

　　2、上課教師在上課期間隨時觀察學生的上課情況，發現有異常的學生要立即反映給學校，對有異常的學生要及時和家長取得聯系，并由家長送往醫院診治，突發的病情由學校直接送往醫院診治并通知家長。

　　3、每天值班的教師也有義務在巡查時觀察學生的情況，發現問題及時隔離、診治并報告給學校。

　　四、各班要認真做好晨檢詳細情況記錄統計工作，認真填寫“學校晨檢情況記錄統計表”上報到中心校，中心校匯總，負責人簽字并加蓋公章及時上報中心校，同時做好學校資料的存檔備查。

　　五、各班一定要嚴明學生晨檢工作的責任和任務，一定要做到措施得力、保障到位，及時切斷傳染源，確保學生身體健康。

　　**學校

　　20**年8月

篇3：中小學校晨檢制度范例

　　中小學校晨檢制度(4)

　　為保證學生的身心健康，及時發現情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發生，特制定此制度：

　　一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢;

　　二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況;對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因;

　　三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀要以及采取的確措施辦法等;

　　四、對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告學校;

　　五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記載。