20**年眾志成城抗擊疫情心得體會

　　近日，一場關于新型冠狀病毒肺炎的無硝煙戰爭已經打響。這種新型冠狀病毒的肺炎疫情已不僅僅是在武漢爆發了，它已陸陸續續在多地出現，并以一種“來勢洶洶”的姿態席卷輿論場。在春節前夕，我們大多數人并沒有察覺到這個病毒的危害性之大，還沉浸在迎新春的氣氛當中，直到鐘南山院士官方宣布“此病毒可能存在人傳人的現象”時，大家才開始意識到事態的嚴重性。之后，“口罩”已成為人們保護自己的第一道防線，但是卻有一些藥店出現了哄抬價格等不當行為，這不禁引人深思--難道在國難面前，利益依然比生命更重要嗎?

　　新型冠狀病毒的肺炎之可怕不僅僅在于病毒本身，更在于春節之際的人流量大、且此病毒潛伏期長達14天，誰也無法預料這其中有多大的潛在性危險。在疫情面前，我們更應該團結一心，理性共渡難關。

　　做好頂層設計，為百姓戴上“口罩”。在國家危難之際，身為國家公務人員，必須奮戰在一線，拿出對人民負責的態度，杜絕僥幸心理，堅決扛起肩上的責任。從有關專家呼吁“大家現在能不到武漢去就不去，武漢人能不出來就不出來”，到武漢防控升級全面封城，再到國務院、衛健委等都行動起來，無疑都在為遏制疫情努力，為百姓開啟第一道也是最重要的防線，為人人自危的公民戴上預防病毒的“口罩”。科學、規范、有序地防治措施，對于紓解人們情有可原的焦慮，將產生深層次正向影響。而對于那些發國難財，惡意哄抬口罩價格的商家，一定要嚴肅處理，深刻教育他們為健康讓利。

　　奮戰疫情一線，為國民穿上“防護服”。救死扶傷是醫生護士們的天職，他們有個好聽的名字，叫“白衣天使”。在新型冠狀病毒的肺炎感染這個“惡魔”面前，她們毅然決然加入奮戰疫情的隊伍，在疫情面前，她們沒時間去思考自己的安危，沒時間去安慰擔心他們的家人，沒時間去享受春節的團圓喜悅，主動簽下了請戰書，奮戰在疫情一線，沒日沒夜地致力于為病毒感染患者脫離危險。醫生父子隔著隔離門互相鼓勵，丈夫送醫護妻子上武漢前線，耳鼻喉醫生梁武東因新型肺炎去世......這一個個令人敬佩的英雄，用自己是生命健康詮釋了醫生的職責，正如他們請戰書所言，“醫者仁心!若有戰!召必回!戰必勝!定不辱使命!”。

　　固牢防控保障，為人民辟出“隔離帶”。隨著病情的蔓延，每日更新的全國疫情情況地圖上紅色區域(表示有確診病例)在逐漸擴散。但令我們欣慰的是，許多公務人員取消了春節假期，在各省、各市縣、各鄉鎮的批示下，深入社區、鄉村，采取關閉各類可能聚眾的公共場所、高速口設卡測體溫、關閉賣野味的農貿市場、統計武漢返鄉人員、大力宣傳預防措施等方式，為人民拉起“隔離帶”。盡管如此，我們每個人還應該有防微杜漸的意識，向周圍的親戚朋友傳達預防新型肺炎的小知識，過一個特殊的春節--少串門，少聚眾，勤洗手，戴口罩，不恐慌，不傳謠。

　　預防肺炎，從自己做起;眾志成城，共渡難關;武漢加油，中國加油!

篇2：疫情防控和脫貧攻堅統籌推進講話學習心得

　　疫情防控和脫貧攻堅統籌推進講話學習心得

　　如期實現脫貧攻堅目標任務，本來就有許多硬骨頭要啃，新冠肺炎疫情又增加了難度，打贏脫貧攻堅戰面臨的困難挑戰更為艱巨，必須高度重視，決不能松勁懈怠。

　　zxxx記在決戰決勝脫貧攻堅座談會上發表的重要講話，深入分析脫貧攻堅戰面臨的困難挑戰，深刻闡明打贏脫貧攻堅戰具備的有利條件，明確提出統籌推進疫情防控和脫貧攻堅的重點任務和重大舉措，對于確保如期完成脫貧攻堅目標任務，確保全面建成小康社會具有重大指導意義。

　　*****大以來，在以z同志為核心的黨中央堅強領導下，在全黨全國全社會共同努力下，我國脫貧攻堅取得決定性成就。但也必須清醒地看到，“行百里者半九十”，脫貧攻堅戰不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的。從決定性成就到全面勝利，還要走最后一段最艱難的路，還要啃下最難啃的硬骨頭，剩余脫貧攻堅任務艱巨，鞏固脫貧成果難度很大。特別是疫情造成一些地方外出務工受阻、扶貧產品銷售和產業扶貧困難、扶貧項目停工，一些疫情嚴重地區幫扶工作受到影響等。面對這些困難和挑戰，必須統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，以責任擔當之勇、統籌兼顧之謀、組織實施之能，凝心聚力堅決打贏脫貧攻堅戰。

　　統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，要堅定信心，繃緊弦、加把勁。從實踐看，疫情或災害對減貧進程會產生影響，但疫情的沖擊是短期的、總體上是可控的。當前，經過全國上下艱苦努力，疫情防控形勢持續向好，生產生活秩序加快恢復。只要我們完善相關舉措，鞏固和拓展這一來之不易的良好勢頭，就能為決戰決勝脫貧攻堅創造條件。更要看到，脫貧進度符合預期，我們取得的決定性成就為奪取最后勝利奠定了堅實基礎。現在，脫貧攻堅政策保障、資金支持和工作力量是充足的，各級干部也積累了豐富經驗。關鍵是要防止松勁懈怠、精力轉移，加強疫情防控和脫貧攻堅工作的弦都不能松。要深刻認識到，這是一場硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。只要我們堅定必勝信念，堅定不移把黨中央決策部署落實好，就完全有條件有能力奪取脫貧攻堅戰全面勝利。

　　統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，要落實分區分級精準防控策略，將疫情的影響降到最低。加強疫情防控必須慎終如始，繼續抓緊抓實抓細。疫情嚴重的地區，在重點搞好疫情防控的同時，創新工作方式，統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，做到兩手抓、兩不誤。沒有疫情或疫情較輕的地區，要集中精力加快推進脫貧攻堅，優先支持貧困勞動力務工就業，多渠道解決農產品賣難問題。要支持扶貧產業恢復生產，加快扶貧項目開工復工，促進扶貧產業持續發展。要做好對因疫致貧返貧人口的幫扶，確保他們基本生活不受影響。要堅持實事求是、一切從實際出發，堅決防止形式主義、官僚主義，減輕基層負擔，讓基層扶貧干部心無旁騖投入到疫情防控和脫貧攻堅工作中去。

　　脫貧攻堅工作艱苦卓絕，收官之年又遭遇疫情影響，各項工作任務更重、要求更高。我們一定要堅定信心、頑強奮斗，以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅，確保如期完成脫貧攻堅目標任務，確保全面建成小康社會圓滿收官!

篇3：抗擊新冠疫情初中生上網課心得體會

　　抗擊新冠疫情初中生上網課心得體會

　　20**年的寒假非常的漫長，期間發生了不少的事情，對我們學生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學習的體驗感到羨慕。想象著這樣的學習更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學習更加有趣。

　　而在這次的寒假中，我們被迫不能在學校正常的開學。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網絡上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗。現在的我已經非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學習，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網課的感受和體會:

　　一、對網課的體會

　　初次上網課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環境的不同卻總讓自己進不了狀態。甚至產生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的!因此，還是忍著不適應努力的學完了一天的課程。

　　但是，很快我就發現了問題!盡管聽完了課，但是自己對課上所學只能算是半懂不懂，根本沒有學清楚!我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責的上課!坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁......自己始終沒能進入學習的狀態。

　　當然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網課，我總不能用無所謂的態度去面對。為此，我開始積極的改變自己!問題在于我自己的心態，那么就讓我自己來努力的改變!

　　后來的學習中，我努力的調整了自己的心態，并積極的通過做習題，背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態。終于，自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學會了主動的去思考，去學習。

　　二、網課的收獲

　　通過這段時間的網課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調整，我在思想上也有了極大的感悟。還學會了自主學習的好習慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色!

　　通過這次的體驗我明白了，決定學習好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學習的心!這才是提升成績最重要的東西!

　　初中生在家上網課心得體會

　　20**年的寒假非常的漫長，期間發生了不少的事情，對我們學生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學習的體驗感到羨慕。想象著這樣的學習更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學習更加有趣。

　　而在這次的寒假中，我們被迫不能在學校正常的開學。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網絡上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗。現在的我已經非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學習，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網課的感受和體會:

　　一、對網課的體會

　　初次上網課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環境的不同卻總讓自己進不了狀態。甚至產生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的!因此，還是忍著不適應努力的學完了一天的課程。

　　但是，很快我就發現了問題!盡管聽完了課，但是自己對課上所學只能算是半懂不懂，根本沒有學清楚!我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責的上課!坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁......自己始終沒能進入學習的狀態。

　　當然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網課，我總不能用無所謂的態度去面對。為此，我開始積極的改變自己!問題在于我自己的心態，那么就讓我自己來努力的改變!

　　后來的學習中，我努力的調整了自己的心態，并積極的通過做習題，背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態。終于，自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學會了主動的去思考，去學習。

　　二、網課的收獲

　　通過這段時間的網課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調整，我在思想上也有了極大的感悟。還學會了自主學習的好習慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色!

　　通過這次的體驗我明白了，決定學習好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學習的心!這才是提升成績最重要的東西!