護(hù)理制度-35項(xiàng)十六.健康教育制度
健康教育是一項(xiàng)科普工作。通過(guò)健康教育，使廣大群眾增加衛(wèi)生知識(shí)，有利于防病和治病。各病房、科室及門診定期以各種形式向患者及家屬進(jìn)行衛(wèi)生宣教，并使之形成制度，認(rèn)真落實(shí)，健康教育的方法有以下幾種：
1.對(duì)住院患者重點(diǎn)是，但不限于：
1.1 入院須知宣教
1.2 傳授相關(guān)疾病知識(shí)
1.3 手術(shù)前及手術(shù)后護(hù)理知識(shí)
1.4 出院時(shí)康復(fù)知識(shí)
2.對(duì)門診患者重點(diǎn)是，但不限于：
2.1 門診診療環(huán)境
2.2 傳授相關(guān)疾病知識(shí)
2.3 合理用藥知識(shí)
3.個(gè)別指導(dǎo)：內(nèi)容包括一般衛(wèi)生知識(shí)如個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、常見(jiàn)病、多發(fā)病、季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)，及簡(jiǎn)單的急救知識(shí)、婦幼衛(wèi)生、嬰兒保健、計(jì)劃生育等。可在入院介紹和護(hù)理患者時(shí)，結(jié)合病情、家庭情況和生活條件作具體針對(duì)性指導(dǎo)。
4.集體講解：門診利用患者候診時(shí)間，病房則按工作情況與患者作息制度選定時(shí)間進(jìn)行集體講解，還可結(jié)合示范，配合幻燈、模型等，以加深印象。
5.文字宣傳：利用宣傳欄編寫短文、專科性宣傳圖示或詩(shī)詞等，標(biāo)題要醒目，內(nèi)容要通俗，要體現(xiàn)大多數(shù)病人的保健需求。
6.衛(wèi)生展覽：如圖片或?qū)嵨镎褂[，內(nèi)容應(yīng)定期更換。
7.衛(wèi)生影視：利用門診候診及住院患者活動(dòng)時(shí)間、出院后的宣教會(huì)進(jìn)行宣教。
篇2：幼兒園健康教育制度(5)
幼兒園健康教育制度(五)
1、通過(guò)日常的教育教學(xué)活動(dòng)，以游戲?yàn)橹鳎瑤椭變韩@得日常生活中必需的、基本的生活知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
2、通過(guò)觀看電視錄像片，讓幼兒掌握日常生活中最基本的安全知識(shí)和技能，不斷增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和技能。
3、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，促使幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，并獲得一些基本的體育衛(wèi)生知識(shí)。
4、通過(guò)家園聯(lián)系欄、幼兒園的小報(bào)及家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)。同時(shí)，提供書(shū)面宣傳資料，讓家長(zhǎng)獲取更多的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和方法。
篇3：嶺南學(xué)校健康教育培訓(xùn)制度(范例)
> 嶺南學(xué)校健康教育培訓(xùn)制度一、培訓(xùn)對(duì)象
所有擔(dān)任健康教育的體育教師及班主任教師。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、促進(jìn)教師進(jìn)一步加深對(duì)小學(xué)生健康教育的理解;
2、在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生形成積極進(jìn)取，樂(lè)觀大方的人生態(tài)度，和諧的人際關(guān)系，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣;
3、使教師的健康教育理論水平、教育策略在原有基礎(chǔ)上有所提高。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、學(xué)生心理健康教育指南
2、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)
3、學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
四、培訓(xùn)形式
1.校內(nèi)交流
2.外出學(xué)習(xí)
3.聘請(qǐng)專家顧問(wèn)講座、指導(dǎo)
4.注重心理健康教育的課題研究，及時(shí)撰寫論文。
五、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
對(duì)教育成果突出的教師，學(xué)校在月考核及年終考核中將酌情給予加分和精神及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。