高校后勤物業(yè)《尋找最美的你》--有一種愛叫-守護(hù)

　　在我們身邊有這么一群可愛又可敬的人，每時每刻都堅守在自己的崗位，以無微不至的關(guān)懷為我們營造一個溫暖的家，她們就是可愛的宿管阿姨。

　　當(dāng)我們還在寢室沉睡的時候，她們準(zhǔn)時早起為我們打開寢室大樓的門;當(dāng)我們在教室上課的時候，她們一直在值班室里確保我們宿舍財物的安全;當(dāng)我們晚上回到宿舍躺在床上緩解一天的疲憊，她們不厭其煩地在巡視樓棟，維護(hù)宿舍樓的和諧與寧靜。

　　她們的工作，瑣碎而忙碌。只要不是對客服務(wù)的時間，基本都是在門禁立崗，防止一些可疑人員進(jìn)入，每天還要安全巡視，不光檢查安全，還要關(guān)注設(shè)備設(shè)施及一些可能存在的安全隱患。當(dāng)然，我們也最喜歡的就是看見阿姨時和她們聊聊天，阿姨也 像 媽媽一樣，對我們在學(xué)習(xí)上不斷鼓勵、生活上噓寒問暖。記得曾經(jīng)有一位同學(xué)在畢業(yè)離校之季這樣問阿姨：“阿姨，您覺得為學(xué)生做過最多的一件事是什么嗎?”阿姨想了想說：我們工作很平凡，大多做的都是繁瑣、重復(fù)的工作，要是真要講的話，我覺得我做過最多的事就是默默的守護(hù)著他們。”當(dāng)時聽到真的很感動。守護(hù)是多么悅耳的詞啊，但要做起來，是需要付出一份真心、一份責(zé)任、一份忍耐、更是一份濃濃的愛。

　　黑板報對于在N大住宿的學(xué)生來講并不陌生，很多學(xué)生都喜歡在出入宿舍時或在一樓等人之時駐足閱讀一陣。每年的迎新季、校慶季、畢業(yè)季和各大重要節(jié)日，宿管阿姨都會更換黑板報的主題。其中的吳阿姨更是畫出了3D黑板報，甚至讓網(wǎng)友一度以為這是專業(yè)學(xué)美術(shù)的畫出來的。“很多時候?qū)W生看到的可能只是一些文字和圖畫，但其實背后凝結(jié)了阿姨的很多思考，目的就是希望學(xué)生們能感受到宿舍的黑板報不僅好看，而且有用。”這是阿姨們的共識。

　　看，這就是我們身邊的宿管阿姨，一群最可愛的人，她們時刻守護(hù)著我們，我們的健康快樂就是她們最大的欣慰。

篇2：中專學(xué)校尋找身邊最美教師活動方案

　　中專學(xué)校尋找身邊“最美教師”活動方案

　　全體教職工：

　　按照上級“立德為先育人為本”主題教育活動安排，為充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性，鼓勵教師積極投身教育工作、探索教育改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高，結(jié)合我校工作實際，經(jīng)研究決定在全體教職工中舉行“尋找身邊最美教師”評選活動。具體方案如下。

　　一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　魏建林

　　成 員：z

　　二、評選范圍與比例

　　1、評選范圍：積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校各類工作任務(wù)的在崗教職員工、行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理服務(wù)人員、后勤人員。

　　2、評選比例：“最美教師”評選比例按年級部、行管教輔后勤在職人數(shù)進(jìn)行，不超過各部總?cè)藬?shù)的10％（按四舍五入），特殊情況可以多報。

　　三、評選條件

　　1、忠誠人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較高的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教育思想端正，師德高尚，關(guān)心學(xué)生，教書育人，具有全新的教育觀念和創(chuàng)新意識，在校內(nèi)起到榜樣引領(lǐng)作用。

　　2、能認(rèn)真圓滿完成各項工作任務(wù)，成績突出，顧全大局，服從工作安排，有團隊互助和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

　　3、在學(xué)生、家長、學(xué)校、社會中名望高、貢獻(xiàn)大，民意測評中認(rèn)可率達(dá)到80%以上。

　　4、在學(xué)期量化考核積分中成績突出者；

　　5、在學(xué)校其他各項考核中被評為優(yōu)秀等次。

　　6、凡在本年度工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消評選申報資格。

　　（1）不服從本單位崗位安排安排者；

　　（2）發(fā)生過教學(xué)、安全責(zé)任事故者；

　　（3）病假、事假累計超過2周以上（含2周）者或有曠工行為者；

　　（4）無故不參加學(xué)校組織的例會、教研活動者；

　　四、 評選程序

　　1、各年級部、行政后勤以量化考核積分為主，以各環(huán)節(jié)、各部門考查推薦為輔，按比例上報人選。

　　2、各部門優(yōu)推出來人選，在下周一“教育學(xué)習(xí)活動”會議上，公開各自的先進(jìn)事跡，再由活動領(lǐng)導(dǎo)小組綜合認(rèn)定，擇優(yōu)評選出十名“學(xué)校最美教師”。

　　3、學(xué)校推選出來的10名“最美教師”，將在下學(xué)期開學(xué)儀式上，與年度優(yōu)秀教師、班主任一并表彰。

　　五、本方案自公布之日起實施。

　　附：“最美教師”評選積分參考表

　　**市第二中專

　　20**年6月

篇3：國旗下演講:尋找身邊最美人

　　國旗下演講：尋找身邊最美的人

　　今天我國旗下演講的題目是《尋找身邊最美的人》。聽到這個題目，請隊員們想想你身邊最美的人是誰呢？在隊員中最美的人是誰呢？今天李老師要介紹兩位最美的少先隊員。

　　早上見到老師，恭敬地敬一個隊禮，說聲老師好，這就是最美的人。有這樣一名少先隊員，每天早上來校，先走到保安叔叔面前敬個禮，問聲好。再到安全輔導(dǎo)員面前敬個禮，問聲好，最后到離得最遠(yuǎn)的值日老師面前敬個禮，問聲好，在校門口如此，在走廊上更是如此。來，讓我們一起來認(rèn)識一下這位最美的少先隊員，她就是來自一（6）中隊的隊員——zz。來，一起來，敬個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。

　　第二位最美的少先隊員是誰呢？見到垃圾主動撿起，看到別人亂丟垃圾趕快制止。上周一下午放學(xué)時，三（1）中隊的一名少先隊員走出后門時，看到三個高年級的同學(xué)亂丟垃圾，他大膽地上去制止，說這樣是不對的，多好的少先隊員呀，不光知道校園里有垃圾不能亂丟，在校外同樣也不能亂丟垃圾，這就是最美的少先隊員，最這是真善美的少先隊員。可惜，這個隊員制止后，對方不僅不接受，而且還想打他。這樣的隊員不光自己做不好，面對別人的幫助態(tài)度還這樣惡劣，請這三名隊員下課時到德育處或者到大隊部找老師說清楚，人不怕犯錯，就怕不改過。在這里，我們倡議全體少先隊員向這位敢于說真話、敢于幫助別人的少先隊員學(xué)習(xí)。他就是三（1）中隊的zz同學(xué)，掌聲歡迎他上場。

　　我想采訪你，今后看到亂丟垃圾的同學(xué)，你還管嗎？（現(xiàn)場采訪鐘尚武）。我們社會、我們學(xué)校正是需要這種弘揚真善美，抨擊假惡丑，傳遞正能量的少先隊員。我們社會、我們學(xué)校需要更多這種正能量的人。我曾經(jīng)和五（1）中隊的全體隊員約定了“四個正”，這里與大家分享一下：讀正能量的書，交正能量的友，說正能量的話，做正能量的事。希望我們更多的少先隊員都能做這樣的“四正”之人。

　　*****大提出了弘揚社會主義核心價值觀，有24個字，分別是富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”*爺爺在六一講話期間對全國的小朋友說，弘揚社會核心價值觀要做到：記住要求，學(xué)習(xí)榜樣，從小做起，接受幫助。尤其是最后一條：要接受別人的幫助。不要嫌父母說得多，不要嫌老師管得嚴(yán)，不要嫌同學(xué)們管得寬，首先要想想說得管得對不對？是不是為他人好？良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行啊。

　　今天上臺的兩名隊員都是最美的人，都是踐行社會主義核心價值觀的最美代言人，核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。

　　希望我們一起努力，做最美的少先隊員，做核心價值觀最美的代言人。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！