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物業經理人

探討建筑工地用電安全隱患整治

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  探討建筑工地用電安全隱患及整治

  在建筑施工現場中,觸電事故頻頻發生,其主要原因:一是項目電工沒有經過什么正規的電工基礎知識培訓;二是項目電工無《特種作業人員資格證》資質;三是施工項目一般進行施工質量、材料質量方面的檢查多一些,過問或檢查施工用電安全隱患的相對少些,任其所為。我就建筑施工用電安全存在的隱患及其整治措施,談一些自己的認識和看法。

  一、施工用電存在的安全隱患

  1、用電技術安全措施等施工方案工作不到位。

  建筑施工工地,既是電氣安全技術的特殊場所,又是具有特殊電氣危險的場所,國家建設部為此專門制定了《施工現場臨時用電安全技術規范》(JCJ46-20**),規定施工企業在施工前必須嚴格編制臨時用電施工方案,制定安全用電技術措施和電氣防火措施等。但是,現實中許多項目卻沒有按照此《規范》要求執行,或在認識上總覺得施工用電問題不是重要,只需自己項目的“電工”去做就行了。所以,許多施工項目也就沒有認真、嚴肅地進行用電技術措施、安全措施、管理措施等施工方案工作,這是目前施工項目的一個通病。

  2、“電工”培訓持證上崗不規范,習慣性違章。

  建筑施工企業流動性、分散性大,人員散、難于管理;現在培訓考試辦證取得資格的難度加大,工地上的直接操作“電工”具備資質的不多。大多數電工沒有進行過嚴格的電工基礎知識、電力安全知識培訓,施工項目上持證上崗、上崗前進行專業培訓的電工很少。這樣,在實際操作時,僥幸心理,麻痹大意,自以為是,求快圖省事,有時冒險耍弄個人英雄主義,也就不可避免地會出現用電技術、安全管理不到位、操作人員用電安全自我防范意識相對薄弱而導致出現人員觸電傷亡、電氣設備損壞等安全事故的發生。某一事故發生的確有它的偶然性,但若是缺乏專業基礎知識、缺乏安全基本常識、安全防范意識淡薄,那事故的發生終究是必然。

  3、對用電危險點缺乏必要監控。

  施工用電大多是臨時用電性質,因而,施工現場安全管理也因臨時性而往往不太重視、不太到位,譬如用電安全責任制落實不具體,缺乏對操作者進行必要的安全用電交底,重要危險作業點缺乏必要的監控。例如,施工現場與鄰近架空敷設電力線路在安全距離范圍內時的作業監控,操作電動工作器在水淋、特別潮濕環境下工作的絕緣監控,工程中哪些作業點是用電安全危險點,高危場所沒采取安全電壓及安全防護等,所以,往往造成直接施工人員不講規程規范,憑經驗辦事,我行我素,以至最終釀成大禍。

  4、漏電保護器裝設存在漏洞。

  建設部《施工現場臨時用電安全技術規范》嚴格規定:施工現場必須嚴格執行總配電箱、分配電箱、開關箱、總保護器、分保護器的額“三級配電二級保護”。但是,許多工地沒有安裝總漏電保護和作業危險點漏電分保護器。即使有少數工地偶然裝設,大多沒有充分考慮過保護器的剩余電流、短路、過載保護等特定功能,保護器的額定動作(分斷)電流的大小,在水淋、陰雨、特別潮濕等安裝位置的特定環境下保護器的如何選型以及保護器相互之間動作電流的級差和動作(分斷)時間的級差的配合等技術性能要求,所以,安裝和使用隨意性大,并且,許多人根本不知道漏電保護器還有那么多的技術性能要求,以為買一個安上就能萬事大吉、一“裝”了事,殊不知漏電保護器不僅僅是有必要裝設,而且還需要充分考慮功能、大小、環境和相互間的配合,還需要進行定期檢查、送檢、試驗和記錄的。

  5、三相五線制落實不到位。

  現行市電基本上均采用三相四線制的中性點直接接地系統(TT系統)和工作零線N線與保護地線PE線合一的單相供電制的接零系統(即TN-C系統)。而建設部《施工現場臨時用電安全技術規范》(JCJ46-20**)明確規定:施工現場必須采用TN-S接零系統(即三相五線制系統),把工作零線和保護零線區分,以此來保障人身、設備安全。但在現實中,許多施工單位沒有按要求使用“三相五線制”,或因為不懂“三相五線制”接線方式或錯接線而實際上仍為三相四線制,并且,大多沒有規范的配電房,對開關箱也沒有嚴格執行“一機、一閘、一漏、一箱”的“四個一”規定,不注重開關箱、配電箱的防雨防潮以及保護、接地等措施。

  6、現場用電安全管理雜亂。

  施工現場使用的電線隨意拖、拉,零亂混雜,既沒有架空也不采取保護措施,甚至有的電線還浸泡在水中或者被物體碾壓,私拉亂接、電線老化、表皮破損、用電器具和零件缺損、多用插座等電器無防雨措施的現象較為普遍。

  7、缺乏電氣設備檢驗。

  對施工現場的電氣設備、絕緣工器具和絕緣防護用品等,缺乏定期進行直流電阻、絕緣電阻、耐壓、泄漏等國家規定項目的電氣預防性試驗。

  8、帶電作業不規范。

  隨意進行帶電作業,且作業人員帶電操作時缺少防護措施和監護人。

  二、觸電傷亡事故原因分析

  觸電傷亡是建筑施工行業5大傷害之一,這是由它特殊的工作性質決定的。主要原因如下。

  1、建筑施工工地的外部環境十分惡劣,風吹、雨淋、日曬、水濺等不可抗拒的自然條件的影響,工地上機動車輛、機械設備的運行等,都不可避免的發生對電氣設備的撞擊和振動,這些均容易引發電氣事故的發生。

  2、建筑施工工地施工人員在工作時往往受雨淋、水濺等,易使皮膚潮濕,導致人體阻抗下降,并且這些人員中大多數為非電氣工作人員,缺乏用電安全常識。同時,工地的供電線路又屬臨時性線路,大部分為架空或明敷線路,這些因素湊在一起,極易造成觸電傷亡事故。

  3、建筑施工工程特別是中小型工程,為減少麻煩,基本上都是采用TT系統的三相四線制和工作零線N線與保護地線PE線合一的接零系統(即TN-C系統)的單相供電制供電,而不是按規定申請安裝使用把工作零線和保護零線嚴格區分的TN-S接零系統的三相五線制供電,所以,因TT系統和TN-C系統的特殊性,設備外殼極易帶上故障電壓,施工人員在這特殊場所、特殊供電系統條件下,也就更容易產生點擊危險。

  三、用電安全隱患的整治措施

  有關統計數據及經驗表明,雷擊、雷雨多發的夏秋兩季,通常是建筑施工黃金時期,同時,恰巧又是觸電傷亡事故頻發季節,整治建筑施工用電安全隱患十分必要。個人認為應從以下幾個方面進行整治和規范。

  1、擺正位置。

  施工項目要牢固樹立“安全第一,預防為主,綜合治理”的思想,遵循沒有安全就沒有一切的安全生產理念,把安全生產擺在一切工作的首位,把原來忽視甚至遺忘的施工用電安全嚴肅的提到議事日程上來,統一認識,明確責任,扎實有效地落實各項措施。要加強用電安全檢查、監督,落實防雨、防澇、防雷措施,責任到人。

  2、建章立制。

  建立健全用電安全責任制,制定和完善安全用電組織措施、臨時用電施工方案、安全用電技術措施和電氣防火措施以及用電安全的現場管理措施。

  3、加大投入。

  加大和完善施工用電軟硬件的投入,特別是要加大對用電設備、安全電器、絕緣材料、絕緣工器具、絕緣防護用品的硬件投入。

  4、強行整改。

  施工項目要高度重視用電安全生產管理,切實做到嚴防死守。要善于自查自糾,對發現的隱患和問題要強行整改。

  (1)施工項目要切實加強對施工人員工的用電安全生產教育和安全用電知識培訓,增強施工人員防觸電及自我安全防范保護意識的能力,特別要嚴格執行電氣作業人員持證上崗的制度。

  (2)要嚴格執行“三級配電二級保護”用電安全規范,總配電箱、分配電箱、開關箱配置齊全,隔離開關和分路隔離開關,熔斷器和分路熔斷器,自動開關和分路自動開關,電壓、電流表、電度表等應配置齊全。動力配電箱必須設置漏電保護裝置,而且,在特別潮濕、容易被碾壓、易進水的地方進行工作和操作者,如振動棒、手電鉆、手動砂輪機等手提式電動工具均必須加裝動作(分斷)電流分別不大于6mA、30mA的末級電流三級保護器。并且,總配電箱、分配電箱、末級漏電三級保護裝置在核定動作電流時應調有15mA及以上的動作電流級差,動作(分斷)時間應有0.05s的動作時間級差。

  (3)必須嚴格按照建設部《施工現場臨時用電安全技術規范》(JGJ46—20**)明確規定,每臺用電設備應有各自專用的配電箱,必須實行一機、一箱、一漏電保護、一閘的“四個一”規定,嚴禁用同一開關箱控制兩臺機器以上用電設備(含插座),并做好開關箱、配電箱的防雨、防潮以及保護接地等措施。

  (4)對施工現場的電氣裝備和絕緣工器具,應定期送有資質的電氣試驗部門進行直流電阻、接地電阻、絕緣電阻、電壓、泄露等相關電氣預防性試驗。

  (5)要教育和引導工地學習和掌握《電業安全工作規程》、《低壓安全工作規程》。不要隨意進行帶電作業,必須帶電操作時要采取絕緣防護措施并安排操作監護人。

  (6)嚴格加強施工用電現場管理,使用的電線不能隨意拖、拉,線路盡量采取架空線路,不能架空也要采取保護措施。注意不要讓電線浸泡在水中或被物體碾壓,電線老化、表皮破損、用電器具和零件缺損等要及時更換和維護、維修。嚴禁使用拖線圓盤、多用插座等無防御措施的電器器具。

  (7)要特別注意施工現場與鄰近架空和敷設電力線路的安全距離,避免鋼筋、水管、工器具等金屬物體碰高低壓電線。由此類似問題出現的觸電傷亡事故屢見不鮮,因此,要特別注意加以防范和監控。

  (8)加強日常巡視檢查。對漏電保護器是否有效動作、熔體額定值和斷路器額定值是否正確、接地引線和用電設備的PE線是否連接良好可靠等要形成定期不定期檢查維護管理制度和責任追究制度,有效加強檢查監督。

篇2:一中校園及周邊安全隱患排查和專項整治行動方案

  EE一中校園及周邊安全隱患排查和專項整治行動方案

  為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整改,預防學生安全事故發生,保障廣大師生生命財產安全,根據上級有關文件精神,經學校研究決定在全校范圍內開展校園及周邊安全隱患排查及專項整治行動,具體方案如下:

  一、工作目標

  通過集中整治,努力排除自然災害、校舍倒塌、食物中毒、火災、交通事故、校車安全事故、溺水等容易引發師生群死群傷重大惡性事故隱患;有效扭轉學校及周邊文化娛樂場所、飲食衛生攤點、交通秩序、治安秩序狀況,減少師生財產損失和人員傷亡,師生的安全感明顯增強,校園及周邊環境明顯改善;建立起校園及周邊綜合治理專項整治長效機制。

  二、整治內容及任務

  (一)全面排查校園內部安全隱患。根據國家設施設備安全規定,認真排查各類建筑和水、電、氣等基礎設施安全狀況。認真排查消防設施設備及預警裝置和警示標志,保持消防通道暢通。認真排查學校交通安全,嚴令禁止學生騎電動車進入校園,禁止學生騎自行車沖破,落實節假日和大型集體活動安全管理等制度。認真排查學校食堂食品衛生安全,嚴格食堂從業人員持證上崗制度,嚴格食品進貨索證、登記、儲存、加工、發放流程管理,保持食堂內外環境衛生潔凈,師生飲用水符合國家衛生標準。認真排查防雷安全,按規定完善防雷設施,并定期檢測,確保有效。認真排查學校特種設備安全,鍋爐必須年檢,禁止超期使用,嚴格危化物品和易燃易爆物品管理。學生公寓對所存在的安全隱患建立應急處置措施。

  (二) 全面排查學校內部安全管理。學校安全工作機構健全,專用經費落實。建立健全以校舍、消防、食品衛生、交通、溺水以及寄宿生管理為重點的安全管理制度;實行門衛值班、巡邏制度。建立完善安全隱患排查整改專門檔案。

  (三)安全事故預防工作。利用安全教育日、安全教育周、法制宣傳日開展安全教育活動活動。建立完善學校突發事件應急預案,并開展演練。

  (四)校園周邊環境整治工作。認真摸排學校周邊治安、飲食、交通、網吧、娛樂場所情況以及"法*"等*和非法宗教人員在學校周邊進行違法活動等及時報告和配合公安、文教、工商、衛生、交通、建設、執法等部門進行綜合整治。

  三、組織機構

  1、領導小組:

  組 長:Z

  副組長:Z

  成 員:Z

  職責:在規定時間內了解安全排查情況;制定排查和排危方案;及時向上級報告情況;協助有關部門采取有效措施排除安全隱患。

  2、辦公室:

  主 任:Z 副主任:Z

  成 員:各年級部主任、班主任、學生安全部成員

  聯絡員:Z

  職 責:全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜,有計劃有組織地作好宣傳預防工作。深入開展拉網式排查,對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向上級有關部門和領導小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。指導各相關部門排除安全隱患。

  四、步驟及時間

  此次專項整治工作分三個階段進行:

  第一階段:摸底和動員部署(5月上旬)。建立機構,制定方案,落實任務,明確責任。

  第二階段:集中整治(5月中旬--6月)。組織人力對安全隱患開展拉網式自查整改。明確整治重點,落實工作責任和措施,并與相關部門密切配合,迅速開展集中整治。

  第三階段:鞏固成果,總結經驗,建立長效機制(7月上旬)。

  五、工作要求

  (一)提高認識,加強領導。全體教職工堅決不能忽視對特殊災害的預防,特殊自然災害的預測預警及對安全宣傳教育和普及科普知識等工作,高度重視學校及周邊環境整治工作,按照市教育局統一部署,切實加強學校及周邊安全檢查工作的領導,明確工作重點,強化工作措施,落實工作責任,確保組織到位,責任到人,措施落實,任務具體。

  (二)落實責任,嚴格檢查。校長為專項整治工作的第一責任人,分管領導為專項整治工作的直接責任人。要嚴格按照"四不放過"原則,督促相關人員認真開展校園及周邊安全隱患自查整改工作。

  (三)加強協調配合。在當地政府的統一領導下,切實加強與公安、文教、工商、衛生、執法等部門和單位協作配合,適時開展清理整治,凈化校園周邊環境。

  (四)嚴格責任追究。嚴格實行責任追究制,對檢查工作不重視、不到位,玩忽職守、工作不力導致發生涉及學生重大安全事故和安全責任事故的,將嚴肅有關責任人的責任。

  (五)建立長效機制。學校將堅持整治和鞏固并舉的方針,定期研究、分析校園及周邊環境狀況;定期總結、匯報校園及周邊綜合治理工作情況;堅持督促檢查與分類指導相結合,經常性管理和集中專項整治相結合,建立起標本兼治、群防群治的長效機制。

篇3:學校安全隱患排查整治方案(三)

  學校安全隱患排查整治方案(三)

  一、指導思想:

  堅持安全第一,預防為主,結合治理的安全方針,認真排查和集中整治我校的事故隱患,切實做好當前學校安全工作,有效遏制各類安全事故發生。

  二、工作目標:

  通過開展隱患排查治理專項行動,進一步落實學校安全管理責任,全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節,認真研究解決存在的突出問題,完善事故應急救援機制,增強師生安全意識和防范意識,杜絕校園安全責任事故的發生。

  三、領導小組:

  組 長:z

  副組長:z

  成 員:z 各班班主任

  四、治理內容:

  1、學校高度重視學校安全工作,建立健全各項安全規章制度,建立安全工作組織領導機構,學校安全工作分級負責,責任到人,并層層簽定責任書。

  2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學校教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書館、會議室等人群集中場所作為檢查重點,嚴格把好新建及維修校舍的設計關、材料關、施工關,確保校舍修建的質量,全面消除和杜絕學校危房。

  3、定期組織學校安全工作會議,分析學校安全工作情況,定期開展安全工作檢查,對發現的事故隱患及時采取有效措施,把事故隱患消滅在萌芽之中。

  4、定期對學校實驗室危險物品進行全面檢查,加強學校重點部位的安全管理。

  5、學校要經常對廣大師生進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全為重點,定期開展應急疏散演練,加強法制教育,提高學生自救能力。

  6、重視學校食品衛生工作,堅決貫徹執行《食品衛生法》,防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。

  7、加強學校值班工作,強化值班人員門衛的責任意識,嚴格工作紀律,嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。

  8、嚴格執行大型活動審批制度。凡是組織大型師生*等活動的,必須報教育局批準,并制定安全防范措施,做到組織管理無疏漏。

  9、做好學校安全檔案的歸檔整理工作,做到精細、規范、不遺漏。

  五、具體要求:

  1、成立安全領導小組,結合實際,制定出切實可行的工作方案,并明確分工,落實責任,全面落實隱患排查治理的工作任務。

  2、突出重點,狠抓落實。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,對查處的各類安全隱患,要堅決停用整改,一時無法整改的,要采取有效防范措施,明確具體責任人,加強監控管理,限期整改。

  3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機,推動事故隱患排查治理工作的深入開展,落實治本之策,建立安全生產的長效機制。

  4、加強宣傳教育,發揮監督作用。學校通過采取多種形式,對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等的安全教育,并通過他們積極的向社會進行宣傳,使全社會牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,為隱患排查整治創造良好的社會氛圍。

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