公司全員品質管理辦法

　　1．總則

　　1．1制定目的

　　為提升公司全員品質管理意識，強化企業體質，特制定本辦法。

　　1．2適用范圍

　　本公司推行全面品質管理之活動，悉依本辦法執行。

　　1．3權責單位

　　（1）總經理室負責本辦法制定、修改、廢止之起草工作。

　　（2）總經理負責本辦法制定、修改、廢止之核準。

　　2．推行TQM的意義

　　2．1．TQM的定義

　　公司內所有部門全體人員通力合作，構成一個具有共識、執行力強的團隊，使工作標準化，并使各種事項確實執行，從而使自市場調查、研究、開發、設計，到采購、制造、檢驗、試驗、出貨、銷售、服務為止的每一階段都能得到有效管理，確保高品質，這就是全面品質管理，簡稱為TQM（TotalQualityManagement）。

　　2．2推行TQM的意義

　　推行TQM，可以提升、改善公司的經營體質，表現在：

　　（1）提升全員問題意識。

　　（2）重視工作計劃與PDCA。

　　（3）把握工作重點。

　　（4）重視過程管理。

　　（5）創造通力合作、精誠團結的團隊。

　　2．3推行TQM原則

　　本公司推行TQM強調以下原則：

　　（1）以顧客為重的宗旨。

　　（2）貫徹品質第一的方針。

　　（3）后工程即是前工程的顧客。

　　（4）強調事實。

　　（5）尊重人性。

　　（6）注重標準化。

　　（7）推動PDCA。

　　（8）強調精誠合作。

　　（9）追求工作品質。

　　（10）提倡人人品管、事事品管。

　　3．推行辦法

　　3．1．TQM推行組織

　　（1）本公司成立TQM推行委員會，委員會設主任委員一名、委員若干名。

　　（2）TQM推行委員會下設事務局，事務局設總干事一名，助理一名及推行干事若干名。

　　（3）TQM推行委員會下轄各職能委員會，如品質保證委員會、成本管理委員會、產銷管理委員會、標準化委員會、教育訓練委員會、品客圈委員會、5S推行委員會、改善提案委員會等。

　　3．2工作職掌

　　3．2．1．TQM的推行委員會

　　負責推動公司全面品管的各項活動。

　　3．2．2主任委員

　　由總經理擔任，其職掌為：

　　（1）TQM推行辦法之核準。

　　（2）推行TQM最終之決策。

　　（3）年度推動計劃之批準。

　　3．2．3委員

　　由各部門主管擔任，其職掌為：

　　（1）參與推行TQM的計劃與方案的研擬。

　　（2）督導本部門之TQM推行。

　　（3）主任委員交辦的事項。

　　3．2．4總干事

　　由主任委員任命，其職掌為：

　　（1）全公司TQM活動之推動。

　　（2）委員會或事務局會議之召集。

　　（3）TQM具體事務之指導、策劃。

　　（4）問題點的整理與改善推動。

　　3．2．5助理

　　由總干事任命，其職掌為：

　　（1）協助總干事推展工作。

　　（2）溝通協調之事務工作。

　　（3）各種資料之整理、匯總、存檔等工作。

　　3．2．6推行干事

　　由各部門骨干擔任，其職掌為：

　　（1）委員會與事務局推行事項的執行。

　　（2）TQM活動的策劃、建議。

　　（3）問題點的收集、報告。

　　（4）其他由總干事交辦的事項。

　　3．2．7各職能委員會

　　其主任委員、委員由各級干部兼任，其中主任委員由TQM委員會委員或主任委員擔任。職能委員會職掌為：

　　（1）該職能中全盤性的事務策劃。

　　（2）建立該職能體系和推行辦法。

　　（3）推動TQM委員會指定事項。

　　3．3．TQM推行步驟

　　3．3．1由上而下推行TQM

　　（1）公司決策層之方針構想產生，交由TQM推行委員會。

　　（2）TQM推行委員會提出推行方向、項目、目標。

　　（3）TQM事務局策劃推行細則、計劃、進度。

　　（4）交由各職能委員會商議或執行。

　　（5）各職能委員會將工作細化推動。

　　3．3．2由下而上推行TQM

　　（1）各級員工、干部將構想、建議、提案向上反饋。

　　（2）各職能委員會審查、評估。

　　（3）呈TQM推行委員會裁決。

　　（4）實施并評估效果。

　　4．附件

　　[附件]HD04-1《TQM推行組織圖》

篇2：中學全員育人崗位責任制

　　Z中學全員育人崗位責任制

　　為了創建Z中學"全員有人、全程育人、全方位育人"的德育管理 網絡，特制定本崗位責任。

　　1、黨總支書記(校長)：學校德育領導小組組長，領導制訂全校德育長期、中期、近期目標;主持領導小組例會;對學校德育工作負全面責任聘任班主任。

　　2、分管校長：在校長領導下，圍繞德育目標，制定落實措施，主持學校德育工作，學生管理工作的日常事務;主持班級考核，學生行為督查工作和班主任培訓考評制度，主持家長委員會工作。

　　3、團支部書記：領導和主持學校共青隊、學生會工作。主持開展學生自我教育工作。

　　4、班主任：主持班級日常工作;組織各項活動;協調各科教師教育 工作;進行家訪;主持晨會和班會工作;對學生操行進行評定.

　　5、教導主任：確保政治課開足上齊，專任教師到位。

　　6、德育處主任：學科修道德育進行全面督導;配合總務處合理安排好學生學習、活動、休息時間;組織教師業務培訓和考評工作，主持每月一次班主任會例;組織對學生進行惜時勤學教育.

　　7、總務主任：協助德育處對學生就餐、就餐紀律及衛生習慣進行督查，組織對學生進行艱苦奮斗教育.

　　8、教科主任：主持領導全校的教育科研工作，組織理論學習，及時介紹優秀經驗。

　　9、政治課教師：落實教育大綱要求，對學生系統地進行世界觀、人生觀教育和民主與法制教育。

　　10、各科教師：結合教材特點和教學特點進行德育滲透;協助班主任對學生進行日常行為規范教育。

　　11、實驗員：教育學生關心集體、愛護公物、節約水電.

　　12、食堂炊事員：教育學生珍惜糧食，艱苦樸素，指導學生平衡膳食，檢查學生的飲食衛生.

　　13、服務員：教育學生勤儉節約，不亂化費.

　　14、宿舍管理負：全面指導學生"三自"能力，即"行為自律、生活自理、學習自主";組織"文明宿舍"評比工作與日常衛生、紀律等檢查工作.

　　15、門衛工作人員：教育學生育行舉止要禮貌，來回路上要安全.

篇3：飲食服務中心安全員崗位職責

>　　安全員崗位職責(后勤集團飲食服務中心)

　　一、在主管安全的副主任或餐廳主任的領導下工作。遵守中心的各項規章制度，按時上下班，不遲到，不早退。

　　二、負責夜間值班，在值班期間認真負責，不脫離崗位，有事及時匯報。

　　三、負責按時開關餐廳大門，保證食堂正常工作。

　　四、堅持夜間巡查，確保責任區域的安全。

　　五、下班后負責檢查水、電、汽閥門的關閉情況，檢查爐火是否熄滅、封好，有無不安全因素，檢查門、窗是否關閉，發現問題及時處理或匯報。

　　六、負責消防器材的保管和檢查工作，使其經常處于完好狀態。

　　七、完成領導交給的其他任務。

　　后勤集團飲食服務中心