外國語中學學生被噎事故應急預案

　　一、總則

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　　噎食指食物堵塞咽喉部或卡在食道的第一狹窄處，甚至誤入氣管，引起呼吸窒息。為提高師生迅速、高效、有序的處置突發事件的能力，最大限度地減少人員傷亡。

　　（二）編制依據

　　根據《中華人民共和國突發事件應對法》《江蘇省突發事件總體應急預案》《江蘇省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》等規定，結合本校（園）實際，特制定本預案。

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　　堅持“統一指揮，分工負責，反應迅速、安全有序”的原則。

　?。ㄋ模┻m用范圍：本預案適用于處置本校發生的學生被噎事故。

　　二、組織體系及職責任務

　　1.突發事件應急救援組織機構

　　報警：110、120

　　總指揮：z

　　副 總 指揮：z

　　通訊組：z

　　安全保衛組：z

　　人員疏散組：z

　　后勤組：z

　　運輸組：z

　　救援組：z

　　醫療組：z

　　根據噎食事故發生的具體情況，由總指揮統一指揮，領導小組可以隨時調集所屬學校人員支援重災學校，可調用物資，所屬學校必須給予全力支持和配合。

　　2.主要職責

　　1.做好應急預案知識的宣傳教育、應急搶險、人員突發噎食窒息、災害損失和人員傷亡的調查統計以及突發事件的善后處置等工作。

　　2.下設機構職責

　　辦公室：根據校園實際情況組織編制修訂突發噎食窒息應急預案和應急突發噎食窒息演練方案，開展應急知識宣傳教育和應急突發噎食窒息演練等工作。

　　突發噎食窒息引導組：組長為各班主班教師，負責組織本班人員快速、安全、搶救突發噎食窒息。

　　搶救救護組：本班配班教師負責在第一時間組織開展搶救，聯系急救中心搶救傷員，嚴防次生事故發生。

　　后勤保障組：本班保育員負責妥善安排學生生活等工作，為學生順利得救提供設施。

　　善后工作組：安全負責人負責調查、和向上級主管部門匯報情況，妥善處理善后工作。

　　三、預防預警機制

　　健全各項制度，明確責任到人。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急突發噎食窒息演練等各項規章制度，落實應急突發噎食窒息崗位責任制，做到分工明確、責任到人。全體人員熟知預案《學校安全突發噎食窒息處置》和應急知識，掌握各種急救技能。

　　四、應急響應

　　學生在進食中突然發生嚴重嗆咳、呼吸困難，且出現在進食過程中突然發生嚴重的嗆咳、呼吸困難、雙手亂抓、表情恐怖、面色青紫等癥狀，應立即想到噎食。

　　精神病人發生噎食窒息者較多，其原因多是服用抗精神病藥發生錐體外系副反應時，出現吞咽肌肉運動不協調而使食物誤入氣管。臨床表現：精神病人噎食一般發生突然，輕者呼吸困難、面色紫紺、雙眼直瞪、雙手亂抓或抽搐，重者意識喪失、全身癱軟、四肢發涼、二便失禁、呼吸停止、心率快而弱進而停止。如搶救不及時或處理不當，死亡率較高。

　　五、應急保障措施

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　　事故發生后，學校領導小組通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，并根據相關領導指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關信息。

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　　第一步：疏通呼吸道。立即清除口咽部食物，疏通呼吸道，就地搶救，分秒必爭，迅速用筷子、牙刷、壓舌板等物分開口腔，清除口內積食，清醒的患者用上述物品刺激咽部催吐，同時輕拍患者背部，協助吐出食物；不清醒的或催吐無效的，要立即用食、中二指伸向口腔深部，將食物一點一點掏出，越快越好。

　　第二步：

　　1.如患者意識清晰，但不能說話或咳嗽，也沒有呼吸運動（海姆里斯救助法）。（1) 觀察患者的面色，讓患者知道有人在身邊幫助他。（2) 不要急于拍打患者背部。（3) 站在窒息患者的后面，用手臂環抱患者的腰部，找到臍和劍突部位。（4) 左手握拳，再用右手包住左拳，至于患者的臍和劍突之間，用左手拇指緊壓在腹部。（5) 迅速向上向內推壓，拳頭推進肋緣下，朝肩胛骨方向上推壓。（6) 持續此動作直到患者的氣道通暢，否則患者會意識喪失。

　　2.如果患者意識喪失（海姆里斯救助法）。（1）讓患者平躺在地板上。（2）使患者的頭部后仰并抬起下頜，以便開通氣道。一手放在前額上，另一只手的兩指放在下頜處，使下頜向前，使舌向外移出氣道，手壓在前額上，使頭向后傾斜。（3）在口腔內尋找阻塞氣道的異物。若能找到，將其取出，若看不到異物，用兩指在口內搜尋，以便將看不到的異物取出。（4）橫跨在患者的髖部，面對其上身，一手緊扣，另一手放在手背上，將掌面放在患者的腹部，雙手置于患者的臍和劍突之間。（5）向上推壓，移動頭部，用雙手指清除口腔，看是否有可移動的異物。（6）試著捏住患者的鼻子同時向口內吹氣，幫助通氣。（7）重復上述動作直至氣道通暢，一旦實現氣道的暢通，立刻檢查脈搏，若沒有脈搏繼續進行心肺復蘇。

　　第三步：對癥處理

　　如果心跳停搏，立即進行胸外心臟按摩，同時給予對癥搶救處理。如果噎食部位較深或已窒息，應將患者就地平臥，肩胛下方墊高，頭后仰，摸清甲狀軟骨下緣和環狀軟骨上緣的中間部位即環甲韌帶（在喉結下），用粗針頭（12～18號）穩準地刺入氣管內，可暫緩缺氧狀態，以便爭取搶救時間。必要時行氣管插管或切開進行吸引，使呼吸道堵塞物得到徹底清除。做了氣管切開術的，要做好氣管切開的護理，預防并發癥的發生。專人守護直到患者完全恢復。

　　第四步，給氧自主呼吸恢復后可高流量給氧，直到缺氧狀態緩解后改為低流量持續給氧，直至完全恢復

　　第五步預防并發癥 常見的并發癥為吸入性肺炎。

　　六、應急終止

　　1.有吞噎事故發生時，各級領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶救隊伍必須在最短時間內在本單位集結待命。

　　2.各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門搶救。

　?。?）本著以人為本的原則迅速把幼兒送往醫院救治。（2）及時通知家長，告之情況。（3）一般事故由本班班主任處理，并報校長室備案。重大事故立即向市教育局和相關部門匯報。（4）重大事故發生時學校安全應急領導小組應立即介入事件的處理。（5）保護現場并進行調查取證。調查記錄內容要實事求是，不誘導。（6）由于教師教學不當或因體罰、變相體罰幼兒引起的意外事故，要以依法調解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據相關規章制度作出處理。（7）根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規定接待家長，不信口開河，掌握合法、合理、有情的原則，要有分寸。并及時向教育局聯系和咨詢。（8）一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理中不解決住房、戶口、入學和工作等原則問題；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。（9）事故處理解決后要與雙方責任人簽訂好協議書，做好理賠等善后工

　　七、附則

　　吞噎事故發生后，學校應急處置領導機構，要依法對事故情況進行事后調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。

　　本預案由zz市外國語中學制訂與解釋，上交市教育局安保科備案。

篇2：E一中學生體育活動的安全應急預案

　　EE一中關于學生體育活動的安全應急預案

　　為加強對學生體育課以及課外體育活動的安全管理，防止意外事故的發生，根據我校的安全保衛工作具體情況，現在制定學生體育課以及課外體育活動的安全應急預案進行修改，并自公布之日起實行。

　　第一條 凡組織體育課以及組織學生參加課外體育活動，負責的體育教師都要在上課或者進行體育活動之前對學生進行安全教育，要說明進行體育活動的紀律，教給學生正確防護傷害的辦法。如果沒有做到這些，發生問題，體育教師要根據情況承擔一部分責任。

　　第二條 各班級學生必須在體育委員的指導指揮下，統一整隊進入活動場所(體育場)，體育教師對由教室到體育活動場所途中的安全負有責任。

　　第三條 進行體育活動時，負責體育教學的教師要及時到場指揮，防止學生隊伍出現混亂，在體育活動場所發生混亂造成學生傷害，由負責的體育教師直接負責。

　　第四條 學生在進入體育活動場所發生踩踏等安全事故時，體育教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　第五條 一旦發生踩踏等安全事故，體育老師要馬上報告主任，主任要及時報告政教處主任，同時撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　第六條 要合理組織學生參加體育活動，對危險項目要估計到，并有相應的措施，安排學生進行自我保護，體育教師要對危險項目進行檢查，糾正不安全的做法，防止事故的發生。

　　第七條 在校體育場上體育課時一旦發生火情，體育教師要馬上組織人力搶救，但不能要求學生走近危險地方;要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話：119)。同時組織學生疏散，防止損失擴大。對發生的不安全情況要即使安排報告學校領導。

　　第八條 在出現緊急情況的時候，體育教師要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

　　第九條 在體育場出現火情等事故時，要及時通知學校保衛科，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。

　　第十條 在進行體育活動時，如果學生因進行鍛煉發生身體傷害事故時，要根據專業要求進行現場救護，如果不能進行處理，要馬上與醫院聯系(電話120)，爭取在最短的時間內將受傷的學生送往醫院進行救治。

　　第十一條 未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校領導班子會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。

　　EE一中

　　20**年2月6日

篇3：技術學院學生突發事件應急處理預案

　　某技術學院學生突發事件應急處理預案

　　為了有效預防、及時控制和消除學生突發事件的發生，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環境，根據高校安全工作的有關要求，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、本預案所稱"學生突發事件"主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生發生心理危機(自殺、自殘、自虐性)事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生重大失竊事件，學生發生交通意外或其他重大惡性事故，學生宿舍發生火災事件，學生突發性疾病、食物中毒或發生群體性流行疾病等事件。

　　二、本預案是學校處理學生突發事件的主要依據。學校一旦發生學生突發事件，應立即啟動應急處理預案，全力投入突發事件的處理工作。

　　三、學生突發事件應急處理原則。學生突發事件應急處理工作，應當遵循"預防為主、常備不懈"的方針，堅持"統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷"的原則。

　　四、學校成立學生突發事件應急處理領導小組，由分管安全保衛工作和學生工作的校領導分別任組長和副組長，成員包括校辦公室、安全保衛處、學生工作處、教務處、后勤管理處、團委、系部學生工作負責人等部門的主要負責人。辦公室設在學生工作處。

　　學生突發事件應急處理領導小組的主要職責：

　　1.了解和掌握學生突發事件的情況，控制局面，阻止事態發展，并研究突發事件處理的具體策略;

　　2.組織和指揮各方面力量處理突發事件，并及時將重大惡性突發事件向上級主管部門匯報;

　　3.密切配合醫療、防疫、公安等機構對事故的處理;

　　4.負責事件的調查和善后處理工作;

　　5.總結事件教訓，提出整改措施。

　　五、部分學生突發事件的應急處理方案。

　　一學生發生心理危機(自殺、自殘、自虐性)事件的處理

　　1.學生發生心理危機事件，知情人員應及時將情況報告學生工作處、安全保衛處、輔導員或班主任;

　　2.輔導員或班主任獲悉情況后，應立即向系部分管領導匯報，并在第一時間趕到現場，組織人員及時將傷員送至校醫院或市區醫院;系部應立即將情況報告學校突發事件應急處理領導小組;

　　3.系部應及時將情況通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作;

　　4.學校學生突發事件應急處理領導小組立即組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好案件的偵查工作。

　　二學生離校出走或失蹤事件的處理

　　1.學生擅自離校后，知情人員應及時將情況報告班主任或輔導員;

　　2.班主任或輔導員在獲悉學生擅自離校的情況后，應立即向系部分管領導匯報，同時及時進行調查了解;對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向;

　　3.在無法查明學生去向的情況下，系部應在2小時之內將情況向學校突發事件應急處理領導小組匯報，并及時通知學生家長;

　　4.學校學生突發事件應急處理領導小組在2小時之內向公安機關報案，并報告上級有關部門。

　　三學生打架或群毆事件的處理

　　1.學生發生打架或群毆事件，知情人員應立即報告學校學生工作處和安全保衛處，并及時將情況報告班主任或輔導員;

　　2.班主任或輔導員在獲悉情況后，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化;如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至校醫務室或市區醫院診治;同時班主任或輔導員應立即將情況向系部分管領導匯報;

　　3.系部應在獲悉情況后2小時之內報告學校學生突發事件應急處理領導小組;

　　4.發生學生傷亡的，系部應及時將情況通知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作;

　　5.學校學生突發事件應急處理領導小組將后果嚴重的學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門匯報;

　　6.系部應積極配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件的真實情況，及時查清突發事件的原因和經過;

　　7.相關系部應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。

　　四學生重大失竊事件的處理

　　1.學生發生重大失竊事件，應在第一時間向學校學生工作處和安全保衛處報案，并將情況報告班主任或輔導員;

　　2.班主任或輔導員應立即采取應急措施，組織保護現場;

　　3.學校安全保衛處在接到報案后，應立即組織人員到達現場進行勘察，同時除立即向公安機關報案外，還應在2小時之內將情況及時向學校學生突發事件應急處理領導小組匯報;

　　4.學校安全保衛處和相關系部應積極配合公安機關做好現場勘察和事件的調查工作。

　　五學生發生交通意外或其他重大惡性事故的處理

　　1.學生發生交通事故，班主任或輔導員在接到通知后向系部分管領導匯報，并及時與學生家長取得聯系;

　　2.系部應在2小時之內將情況向學校突發事件應急處理領導小組匯報，并積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作;

　　3.系部應配合學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長的接待和安撫工作。

　　六學生宿舍發生火災等突發事件的處理

　　1.學生宿舍發現火情后，值班人員和管理人員應立即報告安全保衛處、學生工作處、后勤管理處和校領導，并組織學生撤出學生宿舍。

　　2.值班老師協助宿舍管理員拉閘，切斷宿舍總電源，在第一時間組織學生撤離寢室，確保人身安全，如是夜間應考慮照明。

　　3.根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)。

　　4.報警后所有宿舍管理人員應立即趕往現場，做好學生疏散和穩定工作。要確保消防通道暢通，組織學生有序疏散，嚴防發生踐踏事故。

　　5.在向校領導匯報的同時，派出人員引導消防車輛。

　　六、對學生突發事件的知情報告是全校師生員工的責任和義務。對重大的學生突發事件遲報、漏報、瞞報、虛報的，對獲悉學生突發事件發生而未及時到位進行處理的，學校將追究有關部門和人員的責任。