鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)計劃管理制度

　　一、目的

　　根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和上級有關(guān)文件精神，制定教學(xué)計劃。

　　二、適用范圍

　　本制度適用于學(xué)校教學(xué)全過程。

　　三、職責(zé)

　　1.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對各專業(yè)教學(xué)計劃的制定提出原則性意見。

　　2.負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的制定(修訂);各教研室、任課教師負(fù)責(zé)編寫教學(xué)計劃，由教研組長負(fù)責(zé)審定。

　　3.總務(wù)處設(shè)備科負(fù)責(zé)資源配備。

　　4.主管教學(xué)校長、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的審批。

　　四、工作程序

　　1.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，教導(dǎo)處首先就教學(xué)計劃的總學(xué)時、周學(xué)時、課程的門類及教學(xué)時間安排、各類課程的比例等提出原則性意見。

　　2.教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)制定(修訂)教學(xué)計劃。

　　3.任課教師負(fù)責(zé)編寫課程教學(xué)計劃。

　　4.各教研組審定本課程教學(xué)計劃。

　　5.年級組長提供師資配置計劃和設(shè)備添置計劃。

　　6.校辦人事科及設(shè)備科負(fù)責(zé)資源配置計劃實(shí)施。

　　7.教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計劃制定學(xué)期實(shí)施性教學(xué)計劃，報主管教學(xué)副校長審定。

篇2：小學(xué)教學(xué)計劃編制、實(shí)施及控制制度

　　小學(xué)教學(xué)計劃編制、實(shí)施及控制制度

　　一、目的

　　對學(xué)校各門課程規(guī)定專門的質(zhì)量措施、教學(xué)資源和教學(xué)程序，以確保教學(xué)質(zhì)量。

　　二、適用范圍

　　適用于學(xué)校所有課程教學(xué)計劃的編制、實(shí)施和控制。

　　三、職責(zé)

　　1.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織編寫教學(xué)計劃，并對其實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　2.主管副校長負(fù)責(zé)審批教學(xué)計劃。

　　3.相關(guān)部門負(fù)責(zé)實(shí)施教學(xué)計劃。

　　四、工作程序

　　1.教學(xué)計劃編制時機(jī)

　　(1)設(shè)置新的課程。

　　(2)其他現(xiàn)有質(zhì)量體系中沒有涉及的特殊事項。

　　2.教學(xué)計劃編制的原則

　　(1)編寫教學(xué)計劃時應(yīng)參照質(zhì)量管理手冊的有關(guān)內(nèi)容，要符合學(xué)校的質(zhì)量方針，并與質(zhì)量體系文件中的內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。

　　(2)已有的質(zhì)量體系中的內(nèi)容可以被引用，并可根據(jù)特殊的要求增加新的內(nèi)容。

　　(3)教學(xué)計劃中提出新的要求可嚴(yán)于原有的質(zhì)量文件。

　　(4)根據(jù)實(shí)際情況，可以編寫總體教學(xué)計劃，也可只編寫有關(guān)的教材采購、教學(xué)過程、教研教改、教學(xué)質(zhì)量評估等計劃。

　　3.教學(xué)計劃的編制、審批和發(fā)放

　　(1)教學(xué)計劃通常包括以下內(nèi)容：

　　①編制教學(xué)計劃的目的和適用范圍。

　　②應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和要求。

　　③學(xué)制及時間分配。

　　④課程設(shè)置和教學(xué)的基本要求。

　　⑤時間分配表和教學(xué)進(jìn)度表。

　　⑥有關(guān)人員的職責(zé)、權(quán)限和所需配備的資源。

　　⑦應(yīng)采用的特定程序、方法和有關(guān)指導(dǎo)手冊。

　　⑧具體的教學(xué)質(zhì)量評估方法。

　　⑨為達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)而采取的其他措施。

　　(2)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織相關(guān)部門和人員(各年級專業(yè)骨干教師)編寫教學(xué)計劃，經(jīng)主管副校長審批后，以受控文件的形式發(fā)放到相關(guān)部門實(shí)施。

　　4.教學(xué)計劃的實(shí)施、監(jiān)督、檢查和修改

　　(1)各相關(guān)部門在貫徹執(zhí)行質(zhì)量體系各項活動中，要嚴(yán)格按照教學(xué)計劃所規(guī)定的內(nèi)容、進(jìn)度、要求進(jìn)行控制，并將計劃的執(zhí)行情況、存在問題等及時反饋到教導(dǎo)處。

　　(2)教導(dǎo)處對教學(xué)計劃實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評估，督促計劃的實(shí)施，協(xié)調(diào)有關(guān)教學(xué)資源的配置，并填寫《教學(xué)計劃實(shí)施情況檢查表》反饋給有關(guān)部門。

　　(3)當(dāng)教學(xué)計劃在教學(xué)過程中需要修改時，由提出修改的部門填寫《文件修改申請單》，經(jīng)主管副校長批準(zhǔn)后實(shí)施修改，并按照《文件控制程序》重新發(fā)放。