鎮(zhèn)小學(xué)教科書循環(huán)使用管理辦法

　　根據(jù)省關(guān)于全面實(shí)施義務(wù)教育免費(fèi)教科書做好部分教科書循環(huán)使用工作的通知和杭州市、臨安市有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了教科書循環(huán)使用管理辦法。

　　1、教科書循環(huán)使用有利于保護(hù)環(huán)境，節(jié)省能源，提高教科書的使用效益，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約品質(zhì)。實(shí)行循環(huán)使用的教科書包括：小學(xué)《科學(xué)》、《音樂》，《美術(shù)》、《信息技術(shù)》;杭州市規(guī)定地方課程中的《我與杭州》。循環(huán)使用的教科書學(xué)生有使用權(quán)，沒有所有權(quán)。教導(dǎo)處要組織宣傳循環(huán)使用教科書的意義，相關(guān)學(xué)科的任課教師負(fù)責(zé)實(shí)施，班主任協(xié)助任課教師做好宣傳教育。取得家長的理解和支持。

　　2、開展愛書保潔活動(dòng)。要求學(xué)生包上書皮、盡量保持新書原貌，不影響下一屆學(xué)生的學(xué)習(xí);體育課后要洗手，有些學(xué)科的教科書不提倡每天放在書包里帶回家。在新書封底張貼使用者姓名專用簽字紙。完好率在75%以上。

　　3、建立用書名冊，登記報(bào)廢并上報(bào)教育局。總務(wù)處負(fù)責(zé)教科書的收交、清點(diǎn)、保管、發(fā)放和上報(bào)統(tǒng)計(jì)以及賠償辦理。保證學(xué)生開學(xué)時(shí)人人有書用。新舊書發(fā)放體現(xiàn)公平性。

　　4、教導(dǎo)處和總務(wù)處在學(xué)年末將各學(xué)科教科書使用情況及時(shí)公布，并向校長室遞交獎(jiǎng)勵(lì)方案。

　　市zz鎮(zhèn)小學(xué)

篇2：鎮(zhèn)小學(xué)教科書循環(huán)使用管理辦法

　　鎮(zhèn)小學(xué)教科書循環(huán)使用管理辦法

　　根據(jù)省關(guān)于全面實(shí)施義務(wù)教育免費(fèi)教科書做好部分教科書循環(huán)使用工作的通知和杭州市、臨安市有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了教科書循環(huán)使用管理辦法。

　　1、教科書循環(huán)使用有利于保護(hù)環(huán)境，節(jié)省能源，提高教科書的使用效益，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約品質(zhì)。實(shí)行循環(huán)使用的教科書包括：小學(xué)《科學(xué)》、《音樂》，《美術(shù)》、《信息技術(shù)》;杭州市規(guī)定地方課程中的《我與杭州》。循環(huán)使用的教科書學(xué)生有使用權(quán)，沒有所有權(quán)。教導(dǎo)處要組織宣傳循環(huán)使用教科書的意義，相關(guān)學(xué)科的任課教師負(fù)責(zé)實(shí)施，班主任協(xié)助任課教師做好宣傳教育。取得家長的理解和支持。

　　2、開展愛書保潔活動(dòng)。要求學(xué)生包上書皮、盡量保持新書原貌，不影響下一屆學(xué)生的學(xué)習(xí);體育課后要洗手，有些學(xué)科的教科書不提倡每天放在書包里帶回家。在新書封底張貼使用者姓名專用簽字紙。完好率在75%以上。

　　3、建立用書名冊，登記報(bào)廢并上報(bào)教育局。總務(wù)處負(fù)責(zé)教科書的收交、清點(diǎn)、保管、發(fā)放和上報(bào)統(tǒng)計(jì)以及賠償辦理。保證學(xué)生開學(xué)時(shí)人人有書用。新舊書發(fā)放體現(xiàn)公平性。

　　4、教導(dǎo)處和總務(wù)處在學(xué)年末將各學(xué)科教科書使用情況及時(shí)公布，并向校長室遞交獎(jiǎng)勵(lì)方案。

　　市zz鎮(zhèn)小學(xué)

篇3：大學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放管理辦法

　　大學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放管理辦法

　　第一章 總則

　　第一條 為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的資源優(yōu)勢，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程改革，逐步形成高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的新機(jī)制，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，建立以人為本的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度，構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，特制定本辦法。

　　第二章 開放實(shí)驗(yàn)室的建立

　　第二條 開放實(shí)驗(yàn)室是指學(xué)校正式建制的各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)室，在完成正常教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、環(huán)境條件等資源，面對本科學(xué)生開放使用的實(shí)驗(yàn)室。

　　第三章 開放原則

　　第三條 實(shí)驗(yàn)室是高校實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要基地;實(shí)驗(yàn)室對學(xué)生開放，為學(xué)生提供實(shí)踐學(xué)習(xí)條件是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。

　　第四條 實(shí)驗(yàn)室開放工作應(yīng)貫徹“面向全體、因材施教、形式多樣、講究實(shí)效”的原則，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

　　第四章 實(shí)驗(yàn)室開放條件

　　第五條 各學(xué)院制訂相應(yīng)的開放實(shí)驗(yàn)室管理細(xì)則，以保證開放實(shí)驗(yàn)室能夠正常運(yùn)行。

　　第六條 對學(xué)生開放時(shí)間是業(yè)余的、課外的。課內(nèi)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容移到業(yè)余時(shí)間去做，不列入實(shí)驗(yàn)室開放范圍;

　　第七條 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容必須是教學(xué)計(jì)劃以外的，是對教學(xué)計(jì)劃內(nèi)必做實(shí)驗(yàn)的延續(xù)和提高，包括綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)和軟件開發(fā)、課件制作、網(wǎng)站建設(shè)等，開放實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容與課內(nèi)已做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不能重復(fù)。

　　第五章 開放形式

　　第八條 開放時(shí)間

　　試行全天開放、值班運(yùn)行的管理模式(如：早8：00～晚10)，或階段性(周六、周日、假期)開放的模式。

　　第九條 開放內(nèi)容

　　實(shí)驗(yàn)室根據(jù)自身功能定位和現(xiàn)有設(shè)施及承受力，不斷開發(fā)和更新實(shí)驗(yàn)。

　　第十條 開放對象

　　面向全校學(xué)生。學(xué)生選擇開放的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的規(guī)模，原則上至少要達(dá)到10人以上才可以開課，對一些科技活動(dòng)實(shí)驗(yàn)以及專業(yè)性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)達(dá)5人即可。

　　第十一條 開放實(shí)驗(yàn)分類

　　(一)學(xué)生參與科研型開放實(shí)驗(yàn)：主要面向高年級(jí)學(xué)生，實(shí)驗(yàn)室定期發(fā)布科研項(xiàng)目中的開放研究課題，吸收部分優(yōu)秀學(xué)生早期進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與科學(xué)研究活動(dòng)。

　　(二)學(xué)生科技活動(dòng)型開放實(shí)驗(yàn)：學(xué)生自選擬定科技活動(dòng)課題，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的方向和條件，聯(lián)系相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室和指導(dǎo)教師開展小發(fā)明、小制作、小論文等實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　　(三)自選實(shí)驗(yàn)課題型開放實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室發(fā)布教學(xué)計(jì)劃以外的綜合性、設(shè)計(jì)性自選實(shí)驗(yàn)課題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中必須獨(dú)立完成課題的方案設(shè)計(jì)、試驗(yàn)裝置安裝與調(diào)試，完成實(shí)驗(yàn)并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　(四)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)提高型開放實(shí)驗(yàn)：針對非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行軟件開發(fā)、課件制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)等，提高計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　　(五)人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)型開放實(shí)驗(yàn)：結(jié)合學(xué)生社團(tuán)或興趣愛好者協(xié)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生在校內(nèi)各人文素質(zhì)教育基地主進(jìn)行的素質(zhì)與能力培養(yǎng)的過程，如攝影、手工制作、琴房使用等。

　　(六)大型精密儀器開放型實(shí)驗(yàn)：大型精密儀器設(shè)備實(shí)行專管共用，向校內(nèi)外全面開放，做到資源共享，最大程度發(fā)揮設(shè)備的效益。

　　(七)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、裝置的制作、改進(jìn)，可進(jìn)行課題立項(xiàng)，作為開放實(shí)驗(yàn)。

　　第六章 組織與實(shí)施

　　第十二條 實(shí)驗(yàn)室開放工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處與實(shí)驗(yàn)室管理處協(xié)調(diào)組織。

　　第十三條 教務(wù)處負(fù)責(zé)全校實(shí)驗(yàn)室開放教學(xué)的規(guī)劃與指導(dǎo)，并提供相關(guān)服務(wù)，制定相關(guān)文件協(xié)調(diào)“開放實(shí)驗(yàn)方案的審批、開放教學(xué)經(jīng)費(fèi)審批、開放教學(xué)工作量考核、學(xué)生考核記載”等問題。

　　第十四條 實(shí)驗(yàn)室管理處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)“建設(shè)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室軟、硬件管理”等問題。

　　第十五條 各學(xué)院教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室工作主管負(fù)責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室開放工作，積極采取措施鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行多種形式的開放活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理的作用。各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)本著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的精神積極開展實(shí)驗(yàn)室開放工作。

　　第七章 附則

　　第十六條 本辦法由實(shí)驗(yàn)室管理處、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

　　第十七條 本辦法自印發(fā)之日起施行，原《XX工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放管理辦法》(校實(shí)驗(yàn)〔2006〕6號(hào))同時(shí)廢止。