一、各村民組按照自然居住狀況，原則上每15-20個農戶成立一個學法小組，即建立一個學法中心戶，配中心戶戶長，學法中心戶在村(社區)民委員會的指導下，負責召集本小組成員定期開展學法活動。

　　二、在學習內容上，學法中心戶要組織農戶重點學習《農村土地承包法》、《婚姻法》、《治安處罰法》、《合同法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》、《信訪條例》、《物權法》等。在活動方式上，采取教材輔導，讀講報刊上的文章，典型案例釋法，矯正對象、兩勞釋解人員現身說法，組織觀看法制宣傳錄像和法制文藝演出，交流體會，邀請鎮、村專業人員舉辦講座等靈活多樣的方法。

　　三、學法中心戶工作要做到“五有”：一是有計劃，年初在村委會的指導下制定學法中心戶的年度學法計劃，積極組織實施各項學法活動;二是有記載，學法中心戶每雙月組織集中學法不少于2小時，并有人員記錄;三是有制度，在村民委員會指導下要訂立完善合理的學法制度，并由各戶監督執行;四是有學法場所和資料，在選擇好固定學法地點的同時，要配備至少10本內容涵蓋農村農民常用法律法規的法制書籍和學法資料;五是有輔導人員，村明確法律知識輔導員一人，適時對學法中心戶進行學法輔導。

　　四、各學法中心戶定期學習的時間、地點及活動內容、方式等待村包片干部同意后方可實施，并到村委會備案。

篇2：某中學法制教育制度

　　中學法制教育制度

　　1、學校是法治思想的傳播者和創造者，學校全體教職員工和全體學生都應該知法、懂法、守法、護法，自覺維護依法治國的國策和依法治校的校策。

　　2、本校教師有對學生進行法制教育的權利和義務，學生則有學習和掌握法律知識的責任。

　　3、學校領導是學校法制教育計劃的制定者、檢查者和推動者，必須將學生法制精神和法制意識的養成納入學校素質教育目標體系，促進學生德、智、體、美全面發展。

　　干部學法制度

　　1、干部必須持證上崗，保證具備較高的法律知識水平，保證能在法律框架內依法從教、從事學校管理。

　　2、中層以上干部必須定期參加法律知識培訓活動，不斷增強法律意識，提高依法從政、依法治校的能力和水平。

　　3、學校干部中心組每學年組織不少于二次的法律知識學習，以樹立干部帶頭學法、用法的良好氛圍。

　　4、黨委每學期至少一次(每學年至少兩次)檢查干部學習筆記，并納入干部考核。校領導在年度考核時必須有“述學”的內容，落實中央關于做學習型黨員的迫切要求。

　　教職工學法m.dewk.cn制度

　　1、教職工有義務參加學校組織的學法活動，努力掌握《憲法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《合同法》《專利法》《語言文字法》《環境保護法》等與學校工作有關的法律法規常識。

　　2、學校將教職工學法納入績效考核內容體系，每學年考評一次，記入個人業務檔案。教職工學法表現與晉級、評優、評先掛鉤。

　　3、學校定期檢查教職工學習筆記，定期舉行教育法律知識考試，以督促教職工熟悉和掌握常用法律知識條款。

　　學生學法制度

　　1、學生必須修滿規定的思想政治課學分，否則不能畢業。

　　2、學生必須參加學校組織的有關《憲法》、《國旗法》、《治安管理條例》、《道路交通法》、《環境保護法》及其他法律法規的學習活動，并納入思想政治課選修課程或者綜合實踐課程評價體系。學生學法、守法表現不佳，不能獲得學校獎學金，不能取得評優、評先的資格。

　　3、學生有義務向社區居民宣傳自己掌握的法律知識，在必要時候利用法律知識幫助社會弱勢群體和其他需要幫助的人，用實際行動幫助法制社會的形成與完善。

　　責任追究制度

　　學校領導干部、教師、職員、學生若有違法過失，學校黨和行政將依法依規按照相關程序予以過錯責任追究。