一、教師的地位和作用
教師是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的主要力量。廣大教師肩負(fù)著把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的既有較高理論水平又有實(shí)際操作技能的復(fù)合型技能人才的光榮的歷史重任，為此，特制定本方案。
二、教師的基本要求
(一)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。勇于挑重?fù)?dān)，勇于克服困難，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。在工作中，要發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)身精神和創(chuàng)新精神。
(二)熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。深入了解學(xué)生，充分信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。做到循循善誘，教書(shū)育人、管教管導(dǎo)、管學(xué)管會(huì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞和技能全面發(fā)展。
(三)熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)教學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。掌握有關(guān)課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育的基本理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)教育教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、勇于創(chuàng)新、提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)全面勝任教育教學(xué)工作。通曉1~~2門(mén)專(zhuān)業(yè)相近課程教材的內(nèi)容，勝任1~~2門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)。不僅能勝任必修課的教學(xué)工作，還能勝任班主任工作，勝任選修課、活動(dòng)課、課外小組的教學(xué)工作，能夠指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)。
(五)顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同志之間要互相尊重，真誠(chéng)相待、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、關(guān)心集體、共同提高。
(六)道德高尚、嚴(yán)于律已、言行一致、為人師表。模范地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度，用文明的言行和美的心靈去影響教育學(xué)生。
三、教學(xué)任務(wù)和基本要求
(一)教學(xué)任務(wù)：除勝任1-2門(mén)必修課的教學(xué)外，還至少要承擔(dān)以下工作中的一項(xiàng)：班主任、一個(gè)選修課或活動(dòng)課、一個(gè)課外小組的輔導(dǎo)工作或?qū)W校指定的其它一項(xiàng)工作;每學(xué)年研究(或參與研究)一個(gè)教研課題，完成一篇文章在校外的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
(二)根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，按規(guī)定的進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)。扎實(shí)抓好雙基(基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能)培訓(xùn)，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神(各學(xué)科教師要明確規(guī)定其內(nèi)容和要求)
(三)結(jié)合教材內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，潛移默化，寓教育于教學(xué)過(guò)程中。培養(yǎng)學(xué)生的唯物主義觀點(diǎn)、愛(ài)國(guó)主義精神、良好的品德、遠(yuǎn)大的理想、正確的信念和科學(xué)的世界觀。
(四)在教學(xué)過(guò)程中，注意激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
(五)注意因材施教，對(duì)學(xué)習(xí)好、中、差的學(xué)生都要負(fù)責(zé)。特別要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，指導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，耐心幫助后進(jìn)的學(xué)生，努力使他們不掉隊(duì)。
四、教學(xué)工作的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)的基本要求
(一)擬定教學(xué)的工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱、教材和學(xué)校教研組的要求，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，擬定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。經(jīng)教研組長(zhǎng)審閱后交教務(wù)處。
(二)教學(xué)工作基本要求
1、備課要求
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個(gè)教材體系中的地位和作用，明確基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容和基本訓(xùn)練的要求，掌握知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本階段必須掌握的知識(shí)內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上，制訂出學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
(2)以教學(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書(shū)，吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素，認(rèn)真擬訂教學(xué)目的，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具和多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。
(3)認(rèn)真寫(xiě)好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)的目的要求，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵，教學(xué)步驟，教法與教具，多媒體與實(shí)物，師生雙邊活動(dòng)的安排，課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)，板書(shū)設(shè)計(jì)等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。
(4)備課以個(gè)人鉆研為主，參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本，做到分課時(shí)備課，超前一周備課。嚴(yán)禁上無(wú)準(zhǔn)備之課和無(wú)教案之課。杜絕機(jī)械照搬舊教案上新課。
(5)備課要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課、新授課，并且還要有課后小結(jié)，以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。
2、授課要求
(1)必須按照課表和作息時(shí)間表組織教學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目的明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。
(2)要嚴(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作，按各學(xué)科獨(dú)自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，做到把傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。
(3)講課應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語(yǔ)言清晰、生動(dòng)，板書(shū)工整。
(4)要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調(diào)換課時(shí)和拖堂，不在課堂上抽煙，不開(kāi)手機(jī)，不隨意離開(kāi)課堂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
3、作業(yè)要求
作業(yè)應(yīng)做到“五要”，即：份量要適中，難易要適度，形式要多樣，要求要嚴(yán)格，批改要及時(shí)。要有計(jì)劃地留作業(yè)改作業(yè)。書(shū)面作業(yè)要注意精選適量，批改作業(yè)在按時(shí)認(rèn)真，批改多少要的計(jì)劃性，50人以下的班級(jí)要全批全改，50人以上到70人要批改2/3，70人以上在批改1/2，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課，每個(gè)課題完成后要讓學(xué)生寫(xiě)出實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)
報(bào)告，并按以上規(guī)定進(jìn)行批改，對(duì)共性問(wèn)題一定要在課堂上作講明，防止隨意性。要認(rèn)真做好作業(yè)的講評(píng)工作。
4、輔導(dǎo)要求
(1)教師應(yīng)面向全體學(xué)生，除加強(qiáng)課堂輔導(dǎo)外，科任教師應(yīng)與班主任聯(lián)系，訂出下班輔導(dǎo)時(shí)間，對(duì)學(xué)生作有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
(2)輔導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況，體現(xiàn)層次，抓好“兩頭”。
(3)要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生，著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長(zhǎng)。
(4)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基”落實(shí)，嚴(yán)禁歧視“差生”。
(5)答疑解難要細(xì)心熱情，一視同仁。
5、成績(jī)考核要求
(1)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題等考試活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行四次考試(或考查)，其中含期中、期末各一次。平時(shí)隨堂考試兩次并作好記錄。
(2)考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力(期末和期中考試由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真組題，合理掌握試題難度。在學(xué)生練習(xí)或考試前，在將題目認(rèn)真做一遍，杜絕錯(cuò)題。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，認(rèn)真、合理地評(píng)定帝生的學(xué)習(xí)成績(jī)。根據(jù)學(xué)校要求，在期未考試前應(yīng)指出本課程的重難點(diǎn)，并出考卷3倍的復(fù)習(xí)題，并安排時(shí)間題在復(fù)習(xí)，對(duì)期中期未考試試卷要實(shí)事求事地作出質(zhì)量分析，提出改進(jìn)教學(xué)工作意見(jiàn)。質(zhì)量分析表要按時(shí)交教務(wù)處。
具體要求：
① 全年級(jí)各班的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一致，并按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷。
②認(rèn)真做好講評(píng)。期中考試后的講評(píng)課一般按平時(shí)的課表進(jìn)行。期末考試后的講評(píng)課按照新課表上課。安排課表的原則是按照考試的順序安排講評(píng)順序;安排講評(píng)時(shí)間的原則是，考試時(shí)間為90分鐘以上的學(xué)科安排2課時(shí)，考試時(shí)間為90分鐘以下的學(xué)科安排1課時(shí)。
③認(rèn)真分析學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真填寫(xiě)考試情況分析表。
(3)考試要嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。考試結(jié)束后要認(rèn)真閱卷評(píng)分，將成績(jī)及時(shí)登記、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、歸檔，并進(jìn)行試卷分析和講評(píng)。各科考試同等對(duì)待。
(三)教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過(guò)參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識(shí)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展以老帶新、師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
(四)教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅(jiān)持坐班辦公。因病因事請(qǐng)假，要履行請(qǐng)假手續(xù)，不論時(shí)間長(zhǎng)短，都必須先向教務(wù)處申訴事由，并登記，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
請(qǐng)假期間需要請(qǐng)人代課，一周以?xún)?nèi)由教務(wù)處調(diào)配，半月以?xún)?nèi)由主管教學(xué)的校長(zhǎng)調(diào)配。教師請(qǐng)假期間的工資和獎(jiǎng)金及代課教師的代課金的給付按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(五)積極參加各種教研活動(dòng)，鉆研教育理論，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，并且在每學(xué)期結(jié)束前寫(xiě)出一篇教學(xué)工作總結(jié)上交學(xué)校。平時(shí)還要通過(guò)相互聽(tīng)課(每周至少一節(jié))等方式，提高自身的教學(xué)水平。
(六)在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經(jīng)允許，不得到外校(單位)兼課。未經(jīng)教務(wù)處允許，不得擅自換課或棄課。
五、教師課堂教學(xué)基本要求
(一)各科教師要準(zhǔn)時(shí)上下課，不拖堂、不誤課，上課期間不得接待來(lái)訪，不得接打電話，不得隨意離開(kāi)課堂。
(二)各科教師要在上課鈴響前一分鐘站在教室門(mén)口，等待學(xué)生進(jìn)入教室坐好后，再進(jìn)課堂講課。
(三)上課時(shí)要喊“起立”，同學(xué)們呼“老師好”，老師回答“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下”方能開(kāi)始上課。下課時(shí)要喊“起立”，同學(xué)們說(shuō)“老師辛苦了”，老師回答“同學(xué)們繼續(xù)努力”方能下課。
(四)教師要站立講課。學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)，教師要行間巡視，重點(diǎn)輔導(dǎo)差生，并多做當(dāng)面指導(dǎo)。
(五)各科教師要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，體現(xiàn)訓(xùn)練點(diǎn)。
(六)要充分利用電教等多種媒體的教學(xué)手段，講練結(jié)合，加強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和形象性。
(七)各科教師要嚴(yán)格按照課表上課，因臨時(shí)有事需要調(diào)課，事后要補(bǔ)課。任何教師不得擅自更改課表，以保證正常的教學(xué)秩序。
(八)設(shè)計(jì)課堂練習(xí)時(shí)，內(nèi)容以鞏固為主，練習(xí)步驟明確，方法得當(dāng)，讓各類(lèi)學(xué)生都能循序漸進(jìn)。
(九)要發(fā)揚(yáng)課堂民主，鼓勵(lì)學(xué)生大膽爭(zhēng)論，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生充分利用一切感官，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)、活潑、輕松的課堂氣氛。
(十)各科教師要嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)，不得擅自刪減教材內(nèi)容，也不得為了趕進(jìn)度而馬虎從事教學(xué)。
(十一)各科教師要充分利用課堂有效時(shí)間，提高45分鐘的利用率。挖掘教材的德育因素，潛移默化地給學(xué)生以教育。
(十二)鼓勁教師用普通話教學(xué)，35歲以下教師必須用普通話教學(xué)，做到：吐字清楚，語(yǔ)言規(guī)范，準(zhǔn)確精練，教態(tài)自然大方，衣著端莊樸素。
(十三)板書(shū)要概括精練，條理清楚，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，不寫(xiě)不規(guī)范的簡(jiǎn)化字和不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的草體字，一律用楷書(shū)，或盡可工整。
(十四)各科m.dewk.cn教師上課時(shí)要隨時(shí)矯正學(xué)生的坐姿、握筆姿勢(shì)、站立回答問(wèn)題的姿勢(shì)和朗讀持書(shū)與雙目的距離，以保護(hù)學(xué)生的視力。
(十五)教師在布置課后作業(yè)前，要講清難點(diǎn)，幫助學(xué)生掃除障礙。作文要先指導(dǎo)再練筆，其他學(xué)科盡量多做操作性和實(shí)驗(yàn)性的作業(yè)。
六、教研活動(dòng)要求
要按時(shí)參加學(xué)校會(huì)議和教研組活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并結(jié)合自己的教學(xué)教育工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索教育規(guī)律，使教學(xué)不斷進(jìn)步，有所創(chuàng)新。
(一)教研內(nèi)容
1、組織專(zhuān)題討論會(huì)
針對(duì)教師最感困惑和需要解決的問(wèn)題，組織專(zhuān)題討論會(huì)，有意識(shí)地讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富、業(yè)務(wù)水平比較高的教師事先做好準(zhǔn)備，討論時(shí)重點(diǎn)發(fā)言，使大家受益。
2、組織教師相互聽(tīng)課，目的在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也有互相了解、互相促
進(jìn)之意。形成這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽(tīng)課，不怕別人聽(tīng)課，敢于公開(kāi)教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。
3、定期座談教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
要使教師養(yǎng)成總結(jié)教學(xué)以驗(yàn)的習(xí)慣，重視平時(shí)積累資料，有經(jīng)驗(yàn)的教師每講完一課或一章、一節(jié)之后，在教案上寫(xiě)“教后感”，根據(jù)教學(xué)目的的要求和教學(xué)原則，自我分析教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。教研組在此基礎(chǔ)上舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，內(nèi)容要具體、豐富。
(二)教研活動(dòng)時(shí)間及要求
1、活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午進(jìn)行教研活動(dòng)，沒(méi)有特殊情沖，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。
2、活動(dòng)要求：
(1)教研活動(dòng)必須做到有目的、有計(jì)劃、有專(zhuān)題、有效果、有記錄。
(2)每個(gè)教師每周聽(tīng)課一節(jié)。
(3)每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校總體的研究專(zhuān)題確定自己的研究專(zhuān)題。
(4)每個(gè)教師每學(xué)期做到：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課或公開(kāi)課，設(shè)計(jì)一份最佳教案，寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
(5)必須按時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。
篇2：某校教師行為守則
教師行為守則
一、教師必須遵照“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，努力做到“安教、樂(lè)教、善教”。全心全意投入工作，兢兢業(yè)業(yè)完成崗位職責(zé)任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工、請(qǐng)假必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
二、工作期間不擅離工作崗位，不做與教教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事。帶班時(shí)間不隨便離開(kāi)課堂，不接電話，不會(huì)客;辦公時(shí)間應(yīng)在辦公室辦公。
三、為保證學(xué)生的安全和有效的工作，在工作時(shí)間內(nèi)不閑逛、不湊堆閑談、不串班串崗、不干私活等與工作無(wú)關(guān)(不得繡十字繡)的活動(dòng)。
四、為保證資料安全，無(wú)特殊事情不得在校長(zhǎng)室的電腦上下載軟件或程序，上班期間不得利用電腦從事看電影、炒股，玩游戲、聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。不用學(xué)校電話、電腦充Q幣等 ，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，需如數(shù)賠償、另加處罰。
五、帶班時(shí)要做到認(rèn)真教學(xué)，微笑服務(wù)。教育學(xué)生要做到“四心”(熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心)
六、不體罰和變相體罰幼兒，不恐嚇、嚇唬學(xué)生，語(yǔ)言文明，為人師表。教師本人不在場(chǎng)，不準(zhǔn)留學(xué)生，因特殊情況留學(xué)生的，一定要電話告知家長(zhǎng)。
七、不染色澤顯眼的頭發(fā)，不涂指(趾)甲油，不留長(zhǎng)的尖指甲，不穿無(wú)袖無(wú)領(lǐng)、低胸的衣服(無(wú)袖衣服袖口要適當(dāng))，不穿拖鞋式或鞋頭過(guò)尖的鞋子進(jìn)校門(mén)，注意儀表舉止，表現(xiàn)整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)。
八、帶班時(shí)間除有急事接聽(tīng)電話外不使用手機(jī)，不電話聊天，上課時(shí)間接聽(tīng)電話應(yīng)告知對(duì)方自己正在上課，有事課后再聯(lián)系。帶班期間(包括早讀和自修)不得短信聊天、上網(wǎng)。
九、教師應(yīng)有良好個(gè)人素質(zhì)，個(gè)人有情緒或意見(jiàn)私下向領(lǐng)導(dǎo)反映，不得在同事前說(shuō)三道四，影響別人工作情緒。不挑撥是非，不干擾別人的思想和行為，不拉幫結(jié)派，擾亂人心，損害學(xué)校利益;同時(shí)每個(gè)人應(yīng)有獨(dú)立的思想和行為，不聽(tīng)從他人蠱惑，不為他人所利用。
十、不頂撞領(lǐng)導(dǎo)(包括組長(zhǎng))，不在園內(nèi)爭(zhēng)吵辱罵和打架，不消極怠工;不無(wú)理取鬧，不干擾執(zhí)行規(guī)章制度;工作中沒(méi)有弄虛作假、代人簽到、隱瞞事實(shí)或知情不報(bào);不散布對(duì)幼兒園不利的謠言。
十一、不準(zhǔn)在辦公時(shí)吃早餐、午餐，吃零食時(shí)要注意避免對(duì)學(xué)生做成不良影響。保持室內(nèi)、桌面整潔，不亂堆亂丟雜物，緩用物品入柜存放。
十二、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不準(zhǔn)污損設(shè)備，節(jié)約水電，貴重物品入柜上鎖，專(zhuān)現(xiàn)金不要放在辦公室。
篇3：初中教師守則范本
> 初級(jí)中學(xué)教師守則范本(2)為了加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范我校教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高全校教師職業(yè)道德修養(yǎng)，規(guī)范教育教學(xué)行為，塑造人民教師的良好形象，辦人民滿意的教育，特制定此守則。
一、本守則遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，依據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《深圳市關(guān)于中小學(xué)在職教師從事有償家教的“五不準(zhǔn)”》和《龍崗區(qū)公辦學(xué)校管理規(guī)程(暫行)》等法律法規(guī)及政策制定。
二、具體條例。
(一)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20**年修訂)
1.愛(ài)國(guó)守法。
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法 》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。
2.敬業(yè)奉獻(xiàn)。
忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。
3.熱愛(ài)學(xué)生。
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
4.教書(shū)育人。
實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
5.為人師表。
知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。
6.終身學(xué)習(xí)。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書(shū)育人的能力水平。
(二)教師崗位職責(zé)
1.做到言行有禮有節(jié)，記住孩子的姓名，對(duì)學(xué)生傾注愛(ài)心。不對(duì)學(xué)生施以體罰、變相體罰，不用損傷學(xué)生尊嚴(yán)和人格的評(píng)語(yǔ)諷刺學(xué)生。
2.做到收費(fèi)規(guī)范，遵規(guī)守紀(jì)。不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個(gè)人推銷(xiāo)的省定教學(xué)用書(shū)目錄以外的書(shū)刊和音像制品。
3.不誤課，不遲到，不拖堂，未經(jīng)教學(xué)處同意，不隨意調(diào)課或改課。不在上課及監(jiān)考時(shí)帶入或使用通訊工具。
4.服從學(xué)校安排，不無(wú)故曠工、擅自離崗，以致工作失職，造成安全事故。
5.尊重學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生思想教育工作。禮貌接待，語(yǔ)言中肯，不諷刺挖苦，不惡語(yǔ)責(zé)難。不利用工作之便接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，收受家長(zhǎng)禮品禮金。
6.積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)活動(dòng)、積極參加進(jìn)修，教研組、備課組活動(dòng)及校內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。同事間平等相處，相互尊重，相互協(xié)助，相互配合。
7.老年教師要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助青年教師;青年教師要積極進(jìn)取，虛心向老教師學(xué)習(xí)、討教，共同創(chuàng)導(dǎo)“敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)”的良好教風(fēng)。
8.遵守國(guó)家法紀(jì)、法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家計(jì)劃生育等政策。不要在各種評(píng)比、考試、考核中徇私舞弊、弄虛作假欺騙組織、學(xué)校和群眾。不在工作場(chǎng)所及工作時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情，如打牌、打麻將、玩電子游戲、炒股等。
(三)有償家教“五不準(zhǔn)”。
1.不準(zhǔn)利用學(xué)校資源從事有償家教;
2.不準(zhǔn)在省、市校歷規(guī)定的學(xué)期內(nèi)從事有償家教;
3.不準(zhǔn)對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行有償家教;
4.不準(zhǔn)宣傳動(dòng)員或暗示學(xué)生參加校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥?
5.不準(zhǔn)在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償兼課。
zz初級(jí)中學(xué)
20**年5月3日