助人為樂倡議書

　　各位同學們：

　　寒假的時候，我看了一本好書--《雷鋒的故事》，讀完以后，心情久久不能平靜。

　　書中通過描寫雷鋒在平常生活中發(fā)生的點點滴滴的小事，向我們展示了一個平凡而又偉大的形象。在歸隊途中看到老大難帶著小孩需要幫助，明明不順路卻偏說順路，冒著大雨深夜把祖孫倆送回家，連一口水都不喝就悄然離開;星期天休息，別人都到公園去玩兒，他卻來到工地幫忙，一干就是一整天;聽說群眾遭受了洪水災(zāi)害，他把自己省吃儉用積攢下來的錢全都捐給了災(zāi)區(qū)......

　　書中寫道，有些人為雷鋒舍己為人的行為感到不解，說他傻。但是雷鋒卻說:“只要對革命對人民有利，我愿意做這樣的傻子。”雷鋒在他的日記中寫道:“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去......”每次讀到這些，都讓我對雷鋒肅然起敬，更加讓我感到雷鋒精神的高尚和偉大。

　　雷鋒出生在舊社會一個貧苦家庭，很小的時候就成了孤兒。是黨把他從水深火熱中拯救了出來，是黨和人民的培養(yǎng)和教育使他逐步成長起來。雷鋒之所以能夠時時助人為樂、無私奉獻，是因為他對黨、對人民懷有無限深厚的感情，對黨和人民無限忠誠和熱愛。雖然雷鋒助人為樂做的大都是些平凡的小事，但正是這些平凡的小事，才折射出了他的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神。他的生命雖然很短暫，卻放射出了令無數(shù)人都深深敬仰的熠熠光芒，成為了每個中國人心中永不磨滅的光輝榜樣。

　　我們國家一直在開展向雷鋒學習的活動，并把每年的3月5日定為“學雷鋒日”，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族寶貴的精神財富。現(xiàn)在，我們身邊像雷鋒那樣助人為樂的人也越來越多。就在前不久，我放學回家下樓梯時，不小心把腳崴了，疼得不敢沾地，一瘸一拐的，走路非常吃力。劉光翼同學看見了我痛苦的樣子，就主動跑過來幫我，一直把我扶送回了家。他家跟我家住的方向不一樣，為了幫我他耽誤了很多時間，這讓我非常感動，他這種行為就是學雷鋒，就是助人為樂。

　　以前，我常常認為只有在轟轟烈烈的大事中才能體現(xiàn)自己的價值，但讀了《雷鋒的故事》，我懂得了:培養(yǎng)一個人的品行，首先要從小事做起，小的事情中能夠體現(xiàn)大的精神。別小看在班級里為同學們幫把手，在汽車上給老人讓個座，在家里給奶奶夾一筷子好菜，幫媽媽干點家務(wù)活......這點點滴滴都體現(xiàn)著可貴的精神。一個人只要有不怕吃虧、樂于奉獻的精神，無論貢獻大小，都能成為一個高尚的人。

篇2：云溪小學樂于助人文明向善學雷鋒倡議書

　　云溪小學"樂于助人、文明向善"學雷鋒倡議書

　　當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字--雷鋒！在我們耳邊總會響起一句偉大的號召-"向雷鋒同志學習！"五十年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們心中。作為一名新時代的小學生，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為此，云溪學校向全體同學發(fā)出以下倡議：

　　1、做環(huán)保衛(wèi)士：干好份內(nèi)的衛(wèi)生值日，保持教室、清潔區(qū)清潔。

　　2、做文明人：自覺做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動拾起地上的臟物。

　　3、做小勇士：愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

　　4、做愛心使者：熱心幫助身邊有困難的同學。

　　5、做志愿者：利用休息時間到校外進行志愿公益服務(wù)。

　　6、做好學生：發(fā)揚雷鋒的"釘子"精神，多讀書，讀好書，努力學習。

　　希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的3月5日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。行動起來吧，全體同學們！