高中生致母校感謝信：感謝母校

　　尊敬的呂校長和恩師：

　　你們好!

　　伴隨著20**年高考成績的揭曉，我以理科700分的優異成績結束了三年的高中生活。

　　時間如白駒過隙，轉眼間我已離開了相伴三年的母校，已由懵懂無知的少年成長為有獨立想法的青年，由一個追求夢想的孩子成長為一名即將步入大學的學生。

　　是母校陪伴我走過這人生中最關鍵的轉折點，是母校陪伴我逐漸成長成熟。還記得，新生報到那天我在心中默念的豪言壯語;還記得，開學那天新同學初次相見時的靦腆好奇;還記得，考試失利時同學們的驚慌失落。可是，在母校的陪伴下，我們變得堅強勇敢，樂觀淡定，漸漸走過了這些懵懂幼稚的時期。知道了豪言壯語抵不過腳踏實地，知道了靦腆好奇抵不過熱情寬容，知道了驚慌失落抵不過淡定積極。

　　感謝母校，感謝三年的點點滴滴。實高是一個團結協作的整體，有著處處為同學老師著想的領導團隊，有著時刻關注同學的幾百老師，更有著互相幫助的幾千同學。感謝你們，感謝我們一起成長的時光，感謝那些我們一起度過的包含酸甜苦辣的日子。

　　忘不了清晨老師們犧牲晨睡來到教室監督早讀的情景，忘不了深夜老師們撇開家人堅守在教室輔導同學們上自習的情景，忘不了周末老師們放棄休息堅守在辦公室為同學們批改作業的情景，忘不了班空老師們利用點滴時間為同學梳理開導的情景。忘不了同學們成績進步時老師的興奮激動，忘不了同學們成績下降時老師的心急如焚，忘不了同學們驕傲自滿時老師的善意提醒，忘不了同學們失意低落時老師的耐心勸慰。謝謝您--老師，正是因為您的教導我們才能快速成長，成為一名知識完備、心態良好的合格高中生。

　　感謝母校，感謝你那良好的學習氛圍，感謝你那先進的教學設施，感謝你那嚴謹的治學習慣。懷念那些為夢想奮斗的日子，懷念那些你追我趕的日子，懷念那些偶爾也在操場上玩鬧的日子，懷念那些有哭也有笑的日子。雖然這些將離我而去，可它們卻會永遠鮮活地印刻在我的腦海中。

　　感謝母校，感謝老師，感謝同學，我會記住我們相伴的時光，我希望能帶著你們走向遠方。

　　最后，我祝愿母校能夠越來越成功，祝愿母校能培養出更多的優秀學子，祝愿母校能有更美好的未來。

篇2：校長致全體教師的感謝信

　　校長致全體教師的感謝信

　　尊敬的各位老師：

　　大家好!2月23日晚上，我們在z影劇院成功舉辦了z教育“繼往開來，再鑄輝煌”20**年度頒獎盛典，整個典禮隆重、熱烈，充滿了自豪與喜悅、溫馨與感動。典禮上，共頒出初中十佳青年教師、優秀班主任、師德標兵等8個獎項，受表彰教師達176人次。

　　從開學到舉辦典禮，算上雙休日，才15天時間。在如此短的時間里，能籌辦出如此高規格、高質量的盛典，顯示了我鎮教職工優良的道德水平和精湛的業務水平。全鎮各中小學多才多藝、富于創新的校長、老師們，主動加班加點，有的甚至通宵達旦，只為在典禮上呈現最精彩的一面。大家的辛苦沒有白費，這次的典禮真正弘揚了師德，發揮了各類先進的示范、引領作用，在全鎮教師中形成了巨大感召力，讓市教育局和鎮黨委領導為此感嘆，為z教育爭了光添了彩。在此，對于所有為典禮出過點子，加過班、代過課的老師們，我表示衷心的感謝，謝謝你們的大局意識，謝謝你們的無私奉獻。

　　典禮的圓滿成功，更離不開全鎮教師的兢兢業業。沒有你們，就沒有20**的喜人成績，沒有盛大的頒獎典禮。20**年度，我鎮教師心往一處想、勁往一處使，用實際行動向黨、向人民、向z的小城市建設交出了一份滿意的答卷。各中小學均涌現出一大批先進教職工，z教師團隊呈現出積極向上、奮力拼搏的精神面貌，共取得了東陽市級及以上集體榮譽43項、個人榮譽511人次。面對成績，作為校長，我高興，為z教育的更上層樓而高興;我自豪，為擁有這樣一支戰斗力強的高素質教師隊伍而自豪;我更感恩，感恩于每位教師的“以校為家，心系教育，情系學生。”在此，我想對全鎮教職工表達我最誠摯的謝意：“老師們，謝謝你們，你們辛苦了!”

　　老師們，20**的句號已圓滿畫上，20**的征途才剛開始，讓我們在今后的日子里互相關心，互相幫助，創先爭優，攜手共進，為莘莘學子的遠大理想、為萬千家庭的殷切期望、為家鄉的美好明天而共同奮斗!

　　我期待著今年的各類先進教師層出不窮，我承諾明年的頒獎晚會將會更富新意。老師們，努力吧!最后，再次感謝各位老師，謝謝!謹祝各位：

　　20**年身體健康萬事如意合家歡樂!

　　z中心學校校長z敬上

篇3：農村教師致縣委書記的一封感謝信

　　農村教師致縣委書記的一封感謝信

　　尊敬的劉書記：

　　您好!我是一名從教26年的農村小學教師。自從學了您《促進教育公平，辦好人民滿意教育》的重要講話，我從事農村教育的信心十足，方向明確，決心為農村教育事業奉獻畢生的精力。

　　您是一位尊師重教的好領導，我感謝您。您一針見血地分析了我們江衛當今的教育現象：“城鎮學校老師人滿為患，農村學校教室關牛長草;有錢的想方設法進城讀書，無錢的無可奈何輟學打工;從教的無心思教，一心只想去跳槽”等這些教育不公平狀況。針對這些現象，您英明實施了“教育優先發展，加大投放，縮小城鄉差別”這一重大決策，給農村小學教師實行補貼。給農村小學教師安心于農村教育吃了一顆“定心丸”，極大地鼓勵了老師扎根農村教育的積極性。我代表所有農村教師向您表示衷心地感謝。

　　您是農村窮孩子的貼心人，我感謝您。您精辟地分析教育家孔子“有教無類”的理念。教育的確沒有貧富貴賤之分。現實中，窮人的孩子不能讀書，就是教育不公平現象。為了扭轉這一現象，您采取了穩定農村小學教師隊伍這一重大舉措，讓所有的窮孩子都能圓上學夢，讓所有貧困家庭子女都能上學，真正享受教育平等權利。我代表所有農村就近入學的貧困孩子向您說聲：“劉伯伯，感謝您!”

　　在感謝之余，我始終牢記您的一句囑咐：“讓學生因我的存在而感到幸福。”決心在從教農村教育教學工作中，努力做到您所說的“五個一”工程。甘灑熱血，終身從教，辦好人民滿意的教育。

　　劉書記，您是黨的好領導，人民的好公仆。千言萬語匯成一句話：祝您身體健康，福如東海!

　　z市z區z小學：z