工程學(xué)院多媒體教學(xué)管理辦法
為了加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，切實(shí)提高多媒體教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)多媒體教學(xué)規(guī)范化，特制定本辦法。
一、多媒體教學(xué)的意義
多媒體教學(xué)的主要目的是教師通過(guò)教學(xué)內(nèi)容處理、課堂教學(xué)設(shè)計(jì),增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的感染力和表現(xiàn)力，增加教學(xué)的信息量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。傳統(tǒng)的板書(shū)教學(xué)是廣大教師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和研究總結(jié)出來(lái)的一種行之有效的教學(xué)方式，具有多媒體教學(xué)無(wú)法代替的優(yōu)點(diǎn)。只有把傳統(tǒng)教學(xué)手段、教師個(gè)人特點(diǎn)和現(xiàn)代化的教學(xué)手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能取得良好的教學(xué)效果。
二、多媒體教學(xué)的要求
1.教師的多媒體課件制作應(yīng)充分注重課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。多媒體課件不是簡(jiǎn)單的教材搬家，不是單純的文本敘述，而是教師把教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)提煉、組織和設(shè)計(jì)，用一種易于理解的、生動(dòng)的、直接的多媒體形式把它展現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)過(guò)程即為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是多媒體教學(xué)的主旨和精髓，是教師的匠心所在。
2.要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師是課堂教學(xué)的主體，多媒體課件不能取代教師的教學(xué)主導(dǎo)地位，多媒體課件在課堂教學(xué)中始終處于一個(gè)輔助的地位。多媒體教學(xué)并不是單純的課件演示，應(yīng)注重教師和學(xué)生間的教學(xué)互動(dòng)，利用多媒體的生動(dòng)表達(dá)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性。教師不能只是充當(dāng)一個(gè)課件的演示者，不能只照“屏幕”宣科，而是應(yīng)該配合多媒體素材的展示，加以講解，以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。
3.學(xué)院提倡廣大教師積極主動(dòng)地使用多媒體教學(xué)，但要注重效果，追求質(zhì)量，杜絕盲目使用。提倡多媒體展示與板書(shū)相結(jié)合的教學(xué)方式。原則上，多媒體教學(xué)不能完全取代板書(shū)，對(duì)于一些不便于多媒體表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容，如公式推導(dǎo)、例題求解等，仍然提倡使用板書(shū)。
三、多媒體課件的要求
1.多媒體課件是教師按照課程教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的要求，在充分進(jìn)行教材分解、重組和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的前提下，利用多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)制作的輔助教學(xué)工具。主要的呈現(xiàn)媒體包括圖像、圖形、動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻、文本及其綜合表達(dá)。
2.多媒體課件在內(nèi)容組織上強(qiáng)調(diào)深入的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，在內(nèi)容表達(dá)上強(qiáng)調(diào)素材形式的生動(dòng)性和直觀性。
3.多媒體課件，從功能上可以分為助教型(輔助教師課堂教學(xué))、助學(xué)型(學(xué)生自學(xué))、虛擬實(shí)驗(yàn)型、測(cè)試型(上機(jī)考試或在線考試)四類。在集成方式上，可以采用多種集成平臺(tái)，常見(jiàn)的有PowerPoint集成(電子幻燈片)、著作集成或程序集成(多媒體教學(xué)軟件)、網(wǎng)絡(luò)集成(網(wǎng)絡(luò)課程)等。課堂教學(xué)所使用的多媒體課件，一般為PowerPoint集成的電子幻燈片，即電子教案，是助教型課件。
4.Word文稿或電子版教材不屬于多媒體課件，運(yùn)用Word文稿講授不屬于應(yīng)用多媒體技術(shù)授課。
5.根據(jù)課程性質(zhì)要求，某些課程原則上不能利用多媒體教學(xué)，例如非計(jì)算機(jī)類公共基礎(chǔ)課;根據(jù)課程內(nèi)容要求，某些課程內(nèi)容不便于應(yīng)用多媒體教學(xué)方式，例如邏輯推導(dǎo)、公式推導(dǎo)、例題求解、文本理論敘述等。
四、多媒體教學(xué)管理
(一)實(shí)行院系兩級(jí)管理
1.教務(wù)處負(fù)責(zé)多媒體教學(xué)的建設(shè)規(guī)劃、課程安排、質(zhì)量檢查評(píng)估、優(yōu)秀課件評(píng)審以及規(guī)章制度制定等工作。
2.系(部)、物業(yè)中心負(fù)責(zé)多媒體教室及多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)。
3.各教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位多媒體教學(xué)的建設(shè)，負(fù)責(zé)本單位多媒體課件開(kāi)發(fā)、管理和使用，負(fù)責(zé)本單位多媒體教學(xué)質(zhì)量檢查，保證必修課應(yīng)用多媒體授課的課時(shí)符合教學(xué)評(píng)估要求。
(二)實(shí)行多媒體教學(xué)審查制度
1.需要使用多媒體課件授課的教師，須在教務(wù)處下達(dá)下一學(xué)期任務(wù)書(shū)時(shí)提出申請(qǐng)，并向所在系(部)提交多媒體課件。
2.相關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)對(duì)多媒體課件進(jìn)行審核認(rèn)定，未經(jīng)審核認(rèn)定的多媒體課件不得使用。
3.經(jīng)批準(zhǔn)使用多媒體課件授課的教師應(yīng)不斷充實(shí)、完善課件內(nèi)容，提高課件質(zhì)量，熟悉多媒體教學(xué)設(shè)備，保證多媒體授課的教學(xué)效果。
4.審查程序。每學(xué)期落實(shí)教學(xué)任務(wù)時(shí)，需要使用多媒體教學(xué)的、且符合多媒體教學(xué)要求的任課教師，將備用課件送交課程所在系(部)進(jìn)行審查，認(rèn)定合格以后，填寫(xiě)《多媒體教學(xué)審批表》(附件一)，并經(jīng)系(部)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，留存各系(部)。課件審查合格，系(部)填寫(xiě)《多媒體課件審查匯總表》(附件二)，交教務(wù)處作為排課的依據(jù);符合資格的教師，在填寫(xiě)“教學(xué)任務(wù)書(shū)”時(shí)在相應(yīng)的“多媒體要求”一欄中提出具體要求，方可安排多媒體教室，否則一律不予安排
五、保證多媒體教學(xué)質(zhì)量的措施
1.教務(wù)處、各教學(xué)單位應(yīng)對(duì)多媒體教學(xué)情況進(jìn)行不定期檢查、評(píng)估，對(duì)不符合要求、授課質(zhì)量不高的提出指導(dǎo)性意見(jiàn)并要求限期改進(jìn)。
2.學(xué)院每學(xué)期組織現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)行多媒體觀摩經(jīng)驗(yàn)交流等，促進(jìn)教師提高多媒體教學(xué)質(zhì)量。
3.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、教師和學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生對(duì)多媒體課程進(jìn)行評(píng)議等形式，及時(shí)了解、反饋多媒體教學(xué)信息并提出改進(jìn)措施。
4.學(xué)院定期組織優(yōu)秀多媒體課件評(píng)選，并支持教師參加國(guó)家和省組織的優(yōu)秀課件評(píng)選，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
附：
1.多媒體教學(xué)審批表
2.多媒體課件審查匯總表
附件1：
多媒體教學(xué)審批表
系(部)
課程(課件)名稱
適用專業(yè)
總學(xué)時(shí)
多媒體教學(xué)學(xué)時(shí)
課程類別
□公共基礎(chǔ)課□專業(yè)基礎(chǔ)課□專業(yè)課□專業(yè)選修課
□公共選修課□其他
課件來(lái)源
□自制□購(gòu)買□其他
開(kāi)始使用時(shí)間
已用屆數(shù)
申請(qǐng)使用的理由
使用人：
年月日
教研究室審查意見(jiàn)
負(fù)責(zé)人(簽名)：
年月日
系(部)審查意見(jiàn)
負(fù)責(zé)人(簽名)：
年月日
附件2：
多媒體課件審查匯總表
學(xué)期：
序號(hào)
課程名稱
課程類別
教師姓名
多媒體教學(xué)學(xué)時(shí)
課件來(lái)源
單位(公章)：
20 年月日
篇2：學(xué)校（多媒體教室）教學(xué)設(shè)備安全防范責(zé)任書(shū)
學(xué)校教學(xué)設(shè)備(多媒體教室)安全防范責(zé)任書(shū)
教學(xué)設(shè)備的使用人員、管理工員就是安全防范工作的責(zé)任人，對(duì)安全防范工作負(fù)有全面責(zé)任。必須做到以下幾點(diǎn)：
一、不斷提高業(yè)務(wù)水平，正確操作使用，精心保養(yǎng)，倍加愛(ài)護(hù)。
二、加強(qiáng)各機(jī)械設(shè)備的管理工作。不收藏、傳播黃色、淫穢軟件。
三、不擅自拆裝機(jī)件，調(diào)換零部件。
四、妥善保管好軟件、磁盤，做好防污、防毒、防潮工作。
五、切實(shí)做好防火、防盜、防破壞等安全防范工作，及時(shí)切斷電源，關(guān)鎖好門窗。
六、因工作失職造成失竊、火災(zāi)等責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重，除賠償經(jīng)濟(jì)損失外，將追究其行政及法律責(zé)任。
本責(zé)任書(shū)一式三份，校長(zhǎng)室、保衛(wèi)科、責(zé)任人各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。
部 門：
責(zé) 任 人：
立責(zé)任書(shū)單位：
20**年9月～20**年7月
篇3：某大學(xué)教學(xué)樓多媒體教室管理規(guī)定
大學(xué)教學(xué)樓多媒體教室管理規(guī)定
為加強(qiáng)多媒體教室的規(guī)范管理，確保教學(xué)設(shè)備的安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障教學(xué)工作順利進(jìn)行，特制定以下管理規(guī)定：
一、多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，除正常上課和保潔員清理衛(wèi)生外，其他任何人員未經(jīng)允許不得擅自動(dòng)用多媒體教學(xué)設(shè)備。
二、使用者要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，禁止違規(guī)操作。不允許隨意拆卸。不準(zhǔn)擅自增加或刪除運(yùn)行程序等。確有需要，須經(jīng)主管人員同意。
三、多媒體管理員必須熟悉課程安排，清楚每節(jié)課所用教室位置，課前開(kāi)門，并檢查該教室是否正常上課，遇到當(dāng)節(jié)有課而未上課的，搞清原因，確認(rèn)無(wú)課后及時(shí)鎖門、鎖多媒體設(shè)備，保證設(shè)備安全。
四、保管好控制臺(tái)上的鑰匙和其它使用器材，任課教師應(yīng)該親自領(lǐng)取鑰匙及多媒體教具，并填寫(xiě)登記本，下課后親自歸還值班室，不準(zhǔn)他人代領(lǐng)、代還。不允許教師上下課時(shí)在教室內(nèi)互相交接，以免造成交接不清。
五、下課后多媒體管理員要及時(shí)檢查設(shè)備是否完好無(wú)損，運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。平時(shí)要不定期進(jìn)行檢查，對(duì)每次檢查的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并聯(lián)系維修事宜。